portifolio Diversidade cultural

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Roteiro Plano de Ação 
 
Dados de Identificação 
Nome GRAZIELE FERNANDES DE LIMA E THAIS DE ALMEIDA 
RU 2146674 E 2930860 
Polo ITARARÉ-SP 
Proposta de ação CONTAÇÃO DE HISTORIA E PRODUÇÃO DE TEATRO 
Público alvo CRIANÇAS ENSINO 
FUNDAMENTAL 
Idade A PARTIR 10 ANOS 
Justificativ
a 
Objetivos SÍNTESE DO 
ASSUNTO 
Metodolo
gia 
Avaliação Recursos Referências 
Anualmen
te 
acontece
m no mês 
de junho 
as 
tradicionai
s Festas 
Juninas 
muito 
típicas 
aqui no 
estado de 
São Paulo. 
A 
comemor
ação é 
vinculada 
aos 
Santos do 
catolicism
o. 
 Itararé 
tem como 
padroeiro 
santo São 
Pedro, 
onde, 
muito 
antes de 
existir 
tinha uma 
fazenda 
chamada 
“Fazenda 
São 
Pedro” 
que, em 
homenag
em, se 
tornou o 
nome da 
rua 
Trazer 
para a 
sala de 
aula 
conteúd
os sobre 
a 
tradição 
e a 
diversida
de 
cultural 
da 
cidade. 
Incentiva
r a 
criativida
de e a 
imaginaç
ão com 
brincadei
ras, 
histórias, 
desenho
s, 
danças, 
fazendo 
com que 
a criança 
se 
interesse 
e 
aprenda 
de 
maneira 
leve e 
divertida. 
 A valorização 
da cultura, 
sua evolução 
com os anos e 
toda sua 
representativi
dade, não 
pode ser 
esquecida, 
deve ser 
repassada 
para nossas 
crianças para 
que elas se 
identifiquem, 
conheçam sua 
origem e 
continuem 
repassando. 
As crianças 
são a 
continuação 
do que está 
por vir, sem 
esquecer do 
que já foi. 
A festa junina 
foi elaborada 
na intenção 
de obter 
ajudas 
financeiras 
para as 
igrejas. Sendo 
assim, chegou 
ao Brasil com 
a aristocracia 
portuguesa e 
foi usado por 
ela para 
disseminar 
suas crenças 
religiosas. 
O 
professor 
irá iniciar 
sua 
atividade 
contando 
histórias 
sobre os 
costumes
, para que 
estimule 
o 
cognitivo 
da 
criança 
com 
ideias e 
auxilie 
para a 
elaboraçã
o de um 
teatro 
envolven
do coisas 
important
es da 
tradição. 
Pode usar 
a 
criativida
de, 
quanto 
mais 
criativo 
melhor e 
mais 
divertido. 
A avaliação 
será feita por 
meio da 
observação. 
Investigando 
o 
conheciment
o que cada 
um adquiriu 
e 
procurando 
estimular o 
intelecto 
para o 
desenvolvim
ento do 
teatro. 
Utilizando 
também, 
como forma 
de avaliação, 
exercícios de 
múltipla 
escolha 
sobre os 
conteúdos 
repassados. 
 
Papeis 
coloridos
, papeis 
crepom, 
canetinh
as, lápis 
de cor e 
cola para 
a 
confecçã
o do 
persona
gem 
“Balão”. 
http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.
br/temas/sao-paulo/cultura-e-
folclore-paulista-festas-juninas.php 
 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Itarar%
C3%A9 
 
 
http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/temas/sao-paulo/cultura-e-folclore-paulista-festas-juninas.php
http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/temas/sao-paulo/cultura-e-folclore-paulista-festas-juninas.php
http://www.bibliotecavirtual.sp.gov.br/temas/sao-paulo/cultura-e-folclore-paulista-festas-juninas.php
https://pt.wikipedia.org/wiki/Itarar%C3%A9
https://pt.wikipedia.org/wiki/Itarar%C3%A9
principal 
da nossa 
cidade. 
Hoje, é 
muito 
tradicional 
a 
comemor
ação da 
festa de 
São 
Pedro, 
com 
barracas, 
doces, 
música, 
balões, 
quadrilha 
e etc.. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Anexo 
 
Neste item insira a imagem do seu Mascote.