Avaliação Ensino Religioso 6 ao 9 Aluno

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Avaliação Ensino Religioso Aluno: serie: Tema: Diálogo
Lição de vida
O pequeno Zeca entra em casa, após a aula, batendo forte os seus pés no assoalho da casa. Seu pai, que estava indo para o quintal para fazer alguns serviços na horta, ao ver aquilo chama o menino para uma conversa.
Zeca, de oito anos de idade, o acompanha desconfiado. Antes que seu pai dissesse alguma coisa, fala irritado:- Pai, estou com muita raiva. O Juca não deveria ter feito aquilo comigo. Desejo tudo de ruim para ele . Seu pai, um homem simples mas cheio de sabedoria, escuta calmamente o filho que continua a reclamar:
– O Juca me humilhou na frente dos meus amigos. Não aceito. Gostaria que ele ficasse doente sem poder ir à escola.
O pai escuta tudo calado enquanto caminha até um abrigo onde guardava um saco cheio de carvão Levou o saco até o fundo do quintal e o menino o acompanhou , calado. Zeca vê o saco ser aberto e antes mesmo que ele pudesse fazer uma pergunta, o pai lhe propõe algo:
– Filho, faz de conta que aquela camisa branquinha que está secando no varal é o seu amiguinho Juca e cada pedaço de carvão é um mau pensamento seu , endereçado a ele. Quero que você jogue todo o carvão do saco na camisa, até o último pedaço. Depois eu volto para ver como ficou.
O menino achou que seria uma brincadeira divertida e passou mãos à obra. O varal com a camisa estava longe do menino e poucos pedaços acertavam o alvo. Uma hora se passou e o menino terminou a tarefa. O pai que espiava tudo de longe, se aproxima do menino e lhe pergunta:
– Filho como está se sentindo agora?- Estou cansado mas estou alegre porque acertei muitos pedaços de carvão na camisa. O pai olha para o menino, que fica sem entender a razão daquela brincadeira, e carinhoso lhe fala:
– Venha comigo até o meu quarto, quero lhe mostrar uma coisa. O filho acompanha o pai até o quarto e é colocado na frente de um grande espelho onde pode ver seu corpo todo.
Que susto! Zeca só conseguia enxergar seus dentes e os olhinhos. O pai, então lhe diz ternamente:
– Filho, você viu que a camisa quase não se sujou; mas, olhe só para você .O mal que desejamos aos outros é como o que lhe aconteceu. Por mais que possamos atrapalhar a vida de alguém com nossos pensamentos, a borra, os resíduos, a fuligem ficam sempre em nós mesmos. Cuidado com seus pensamentos, eles se transformam em palavras;
Para refletir:
1 -Que situação problema você percebeu na leitura desse texto? Explique e Proponha uma solução para ela.
2-  Onde você percebe a importância do diálogo nesse contexto?
3- Cite situações parecidas com seus resultados.
4- Como você se comportaria diante de uma situação parecida com a vivenciada por Zeca?
Avaliação de Ensino Religioso 
Nome: Serie:8º Nº Prof:
A vista da Janela
Dois homens, seriamente doentes, ocupavam o mesmo quarto em um hospital.
Um deles ficava sentado em sua cama por uma hora todas as tardes para conseguir drenar o líquido de seus pulmões. Sua cama ficava próxima da única janela existente no quarto. O outro homem era obrigado a ficar deitado de bruços em sua cama por todo o tempo.
Eles conversavam muito. Falavam sobre suas mulheres e suas famílias, suas casas, seus empregos, seu envolvimento com o serviço militar, onde eles costumavam ir nas férias. E toda tarde quando o homem perto da janela podia sentar-se ele passava todo o tempo descrevendo ao seu companheiro todas as coisas que ele podia ver através da janela. O homem na outra cama começou a esperar por esse período onde seu mundo era ampliado e animado pelas descrições do companheiro.
Ele dizia que da janela dava pra ver um parque com um lago bem legal. Patos e cisnes brincavam na água enquanto as crianças navegavam seus pequenos barcos. Jovens namorados andavam de braços dados no meio das flores e estas possuiam todas as cores do arco-íris. Grandes e velhas árvores cheias de elegância na paisagem, e uma fina linha podia ser vista no ceu da cidade.
Quando o homem perto da janela fazia suas descrições, ele o fazia de modo primoroso e delicado, com detalhes e o outro homem fechava seus olhos e imaginava a cena pitoresca.
Dias e semanas passaram-se. Em uma manhã a enfermeira do dia chegou trazendo água para o banho dos dois homens mas achou um deles morto. O homem que ficava perto da janela morrera pacificamente durante o seu sono à noite. Ela estava entristecida e chamou os atendentes do hospital para levarem o corpo embora.
Assim que julgou conveniente, o outro homem pediu à enfermeira que mudasse sua cama para perto da janela. A enfermeira ficou feliz em poder fazer esse favor para o homem e depois de verificar que ele estava confortável deixou-o sozinho no quarto.
Vagarosamente, pacientemente, ele se apoiou em seu cotovelo para conseguir olhar pela primeira vez pela janela. Finalmente, ele poderia ver tudo por si mesmo. Ele se esticou ao máximo, lutando contra a dor para poder olhar através da janela e quando conseguiu fazê-lo deparou-se com um muro todo branco. Ele então perguntou à enfermeira o que teria levado seu companheiro a descrever-lhe coisas tão belas, todos os dias se pela janela só dava pra ver um muro branco?
A enfermeira respondeu que aquele homem era cego e não poderia ver nada mesmo que quisesse.
Talvez ele só estivesse pensando em distraí-lo e alegrá-lo um pouco mais com suas histórias.
