avaliação Atenção a Grupos em Situação de vulnerabilidade uniasselvi 2

Prévia do material em texto

29/12/2021 14:04 AVA
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/705978 1/6
Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação Final (Objetiva) 
Disciplina: Atenção a Grupos em Situação de vulnerabilidade (136976) 
Prova: 42178226
Analise os trechos retirados de fontes o�ciais acerca da juventude brasileira: 
 
I- No ano de 2018, o Brasil marcou o índice de 30.873 jovens assassinados no Brasil. A maior causa de óbitos de jovens brasileiros, neste período, se deu por
conta de homicídio. 
 
FONTE: Atlas da Violência 2020. Disponível em:  https://www.ipea.gov.br/atlasviolencia/download/24/atlas-da-violencia-2020. Acesso em: 23 set. 2021
(adaptado). 
 
II- No ano de 2017, a maior causa da encarceramento de pessoas no sistema prisional brasileiro se dava por crimes de roubo, furto e trá�co. Ainda, 54% dos
presos brasileiros eram jovens entre 18 e 29 anos. 
 
FONTE: Relatório INFOPEN 2017. Disponível em: https://www.gov.br/depen/pt-br/sisdepen/mais-informacoes/relatorios-infopen/relatorios-sinteticos/infopen-
jun-2017.pdf. Acesso em: 23 set. 2021.
 
A partir das a�rmativas, assinale a alternativa CORRETA:
A) O crime de trá�co é cometido por jovens no Brasil porque eles objetivam comprar a mercadoria com preços mais baixos para consumo próprio. 
B) Crimes de roubo, furto e trá�co estão relacionados a fatores de personalidade. Devido ao caráter, os praticantes nascem propensos a cometê-los na
juventude.

C) Ao analisar os dados contidos em I e II, podemos associá-los às di�culdades que os jovens enfrentam para entrarem no mercado de trabalho formal, o
que acaba por excluí-los de espaços sociais.
D) O índice de crimes e homicídios praticados por e contra jovens brasileiros está associado, exclusivamente, com a elevada taxa hormonal deste grupo de
pessoas. Assim, �cam mais violentos e cometem mais crimes que o restante da população.
A condição de vulnerabilidade de determinados grupos de indivíduos está relacionada à di�culdade de acesso que estes possuem em relação aos demais
membros de uma dada sociedade. Portanto, a vulnerabilidade social é uma construção coletiva, a qual exclui pessoas, inviabilizando seus acessos sociais. 
 
FONTE: BATISTA, A. P; CADAN, D.  Violências, Vulnerabilidades e Psicologia: Um Olhar para o Sistema de Justiça. São Paulo: Tirant Lo Blanch, 2020
(adaptado).
 
Considerando o excerto apresentado e a re�exão das autoras sobre o tema, é correto a�rmar que a vulnerabilidade social está relacionada: 
A) Às condições individuais das pessoas que procuram se excluir da sociedade. 
B) Aos membros que se adéquam ao padrão e não precisam mudar a sociedade.
C) Aos membros de uma sociedade que não se adéquam ao padrão e, assim, precisam mudar de sociedade, procurando aquela que lhes seja semelhante. 
D) À sociedade que, devendo atender à coletividade, acaba por excluir certos grupos de pessoas.
As despesas �nanceiras no Brasil devido ao alto índice do número de crimes são bastante elevadas. Não somente a segurança pública gera gastos aos cofres
públicos, mas, também, demais instituições têm gastos com as consequências geradas pelas violências em nosso país. 
 
FONTE: CERQUEIRA, Daniel et al. Atlas da Violência 2019. Rio de Janeiro: IPEA/ FBSP. Disponível em:
https://www.ipea.gov.br/atlasviolencia/download/19/atlas-da-violencia-2019. Acesso em: 9 jul. 2021 (adaptado).
 
