Conteúdo Programático de Português

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Profª. Adriana Figueiredo
Profª. Adriana Figueiredo
Reta Final PETROBRAS
Profª Adriana Figueiredo
1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
2 Reconhecimento de 33 tipos e gêneros textuais.
3 Domínio da ortografia oficial.
4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de
conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
5.1 Emprego das classes de palavras.
5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
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5.5 Concordância verbal e nominal.
5.6 Regência verbal e nominal.
5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
5.8 Colocação dos pronomes átonos.
6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
6.1 Significação das palavras.
6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
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CADERNO 3
Profª. Adriana Figueiredo
Emprego de tempos e 
modos verbais
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INDICATIVO
FUTURO
PRESENTE Eu falo...
PRETÉRITO
IMPERFEITO
PERFEITO
MAIS-QUE-
PERFEITO
DO PRESENTE
DO PRETÉRITO
Eu falava...
Eu falei...
Eu falara...
Eu falarei...
Eu falaria...
Prof. Adriana Figueiredo
SUBJUNTIVO
FUTURO
PRESENTE Que eu fale...
PRETÉRITO 
IMPERFEITO
Se eu falasse...
Quando eu falar...
Prof. Adriana Figueiredo
IMPERATIVO
NEGATIVO
AFIRMATIVO Fala tu, fale você, falemos nós, falai vós, 
falem vocês.
Não fales tu, não fale você, não falemos nós, 
não falei vós, não falem vocês.
Prof. Adriana Figueiredo
FORMAS 
NOMINAIS
GERÚNDIO
INFINITIVO
PARTICÍPIO
AMAR
AMADO
ACEITO
VINDO
AMANDO
3º PARÁGRAFO
— Não te ponhas com denguices, e falemos como dois amigos sérios. Fecha aquela
porta; vou dizer-te coisas importantes. Senta-te e conversemos. Vinte e um anos,
algumas apólices, um diploma, podes entrar no parlamento, na magistratura, na
imprensa, na lavoura, na indústria, no comércio, nas letras ou nas artes. Há infinitas
carreiras diante de ti. Vinte e um anos, meu rapaz, formam apenas a primeira sílaba
do nosso destino. (...)
No terceiro parágrafo, tanto “ponhas” quanto “Fecha” são formas verbais
flexionadas na segunda pessoa do singular do modo imperativo.
Certo
Errado
01. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Português
Profª Adriana Figueiredo
Texto 15A2-II
Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho e realço a minha mediocridade; advirto que a
franqueza é a primeira virtude de um defunto. Na vida, o olhar da opinião, o contraste dos interesses, a
luta das cobiças obrigam a gente a calar os trapos velhos, a disfarçar os rasgões e os remendos, a não
estender ao mundo as revelações que faz à consciência; e o melhor da obrigação é quando, à força de
embaçar os outros, embaça-se um homem a si mesmo, porque em tal caso poupa-se o vexame, que é
uma sensação penosa, e a hipocrisia, que é um vício hediondo. Mas, na morte, que diferença! Que
desabafo! Que liberdade! Como a gente pode sacudir fora a capa, deitar ao fosso as lantejoulas,
despregar-se, despintar-se, desafeitar-se, confessar lisamente o que foi e o que deixou de ser! Porque,
em suma, já não há vizinhos, nem amigos, nem inimigos, nem conhecidos, nem estranhos; não há
plateia. O olhar da opinião, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude, logo que pisamos o território da
morte; não digo que ele se não estenda para cá, e nos não examine e julgue; mas a nós é que não se nos
dá do exame nem do julgamento. Senhores vivos, não há nada tão incomensurável como o desdém dos
finados.
Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ciranda Cultural, 2018. p. 49.
02. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais
Profª Adriana Figueiredo
No texto 15A2-II, o narrador utiliza majoritariamente verbos flexionados no tempo
presente.
Certo
Errado
02. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Séries Iniciais
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA
No trecho “ainda que permaneçam” ( l.14), o emprego da forma verbal no modo
subjuntivo é obrigatório em razão da presença da locução conjuntiva “ainda que”.
Certo
Errado
03. CESPE - DETRAN-ES - Assistente Técnico de Trânsito
Profª Adriana Figueiredo
Na oração “Todos os momentos em que deveríamos usar ‘em que’ (L.6), o verbo
está empregado no pretérito imperfeito do indicativo.
Certo
Errado
04. CESPE - UEPA - Agente Administrativo
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA
As formas verbais “anuncias” (L.8), “concluas” (L.9) e “aludes” (L.9) estão
conjugadas na segunda pessoa do singular do mesmo tempo e do mesmo modo
verbal.
