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Escola Estadual Dr. Arnaldo de Farias Tavares 
PLANO DE ESTUDO TUTORADO – ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 6º ANO
LÍNGUA INGLESA – 1ª SEMANA
My Family
 I am Bruce.
    I want to introduce my family to you.
    Peter is my father.
    Kate is my mother.
    Peter and Kate are my parents.
    Johnny is my brother and Andrea is my little sister. 
 My family is very happy.
 
Questões
1) Who is the father? (Quem é o pai?)
R: _________________________________________________
 
2) Who is the mother?
R: _________________________________________________
 
3) Who is the brother?
R: _________________________________________________
 
4) Who is the sister?
 R: _________________________________________________
5) Connect according to the text. (Ligue de acordo com o texto)
a) I am                                           mother   
b) Kate is my                                   father
c) Peter is my                                  Bruce
d) Kate and Peter are my               sister 
e) My family is                                 brother
f) Johnny is my                               parents
g) Andrea is my                               happy
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PLANO DE ESTUDO TUTORADO – ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 6º ANO
LÍNGUA INGLESA – 2ª SEMANA
01. Write a or an:
a) This is ____ English girl.
b) That is ____ American boy.
c) This is ____ egg.
d) That is ____ table.
e) That is ____ house.
f) This is ____ orange.
02. Coloque um (x) nas opções que estão incorretas.
a) (    ) an egg.
b) (    ) an apple
c) (    ) an table.
d) (     ) a elephant.
e) (     ) a house.
03. Escreva a ou an:
a) ____animal
b) ____banana
c) ____accident
d) ____ teacher
e) ____ school
04. Assinale a alternativa que tem a sequência correta:
a. (   ) an opera, a boy, a girl.
b. (   ) a opera, a evening, an arm.
c. (   ) an book, an house, a apple.
d. (   ) a book, a house, an year.
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PLANO DE ESTUDO TUTORADO – ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 6º ANO
LÍNGUA INGLESA – 3ª SEMANA
01. Traduza as cores abaixo para o inglês: 
a. BLUE: _______________
b. YELLOW: ____________
c. GREEN: ______________
d. PURPLE: _____________
e. RED: ________________
f. BLACK: ______________
g. WHITE: ______________
h. ORANGE: ____________
02. Ligue as frases de acordo com suas respectivas traduções.
a. The flower is pink. 			( ) O ônibus é amarelo.
b. The car is black.			( ) A maçã é vermelha.
c. The bus is yellow.			( ) A flor é rosa.
d. The grapes are purple.		( ) As uvas são roxas. 
e. The apple is red.			( ) O carro é preto.
03. Encontre as cores no caça-palavras.ORANGE 
GREEN 
PURPLE
BLACK
RED
PINK
BLUE
YELLOW
	P
	U
	R
	P
	L
	E
	Q
	E
	R
	T
	Y
	R
	U
	O
	L
	B
	A
	S
	D
	F
	H
	G
	S
	D
	G
	E
	C
	V
	B
	F
	L
	P
	J
	G
	F
	D
	R
	P
	I
	D
	F
	R
	W
	J
	S
	A
	K
	I
	F
	H
	B
	E
	C
	X
	G
	H
	O
	N
	H
	E
	C
	H
	Y
	N
	D
	V
	E
	J
	T
	E
	L
	J
	B
	U
	F
	K
	Q
	D
	F
	K
	C
	N
	V
	B
	L
	S
	M
	L
	N
	M
	Z
	C
	V
	O
	R
	A
	N
	G
	E
	C
	V
	B
	C
	H
	G
	M
	B
	V
	C
	X
	D
	F
	Y
	G
	R
	S
	F
	F
	U
	S
04. Pinte os desenhos de acordo com as cores.
GREEN
RED
YELLOW
PURPLE
BLUE
PINK
ORANGE
	
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PLANO DE ESTUDO TUTORADO – ATIVIDADE COMPLEMENTAR - 6º ANO
LÍNGUA INGLESA – 4ª SEMANA
1. Marque a alternativa que complete corretamente o verbo TO BE.