Sobre o trecho exposto e seu aprendizado neste módulo, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Bens e serviços privados também são afetados pelo alto índice de crimes no Brasil. Por exemplo, em regiões com taxas mais elevadas de roubos de
veículos, o custo do seguro torna-se mais alto.
B) Além de gastos com a segurança pública, o sistema prisional também gera custos devido às violências.
C) Saúde, pensões por morte, aposentadorias, licenças médicas, entre outros, trazem gastos �nanceiros ao Estado. 
D) Aposentadorias, pensões por morte e invalidez e licenças médicas não são gatos do Estado, pois as pessoas utilizam-se de recursos privados para isso. 
A perspectiva da Segurança Cidadã compreende que as políticas públicas precisam ser planejadas de modo integralizado e com foco nos territórios.
Alterar modo de visualização
1
2
3
4
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes
29/12/2021 14:04 AVA
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/705978 2/6
Inicialmente, identi�cam-se os problemas e, então, seria possível pensar na implementação de ações relacionadas à cultura, esporte, lazer, educação, entre
outros. 
 
FONTE: FREIRE, Moema D. Paradigmas de Segurança no Brasil: da Ditadura aos nossos dias atuais. Rev. Aurora, v. 3, n. 1, p. 49-58, 2009.
 
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A) Nos locais em que forem identi�cadas demandas dos cidadãos, a Segurança Cidadã dará um curso de defesa pessoal e tiro para que os moradores
façam a vigilância do local.
B) A Segurança Cidadã foca substituir a Segurança Pública no Brasil e, a partir daí, instalar uma delegacia de polícia em cada quarteirão das cidades.
C) A Segurança Cidadã está relacionada à ideia de armamento dos cidadãos, para que cada um cuide de si e de sua família, sem depender do Estado para
tal.
D) A Segurança Cidadã iniciou-se na década de 1990 na América Latina e in�uenciou o modo de se pensar em segurança no Brasil.
As nossas vidas são permeadas por redes de segurança. Ansiamos, cada vez mais, por nos sentirmos seguros nos meios em que vivemos. A sensação de
insegurança que nos assola cotidianamente, está relacionada a um universo social organizado em torno da busca tresloucada por segurança, ou seja, em uma
busca sem �m de proteções. 
 
FONTE: CASTEL, R. A insegurança social: o que é ser protegido? Petrópolis: Vozes, 2005 (adaptado).
 
Sobre esta re�exão de Robert Castel, sociólogo e pesquisador francês, acerca da sensação de insegurança e do anseio por proteção das pessoas, é correto
dizer que:
A) O autor traz para a discussão a relação entre insegurança e a busca dos seres humanos por constantes redes de proteções em seus cotidianos.
B) O autor refere-se a uma fantasia das pessoas de que correm riscos, pois estão todos muito seguros na sociedade.
C) Se as pessoas continuarem a sentir-se inseguras e buscarem, tresloucadamente meios de proteção, em breve  não haverão mais riscos na sociedade.
D) Castel a�rma, categoricamente, neste excerto que não existem riscos sociais. Mas que, estes seriam fruto da insegurança gerada pelo do medo das
pessoas.
Violências sexuais contra crianças e adolescentes, comumente, são perpetradas por pessoas próximas, ou seja, no âmbito intrafamiliar, sejam pais, padrastos,
tios, primos, entre outros de convivência das crianças. Isso se dá porque, aproveitando-se da relação de con�ança e afeto, muitas vezes presentes, a
manutenção do sigilo das interações torna-se possível. 
 
FONTE: SANDERSON, Christiane. Abuso sexual em crianças: fortalecendo pais e professores para proteger crianças de abusos sexuais. São Paulo: M. Books
do Brasil, 2005 (adaptado). 
 
Sobre trecho apresentado, por meio da discussão da autora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) O sigilo da interação sexualmente abusiva é mantido somente quando as crianças ganham presentes dos perpetradores das violências sexuais. Caso,
contrário, elas sempre revelam aos pais o que lhes ocorrem.
B) Somente se o perpetrador da violência sexual cometer agressão física contra a criança vitimada pelo abuso, ela contará aos seus pais sobre as vivências,
pois se sentirá encorajada para isso.

