Lista de exercicios Metodologia científica

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LISTA DE EXERCÍCIOS – METODOLOGIA CIENTÍFICA
De acordo com as normas da ABNT, os elementos que se constituem como pré-textuais 
num trabalho acadêmico são:
Os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico e que SÃO 
obrigatórios:
Os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico, mas NÃO 
são obrigatórios:
As listas de ilustrações, tabelas, quadros, gráficos, figuras, são informações opcionais e 
devem ser elaboradas de acordo com a ordem apresentada no texto. Essa afirmação é 
verdadeira? 
( ) Sim ( ) Não
A capa é um elemento pré-textual obrigatório e quanto à paginação NÃO é numerada e 
nem contada. Essa afirmação é verdadeira?
 ( ) Sim ( ) Não
Descreva epígrafe: 
Os elementos que se constituem como textuais num trabalho acadêmico são:
Explique porque INTRODUÇÃO NÃO é um elemento pré-textual e porque a CONCLUSÃO 
NÃO é um elemento pós-textual? 
Os elementos que se constituem como pós-textuais num trabalho acadêmico são:
Os elementos pós-textuais são contados e numerados. Essa afirmação é verdadeira? 
( ) Sim ( ) Não
Cite os cinco principais itens que devem constar na capa:
Descreva:
Formatação do papel:.
Cor da folha: 
Margens: 
Tipo da letra no Word: 
Tamanho da letra no Word para digitação de títulos de seções e parágrafos: 
Tamanho da letra no Word para digitação de citações longas, notas de rodapé, tabelas, 
quadros e ilustrações:
Espacejamento para o texto: 
Espacejamento para citações longas (com mais de três linhas), notas de rodapé, 
legendas das ilustrações e das tabelas, referências, ficha catalográfica, natureza do 
trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetida e área de concentração e 
referências: 
Responda (V) para verdadeiro e (F) para Falso:
( ) as referências, na estrutura do trabalho, correspondem as partes pós-textuais, sendo um 
elemento obrigatório e quanto a paginação é contada e numerada.
( ) no trabalho, todas as folhas devem ser contadas e numeradas, a partir da folha de rosto.
( ) os títulos, os subtítulos e as seções dos capítulos devem ser alinhados à margem direita.
( ) a seção secundária deve ter as primeiras letras maiúscula e sem negrito.
( ) as tabelas são apresentadas com letra Times New Roman ou Arial, tamanho 10 e 
entrelinhamento simples.
Apresente as principais características:
- Citação Direta Curta: 
- Citação Direta Longa:
.- Citação Indireta: 
- Citação de Citação:
3. Considerando o texto abaixo, escrito por MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. 
Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2007. Responda ( V ) para 
verdadeiro e ( F ) para falso, sobre as CITAÇÕES DIRETAS CURTAS EM UM TRABALHO 
ACADÊMICO.
Texto retirado da página 136:
A cultura norte-americana, variante da cultura ocidental européia, por exemplo, dá ênfase à 
mobilidade e à competição, assim como à felicidade individual, ao passo que a cultura zuñi 
acentua os valores grupais, preocupando-se menos com a felicidade individual e procurando 
evitar a competição e, até certo ponto, a realização individual. Esses, enfoques, dados pela 
cultura geral, podem levar o cientista, principalmente na área de ciências sociais, a se 
preocupar mais com determinado aspecto da sociedade, originando hipóteses sobre temas 
específicos.
a. ( ) “A cultura norte-americana, variante da cultura ocidental européia, por exemplo, dá ênfase à 
mobilidade e à competição, assim como à felicidade individual.” (MARCONI; LAKATOS, 2007, p. 
136).
b. ( ) Segundo Marconi e Lakatos (2007, p. 136), “A cultura norte-americana, variante da cultura 
ocidental européia, por exemplo, dá ênfase à mobilidade e à competição, assim como à felicidade 
individual […]” “[…] Esses, enfoques, dados pela cultura geral, podem levar o cientista, 
principalmente na área de ciências sociais […]”
c. ( ) “[…] ao passo que a cultura zuñi acentua os valores grupais, preocupando-se menos com a 
felicidade individual e procurando evitar a competição e, até certo ponto, a realização individual […]” 
(MARCONI; LAKATOS, 2007, p. 136).
d. ( ) Segundo MARCONI e LAKATOS “A cultura norte-americana […] dá ênfase à mobilidade e à 
competição […]”
e. ( ) “[…] Ao passo que a cultura zuñi acentua os valores grupais […]” (Marconi; Lakatos, 2007, p. 
136).
f. ( ) ”A cultura norte-americana, variante da cultura ocidental européia, por exemplo, dá ênfase à 
mobilidade e à competição, assim como à felicidade individual […]” (MARCONI e LAKATOS, 2007, 
P. 136).
Dadas as informações abaixo, componha a referência obedecendo a sequência correta 
dos elementos:
Para um LIVRO:
Informações essenciais
Título: Como elaborar projetos de pesquisa
Ano: 2002
Autor: Antonio Carlos Gil
Editora: Atlas
Local: São Paulo
Edição: 4
Volume: ---
Resposta:
ARTIGO de REVISTA:
Informações essenciais
Autor: Hugh Lacey
Título do artigo: Aspectos cognitivos e sociais das práticas
científicas
Título da revista: Scientae Studia
Local de publicação: São Paulo
Página (inicial e
final) do artigo:
83-96
Volume: v. 6
Mês: ---
Fascículo/número: n. 1
Ano: 2008
Resposta:
Assinale com ( x ) a resposta correta. Dadas as alternativas abaixo, qual das referências 
corresponde à construção das informações na ordem e no formato correto da referência 
de um LIVRO de acordo com as normas da ABNT?
( ) FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 2003. São 
Paulo. 44ª ed. Cortez, 2003.
( ) Ciência para quem? Formação científica para que?: a formação do professor conforme 
desafios regionais. NOGUEIRA, A. (org.). Petrópolis: Vozes, 2000.
( ) LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia científica. 6. ed. São 
Paulo: Atlas, 2007.
( ) RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 2003, 31. ed. Vozes: 
Petrópolis.
Assinale com ( x ) a resposta correta. Dadas as alternativas abaixo, qual das referências 
corresponde à construção das informações na ordem e no formato correto da referência 
de um ARTIGO DE REVISTA de acordo com as normas da ABNT?
( ) Exclusão socioeconômica e violência urbana. Sociologias. ADORNO, S. Porto Alegre, v. 4, 
n. 8, p. 84-135, jul./dez. 2002.
( ) BEATO FILHO, C. Determinantes da Criminalidade em Minas Gerais. Revista Brasileira de 
Ciências Sociais, São Paulo, v. 13, n. 37, jun. 1998, p. 74-89.
( ) MINAYO, M. C. de S. A violência social sob a perspectiva da saúde pública. Caderno de 
Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 10, n. 1, p. 07-18, jan. 1994.
( ) ZALUAR, A. Um debate disperso: violência e crime no Brasil da redemocratização. São 
Paulo, São Paulo em Perspectiva, n. 3, v. 13, p. 3-17, 1999, jul./set.
Para Marconi e Lakatos (2002) além do conhecimento científico quais são os outros tipos 
de conhecimentos citados? 
Diga qual é o tipo de conhecimento de acordo com suas características:
O conhecimento ___________tem por característica ser valorativo, reflexivo, assistemático, verificável, 
falível e inexato.
O conhecimento ___________ tem por característica ser real, contingente, sistemático, verificável, falível 
e aproximadamente exato.
O conhecimento ____________ tem por característica ser valorativo, racional, sistemático, não verificável, 
infalível e exato.
O conhecimento ____________ tem por característica ser valorativo, inspiracional, sistemático, não 
verificável, infalível e exato.
Diga qual é o tipo de conhecimento que cada afirmativa abaixo corresponde:
Conhecimento _____________“Conhecimento que se apóia em doutrinas que contêm 
proposições sagradas, por terem sido reveladas pelo sobrenatural. Parte do princípio de que as 
verdades tratadas são infalíveis e indiscutíveis.”
Conhecimento ____________“Conhecimento transmitido de geração em geração por meio da 
educação informal e baseado na imitação e na experiência pessoal.”
Conhecimento ____________“Conhecimento que procura responder às grandes indagações 
do espírito humano, buscando até leis mais universais que englobem e harmonizem as 
conclusões da ciência.”
Conhecimento ____________“Conhecimento obtido de modo racional, conduzido por meio de 
procedimentos científicos.Visa explicar "por que" e "como" os fenômenos ocorrem.”
Preencha no espaço ( ) com o número correspondente (1, 2, 3, 4, 5 ou 6), seguindo a 
orientação: (pode repetir o número)
( 1 ) para a afirmativa que corresponde ao TEMA GERAL
( 2 ) para a afirmativa que corresponde à DELIMITAÇÃO DO TEMA
( 3 ) para a afirmativa que corresponde ao PROBLEMA
( 4 ) para a afirmativa que corresponde à HIPÓTESE
( 5 ) para a afirmativa que corresponde aos OBJETIVOS
( 6) para a afirmativa que corresponde à JUSTIFICATIVA
( ) ser a resposta à pergunta de pesquisa.
( ) serem construídos começando com o verbo no infinitivo.
( ) especificar de forma detalhada o assunto que se deseja realizar a pesquisa.
( ) ser uma resposta básica, suposta e provisória.
( ) a tentativa de convencer o leitor que a pesquisa a ser realizada é de suma importância.
( ) por geralmente ser expresso em forma de pergunta.
( ) poder surgir de uma dificuldade prática enfrentada pelo pesquisador, ou da sua curiosidade 
científica, ou de desafios encontrados na literatura de outros trabalhos ou da própria teoria.
( ) por ser uma solução provisória para determinado problema.
( ) processo de especificação do tema, dado por concluído quando se faz a limitação 
geográfica e espacial do mesmo.
( ) determinar onde o pesquisador quer chegar com a realização da pesquisa.
( ) indicar exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver na pesquisa.
( ) exaltar a importância do estudo do tema.
( ) ser a mola propulsora para todo o trabalho de pesquisa.
( ) ser um assunto genérico e amplo que se deseja provar ou desenvolver.
( ) ser sinônimo de metas que o pesquisador deseja alcançar com a pesquisa.
( ) a tentativa de convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser 
efetivado.
( ) por geralmente ser criado pelo pesquisador e ser relacionado ao tema escolhido.
Bom trabalho!