Certo
Errado
05. CESPE - TRE-BA - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
Profª. Adriana Figueiredo
SEMÂNTICA DOS VERBOS
Prof. Adriana Figueiredo
MODO 
INDICATIVO
PRETÉRITO 
IMPERFEITO
PRESENTE
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS
Pode indicar presente, 
passado ou futuro.
Guilherme está cansado.
Em 1500 Cabral chega ao 
Brasil.
Vou amanhã para Búzios.
Pode indicar ação 
contínua no passado, 
desejo não realizado.
Brincava de boneca na 
infância.
Esperava passar no concurso, 
mas não conseguiu.
Prof. Adriana Figueiredo
MODO 
INDICATIVO
PRETÉRITO 
MAIS-QUE-
PERFEITO
PRETÉRITO 
PERFEITO
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS
Indica passado próximo 
ou passado distante.
Conversei com ela hoje.
Conversei com ela em 1999.
Indica passado anterior 
ao pretérito perfeito
Ele já estudara quando sua 
namorada ligou.
Prof. Adriana Figueiredo
MODO 
INDICATIVO
FUTURO DO 
PRESENTE
FUTURO DO 
PRETÉRITO
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS
Pode indicar fato futuro 
em relação a outro no 
passado, incerteza ou 
desejo.
Ele disse que faria todos os 
deveres.
Quem estaria lá?
Indica fato no futuro. Viajarei amanhã.
Prof. Adriana Figueiredo
MODO 
SUBJUNTIVO
HIPÓTESE
SEMÂNTICA DOS TEMPOS VERBAIS
Esperamos que ele vença.
Se os alunos estudassem, iriam 
bem na prova.
Quando eu chegar na praia, vou 
mergulhar no mar.
No trecho "haja melhor distribuição das funções" (L.24), o emprego do modo
subjuntivo na forma verbal indica possibilidade, hipótese, e não a certeza de
ocorrência de melhor distribuição de funções.
Certo
Errado
06. CESPE - DETRAN-ES - Analista de Sistemas
Profª Adriana Figueiredo
07. CESPE - 2021 - APEX Brasil - Analista - Processos Jurídicos
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA
No trecho “se eles colecionassem peças antigas de porcelana chinesa” (segundo
parágrafo), do texto CB1A1-I, o modo da forma verbal “colecionassem” indica uma
hipótese.
Certo
Errado
07. CESPE - 2021 - APEX Brasil - Analista - Processos Jurídicos
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA
A forma verbal "apartaria" (l.3) está flexionada no futuro do pretérito porque
denota uma ação que compõe uma hipótese, uma suposição.
Certo
Errado
08. CESPE / CEBRASPE - Instituto Rio Branco - Diplomata
Profª Adriana Figueiredo
No texto, o uso do futuro do subjuntivo em “comandaria” (L.17) indica uma
situação factual.
Certo
Errado
09. CESPE - MC - Todos os Cargos
Profª Adriana Figueiredo
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TEMPOS COMPOSTOS
Prof. Adriana Figueiredo
TEMPOS 
COMPOSTOS:
ter/haver + 
particípio
TEMPOS COMPOSTOS 
PRETÉRITO MAIS-
QUE-PERFEITO
PRETÉRITO 
PERFEITO
FUTURO DO 
PRESENTE
A aluna tinha entendido a 
matéria.
A aluna tem entendido a 
matéria.
A aluna terá entendido a 
matéria.
Prof. Adriana Figueiredo
OBSERVAÇÕES 
IMPORTANTES
TENHO AMADO ≠ AMEI
HAVIA AMADO = AMARA
TEREI AMADO ≠ AMAREI
TENHO AMADO = VENHO 
AMANDO
Nas locuções “tinha botado”(l.15) e “tinha posto” (l.16), a substituição da forma
verbal “tinha” por havia não prejudicaria a correção gramatical e o sentido original
do texto.
Certo
Errado
10. CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema
Profª Adriana Figueiredo
Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados se as locuções
verbais “tinha levado” (ℓ.27) e “tinha pensado” (ℓ.28) fossem substituídas pelas
formas verbais levara e pensara, respectivamente.
Certo
Errado
11. CESPE - 2021 - PC-DF - Escrivão de Polícia da Carreira de Polícia Civil
do Distrito Federal
Profª Adriana Figueiredo
O verbo empregado em “chegara o efetivo” (l.31) pode ser substituído pela locução
verbal tinha chegado, sem prejuízo para a interpretação do texto.