C) Evidenciar atos de violência sexual, por vezes, pode ser difícil para crianças mais jovens, uma vez que, não possuindo conhecimento sobre sexualidade
humana, muitas vezes, não conseguem identi�car determinados contatos, advindos de pessoas próximas, como abusivos.
D) Somente padrastos praticam violência sexual contra as enteadas. Pais biológicos não praticam tais atos.
No ano de 2015, foi sancionada no Brasil a Lei nº 13.146, que institui o Estatuto da Pessoa com De�ciência.Acima de tudo, esta legislação visa à inclusão,
assegurando a igualdade e a garantia dos direitos fundamentais da pessoa com de�ciência. Dentre os direitos deste público, consta o exercício da
sexualidade. Porém, no cenário social, acaba-se por desconsiderar que as pessoas com de�ciências são providas de interesses sexuais e, dentre outros, lhes é
retirado o direito à educação sexual, o que acarreta diversos prejuízos, dentre os quais, o de estarem mais vulneráveis às violências sexuais. 
 
FONTE: Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com de�ciência. Disponível em:  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm.
Acesso em: 23 set. 2021. 
 
FONTE: GLAT, Rosana. A sexualidade da pessoa portadora de de�ciência mental. Revista Brasileira de Educação Especial, v.1, n. 1, p. 65-74, 1992. 
 
Considerando o trecho acima e as ideias da autora acerca da sexualidade das pessoas com de�ciência, assinale a alternativa CORRETA: 
A) A educação sexual não é importante para as pessoas com de�ciência. 
B) O impedimento à educação sexual das pessoas com de�ciência impossibilita que elas compreendam contextos de abusos sexuais.
C) A educação sexual é impossibilitada às pessoas com de�ciência porque elas não compreenderão aquilo que lhes forem ensinado. Assim, é mais
importante focar em outros contextos de aprendizagem, deixando este de lado. 
D) As pessoas com de�ciência não devem exercer sua sexualidade, pois sua condição lhes impossibilita, em todos os casos, de terem parceiros sexuais.
5
6
7
29/12/2021 14:04 AVA
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/705978 3/6
A passagem da adolescência para a vida adulta ocorre com muitas exigências aos jovens, dentre as quais, uma colocação no mercado de trabalho formal. No
entanto, no ano de 2020, cerca de 4,1 milhões de jovens estavam desempregados, no Brasil, segundo dados do IBGE. 
 
FONTE: Dados retirados do site do IBGE. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/explica/desemprego.php. Acesso em:  23 set. 2021.
 
Tais dados merecem ser analisados sob alguns aspectos relacionados ao cenário socioeconômico brasileiro, que tem repercussões sobre a vida dos jovens.
Considerando o tema em questão, assinale a alternativa CORRETA:
A) A maioria dos jovens no Brasil não adentram o mercado de trabalho porque seus pais possuem renda su�ciente para arcar com suas despesas
�nanceiras e proporcionar-lhes conforto até que cheguem à terceira década de vida.
B) A inclusão social em uma economia socialista se dá, entre outros, pela inserção no mercado de trabalho.

C) A inclusão social em uma economia capitalista se dá, entre outros, pela inserção no mercado de trabalho. Este, por sua vez, exige quali�cação
pro�ssional. Assim, no processo laboral de competitividade, jovens que tiveram acesso restrito à educação de qualidade acabam por terem maiores
di�culdades de trabalho formal.
D) A entrada de jovens no mercado de trabalho é di�cultada pela rebeldia, aspecto comum na adolescência. Assim, este é o fator primordial na rejeição de
jovens por empregadores.
Analise os excertos a seguir: 
 
I- A compreensão sobre a infância teve diversas mudanças ao longo dos tempos. Antes do século XVI, a criança era vista como um adulto em miniatura.
Somente daí em diante passou-se a dar mais atenção às práticas de educação do público infantil. 
 
FONTE: ARIÈS, Philippe. História social da criança e da família (D. Flaksman, Trad). Rio de Janeiro: LTC, 2014. 
 
II- Os primeiros anos de vida dos seres humanos são fundamentais para sua constituição enquanto sujeito. O desenvolvimento infantil se dá de modo saudável
ou não, a depender dos cuidados perpetrados ao bebê. 
 
FONTE: FREUD, Sigmund. Os instintos e suas vicissitudes. In: Obras Psicológicas Completas - Edição Standard Brasileira. v. 14. Rio de Janeiro: Imago. 1996
[1915].
 
