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Usuário leticia.gomes23 @aluno.unip.br Curso METODOS DE PESQUISA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 12/02/22 18:24 Enviado 14/02/22 14:07 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 43 horas, 42 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A respeito dos métodos de pesquisa, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: e. A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais, temporais e pessoais – disponíveis para o pesquisador. Respostas: a. As técnicas (qualitativas e quantitativas) de coleta de dados são excludentes, não podendo ser utilizadas em uma mesma pesquisa. b. A pesquisa realizada com métodos quantitativos resulta em informações com maior nível de certeza e precisão. c. Os resultados obtidos na pesquisa quantitativa independem da interpretação do pesquisador, já que são precisos e mensuráveis. d. A generalização dos resultados não ocorre nas pesquisas qualitativas, tampouco nas quantitativas. e. A escolha das técnicas de coleta e análise de dados deve ser realizada levando-se em consideração o objetivo da pesquisa e os recursos — materiais, temporais e pessoais – disponíveis para o pesquisador. Comentário da resposta: Resposta: E. Comentário: As técnicas qualitativas e quantitativas podem ser usadas de forma combinada. Os resultados da pesquisa quantitativa não necessariamente são mais precisos e certos do que os da pesquisa qualitativa: eles são apenas de natureza distinta, e estão sujeitos a várias interpretações em função do olhar do pesquisador. Finalmente, as pesquisas quantitativas, quando realizadas dentro do rigor estatístico, podem ter seus resultados projetados para a população como um todo. O pesquisador escolhe técnicas em função dos seus objetivos e das condições que tem diante de si para a realização da pesquisa. · Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos É uma das etapas do processo de trabalho científico em pesquisa qualitativa: I - A análise quantitativa dos resultados obtidos, confirmando ou não as hipóteses definidas e confrontado os resultados com os conceitos teóricos. II - A busca pela objetividade por meio de uma lógica formal e neutralidade no processo de investigação. III - A metodologia da validação por meio de processos dedutivos matemáticos. Está incorreto o que se afirma em: Resposta Selecionada: d. I, II e III. Respostas: a. I e II, apenas. b. II e III, apenas. c. I, apenas. d. I, II e III. e. III, apenas. Comentário da resposta: Resposta: D. Comentário: A pesquisa qualitativa não envolve análise quantitativa dos resultados obtidos, tampouco a busca pela objetividade por meio da lógica formal ou validação por meio de processos dedutivos matemáticos. · Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Analise as afirmativas abaixo em relação à elaboração de um relatório técnico: I - Um relatório de pesquisa é a exposição escrita na qual se descrevem fatos verificados mediante a investigação e a análise dos dados coletados. II - De um modo geral, podemos dizer que os relatórios são escritos com os objetivos de divulgar os dados técnicos obtidos e analisados, bem como de registrá-los em caráter permanente, disseminando-os entre a comunidade acadêmica e a não acadêmica. III - O relatório é um documento original e inédito, pelo qual se faz a difusão da informação corrente. É elaborado, principalmente, para registrar oposição de ideias em relação a pesquisas já realizadas. Em relação às afirmativas: Resposta Selecionada: a. São corretas apenas as afirmativas I e II. Respostas: a. São corretas apenas as afirmativas I e II. b. É correta apenas a afirmativa II. c. São corretas apenas as afirmativas II e III. d. É correta apenas a afirmativa III. e. São corretas as afirmativas I, II e III. Comentário da resposta: Resposta: A. Comentário: O relatório de uma pesquisa não tem como objetivo o de registrar oposição ou discordância em relação a pesquisas já realizadas. Seu principal propósito é divulgar, junto às comunidades acadêmicas e não acadêmicas, os resultados de uma investigação. · Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Com relação aos instrumentos qualitativos e quantitativos de pesquisa, assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: d. Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos de instrumentos qualitativos. Respostas: a. O mérito quantitativo da pesquisa traz consigo uma gama de metodologias dentre as quais destacam-se o uso de estatísticas, entrevistas semiestruturadas e etnografia. b. A análise do discurso e de aspectos subjetivos dos indivíduos é o foco dos instrumentos quantitativos. c. A abordagem qualitativa está direcionada à uma análise objetiva dos fenômenos sociais, em um trabalho de interpretação da realidade mediante o uso de dados numéricos. d. Grupo focal e observação participante caracterizam-se como exemplos de instrumentos qualitativos. e. O uso de questionários com perguntas de respostas múltiplas – em particular, com o uso de escalas – descaracteriza e inviabiliza a construção de uma análise quantitativa. Comentário da resposta: Resposta: D. Comentário: As entrevistas semiestruturadas e a etnografia fazem parte do arsenal de técnicas da pesquisa qualitativa, tal como a análise do discurso e de aspectos subjetivos dos sujeitos; o uso de dados numéricos também é característica dos métodos quantitativos. Os questionários com uso de escalas são frequentes em investigações quantitativas. · Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico, contribuindo para: I - A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis. II - A obtenção de informações sobre os trabalhos mais recentes realizados sobre o tema. III - A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico. Está correto apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: b. I e II. Respostas: a. I. b. I e II. c.