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Prof. Mário . Passei Direto . 2022 Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental Ocupação do território brasileiro • Antes da chegada dos portugueses em solo brasileiro em 1500 o território era habitado por diversas tribos indígenas, que conviviam em harmonia com a natureza. O impacto causado pelos indígenas na natureza era baixo e promovido apenas para o seu próprio sustento. • Para os colonizadores europeus a natureza e seus recursos eram um meio de obter riquezas através da sua exploração. Ao promoverem a colonização, se apropriaram das terras e dos indígenas como força de trabalho escravo, que posteriormente passou a ser composta por escravos trazidos da África. Ensino Fundamental • Não se sabe ao certo quantos indígenas exatamente existiam antes da chegada dos portugueses. As estimativas variam entre 1 e 10 milhões de indígenas. Encontravam-se distribuídos por tribos que ocupavam territórios distintos. • Muitos indígenas eram nômades, ou seja, ocupavam uma área por um determinado período e depois se deslocavam para outras áreas. Mesmo com a prática da agricultura, o fato de as tribos não se fixarem num único lugar permitia a renovação dos recursos naturais. Além da agricultura, praticavam a caça, a pesca, a coleta e o artesanato. Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental • Os portugueses tinham uma cultura completamente diferente da cultura indígena. Àquela época na Europa, entre os séculos XV e XVI, o comércio já era a principal atividade econômica. O crescimento da população e a urbanização aumentaram as necessidades de produção dos países europeus. • Para suprir essa necessidade os europeus deixavam seus países em longas viagens pelo oceano para descobrir novos territórios e aproveitar seus recursos, alterando a organização do espaço e a paisagem dos lugares onde chegavam. Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental • Os “novos territórios” eram utilizados para a agricultura e exploração de recursos, resultando no desmatamento e na ocupação de terras já habitadas por civilizações antigas. Os índios eram forçados a trabalhar nos engenhos, perseguidos, capturados e mortos pelas expedições dos colonizadores. Atualmente a população indígena corresponde a 0,4% da população brasileira, cerca de 896 mil habitantes. Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental • Para a prática da navegação os portugueses se utilizavam de conhecimentos sobre Cartografia. Essa ciência tem como objetivo elaborar representações da superfície terrestre, como nas cartas, plantas e mapas. Numa época tão distante dos avanços tecnológicos atuais, as terras não eram representadas com exatidão, mas se aproximavam dos contornos verdadeiros. • Também dominavam a técnica para a construção de caravelas, que eram mais leves e mais ágeis que os navios. As caravelas tiveram papel fundamental nas descobertas portuguesas. Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental Ocupação do território brasileiro Em 1502 o português Alberto Cantino elaborou um planisfério que incluía as terras já descobertas além da Europa, que chama a atenção até hoje por causa da semelhança com os traços verdadeiros. A obra ficou conhecida como Mapa de Cantino. Ensino Fundamental • Os primeiros mapas do Brasil foram elaborados a partir do século XVI pelos portugueses, reforçando o interesse dos colonizadores nas terras. • Apesar de terem aportado no Brasil em 1500, os portugueses passaram a investir na exploração econômica da colônia apenas a partir de 1530. Martim Afonso de Sousa passou a ocupar as sesmarias e distribuí-las aos colonos interessados. As terras estavam localizadas no litoral e foram divididas em doze lotes, chamados de capitanias hereditárias. Ocupação do território brasileiro Mapa das capitanias hereditárias com o nome dos donos dos lotes Ensino Fundamental • A extração do pau-brasil foi a atividade econômica