Considerando as a�rmativas, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Ariés, no trecho apresentado, deixa claro seu posicionamento contrário às mudanças no tratamento das crianças.
B) No primeiro trecho é possível observar que a criança sendo um adulto em miniatura, ela já dispunha de mais educação e conhecimentos. Assim, quando
deixou de ser, ela tornou-se infantil e, assim, foi necessário educá-la.

C) Tanto Freud como Ariès nos ensinam sobre a importância da educação e dos cuidados com a infância. Freud esclarece serem fundamentais tais
cuidados ao desenvolvimento humano sadio.
D) O desenvolvimento saudável do bebê, segundo Freud, não tem relação com os cuidados nos primeiros anos de vida.
Não raro é o uso de práticas de agressão física na relação entre pais e �lhos, ou mesmo daqueles que ocupem este papel de cuidados com crianças. Em nossa
cultura aprendemos e reproduzimos comportamentos, de que para educar é preciso imprimir dor, principalmente dor física. Assim, sendo, em muitas famílias a
utilização de castigos físicos contra os �lhos é recorrente, com o �m de cessar determinados comportamentos destes. 
 
FONTE: WEBER, Lidia N. D., VIEZZER, Ana Paula; BRANDENBURG, Olivia J. O uso de palmadas e surras como prática educativa. Estudos de Psicologia (Natal)
[on-line]. 2004, v. 9, n. 2 [Acessado 9 Julho 2021], pp. 227-237. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-294X2004000200004. Acesso em: 30 jun.
2021(adaptado).
 
Sobre o excerto apresentado e a discussão das autoras acerca do tema do uso de punições físicas contra crianças, é correto a�rmar: 
A) Ser agredida, com violência, não traz às crianças problemas ao seu desenvolvimento, pois à medida que amadurecem vão se esquecendo das vivências. 
B) Em alguns casos, o uso de agressão física, causando dor e sofrimento, pode ser imprescindível na educação de crianças.
C) Somente os pais biológicos podem agredir �sicamente seus �lhos. Os demais cuidadores só podem fazer isso se forem autorizados pelos pais da
criança. 

D) Os primeiros cuidados dispensados a uma criança são fundamentais para seu desenvolvimento saudável. Quando estes se dão associados a práticas de
agressões físicas podem acarretar prejuízos ao desenvolvimento infantil.
Quando casos de violências sexuais são noticiados às instituições policiais e/ou da justiça, iniciam-se os trâmites investigativos, a �m de apurar os fatos e
empreender esforços na proteção dos vitimados. Deste modo, em muitas ocasiões, recorrem-se à tomada de depoimento das crianças e adolescentes, a �m
de que narrem suas vivências e, assim, as autoridades competentes possam tomar as decisões legislativas cabíveis. Deste modo, legislações e técnicas vem
sendo aperfeiçoadas no intuito de causar menos danos àquele que presta seu testemunho. 
 
FONTE: CADAN, Danielle; MACHADO, Leonardo. M. O testemunho da criança e a busca pela verdade na justiça criminal. In Batista A. P. & Cadan, D. (Orgs.),
Violências, vulnerabilidades e psicologia: um olhar para o sistema de justiça. (pp. 33-46). São Paulo: Tirant Lo Blanch (adaptado). 
8
9
10
11
29/12/2021 14:04 AVA
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/705978 4/6
 
Sobre o excerto e as ideias dos autores, assinale a alternativa CORRETA: 
A) A participação por meio de depoimentos de crianças e adolescentes em trâmites investigativos, na condição de testemunha ou vítimas, é um momento
terapêutico e não acarreta prejuízos ao desenvolvimento infantil, independente do modo como for feito.
B) A justiça criminal somente poderá ser acionada quando uma criança for vítima de violência,  se os pais dela concordarem. Caso contrário, o fato deve ser
solucionado de forma privada.
C) Pelo fato de parte das violências perpetradas contra crianças se darem no âmbito doméstico e do lar, é fundamental que, ao ser tomado o depoimento
das vítimas, o autor, caso seja seu pai, esteja presente, para que seja feita a acareação.

