Calculadora Científica

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Calculadora Científica
	1.
	Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Somente o item II.
 
 
	B)
	Somente o item IV.
 
	C)
	Somente o item I.
 
 
	D)
	Somente o item III.
 
	2.
	Ao ligar a calculadora você observa no visor a seguinte tela (ver imagem). Qual das opções a seguir resume o que podemos concluir sobre a configuração:
	
	A)
	Está graduada em Grados e na função Notação Científica com 3 algarismos.
 
 
	B)
	Está graduada em Radianos e na função Notação Científica com 4 algarismos.
 
 
	C)
	Está graduada em Grados e na função Notação Científica com 4 algarismos.
 
	D)
	Está graduada em Radianos e na função Notação Científica com 3 algarismos.
 
 
	3.
	Ao proceder com a configuração a seguir, qual alternativa resume o foi feito na calculadora:
	
	A)
	A calculadora apresentará respostas com ponto como separador decimal.
 
	B)
	A calculadora apresentará quando possível, respostas como fração na forma mista.
 
 
	C)
	A calculadora apresentará quando possível, respostas como fração na forma imprópria ou própria.
 
	D)
	A calculadora apresentará respostas com vírgula como separador decimal.
 
	4.
	Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Somente o item IV.
	B)
	Somente o item III.
 
	C)
	Somente o item I.
 
 
	D)
	Somente o item II.
 
	5.
	Para que você consiga em muitos casos identificar como sua calculadora está configurada basta olhar para o visor e resolver algum cálculo. Para os casos em que não há a necessidade de calcular algo para saber de sua configuração, determine a opção que apresenta somente configurações deste tipo:
	A)
	Em Notação Científica, Graus e Regressão.
 
	B)
	Radiano, arredondamento e vírgula com separador decimal.
 
 
	C)
	Arredondamento, fração mista e ponto no separador decimal.
 
 
	D)
	Estatística, Grados, arredondamento e fração mista.
	1.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Opção II
	B)
	Opção III
	C)
	Opção IV
	D)
	Opção I
	2.
	Veja a situação a seguir:
 
	
	A)
	Expressão III
 
	B)
	Expressão II
 
 
	C)
	Expressão IV
	D)
	Expressão I
	3.
	Quando trabalhamos cálculos envolvendo ângulos, é importante observar que podemos operar também com a operação de divisão de um ângulo em partes iguais. Baseado nisto, assinale a opção que apresenta o valor do ângulo 64º32’ em 5 partes iguais.
	A)
	12°54’24’’
	B)
	8º32’’
 
 
	C)
	12°24’54’’
 
	D)
	16º30’
	4.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Opção I
 
 
	B)
	Opção II
 
 
	C)
	Opção IV
	D)
	Opção III
	5.
	 Veja a situação:
	
	A)
	Opção II
	B)
	Opção III
	C)
	Opção IV
	D)
	Opção I
	1.
	Qual deve ser o procedimento para apagar um dado salvo na variável A sem comprometer as memórias já salvas em outras variáveis? 
	
	A)
	 Opção II
	B)
	 Opção IV
	C)
	 Opção I
	D)
	 Opção III
	2.
	Para salvar na memória interna da calculadora o número 5 na variável X, deve ser feito qual procedimento, conforme as opções:
	
	A)
	 Opção II
	B)
	 Opção I
	C)
	 Opção III
	D)
	 Opção IV
	3.
	Para salvar na memória interna da calculadora o número 7 na variável C deve ser feito o seguinte procedimento:
	
	A)
	Opção IV
	B)
	Opção III
 
	C)
	Opção II
 
 
	D)
	Opção I
 
	4.
	Analise a situação:
	
	A)
	Arredondamento.
 
 
	B)
	Representar frações na forma imprópria.
 
 
	C)
	Operar o expoente da notação científica.
	D)
	Simplificar a radiciação.
 
	5.
	 Verifique a situação a seguir:
	
	A)
	Poder realizar cálculos em notação científica.
 
 
	B)
	Memorizar os resultados realizados em todo o processo mesmo depois de desligada a calculadora.
 
