Carta de Intenção - Monitoria Imagens 02

Prévia do material em texto

FACULDADE PERNAMBUCANA DE SAÚDE 
SELEÇÃO PARA MONITORIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
CARTA DE INTENÇÃO 
LABORATÓRIO DE IMAGENS – 2° PERÍODO 
 
 
 
 
 
 
 
ESTUDANTE: ADDONAI TEIXEIRA DE OLIVEIRA 
MATRÍCULA: 2020201070 
 
 
 
 
 
 
 
 
RECIFE, 26 DE NOVEMBRO DE 2021 
Prezados(as), inscrevi-me para a monitoria de Imagens 02 com o principal objetivo de participar do 
processo de aprendizagem dos futuros estudantes desse laboratório, fortalecendo minhas habilidades e 
conhecimentos sobre a disciplina. Ademais, acredito que o envolvimento com a monitoria contribuirá 
com o aperfeiçoamento contínuo das minhas competências de facilitador, na medida em que possibilitará 
contato com os estudantes em um ambiente de troca de aprendizados. Além disso, possuo muita 
afinidade com a disciplina, a qual se tornou uma parte essencial do meu curso no que tange à motivação 
nos estudos, inclusive proporcionando-me contato com eventos e práticas extracurriculares de 
radiologia. 
Considero-me bastante proativo e solícito, tendo facilidade em dialogar e ajudar os outros a 
resolverem as mais diversas questões no próprio ambiente acadêmico. Ademais, além de considerar 
esses atributos importantes, sempre explorei bastante a plataforma ImageQuest durante o curso e acredito 
extremamente no seu potencial didático e motivador para que os estudantes continuem sempre engajados 
com o laboratório. Outrossim, também disponho de todos os horários livres para a monitoria que não 
são ocupados pelos laboratórios, PAP e tutorias, totalizando 5 turnos semanais. 
Como sugestão de dinâmica para monitoria, acredito no potencial da gamificação dentro do 
laboratório, visto que se encaixa como metodologia ativa e grande parte dos conteúdos abordados têm 
uma correlação clínica importante. Por isso, uma ideia seria a utilização dos aplicativos Kahoot ou 
Quizziz para discutir situações-problema envolvendo cada assunto de monitoria em um momento 
posterior às respostas dos estudantes no jogo e feedback quanto à dinâmica realizada.