Certo
Errado
12. CESPE - MI - Assistente Técnico Administrativo
Profª Adriana Figueiredo
A substituição de “teremos conquistado” (ℓ.10) por conquistaremos manteria os
sentidos originais do texto.
Certo
Errado
13. CESPE - 2018 - CGM de João Pessoa - PB - Técnico Municipal de
Controle Interno - Geral
Profª Adriana Figueiredo
A substituição da forma verbal “terá sido” (l.2) por foi não prejudicaria a correção
gramatical nem a coerência do texto.
Certo
Errado
14. CESPE - ANCINE - Todos os Cargos - Analista Administrativo
Profª Adriana Figueiredo
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso a locução
“têm enviado” (l.12) fosse substituída por enviaram.
Certo
Errado
15. CESPE - TC-DF - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
A informação veiculada no texto seria preservada caso a locução “vem ganhando”
(l.16) fosse substituída por tem ganhado.
Certo
Errado
16. CESPE - 2021 - PG-DF - Técnico Jurídico - Apoio Administrativo
Profª Adriana Figueiredo
Na linha 2, a forma verbal “faz” poderia ser substituída tanto por tem feito como
por vem fazendo, mantendo-se a correção gramatical e a coerência textual.
Certo
Errado
17. CESPE - MME - Nível Superior - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA
A forma verbal “tenho largado” (ℓ .3) do texto 1A9AAA denota uma ação / um fato
que ocorreu repetidamente no passado e que se prolonga até o momento da
narração do texto.
Certo
Errado
18. CESPE - 2018 - SEFAZ-RS - Auditor do Estado
Profª Adriana Figueiredo QUESTÃO ADAPTADA
O presente foi empregado nas formas verbais “atinge” (l.10), “marca” (l.14), “exige”
(l.17) e “passa” (l.18) para indicar uma ação habitual, iniciada no passado e que se
estende ao momento em que o texto foi escrito.
Certo
Errado
19. CESPE - TCU - Auditor Federal de Controle Externo - Conhecimentos
Gerais
Profª Adriana Figueiredo
Profª. Adriana Figueiredo
REESCRITURA COM VERBOS
A substituição das formas verbais “é” (ℓ.14) e “deve” (ℓ.16) por seja e deva,
respectivamente, não alteraria a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
20. CESPE - TRF - 1ª REGIÃO - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
Mantém-se a correção gramatical do período ao se substituir “durariam” (L.2) por
duraram.
Certo
Errado
21. CESPE - TCU - Técnico de Controle Externo
Profª Adriana Figueiredo
A alteração do tempo verbal para pretérito perfeito das formas verbais “são” (L.5),
“é” (L.8) e “cai” (L.10) prejudicaria a correção gramatical do período.
Certo
Errado
22. CESPE - DETRAN-DF - Auxiliar de Trânsito
Profª Adriana Figueiredo
A substituição da forma verbal “seja” (l.3) por é manteria a coerência e a correção
gramatical do texto.
Certo
Errado
23. CESPE - 2020 - MPE-CE - Analista Ministerial - Administração
Profª Adriana Figueiredo
No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição das formas verbais
“acentuaria” e “causaria” por acentuasse e causasse, respectivamente, manteria a
coerência e a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
24. CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário
Profª Adriana Figueiredo
Haveria prejuízo da correção e da coerência do texto caso, no primeiro parágrafo,
as formas verbais “poderá” (l.3) e “será” (l.5) fossem substituídas por pode e é,
respectivamente.
Certo
Errado
25. CESPE - Telebras - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
A substituição da forma verbal “estaria” (ℓ.4) por estava não modificaria os sentidos
originais do texto.
Certo
Errado
26. CESPE - 2019 - TJ-AM - Analista Judiciário - Analista de Sistemas
Profª Adriana Figueiredo
O sentido original do texto seria preservado caso a forma verbal “eram capturados”
(L.8) fosse substituída por foram capturados.
Certo
Errado
27. CESPE - Polícia Federal - Agente de Polícia Federal
Profª Adriana Figueiredo
Seriam mantidos os sentidos e a correção gramatical da oração iniciada por “Desde
que” (l.3), se a forma verbal “compra”, nessa mesma linha, fosse substituída por
compre.
Certo
Errado
28. CESPE - PRF - Nível Superior - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
A substituição da forma verbal “busca” (último período do texto) por busque
alteraria o sentido original do texto, mas não prejudicaria sua correção gramatical.
Certo
Errado
29. CESPE / CEBRASPE - 2021 - PC-AL - Escrivão de Polícia
Profª Adriana Figueiredo
Seria mantida a correção gramatical do período caso a locução “iam ocorrer” (ℓ.16)
fosse substituída por ocorriam ou ocorreriam, mas apenas a substituição por
ocorreriam preservaria a ideia original do texto.
