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Exercício de fixação - Tema 1_ Revisão da tentativa

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21/02/2022 19:47 Exercício de fixação - Tema 1: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2621972&cmid=832066 1/3
Página inicial / Minha disciplinas / VIRTUAL A-71532 / Conteúdo / Exercício de fixação - Tema 1
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 21 Fev 2022, 19:27
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 21 Fev 2022, 19:47
Tempo
empregado
19 minutos 46 segundos
Avaliar 5,00 de um máximo de 5,00(100%)
Existe um ditado popular que diz: “cachorro picado por cobra tem medo de linguiça”. É exatamente a sensação que
a experiência e o ambiente causam nos indivíduos. Então, levando em consideração o conceito de aprendizagem
de acordo com Skinner (2010), é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. experiência molda o comportamento do indivíduo a ponto de repetirem-se os resultados. 
b. quando as pessoas leem, elas aprendem.
c. o sujeito é ativo à ação.
d. atitudes são as avaliações cognitivas e emocionais de uma pessoa.
Sua resposta está correta.
De acordo com a teoria comportamentalista de Skinner (2010), o indivíduo que continuamente recebe reforço
(positivo ou negativo) para que tenha um comportamento, se “acostuma” a ter tal comportamento, assim, os
resultados são esperados.
SKINNER, Burhuus; SMITH, Louis M; ALVES, Maria Leila (org.). Nova Antologia. Recife: Fundação Joaquim
Nabuco, Editora Massangana, 2010.
 
A resposta correta é: experiência molda o comportamento do indivíduo a ponto de repetirem-se os resultados.
Atualmente, liderança é uma competência valorizada por diversas organizações, pois conseguir o engajamento e,
por consequência, os resultados almejados das equipes, é fator preponderante para o sucesso organizacional, ou
seja, a liderança é uma capacidade de destaque para uma empregabilidade do indivíduo.
Diante disso, podemos afirmar que a liderança é:
Escolha uma opção:
a. apenas algumas pessoas têm a capacidade de se adaptar e se tornar um líder.
b. a liderança não pode ser aprendida.
c. algo nato, somente se nasce com ela.
d. a liderança é uma competência que pode ser desenvolvida em qualquer pessoa. 
Sua resposta está correta.
Como qualquer outra competência, o desenvolvimento pessoal pode alcançar o objetivo da liderança. Pois, a
aprendizagem é contínua, ou seja, o indivíduo aprende desde o início da vida. Desta forma, as habilidades e
conhecimentos, aliados à atitude dos indivíduos, podem transformá-los em líderes.
A resposta correta é: a liderança é uma competência que pode ser desenvolvida em qualquer pessoa.
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=21414
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/course/view.php?id=21414&sectionid=216424#section-3
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/view.php?id=832066
21/02/2022 19:47 Exercício de fixação - Tema 1: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2621972&cmid=832066 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Você já deve ter estudado que ser líder não é a mesma coisa que ser chefe. O líder tem uma influência mais
emocional, enquanto o chefe é mais racional (e nada emocional). Desta forma, é comum encontrar pessoas com
um cargo (posição) de chefia, que não apresentem as habilidades de um líder.
Assim, diante das características de cada um, relacione:
(1) Chefe 
(2) Líder 
 
( ) Conecta pessoas
( ) Consegue compromisso
( ) Desperta gratidão
( ) Cumpre regras e normas
Escolha uma opção:
a. 1,2,1,2
b. 2,1,2,1 
c. 1,1,2,2
d. 2,1,1,2
Sua resposta está correta.
O líder tem a capacidade de conectar as pessoas e despertar a gratidão nelas. Já o chefe apenas cumpre as
regras. As habilidades da liderança passam pela capacidade de agregar o indivíduo ao time, fazer com que a
preocupação organizacional se sobreponha à preocupação individual.
A resposta correta é: 2,1,2,1
A aprendizagem representa um processo de adaptação do indivíduo ao meio ambiente, sendo que o meio social é
de extrema importância na sociabilização desse indivíduo, pois é através dele que o individuo tem sua vivência e
experiências que serão basilar em seu processo de aprendizagem.
Desta forma, a aprendizagem individual é capaz de:
Escolha uma opção:
a. alterar o ambiente interno.
b. alterar o ambiente externo.
c. alterar o comportamento do indivíduo. 
d. alterar a organização.
Sua resposta está correta.
A aprendizagem individual só é capaz de alterar o comportamento individual. As alterações macro só podem existir
caso haja aprendizagem em grupo, pois a partir do momento que o individuo aprende algum conceito ou conteúdo,
passa a enxergar as coisas diferentemente, assim, comporta-se diferentemente.
A resposta correta é: alterar o comportamento do indivíduo.
21/02/2022 19:47 Exercício de fixação - Tema 1: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/graduacao/mod/quiz/review.php?attempt=2621972&cmid=832066 3/3
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Em 1973, McClelland introduziu no âmbito empresarial o termo competência, que é definido pelo conjunto de
capacidades humanas (MC CLELLAND, 1973).
McCLELLAND, David C. Testing for Competence rather than Intelligence. American Psychologist, p. 1-14, jan.
1973.
Assim, ao levarmos em consideração a afirmativa de McClelland e transpormos esse conceito ao indivíduo, é
correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A competência está atrelada ao conhecimento do indivíduo para justificar seu alto desempenho. 
b. O conhecimento formal não faz parte do conjunto de capacidades da competência.
c. A competência é uma característica associada ao desempenho inferior de um indivíduo.
d. A competência é a somatória dos conhecimentos e das habilidades do indivíduo.
Sua resposta está correta.
A competência é o conjunto de capacidades resultantes do conhecimento, habilidades e atitudes, pois, para se ter
um desempenho diferenciado, é necessário, primeiramente, saber (conhecimento), saber fazer (habilidades) e
querer fazer (atitude).
A resposta correta é: A competência está atrelada ao conhecimento do indivíduo para justificar seu alto
desempenho.
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