D) A Lei nº 13.431/17 discorre, entre outros, sobre a técnica do depoimento especial, a qual deve ser utilizada para a tomada de depoimento de crianças e
adolescentes vítimas ou testemunhas de violências. Tal procedimento deve ser realizadopor pro�ssional capacitado. 
Em muitas ocasiões, as famílias não garantem os direitos de seus membros, seja por elas mesmas se encontrarem em condições de vulnerabilidade social,
seja por comportamentos de negligência. Assim, o Estado entraria como protagonista para zelar por essas pessoas.
 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Há situações em que os membros da própria família violam os direitos uns dos outros, o que então exige a entrada do Estado para proteção. 
II- Uma família se encontra em situação de vulnerabilidade social somente quando seus recursos �nanceiros são insu�cientes para a manutenção das
necessidades básicas de seus membros. 
III- Famílias ricas não promovem violação de direitos de seus membros, uma vez que podem satisfazer as necessidades de alimentação, lazer, esporte, saúde
de seus integrantes. 
 
É correto o que se a�rma em:
A) Apenas I e III.
B) Apenas I.
C) I, II e III.
D) Apenas II.
O machismo é um fenômeno que assola nossa sociedade. Esse cenário, em que as mulheres �cam em situação de desigualdade, em relação ao homem,
acaba por deixá-las vulneráveis no âmbito social. Culturalmente, ao longo da história, foi destinada às mulheres a função de cuidar da casa e dos �lhos,
enquanto que, aos homens, caberia o sustento familiar e, assim sendo, o poder dessa instituição e, consequentemente, o poder sobre a mulher. 
 
FONTE: MASCHIO, Rafael L. Masculinidade na Construção das Relações Afetivas e Conjugais Violentas. In Batista A. P. & Cadan, D. (Orgs.), Violências,
Vulnerabilidades e Psicologia: Um Olhar para o Sistema de Justiça. (pp. 157-178). São Paulo: Tirant Lo Blanch, 2020.
 
Com base na apresentação do autor sobre suas ideias acerca da relação entre machismo e vulnerabilidade das mulheres, assinale a alternativa CORRETA:  
A) É importante que o machismo seja preservado nas sociedades, a �m de que as mulheres e famílias sejam protegidas dos perigos externos.
B) A detenção do poder familiar, por parte dos homens, tem como única explicação a biologia. Por ser �sicamente mais forte, o homem deve proteger e dar
ordens a sua esposa. 
C) A função de cuidar da casa e dos �lhos é das mulheres, por ter relação com a delicadeza feminina, que é herdada, geneticamente de mãe para �lha. 

D) A hierarquia dos homens sobre as mulheres tem uma construção histórica e cultural, em que as mulheres, tendo a função de cuidados com os �lhos e a
casa eram excluídas do mercado de trabalho. Assim, o poder familiar era destinado aos homens, os quais mantinham, �nanceiramente, as famílias.
A Constituição Federal de 1988, também conhecida como Constituição Cidadã, pontua, entre outros, deveres e obrigações da família para com seus membros.
Dentre estes, é dever assegurar o direito " à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à pro�ssionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à
convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão", como
obrigação da família com as crianças e adolescentes. 
 
FONTE: Constituição da República Federativa de 1988. Acesso em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 23 set.
2021. 
 
Considerando o trecho extraído da Constituição Cidadã e seus conhecimentos sobre esta importante legislação, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Em conjunto com o Estado e com a sociedade, a família tem o dever de zelar pelos direitos de seus membros.
B) Somente crianças e adolescentes devem ser cuidados pelas famílias. Idosos não dispõem dessa garantia, segundo a Constituição Federal.
C) A Constituição retira do Estado e da Sociedade a obrigação por zelar pelos direitos de crianças e adolescentes e responsabiliza, exclusivamente a família
por isso.
D) A Constituição Federal, em 1988, de�niu claramente que só pode ser considerada uma família um grupo composto por um homem, uma mulher e �lhos.
12
13
14
15
29/12/2021 14:04 AVA
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/705978 5/6
A sensação de insegurança em relação ao meio social faz parte das rotinas das pessoas, sejam elas mulheres, homens, crianças, idosos, entre outros
membros de uma sociedade. Assim sendo, os cidadãos recorrem ao Estado, o qual, entre outras, tem a função de proteger seus membros. 
 