Certo
Errado
30. CESPE - 2021 - PC-DF - Escrivão de Polícia da Carreira de Polícia Civil
do Distrito Federal
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Emprego do sinal indicativo 
de crase
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CRASE
Fenômeno fonético
CRASE
Locuções femininas
Agradeceu à amiga.
Referiu-se àquela moça.
Chego à tarde.
À medida que a vida passa, ficamos 
mais maduros.
Vive às custas dos pais.
Crase facultativa
Referi-me a/à Ana.
Referi-me a/à minha tia.
Caminhou até a/à praça.
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Profª Adriana Figueiredo
I. Complete as lacunas.
1) As crianças assistiam ( )____ ( ) televisão.
2) Estava apta ( )____ ( ) exercer a função de diretora.
3) Transportava ( )____ ( ) criança no carrinho.
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4) Foram divulgados dados relativos ( )___ ( ) produção agrícola no país.
5) Fez referência ( )___ ( ) atriz daquele filme.
6) Surpreendeu ( )___ ( ) todos a decisão do ministério, que era contrária ( )___ ( )
do governador.
Profª Adriana Figueiredo
II. Complete com a, à, as ou às.
1) ___ noite, tudo fica mais perigoso.
2) Saíram ___ procura do apartamento ideal.
3) Vendia temperos ___ granel.
Profª Adriana Figueiredo
4) Compro sempre _____ vista, nunca _____ prazo.
5) Nesta reunião deixaremos tudo ___ claras.
Prof. Adriana Figueiredo
CRASE NO 
PLURAL
CRASE
Fez referência a aulas de português.
Fez referência às aulas de português.
Prof. Adriana Figueiredo
CRASE E 
PARALELISMO
CRASE
O estabelecimento funciona de 8h a 18h.
O estabelecimento funciona das 8h às 18h.
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QUESTÕES DE CONCURSO
Profª Adriana Figueiredo
31. CEBRASPE – MPE-CE (Técnico Ministerial) – 2020
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “em relação à expectativa de um importante comunicado” (l. 12 e 13), a
retirada do sinal indicativo de crase no vocábulo “à” prejudicaria a correção
gramatical do texto.
Certo
Errado
31. CEBRASPE – MPE-CE (Técnico Ministerial) – 2020
Profª Adriana Figueiredo
A supressão do acento indicativo de crase em “à própria noção de ‘viagem’” (l.18)
manteria os sentidos e a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
32. CESPE - 2020 - MPE-CE - Técnico Ministerial
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “Para dar início a essa ecologia das máquinas” (quarto período), o
acréscimo do sinal indicativo de crase no vocábulo “a” manteria a correção
gramatical do texto.
Certo
Errado
33. CEBRASPE – SERPRO (Analista) – 2021
Profª Adriana Figueiredo
Dada a regência do verbo tender, é facultativo o emprego do sinal indicativo de
crase no vocábulo “a” em “tendem a ser menos efetivas” (l.45).
Certo
Errado34. CEBRASPE – SEFAZ-DF (Auditor) – 2020
Profª Adriana Figueiredo
Sem prejuízo para os sentidos e para a correção gramatical do texto, a forma verbal
“alcançam” (ℓ.6) poderia ser substituída por chegam à.
Certo
Errado
35. CESPE - 2019 - SLU-DF - Conhecimentos Básicos
Profª Adriana Figueiredo
A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se inserisse acento indicativo
de crase na expressão “a granel” (l.43).
Certo
Errado
36. CEBRASPE – PG-DF (Analista Jurídico) - 2021
Profª Adriana Figueiredo
Na linha 4, o acento indicativo de crase em “à meia-noite” poderia ser suprimido,
sem comprometimento da correção gramatical do texto, uma vez que é facultativo o
uso de artigo definido feminino antes de termos que indicam horário, como “meia-
noite”.
Certo
Errado
37. CESPE - 2018 - BNB - Especialista Técnico - Analista de Sistema
Profª Adriana Figueiredo
A retirada do sinal indicativo de crase em “às gargalhadas” (l.7) preservaria os
sentidos e a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
38. CESPE - 2019 - PGE-PE - Assistente de Procuradoria
Profª Adriana Figueiredo
A retirada do acento indicativo de crase em “às vezes” (.19) não comprometeria a
correção gramatical do texto.
