ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM

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Atividades de Aprendizagem
1) Um estudante listou os seguintes processos como exemplos de fenômenos que
envolvem reações químicas:
I - adição de álcool à gasolina.
II - fermentação da massa na fabricação de pães.
III - obtenção de sal por evaporação da água do mar.
IV - precipitação da chuva.
V - queima de uma vela.
O número de ERROS cometidos pelo estudante é: ……………………….
2) Observe com atenção os recipientes adiante. Os círculos apresentam átomos. Átomos de
diferentes elementos são representados por cores diferentes.
É INCORRETO afirmar:
a) A passagem de I para II representa uma transformação química.
b) A passagem de I para III representa uma mudança de estado.
c) Os recipientes II e III contêm compostos diferentes.
d) Os recipientes I e II contêm o mesmo composto.
3) Quantas fases e quantos componentes apresenta um sistema formado por: suco de
laranja, açúcar dissolvido, água e óleo de soja? ……………………………………………...
4) Classifique o sistema formado por água líquida, vapor d'água e cubos de gelo, quanto ao
número de fases e quanto ao número de componentes. ………………………………………..
………………………………………………………………………...
5) No esquema a seguir, A, B e C representam os estados físicos de uma substância.
A aquecimento-----------------> B resfriamento -----------------> C
Pode-se afirmar que os estados físicos A, B e C são, respectivamente:
a) sólido, líquido e gasoso.
b) líquido, sólido e gasoso.
c) líquido, gasoso e sólido.
d) gasoso, líquido e sólido.
e) gasoso, sólido e líquido
6) Em um laboratório de química, em condições ambientais, foram preparadas as seguintes
misturas:
I) gasolina + areia II) água + gasolina
III) oxigênio + nitrogênioI V) água + sal
V) água + álcool
Quais misturas podem ser homogêneas?
a) III, IV e V, somente.
b) II, III e IV, somente.
c) IV e V, somente.
d) I, II e IV, somente.
e) I e II, somente