Considerando o trecho acima, analise as seguintes a�rmativas:
 
I- A Organização das Nações Unidas (ONU), promulgou a Declaração Universal dos Direitos Humanos no ano de 1948, a qual estabelece ser direito de todas as
pessoas a igual proteção da lei e contra qualquer tipo de discriminação. 
II- Todas as crianças, nascidas dentro ou fora do matrimônio, gozam da mesma proteção social. 
III- Todas as pessoas têm o direito ao trabalho e à proteção contra o desemprego.
 
FONTE: ONU,1948. Declaração Universal dos Direitos Humanos (adaptado).
 
É correto o que se a�rma em: 
A) I, II e III.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas II.
No que diz respeito à proteção, é possível distinguir entre proteção civil e proteção social. A primeira está relacionada à garantia das liberdades fundamentais
dos indivíduos, em uma sociedade, assim como à defesa e segurança dos bens e das pessoas em uma democracia. Já, quando falamos em proteção social,
estamos nos referindo à segurança das pessoas no que tange àquilo que pode lhes ocorrer, causando-lhes degradações, como doenças, acidentes, velhice
sem recursos, e demais situações da vida. Ambas as formas de proteção estão atreladas às responsabilidades do Estado, mesmo, este, em muitos casos, não
conseguindo cumprir seu papel. 
 
FONTE: CASTEL, R. A insegurança social: o que é ser protegido? Petrópolis: Vozes, 2005 (adaptado).
 
Considerando o trecho acima e as re�exões do autor sobre proteção e segurança, analise as a�rmativas que seguem:
 
I- As pessoas deveriam se preocupar menos com as circunstâncias e acidentes que lhes ocorram ao longo da vida, pois o Estado, tendo a responsabilidade de
proteção, dá conta de proteger integralmente seus membros. 
II- É fundamental a proteção social para que o indivíduo, ao chegar à velhice, possa sentir-se seguro na sociedade. 
III- A proteção social e a proteção civil são direitos de todos os membros de um Estado de direito. 
 
É correto o que se a�rma em: 
A) Apenas II. 
B) Apenas II e III.
C) Apenas III.
D) I, II e III.
O racismo no Brasil é um fenômeno a ser analisado a partir de sua construção histórico-social. Ele funda-se em crenças acerca da superioridade de seres
humanos sobre outros seres humanos, ou seja, que existiria uma hierarquia social com base em raças e etnias. Deste modo, vamos reproduzindo
comportamentos de cunho racista em nossas relações cotidianas e mantendo esta forma de discriminar pessoas da sociedade. Tal cenário caba por deixar a
população negra em condição de vulnerabilidade social em nosso país. 
 
FONTE: NASCIMENTO, Silmara A. do; FORTUNA, Sandra L. de A. Violência desmedida: teorizando sobre raça e ordem patriarcal de gênero na conjunção do
racismo à brasileira. In Batista A. P. & Cadan, D. (Orgs.), Violências, Vulnerabilidades e Psicologia: Um Olhar para o Sistema de Justiça (pp. 101-121). São
Paulo: Tirant Lo Blanch. 2020 (adaptado).
 
Considerando o trecho acima e a discussão das autoras sobre o racismo no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: 
A) A discriminação de pessoas negras é fenômeno recente e começou a ocorrer a partir do século XVIII. Antes disso, os negros eram mão de obra
valorizada e bem paga em terras brasileiras. 
B) Comportamentos de cunho racista contra a população negra não os deixa em condição de vulnerabilidade social. Para caracterizá-los como vulneráveis,
é fundamental que passem, também, por privação �nanceira.

C) A crença de que haveria pessoas étnica e racialmente superiores faz parte dos mecanismos que fundam o racismo e a exclusão social da população
negra no Brasil.
D) A violação de direitos dos negros não pode ser compreendida como racismo. 
A falta de sentido notrabalho pode levar pro�ssionais ao adoecimento mental. O contato com atividades desinteressantes, que façam com que o trabalhador
se sinta inútil, pode acarretar em uma autodepreciação. Assim, ao deparar-se com a ideia de que seus atos não são valorizados pelo meio social e familiar, o
pro�ssional pode adoecer. 
 