Certo
Errado
39. CEBRASPE – PREFEITURA DE SÃO CRISTÓVÃO - SE (Professor de
Educação Básica) - 2020
Profª Adriana Figueiredo
É facultativo o emprego do acento indicativo de crase no trecho “em relação à
minha moradia” (l. 4 e 5).
Certo
Errado
40. CEBRASPE – PG-DF (Técnico Jurídico) – 2021
Profª Adriana Figueiredo
ÚLTIMO PARÁGRAFO: Tal conduta abrange desde a violência psicológica, que pode
causar danos imensuráveis à saúde da vítima, além de problemas no seu próprio
cotidiano, no trabalho, na convivência profissional e familiar [...].
O emprego do acento indicativo de crase no trecho “pode causar danos
imensuráveis à saúde da vítima” (primeiro período do último parágrafo) é
facultativo.
Certo
Errado
41. CESPE / CEBRASPE - 2021 - PC-SE - Agente de Polícia Judiciária
Profª Adriana Figueiredo
A supressão do sinal indicativo de crase em “à sua maneira” (l.2) manteria a
correção gramatical do texto.
Certo
Errado
42. CEBRASPE – POLÍCIA FEDERAL (Agente) – 2018
Profª Adriana Figueiredo
43. CEBRASPE – MINISTÉRIO DA ECONOMIA – 2020
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “com relação a centenas de anos de pensamento científico”, no quarto
período do texto, a substituição do vocábulo “a” por às manteria a correção
gramatical do texto.
Certo
Errado
43. CEBRASPE – MINISTÉRIO DA ECONOMIA – 2020
Profª Adriana Figueiredo
No entanto, as primeiras iniciativas para descoberta de metais e pedras
preciosas em terras brasileiras falharam, devido às dificuldades daquela época.
Apesar disso, o desejo de descobrir riquezas minerais se manteve entre os
habitantes da nova colônia, estimulados pela corte portuguesa, que oferecia
promessas de honra e reconhecimento para aqueles que encontrassem tais
riquezas.
44. CEBRASPE - ANM (Agente) – 2021
2º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “devido às dificuldades” (segundo parágrafo), a supressão do acento
indicativo de crase em “às” manteria a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
44. CEBRASPE - ANM (Agente) – 2021
Profª Adriana Figueiredo
Em “estão sujeitas a preocupações”, o emprego do sinal indicativo de crase no “a”
prejudicaria a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
45. CESPE / CEBRASPE - 2021 - BANESE - Técnico Bancário I
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “à análise de cenários alternativos e à inclusão da sociedade na
formulação das políticas” (ℓ. 26 a 28), o emprego do sinal indicativo de crase é
obrigatório em ambas as ocorrências.
Certo
Errado
46. CEBRASPE – IPHAN – 2018
Profª Adriana Figueiredo
Sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto, o trecho
“Grande parte das doações foram destinadas a hospitais, pesquisas científicas,
compra de equipamentos e também à assistência social de famílias de baixa renda”
(terceiro parágrafo) poderia ser reescrito da seguinte forma: Grande parte das
doações foi destinada aos hospitais, às pesquisas científicas, à compra de
equipamentos e à assistência social de famílias de baixa renda.
Certo
Errado
47. CEBRASPE - BANESE (Cargo 2) - 2021
Profª Adriana Figueiredo
Caso fosse inserido o sinal indicativo de crase no vocábulo “a”, no trecho “em meio a
uma crise” (primeiro período do segundo parágrafo), a correção gramatical do texto
seria prejudicada.
Certo
Errado
48. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “quando seguimos obedientemente as instâncias da doxa” (segundo
parágrafo), o sinal indicativo de crase poderia ser inserido em “as” — escrevendo-se
às —, sem prejuízo da correção gramatical do texto, uma vez que o emprego desse
sinal é facultativo nesse caso.
Certo
Errado
49. CESPE / CEBRASPE - 2021 - MPE-SC - Promotor de Justiça Substituto
- Prova 2
Profª Adriana Figueiredo
Em “sua eficácia é atribuída à sua fatalidade, não à sua intensidade visível” (segundo
parágrafo), o emprego do acento indicativo de crase é facultativo em ambas as
ocorrências.
Certo
Errado
50. CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERIS - AL - Agente Penitenciário
Profª. Adriana Figueiredo
CADERNO DE PROVA
Profª. Adriana Figueiredo
CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-
RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de
a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a
propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define
as características ou propriedades dos textos.
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O
leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados
em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender,
recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a
atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados
por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
01. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos
desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade,
singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular,
estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos
dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital,
que propõe textos brandos, ubíquos, palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
01. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O texto afirma que os textos eletrônicos, dada sua mobilidade, maleabilidade e
abertura, são escritos para serem modificados.
