Plano de aula jogos e brincadeiras

Prévia do material em texto

Aluno(Docente): _____________________________________________________________ 
Turma: 1º Ano: Fundamental 
 
PLANO DE AULA 
TEMA: Brincadeiras e Jogos de ontem e de hoje 
 
 
OBJETIVOS 
GERAL 
 - Identificar jogos e brincadeiras passados e presentes e suas relações de mudança e 
permanência. 
 
ESPECÍFICOS 
- Levar o educando a refletir sobre a temporalidade e a finalidade dos jogos e das brincadeiras. 
- Relacionar as brincadeiras aprendidas em casa com aquelas que as apresentaram ao educando. 
- Observar e trabalhar a psicomotricidade das crianças. Desenvolver o raciocínio, a socialização, o 
senso de equipe e a postura ética, relacionando-os ao fazer cotidiano. 
 
 
 
CONTEÚDO 
- Apresentação de jogos e brincadeiras de diversas épocas para a turma, relacionando-os ao tempo. 
Que tecnologias são necessárias para praticá-los? 
 
 
 
METODOLOGIA 
 - Aula expositiva – 30 minutos. Trabalho com jogos de tabuleiro, cartas, cards, dominós, barbante 
(para cama de gato e telefone de latinha), jogos tecnológicos – 1 hora. Brincadeiras: de roda, passa 
anel, dança das cadeiras, amarelinha, pedra, papel e tesoura – 1 hora. Lanche – 30 minutos. Debate 
e eleição pelos alunos dos melhores jogos e brincadeiras. 
- Correntes pedagógicas utilizadas: tradicional (aula expositiva), construtivismo e socio 
interacionismo no aprendizado das brincadeiras e dos jogos e em sua de interação construtivista 
(sujeito-objeto) e sociointeracionista(sujeito-grupo). 
 
 
AVALIAÇÃO 
- Composição de texto individual: de que jogos e brincadeiras gosto mais? Onde e com quem jogo 
ou brinco? Quem ensinou? Pesquisa com a família: de que jogos e brincadeiras mais gostavam na 
infância? 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
https://planosdeaula.novaescola.org.br