FONTE: DEJOURS Christophe A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho Tradução de Ana Isabel Paraguay e Lúcia Leal Ferreira 5 ed
16
17
18
29/12/2021 14:04 AVA
https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/705978 6/6
FONTE: DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. Tradução de Ana Isabel Paraguay e Lúcia Leal Ferreira. 5. ed.
Ampliada. São Paulo: Cortez, Oboré, 1992 [1949].  
 
Sobre a re�exão do psicanalista Christophe Dejours acerca da psicopatologia no trabalho, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Todo sofrimento no trabalho leva, necessariamente, ao adoecimento. 
B) Policiais não passam por adoecimento laboral, pois as atividades realizadas por eles sempre fazem-lhes sentido. 
C) O adoecimento por causa do trabalho é antecedido por um sofrimento que, em muitos casos, não é consciente ao trabalhador. 
D) Nenhum sofrimento leva ao adoecimento.
O sucesso pro�ssional em uma sociedade de economia capitalista é fator que mede o valor das pessoas. Assim, o modo como se dá a participação social dos
indivíduos no sistema do capital está intrinsecamente relacionado a sua posição no mercado de trabalho. Pessoas �sicamente "imperfeitas", por sua vez, são
excluídas deste contexto laboral, pois não conseguiriam executar as tarefas criadas por e para aqueles que dispõem de capacidade física "perfeita". Assim,
pessoas com de�ciências são excluídas dos espaços sociais, uma vez que estes tornam-se limitadores de suas ações, e deste modo, �cam vulneráveis na
sociedade.  
 
FONTE: ROSS, Paulo R. Educação e trabalho: a conquista da diversidade ante das políticas neoliberais. In Bianchetti, L. & Freire, A. M. (Orgs.), Um olhar sobre a
diferença: interação, trabalho e cidadania. (pp. 53-110). São Paulo: Papirus, 1998- (Serie Educação Especial).
 
Considerando a re�exão do autor sobre as pessoas com de�ciência e os seus acessos aos espaços sociais, assinale a alternativa CORRETA: 
A) O mercado de trabalho, em sua maioria, é organizado de forma a incluir pessoas com de�ciências, uma vez que não se importa com as condições físicas
das pessoas.

B) A condição de grupo em situação de vulnerabilidade das pessoas com de�ciências pode ser observada quando estas buscam adentrar o mercado de
trabalho e, este, por sua vez, mostra-se limitado em suas possibilidades de inclusão.
C) A vulnerabilidade das pessoas com de�ciência é analisada na individualidade. Tem relação única com o que a pessoa consegue executar no dia a dia. O
contexto social não tem relação com este aspecto. 
D) No sistema capitalista, o trabalho praticado pelas pessoas é fator sem importância para medir a valoração delas.
O discurso do medo constitui os espaços públicos e, assim, as subjetividades humanas vão se con�gurando nesse sentido. A sensação de insegurança e que
os perigos se emanam do meio social faz com que as pessoas optem por ações mais individuais, em detrimento daquelas coletivas. A�nal, o espaço exterior a
elas seria um espaço de perigo. 
 
FONTE: REISHOFFER, Jefferson C.; BICALHO, Paulo G. de. Insegurança e e produção de subjetividade no Brasil contemporâneo. Fractal: Revista de Psicologia
[on-line]. 2009, v. 21, n. 2 [Acesso em: 16 jul. 2021], pp. 425-444. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1984-02922009000200015. Acesso em: 7 jul. 2021
(adaptado). 
 
Considerando o excerto acima e as ideias dos autores sobre o perigo, supostamente, emanado pelo meio social, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As subjetividades con�guradas em um meio social sentido como perigoso acabam por fazer com que as pessoas sejam mais sociáveis e unam-se,
buscando incluir todos nos meios coletivos.
B) A sensação de que o meio social é perigoso faz com que as pessoas tomem mais cuidado em suas ações diárias e, como tal, acaba por dar mais força à
sociedade, pois as pessoas aprendem a identi�car os locais perigosos e não se aproximam. 
C) É importante identi�car as pessoas que consideramos perigosas e excluí-las de todas as ações sociais para que, assim, a coletividade evolua.

D) A coletividade e as ações em prol da sociedade �cam prejudicadas quando as pessoas vivem, cotidianamente, com a sensação de que o perigo está por
toda a parte, pois acabam individualizando ações a �m de se sentirem protegidas.
19
20
Voltar