Certo
Errado
01. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O
leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados
em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender,
recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a
atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados
por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
02. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
2º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
Sem alteração dos sentidos do texto, a oração “O leitor pode intervir em seu próprio
conteúdo” (segundo parágrafo) poderia ser corretamente reescrita como O leitor é
capaz de intervir em seu próprio conteúdo, uma vez que o verbo poder foi
empregado, nessa oração, no sentido de ser capaz.
Certo
Errado
02. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana FigueiredoUm registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de
a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a
propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define
as características ou propriedades dos textos.
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O
leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados
em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender,
recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a
atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados
por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
03. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos
desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade,
singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular,
estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos
dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital,
que propõe textos brandos, ubíquos, palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
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Profª Adriana Figueiredo
Nos textos eletrônicos, a interferência do leitor pode ir além da sua forma e atingir,
também, o seu conteúdo.
Certo
Errado
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Profª Adriana Figueiredo
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de
a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a
propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define
as características ou propriedades dos textos.
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O
leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados
em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender,
recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a
atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados
por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
04. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos
desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade,
singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular,
estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos
dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital,
que propõe textos brandos, ubíquos, palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
04. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O mundo digital coloca em xeque o conceito de texto como se conhecia, bem como
as tradicionais relações de autoria e propriedade.
Certo
Errado
04. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de
a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a
propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define
as características ou propriedades dos textos.
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O
leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados
em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender,
recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a
atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados
por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
05. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos
desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade,
singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular,
estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos
dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital,
que propõe textos brandos, ubíquos, palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
05. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O autor do texto apresentado defende que os textos eletrônicos têm propriedades
singulares que conduzem a uma revisão das fronteiras entre os diferentes tipos
textuais, da noção jurídica de propriedade e das leis referentes à propriedade
intelectual e ao copyright.
Certo
Errado
05. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de
a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a
propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define
as características ou propriedades dos textos.
06. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
1º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que
chamo de a ordem das propriedades” (primeiro parágrafo), o verbo chamar, que
está empregado com o mesmo sentido de classificar, denominar, tem dois
complementos: um direto, que está elíptico, e outro indireto, que é o termo “de a
ordem das propriedades”.
Certo
Errado
06. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Um registro de mutações ligadas ao mundo eletrônico se refere ao que chamo de
a ordem das propriedades, tanto em um sentido jurídico — o que fundamenta a
propriedade literária e o copyright — quanto em um sentido textual — o que define
as características ou propriedades dos textos.
07. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
1º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
Seria mantida a correção gramatical do texto se o pronome “se”, no primeiro
parágrafo, fosse deslocado para imediatamente após a forma verbal “refere”, da
seguinte maneira: refere-se.
Certo
Errado
07. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O texto eletrônico, tal qual o conhecemos, é um texto móvel, maleável, aberto. O
leitor pode intervir em seu próprio conteúdo, e não somente nos espaços deixados
em branco pela composição tipográfica. Pode deslocar, recortar, estender,
recompor as unidades textuais das quais se apodera. Nesse processo, desaparece a
atribuição dos textos ao nome de seu autor, já que são constantemente modificados
por uma escritura coletiva, múltipla, polifônica.
08. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
2º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
Na oração “já que são constantemente modificados por uma escritura coletiva,
múltipla, polifônica” (segundo parágrafo), o termo introduzido pela preposição “por”
expressa o responsável pela ação de modificar.
Certo
Errado
08. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Essa mobilidade lança um desafio aos critérios e às categorias que, pelo menos
desde o século XVIII, identificam as obras com base na sua estabilidade,
singularidade e originalidade. Há um estreito vínculo entre a identidade singular,
estável, reproduzível dos textos e o regime de propriedade que protege os direitos
dos autores e dos editores. É essa relação que coloca em questão o mundo digital,
que propõe textos brandos, ubíquos,palimpsestos.
Roger Chartier. Os desafios da escrita. Tradução de Fulvia M. L. Moreto.
São Paulo: Editora UNESP, 2002, p. 24-25 (com adaptações).
09. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Último parágrafo
Profª Adriana Figueiredo
No trecho “Há um estreito vínculo entre a identidade singular, estável, reproduzível
dos textos” (último parágrafo), o termo “dos textos” funciona como complemento
do adjetivo “reproduzível”.
Certo
Errado
09. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve o
mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos
resistentes a mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por
gerações e cultivadas como se necessárias para manter a integridade e a
operacionalidade costumeira do sistema.
