Buscar

Pós Digital - 69902 10 - Gestão Financeira e Orçamentária - 2022FEV

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
/0,5 
Em relação a função alocativa, distributiva ou redistributiva e estabilizadora, assinale a 
única alternativa incorreta: 
1.  
A função estabilizadora atua sobre os quatro objetivos macroeconômicos que 
são: estabilidade nos níveis de preço, equilíbrio no balanço de pagamento, 
razoável taxa de crescimento econômico e a manutenção de elevado nível de 
emprego. 
2. 
São conhecidas como funções orçamentárias ou fiscais. 
3. 
A função distributiva ou redistributiva visa à correção de desigualdades na 
repartição do Produto Nacional. Ou seja, para corrigir uma falha de mercado 
decorrentes da concentração de riquezas 
4. 
A função distributiva tem como finalidade oferecer bens e serviço públicos que 
não são ou não possam ser oferecidos pelo setor privado, ou ainda sejam 
oferecidos em condições ineficientes. Exemplo: segurança nacional e serviços 
judiciários. 
Resposta correta 
5. Incorreta: 
O ajustamento na alocação de recursos são requeridos na falta de uma eficiência 
necessária do sistema de mercado em ofertar bens públicos e em investir em 
infraestrutura como construção de estradas, portos, aeroportos, etc. Neste caso é 
necessária a atuação governamental objetivando propiciar o desenvolvimento. É 
a chamada função alocativa. 
 Pergunta 2 
/0,5 
Sobre a função de fomento, planejamento e fiscalização previstas no art. 174 da CF/88, 
assinale a alternativa correta: 
 
I – A função fomento é a função estatal de incentivo às atividades do setor privado 
mediante as transferências voluntárias a instituições de mercado, cujos principais 
instrumentos são os convênios, contratos de repasse, auxílios e subvenções sociais ou 
econômicas. 
II – A função fiscalização envolve a prestação de serviços públicos e os planos 
nacionais e regionais de desenvolvimento 
III – Na função de planejamento, constata-se um aumento da participação da sociedade 
civil no planejamento e na prestação de serviços públicos por meio dos conselhos 
deliberativos e de políticas públicas, bem como do orçamento participativo 
1.  
As alternativa I e III estão corretas 
Resposta correta 
2. 
Todas as alternativas estão corretas 
3. 
Apenas a alternativa II e III está correta 
4. 
As alternativas I e II estão corretas 
5. Incorreta: 
Todas as alternativas estão falsas 
 Pergunta 3 
/0,5 
Sobre as agências reguladoras, assinale a alternativa correta: 
 
I – Uma agência reguladora é uma entidade da Administração Pública Indireta 
(normalmente revistada sob a forma de autarquia em regime especial) que tem a função 
de regular determinada matéria, disciplinando ou controlando uma atividade econômica 
II – Um agência reguladora é um exemplo de função reguladora 
III – Dentre as principais funções, cabe as agências reguladoras a defesa e interpretação 
das regras, bem como a criação de novas regras que facilitem as relações e resolvam os 
conflitos entre os atores (poder concedente, concessionárias e permissionárias, outras 
instituições públicas e consumidores) 
1.  
As alternativas I e II estão corretas 
2. 
Todas as alternativas estão falsas 
3. 
As alternativas II e III estão correta 
4. 
Apenas a alternativa I e III está correta 
Resposta correta 
5. Incorreta: 
Todas as alternativas estão corretas 
 Pergunta 4 
/0,5 
Sobre a Curva de Laffer, assinale a alternativa correta: 
( ) Essa curva mostra a relação entre os distintos níveis de tributação de certo imposto e 
a respectiva receita arrecadada pelo governo. 
( ) Por essa curva, impostos demais ou alto demais enche os cofres do Tesouro, ao passo 
que poucos impostos ou baixo demais, o esvazia. 
( ) No Brasil já existem indícios de que o limite dessa curva já tenha sido ultrapassado 
em muito segmentos econômicos, como no caso no setor de telecomunicações, cuja taxa 
de mais de 40% já começa a inviabilizar, inclusive, a possibilidade de expansão 
acelerada do setor. 
1.  
F–F–V 
2. 
V–F–V 
Resposta correta 
3. 
V–V–V 
4. Incorreta: 
V–F–F 
5. 
F–V–V 
 Pergunta 5 
/0,5 
Sobre as funções do Estado na Escola Clássica e Keynesiana, assinale a alternativa 
correta: 
 
