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AVALIAÇÃO PROFOP ETEP O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO Ibra Educacional

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14/01/2022 17:23 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO PROFOP ETEP – O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA
INCLUSÃO
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A lenda a respeito da origem da educação especial é famosa e verdadeira. Qual o nome e apelido utilizado
pelo o pai da educação especial para se referir à criança que fora abandonada à morte numa floresta?
Resposta Marcada :
Victor, “o menino selvagem de Aveyron”.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
NÃO faz parte dos objetivos definidos por Itard na educação inclusiva na chamada “educação moral e
mental de Victor”:
Resposta Marcada :
Orientá-lo ao uso da fala e escrita de livros.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Sem o fardo dos preconceitos, pessoas com deficiência que não eram estigmatizados por seu grupo social
tinham experiências de sucessos e insucessos, similares a qualquer outra pessoa, mostrando que a
maneira como as pessoas são tratadas influencia sua vida. Estamos nos referindo aos:
Resposta Marcada :
Surdos de Martha’s Vineyard.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Sobre a ludopedagogia na educação especial assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
O lúdico impossibilita que a criança com deficiência intelectual se torne cada vez mais autônoma, melhorando sem
fazer diferença na autoestima e na consciência corporal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
______________ e ______________ influenciam os resultados das pessoas, de modo que o que é
considerado uma deficiência grave em uma sociedade talvez não impeça os esforços de uma pessoa no
desenvolvimento de seu potencial em outra. As palavras que completam as lacunas são, respectivamente:
Resposta Marcada :
Preconceitos e discriminações.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Edouard Seguin, um aluno de Itard publicou, em 1846, o primeiro tratado de educação especial voltado às
necessidades das crianças com deficiência, cujo título era:
Resposta Marcada :
The Moral Treatment, Hygiene, and Education of Idiots and Other Backward Children.
14/01/2022 17:23 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
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PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Os serviços de educação especial são oferecidos aos alunos com deficiências e às famílias por um grupo
de bons profissionais que trabalham com diferentes disciplinas. Assinale V para as alternativas
Verdadeiras e F para as Falsas.
( ) O maior grupo desses profissionais é o de professores da educação especial.
 ( ) O segundo maior grupo é o de fonoaudiólogos, que fornecem serviços para corrigir as dificuldades de
fala ou de linguagem dos alunos.
 ( ) Havendo a atuação destes profissionais outros serviços correlatos são totalmente dispensáveis.
Resposta Marcada :
V- V- F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Crianças e adultos com deficiência são membros visíveis das comunidades, uma realidade muito diferente
daquela que prevaleceu em torno da década de 1950, quando:
Resposta Marcada :
Foram feitos grandes esforços para esconder do público o uso de muletas e de cadeira de rodas pelo presidente
Franklin D. Roosevelt.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Ao construir um conceito de deficiência temos que ter em mente que:
Resposta Marcada :
Não há uma natureza absoluta para a deficiência.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Sentimentos razoavelmente recentes, mas esmagadoramente negativos, sobre a educação especial
afetaram por muito tempo a sociedade americana, sendo uma das importantes heranças do século XX.
Faz/fazem parte das principais preocupações e questões que devem ser solucionadas:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas anteriores.
Total

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