pioneira no território brasileiro, sendo o seu período de exploração chamado de ciclo do pau-brasil. A partir do século XVI, a cana-de-açúcar foi a principal atividade econômica, permitindo a sedentarização. Foi favorecida no Nordeste pelo solo fértil de massapé e pelo clima úmido. A produção era destinada à exportação (plantation). Ocupação do território brasileiro • A base para o trabalho nas lavouras de cana foi o trabalho escravo, principalmente dos negros trazidos de colônias portuguesas na África. Ensino Fundamental • O cultivo de cana prosperava no Brasil. A produção próxima ao litoral facilitava o deslocamento da mercadoria em direção ao continente europeu. Portugal liderava a venda de cana-de-açúcar na Europa até que no século XVII sofreu a concorrência de outros países, como França e Holanda, que passaram a cultivar cana nas suas colônias. Terminava o ciclo da cana-de-açúcar no Brasil. • No entanto, o final do ciclo da cana não representou o final da exploração portuguesa no Brasil. Ainda no século XVII a descoberta de ouro e outras pedras preciosas nas áreas dos atuais estados de Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás deram início ao ciclo do ouro. Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental • O novo ciclo econômico do Brasil impulsiona as explorações para além do Tratado de Tordesilhas, acordo feito entre Espanha e Portugal dividindo os terrenos da América entre os dois países europeus em 1494, seis anos antes da ocupação portuguesa no Brasil. O domínio sobre os mapas do Brasil foi fundamental para a Ocupação do território brasileiro negociação de novos limites entre Portugal e Espanha, que se concretizaram no Tratado de Madri, em 1750. Ensino Fundamental Ocupação do território brasileiro Ensino Fundamental NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - ANTES DA CHEGADA DOS PORTUGUESES AO BRASIL O TERRITÓRIO ERA HABITADO APENAS POR GRUPOS INDÍGENAS - OS INDÍGENAS CAUSAVAM IMPACTOS RELATIVAMENTE BAIXOS À NATUREZA - PARA OS EUROPEUS A NATUREZA ERA UMA MEIO DE OBTER LUCROS NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - ESTIMA-SE QUE HAVIAM ENTRE I E 10 MILHÕES DE INDÍGENAS NO BRASIL ANTES DA CHEGADA DOS PORTUGUESES - O FATO DE OS INDÍGENAS PRATICAREM O NOMADISMO DAVA À NATUREZA UM TEMPO PARA REPOR SEUS RECURSOS NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - OS INDÍGENAS PRATICAVAM A AGRICULTURA, CAÇA, PESCA, COLETA E ARTESANATO - OS EUROPEUS APROVEITAVAM OS RECURSOS DOS TERRITÓRIOS DESCOBERTOS E ALTERAVAM A SUA PAISAGEM - OS INDÍGENAS ERAM FORÇADOS AO TRABALHO ESCRAVO, PERSEGUIDOS E MORTOS NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - ATUALMENTE A POPULAÇÃO INDÍGENA REPRESENTA APENAS 0,4% DA POPULAÇÃO BRASILEIRA - OS PORTUGUESES SE UTILIZARAM DA CARTOGRAFIA PARA PROMOVER O DESCOBRIMENTO DE NOVOS TERRITÓRIOS - A PARTIR DO SÉCULO XVI FORAM ELABORADOS OS PRIMEIROS MAPAS DO BRASIL NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - A EXPLORAÇÃO ECONÔMICA DA COLÔNIA TEM INÍCIO A PARTIR DE 1530 COM AS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS - A PRIMEIRA ATIVIDADE ECONÔMICA FOI A EXPLORAÇÃO DE PAU-BRASIL NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - O CICLO DA CANA FOI FAVORECIDO PELO SOLO DE MASSAPÉ E CLIMA ÚMIDO DO NORDESTE E PERMITIU A SEDENTARIZAÇÃO - O TRABALHO NAS LAVOURAS DE CANA TEVE BASE NA ESCRAVIDÃO DE NEGROS TRAZIDOS DA ÁFRICA NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - A DESCOBERTA DE OURO NOS TERRITÓRIOS CORRESPONDENTES A MG, MT E GO DERAM INÍCIO AO CICLO DO OURO NO SÉCULO XVII - O CICLO DO OURO IMPULSIONOU A OCUPAÇÃO PARA ALÉM DO TRATADO DE TORDESILHAS NESTA UNIDADE VOCÊ APRENDEU: - AS FRONTEIRAS ENTRE COLÔNIAS ESPANHOLAS E PORTUGUESAS FORAM CONSTANTEMENTE REDEFINIDAS AO LONGO DO SÉCULO XVIII “Foi o tempo que dedicaste à tua rosa que a fez tão importante” O Pequeno Príncipe Antoine de Saint-Exupéry
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