Nem mesmo o hermético universo do direito resistiu às mudanças tecnológicas
trazidas pela rede mundial de computadores e pela possibilidade do uso de softwares
de inteligência artificial para análise de grandes volumes de dados. Novidades cuja
aplicação foi impulsionada pelo incessante crescimento de demandas judiciais e pela
necessidade de implementar e efetivar o sistema de precedentes qualificados. Todas
essas inovações, sem dúvida nenhuma, transformaram o sistema de justiça como o
conhecíamos e o cotidiano dos operadores do direito.
10. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovações eletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
10. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A humanidade é um fator importante para o direito e para a justiça.
Certo
Errado
10. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve o
mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos
resistentes a mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por
gerações e cultivadas como se necessárias para manter a integridade e a
operacionalidade costumeira do sistema.
Nem mesmo o hermético universo do direito resistiu às mudanças tecnológicas
trazidas pela rede mundial de computadores e pela possibilidade do uso de softwares
de inteligência artificial para análise de grandes volumes de dados. Novidades cuja
aplicação foi impulsionada pelo incessante crescimento de demandas judiciais e pela
necessidade de implementar e efetivar o sistema de precedentes qualificados. Todas
essas inovações, sem dúvida nenhuma, transformaram o sistema de justiça como o
conhecíamos e o cotidiano dos operadores do direito.
11. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovações eletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
11. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
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O texto argumenta que as demandas crescentes do direito tornaram imperativa a
aproximação dessa área com a tecnologia.
Certo
Errado
11. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve o
mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos
resistentes a mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por
gerações e cultivadas como se necessárias para manter a integridade e a
operacionalidade costumeira do sistema.
Nem mesmo o hermético universo do direito resistiu às mudanças tecnológicas
trazidas pela rede mundial de computadores e pela possibilidade do uso de softwares
de inteligência artificial para análise de grandes volumes de dados. Novidades cuja
aplicação foi impulsionada pelo incessante crescimento de demandas judiciais e pela
necessidade de implementar e efetivar o sistema de precedentes qualificados. Todas
essas inovações, sem dúvida nenhuma, transformaram o sistema de justiça como o
conhecíamos e o cotidiano dos operadores do direito.
12. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovações eletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
12. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Infere-se do texto que o tradicionalismo característico da área do direito dificultou o
uso da tecnologia nessa área, dada a recusa de seus operadores em se adaptar aos
avanços tecnológicos.
Certo
Errado
12. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve o
mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos
resistentes a mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por
gerações e cultivadas como se necessárias para manter a integridade e a
operacionalidade costumeira do sistema.
Nem mesmo o hermético universo do direito resistiu às mudanças tecnológicas
trazidas pela rede mundial de computadores e pela possibilidade do uso de softwares
de inteligência artificial para análise de grandes volumes de dados. Novidades cuja
aplicação foi impulsionada pelo incessante crescimento de demandas judiciais e pela
necessidade de implementar e efetivar o sistema de precedentes qualificados. Todas
essas inovações, sem dúvida nenhuma, transformaram o sistema de justiça como o
conhecíamos e o cotidiano dos operadores do direito.
13. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovaçõeseletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
13. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Segundo o texto, as inovações eletrônicas e virtuais, por serem executadas sem
parcimônia, põem em risco o trabalho dos operadores do direito na medida em que
suprimem o lado humano da justiça.
Certo
Errado
13. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve
o mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos
resistentes a mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por
gerações e cultivadas como se necessárias para manter a integridade e a
operacionalidade costumeira do sistema.
14. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
1º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
É obrigatório o emprego da vírgula logo após a palavra “lados”, no segundo período
do primeiro parágrafo.
Certo
Errado
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Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovações eletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
15. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
ÚLTIMO PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
No último parágrafo do texto, o emprego dos vocábulos “muito” e “sempre”
enfatizam a opinião expressa pelo autor.
Certo
Errado
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Profª Adriana Figueiredo
A tecnologia finalmente está derrubando os muros do tradicionalismo que envolve
o mundo do direito. Cercado de costumes e hábitos por todos os lados, o direito e seus
operadores têm a fama de serem apegados a formalismos, praxes e arcaísmos
resistentes a mudanças mais radicais. São práticas persistentes, passadas adiante por
gerações e cultivadas como se necessárias para manter a integridade e a
operacionalidade costumeira do sistema.
16. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
1º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
O trecho “como se necessárias para manter a integridade e a operacionalidade
costumeira do sistema” (primeiro parágrafo) expressa uma avaliação crítica do autor
em relação a algumas práticas da área do direito.
