Segunda Onda/Geração da Terapia Cognitiva Comportamental (TCC)

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TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL que incluía não só os 
princípios de condicionamento clássico e o operante, como 
também: 
o Os princípios de aprendizagem por observação. 
 
 Papel das cognições no desenvolvimento e tratamento de 
transtornos psicológicos. 
 
 
 
 
 
o Desenvolveu a teoria cognitiva 
 
 
 
o Terapia comportamental racional emocional 
 
 Buscavam a modificação de pensamentos negativos e ilógicos 
associados com diversas dificuldades psicológicas, como 
depressão e a ansiedade. 
 
 Década de 1960 
 Terapia cognitivo-comportamental (TCC) a qual inclui mudanças 
nas cognições mal adaptativas que contribuíssem para os 
transtornos psicológicos. 
 
 A terapia cognitiva começou a influenciar 
 Terapia comportamental 
 
 
 
 
E-R Passou a ser entendido sob o prisma da psicologia 
cognitiva através da metáfora do processamento da informação 
“INPUT-OUTPUT” 
COGNITIVISMO Herdeiro do comportamentalismo 
 O movimento da segunda onda demonstrou eficácia para uma 
variedade de transtornos psiquiátricos. 
 
 DÉCADA DE 1970 
 Começou a ser reconhecida não só como um tratamento 
aceitável, mas como um tratamento de escolha para certos 
problemas psicológicos. 
IMPORTANCIA da linguagem e da cognição no desenvolvimento 
e tratamento da psicopatologia. 
TCC Se tornou a força dominante em psicoterapia em 
quase todo o mundo. 
 
 
Lida com os PENSAMENTOS e SENTIMENTOS de uma forma mais 
direta e central. 
Consideração à centralidade da cognição 
Terapia cognitivo-comportamental usa tanto princípios: 
ASPECTOS HISTORICOS 
ALBERT BANDURA 
AARON BECK 
ALBERT ELLIS 
 A combinação de técnicas cognitivas com técnicas 
comportamentais. A ciência psicológica básica NÃO se baseava 
mais apenas na psicologia da aprendizagem, mas também no 
processamento da informação. 
ASPECTOS CLINICOS 
COMPORTAMENTO COGNIÇÃO 
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