I – A visão Keynesiana pregava uma menor intervenção do Estado na economia 
objetivando apenas estimular a demanda agregada mediante a criação de empregos e 
geração de renda. O Estado reduzia suas funções para atividades do setor de produção 
(industrial), caracterizando o chamado Estado regulador 
II – A Escola Clássica perdurou até a crise de 1929 (ano da quebra da bolsa de Nova 
York), momento que ficou evidente alguns aspectos de imperfeição do setor privado, o 
que passou a exigir maior intervenção do setor público a fim de estabilizar a economia. 
Nascia, portanto, a Escola Keynesiana 
III – Na Escola Keynesiana, o Estado não se restringiria mais ao mínimo e a "mão 
invisível" mostrava-se insuficiente para evitar a recessão econômica que se originou nos 
Estados Unidos e se expandiu para o mundo 
1. 
Todas as alternativas estão corretas 
2. 
As alternativas I e III estão corretas 
3. 
Apenas a alternativa I está correta 
4. 
As alternativas I e II estão corretas 
5. 
Apenas a alternativa II e III está correta 
  Pergunta 6 
/0,5 
Sobre objetivos e alternativas de intervenção do governo na economia, assinale a 
alternativa correta: 
( ) Os objetivos na atividade econômica podem ser agrupados em cinco categorias: 1. 
Satisfação das necessidades coletivas, 2. Manutenção da estabilidade econômica, 3. 
Política fiscal, 4. Política monetária e 5. Política cambial. 
( ) Dentre os objetivos de intervenção indireta, o governo pode adotar as políticas 
macroeconômicas, tais como a política fiscal, a política monetária e a política cambial. 
( ) A regulação é um exemplo de instrumento de intervenção indireta do governo na 
economia. 
1.  
V–F–V 
2. Incorreta: 
F–V–V 
3. 
V–V–V 
4. 
V–F–F 
Resposta correta 
5. 
V–F–F 
 Pergunta 7 
/0,5 
Sobre as funções do Estado pela Escola Clássica, assinale a alternativa incorreta: 
1.  
Não existia planejamento macroeconômico do governo. Assim, não existia a 
importância do aspecto econômico no orçamento público que era considerado 
apenas uma mera peça de controle político 
2. 
O orçamento era reduzido e a tributação era mínima, já que ao Estado competia 
funções mínimas restritas aos serviços públicos essenciais 
3. 
Essa corrente considerava as grandes falhas de mercado e defendia que não 
existe um mecanismo natural de ajustamento natural das falhas do setor privado 
que ficou conhecido como "mão invisível" 
Resposta correta 
4. 
A visão clássica é pautada no liberalismo econômico. Ou seja, a Escola Clássica 
pregava a liberdade de atuação do mercado mediante a filosofia do laissez-faire 
(expressão que significa "deixe fazer") 
5. Incorreta: 
Na visão clássica o governo deveria intervir o mínimo na economia, 
restringindo-se às atividades de segurança nacional, a manutenção da ordem e a 
distribuição da justiça, pois a iniciativa privada faz melhor uso dos recursos 
público 
 Pergunta 8 
/0,5 
Em relação a repartição de encargos públicos entre níveis de governo, assinale a 
alternativa correta: 
 
( ) A competência remanescente é aquela que a constituição federal não atribuiu a 
nenhum ente. Neste caso, a competência deve ser atribuída aos Estado. A competência 
remanescente é dos Estados e a residual é exclusiva da União. 
( ) Competência concorrente é aquela que pode ser exercida simultaneamente por todos 
os entes da federação, respeitando os limites constitucionais e a competência comum. 
Cada ente decide de maneira separada e independente, apenas com a ressalva da 
prevalência (supremacia) da lei federal. 
( ) A diferença da competência comum da competência concorrente é que a comum é 
uma competência Legislativa ou normativa, ao passo que a competência concorrente é 
administrativaou executiva. 
( ) A competência cumulativa ocorre quando a constituição autoriza um ente da 
federação a agregar uma competência que, originalmente, é de outro ente federativo. 
1.  Incorreta: 
V – V – F – F. 
2. 
V – F – F – V. 
Resposta correta 
3. 
V – F – V – V. 
4. 
V – F – F – F. 
5. 
 V – V –V – F. 
 Pergunta 9 
/0,5 
Sobre o Estado Produtor e Regulador, assinale a alternativa correta: 
( ) O governo pode assumir dois papéis para corrigir as falhas de mercado: o de 
produtor e o de regulador. Quando o Estado absorve grande parte das responsabilidades 
pela provisão de bens e serviços, estamos diante de um Estado produtor. 
( ) A correção de falhas de mercado ocorre por meio de uma maior intervenção direta 
do Estado na produção de bens e serviços. 
( ) Pela CF/88, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado é uma medida 
excepcional, na qual, ressalvadas os casos previstos na CF/88, a intervenção só será 
permitida quando necessárias ao interesse coletivo ou aos imperativos de Segurança 
Nacional. 
1.  
V–F–F 
2. 
F–V–V 
3. Incorreta: 
V–V–V 
4. 
V–F–V 
Resposta correta 
5. 
F–F–V 
 Pergunta 10 
/0,5 
Sobre a política monetária, assinale a única alternativa errada: 
1. 
Por meio da política fiscal expansionista, o governo pode aquecer a demanda, 
incentivando o crescimento econômico. Essa política consiste em aumentar a 
quantidade dos meios de pagamento. Ou seja, aumentar a quantidade de dinheiro 
em circulação. 
2. 
A política de redesconto é uma política creditícia e consiste no BC reter dos 
bancos comerciais uma parcela dos depósitos, objetivando diminuir a 
disponibilidade de moeda para empréstimos. 
Resposta correta 
3. 
Por meio da política monetária, o governo também pode evitar o aumento de 
preços, mantendo ou diminuindo a quantidade de dinheiro em circulação com o 
objetivo de desaquecer a economia, evitando, assim, a inflação. É chamada 
política monetária restritiva. 
4. Incorreta: 
O Efeito Tanzi é o fenômeno de perda real da receita pública em épocas de 
inflação acelerada, em virtude da defasagem entre o momento no qual o tributo 
deve ser cobrado (ocorrência das transações ou fato gerador) e o momento no 
qual ele é arrecado. 
5. 
Se o objetivo é uma política monetária restritiva, a elevação da taxa de juros irá 
diminuir a quantidade de dinheiro em circulação ao estimular a poupança e 
elevar os custos dos investimentos. Já a diminuição da taxa de juros aumentará a 
quantidade do meio de pagamento, estimulando o consumo e os investimentos 
(política monetária expansionista).