Certo
Errado
16. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovações eletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
17. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
ÚLTIMO PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
No final do último parágrafo, a palavra “sobretudo” poderia ser substituída por
mormente, sem prejuízo da correção gramatical e do sentido original do texto.
Certo
Errado
17. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Nem mesmo o hermético universo do direito resistiu às mudanças
tecnológicas trazidas pela rede mundial de computadores e pela possibilidade do
uso de softwares de inteligência artificial para análise de grandes volumes de dados.
Novidades cuja aplicação foi impulsionada pelo incessante crescimento de
demandas judiciais e pela necessidade de implementar e efetivar o sistema de
precedentes qualificados. Todas essas inovações, sem dúvida nenhuma,
transformaram o sistema de justiça como o conhecíamos e o cotidiano dos
operadores do direito.
18. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
2º PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
A supressão do sinal indicativo de crase no vocábulo “às”, em “às mudanças
tecnológicas” (segundo parágrafo), prejudicaria a correção gramatical do texto.
Certo
Errado
18. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O direito, o processo decisório e os julgamentos são eminentemente de natureza
humana e dependem do ser humano para serem bem realizados. Assim, mesmo que
os avanços tecnológicos sejam inevitáveis, todas as inovações eletrônicas e virtuais
devem sempre ser implementadas com parcimônia e vistas com muito cuidado, não
apenas para sempre permitirem o exercício de direitos e garantias, mas também
para não restringirem — e, sim, ampliarem — o acesso à justiça e, sobretudo, para
manterem a insubstituível humanidade da justiça.
Rafael Muneratti. Justiça virtual e acesso à justiça. In: Revista da Defensoria Pública do Estado do Rio Grande do 
Sul, ano 12, v. 1, n.º 28, 2021 (com adaptações).
19. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
ÚLTIMO PARÁGRAFO
Profª Adriana Figueiredo
No último período do texto, a preposição “para”, em suas três ocorrências, veicula
uma ideia de finalidade.
Certo
Errado
19. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
Para falar de racismo, é preciso antes diferenciar o racismo de outras categorias
que também aparecem associadas à ideia de raça: preconceito e discriminação.
Podemos dizer que o racismo é uma forma sistemática de discriminação que tem
a raça como fundamento e que se manifesta por meio de práticas conscientes ou
inconscientes que culminam em desvantagens ou privilégios para indivíduos, a
depender do grupo racial ao qual pertençam.
Embora haja relação entre os conceitos, o racismo difere do preconceito racial e
da discriminação racial. O preconceito racial é o juízo baseado em estereótipos
acerca de indivíduos que pertençam a determinado grupo racializado, o que pode ou
não resultar em práticas discriminatórias. Considerar negros violentos e inconfiáveis,
judeus avarentos ou orientais “naturalmente” preparados para as ciências exatas são
exemplos de preconceitos.
20. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
A discriminação racial, por sua vez, é a atribuição de tratamento diferenciado a membros de
grupos racialmente identificados. Portanto, a discriminação tem como requisito fundamental
o poder — ou seja, a possibilidade efetiva do uso da força —, sem o qual não é possível
atribuir vantagens ou desvantagens por conta da raça. Assim, a discriminação pode ser direta
ou indireta. A discriminação direta é o repúdio ostensivo a indivíduos ou grupos, motivado
pela condição racial, exemplo do que ocorre em países que proíbem a entrada de negros,
judeus, muçulmanos, pessoas de origem árabe ou persa, ou ainda lojas que se recusam a
atender clientes de determinadaraça. Já a discriminação indireta é um processo em que a
situação específica de grupos minoritários é ignorada — discriminação de fato — ou sobre a
qual são impostas regras de “neutralidade racial” sem que se leve em conta a existência de
diferenças sociais significativas — discriminação pelo direito ou discriminação por impacto
adverso. A discriminação indireta é marcada pela ausência de intencionalidade explícita de
discriminar pessoas. Isso pode acontecer porque a norma ou prática não leva em
consideração ou não pode prever de forma concreta as consequências da norma.
Silvio Almeida. Racismo Estrutural (Feminismos Plurais). Editora Jandaíra.
Edição do Kindle (com adaptações). 
20. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
Profª Adriana Figueiredo
O texto trata os termos “racismo”, “discriminação racial” e “preconceito racial” como
semanticamente relacionados, embora distintos entre si.
Certo
Errado
20. CESPE / CEBRASPE - 2022 - DPE-RS - Defensor Público
OBRIGADA!
Professora: Adriana Figueiredo
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