Hoje é um presente e é por isso que é chamado assim.
1- Explique com suas palavras a moral da história.
2-Como você entende a atitude daquele cego?
3- Onde você percebe a importância do diálogo nesse texto?
4- Lance uma pergunta para a turma relacionada ao texto.
 BOA PROVA
Avaliação de Ensino Religioso
Aluno: Serie:9º Nº: LIBERDADE RELIGIOSA: UM DIREITO DE TODOS
                As religiões respondem a certas inquietações humanas, buscam respostas para sua própria existência e são consideradas verdades.
                Porém, diante de tamanha diversidade, é preciso que cada religião e cada pessoa praticante desta ou daquela religião tenha seu espaço garantido e respeitado por todas as demais.
                Vale lembrar que não existe maneira certa ou errada, e sim maneiras diferentes de se relacionar com o sagrado. Portanto, todos têm o direito e a liberdade de escolher e praticar a religião que melhor lhes convier.
                Além disso, devemos respeitar também aqueles que optam por não seguir nenhuma religião.
                O respeito e a liberdade religiosa começam dentro de cada um de nós:
         quando aceitamos o nosso jeito de ser, tentando superar limitações e aperfeiçoar qualidades;
         quando sabemos respeitar o jeito de ser e de viver das pessoas;
         quando valorizamos todos aqueles que são diferentes de nós;
         quando promovemos a paz e a fraternidade na família, na escola e nos lugares que frequentamos.
	 Para que a religião faça sentido na vida das pessoas é fundamental o respeito à escolha religiosa de cada um.
Responda:
1. Em sua opinião, o que precisa ser mudado para que todos possam viver em harmonia, convivendo respeitosamente com as diferenças? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Explique com suas palavras a frasede Gandhi, que diz: “Temos algo mais importante do que as armas: temos a verdade e a justiça”. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. O que é liberdade religiosa? Ela é importante? Por quê?
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4. Coloque nos parênteses V para verdadeiro ou F para falso.
(        ) Todas as maneiras de se relacionar com o sagrado são iguais.
(        ) Todas as pessoas têm o direito de escolher e praticar a religião que melhor lhes convier.
(       )  Não devemos respeitar a opção religiosa das outras pessoas.
(       ) O respeito e a liberdade religiosa começam dentro de cada um de nós.
5. O que é necessário para que a religião faça sentido na vida das pessoas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Marque a alternativa INCORRETA:
a) As religiões surgem pela necessidade que o homem tem de encontrar respostas para perguntas existenciais, tais como: quem sou, de onde vim e para onde vou?
b) Para cada fiel a sua religião é verdadeira, mas isso não lhe dá o direito de dizer que as outras são mentirosas.
c)Todas as religiões devem ser respeitadas.
d) Todos têm o direito e a liberdade de escolher sua religião, então, qualquer ato de discriminação sobre a religião que melhor convier é aceita naturalmente.
"Somos o que pensamos. Tudo o que somos surge com nossos pensamentos. Com nossos pensamentos, fazemos o nosso mundo". Buda
	Boa Prova
Avaliação de Ensino Religioso Nome: Serie: 6 ano Nº: CUIDE BEM DE VOCÊ MESMO
                                                             
Procure ocupar-se com coisas que lhe tragam satisfação e bem-estar. Crie momentos de paz e tranquilidade para sentir dentro de você o poder da vida e do amor.
Aprecie e respeite a natureza, contemple as árvores, as flores, ouça com atenção o canto dos pássaros; respeite as pessoas como elas são; procure compreendê-las; seja amigo e companheiro.
Anime-se, tenha coragem para mudar e ser mais responsável faça com boa vontade o que precisa ser feito; acenda a sua luz interior e espalhe ao seu redor as sementes de amor e compreensão.
Borres Guiloiusk
O texto acima pretende fazer você: (marque alterativa correta)
a)    Cuidar de si de forma egoísta.
b)    Alimentar a discórdia e violência entre as pessoas.
c)    Cuidar de sua auto-estima e ser cordial para com os outros.
3-    Explique como você entende a frase: "O covarde nunca tenta, o fracassado nunca termina, e o vencedor nunca desiste!” (autor desconhecido).
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4-    Associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
1)  Cordialid(ade)
(2)  Empatia
(3)  Egoísmo
(4)  Amor
(      ) “Sentimento que impulsiona as pessoas para o que lhes parece belo, digno ou grandioso”. Significa renunciar o egoísmo, o orgulho.
(      ) É uma maneira de ser, de viver com e para os outros. Ela é a base, o fundamento do relacionamento humano.
(      ) É pensar somente em si, no seu próprio bem estar, sem se importar com o outro..
(      ) É o mesmo que colocar-se no lugar do outro.
5- Leia e responda o que se pede:
O sábio e o pássaro
Em uma vila da Grécia, vivia um sábio famoso por saber sempre a resposta para todas as perguntas que fossem feitas. 
Um dia, um jovem adolescente, conversando com um amigo, disse:
“Eu acho que sei como enganar o sábio. Vou pegar um passarinho e o levarei, dentro da minha mão, até o sábio. Então, perguntarei a ele se o passarinho está vivo ou morto. Se ele disser que está vivo, espremo o passarinho, mato-o e deixo-o cair no chão; mas se ele disser que está morto, abro a mão e o deixo voar”.
Assim, o jovem chegou perto do sábio e fez a pergunta:
“Sábio, o passarinho em minha mão está vivo ou morto?”
O sábio olhou para o rapaz e disse:
“Meu jovem, a resposta está em suas mãos!"
 a) Qual era a intenção do rapaz? O que fez para isso?
b) Qual foi a resposta do sábio diante da atitude do rapaz?
	Boa Prova