 
	C)
	Salva na memória da calculadora o valor estabelecido após esta sequência.
 
	D)
	Realizar múltiplas operações e observar os resultados individualmente.
	1.
	 Verifique a situação a seguir:
	
	A)
	Opção IV
 
	B)
	Opção II
 
 
	C)
	Opção I
 
 
	D)
	Opção III
	2.
	 Verifique a situação a seguir:
	
	A)
	Opção II
 
 
	B)
	Opção III 
 
 
	C)
	Opção I
 
	D)
	Opção IV
	3.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Opção IV
 
 
	B)
	Opção III
 
 
 
	C)
	Opção II
 
	D)
	Opção I
	4.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Calculando o ângulo referente ao sen0,5 em grados.
	B)
	Calculando o ângulo referente ao sen0,5 em radianos.
 
	C)
	Calculando o ângulo referente ao sen0,5 em graus.
 
	D)
	Calculando o valor referente ao sen0,5 em grados.
	5.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	Opção I
 
 
	B)
	Opção II
 
 
	C)
	Opção IV
 
	D)
	Opção III
	1.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	509393.
 
 
	B)
	498567.
 
 
	C)
	490274.
 
 
	D)
	519081.
	2.
	Nas opções sobre regressão, há ao total quantas delas?
	A)
	 5
	B)
	 4
	C)
	 7
	D)
	 6
	3.
	As informações indicam o número de acidentes ocorridos com 70 motoristas de uma empresa de ônibus nos últimos 5 anos. Atribuindo estes dados em SD, determine qual dos itens possui o valor do desvio padrão populacional:
	
	A)
	2,09.
	B)
	1,87.
 
 
	C)
	1,95.
 
	D)
	1,77.
	4.
	A passagem de 11 veículos por uma barreira eletrônica, em uma rodovia, registrou as velocidades (em km/h). Qual dos itens fornece o valor da média apresentada por estes dados?
	
	A)
	49.
 
	B)
	48.
	C)
	50.
 
 
	D)
	51.
	5.
	 Analise a situação:
	
	A)
	Regressão Logarítmica.
 
 
	B)
	Regressão de Potência.
 
 
	C)
	Regressão Quadrática.
 
	D)
	Regressão Inversa.
	1.
	Analise a situação a seguir:
	
	A)
	– 13.
 
	B)
	10.
	C)
	-3.
 
 
	D)
	7.
	2.
	Na tabela, temos uma amostra de pares de valores referentes aos pesos (kg) ao nascer (X) e aos 12 meses (Y), de 10 animais da raça Nelore. Usando a regressão linear, assinale a alternativa que apresenta a correlação existente:
	
	A)
	80,43%.
	B)
	89,12%.
 
	C)
	86,84%.
 
 
	D)
	85,43%.
	3.
	 Verifique a situação a seguir:
	
	A)
	Opção IV
	B)
	Opção III
	C)
	Opção II
	D)
	Opção I
	4.
	A tabela ilustra a comparação:
	
	A)
	0,4529 – 8,7645x.
 
	B)
	0,2297 – 9,4054x.
 
 
	C)
	– 9,4054 + 0,2297x.
 
 
	D)
	– 8,7645 + 0,4529x.
	6.
	Ao realizar o seguinte procedimento de configuração:
	
	A)
	Somente o item I.
 
 
	B)
	Somente o item II.
 
 
	C)
	Somente o item III.
 
 
	D)
	Somente o item IV.
 
	7.
	 Analise a situação a seguir:
	
	A)
	0,6.
	B)
	1,60.
 
	C)
	0,63.
	D)
	0,62.
	8.
	Analise a situação a seguir:
	
	A)
	 Opção I
	B)
	 Opção III
	C)
	 Opção II
	D)
	 Opção IV
	10.
	Qual das opções abaixo apresenta os parênteses colocados nos lugares que “respeitam” a ordem correta das operações matemáticas?
	A)
	(7 x 4) + (4 + 3) x 2
 
 
	B)
	7 x (4 + 4) + 3 x 2
 
 
	C)
	7 x 4 + 4 + (3 x 2)
 
 
	D)
	(7 x 4) + 4 + (3 x 2)