Educação Física e Saúde aval final

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1É importante destacar que o fenômeno do uso e abuso de drogas é complexo e influenciado por um conjunto de fatores de risco e proteção em diversos domínios, que se interligam de forma recursiva, englobando desde aspectos macroestruturais, como questões socioeconômicas e culturais, passando por problemáticas históricas como as desigualdades raciais e das condições de classe social; chegando a aspectos territoriais, como os contextos comunitárias e a relação com o comércio e tráfico de drogas local; até a dimensão microssocial, ao abarcar o contexto familiar e a história de vida dos sujeitos, incluindo aí efeitos biológicos decorrentes de questões genéticas (BRASIL, 2018). Sobre as drogas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O haxixe é derivado das flores comprimidas da maconha ou da resina da planta. Esta droga é cinco a dez vezes mais potente do que a maconha.
(    ) O crack é cinco vezes mais potente que o LSD, com efeito considerado curto, apenas 10 minutos de euforia. Sua utilização é por ingestão via oral, através de comprimidos ou por aspiração em forma de pó.
(    ) O LSD é uma substância originada de uma planta chamada Cannabis sativa. Esta droga pode ser consumida em forma de pastilha, cápsula, gelatina e raramente sob a forma líquida.
(    ) O usuário dependente da heroína ao entrar em abstinência começa a sentir dores insuportáveis, ter febre, delírios e diarreia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Prevenção ao uso de drogas: implantação e avaliação de programas no Brasil. Universidade Federal de São Paulo - Brasília: Ministério da Saúde, 2018.
A
V - F - F - V.
B
V - F - V - V.
C
V - F - V - F.
D
F - V - F - F.
2A festa de encerramento do ano letivo de uma escola municipal de Dois Irmãos - RS, acabou na delegacia. Dois estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental, de 13 e 15 anos, encarregados de levar doces para a confraternização, apareceram com brigadeiros misturados com maconha. O caso foi descoberto pela direção da escola, que encaminhou o material e os estudantes à delegacia. Sobre os efeitos da maconha no corpo humano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O uso da maconha não pode ser detectado por exames de sangue, devendo ser realizados exames físicos.
(    ) Os efeitos da maconha no corpo humano envolvem: boca seca, olhos vermelhos, aumento da frequência cardíaca, sensação de frio e calor na pele, entre outros.
(    ) Ao ser inalada, a maconha provoca efeitos rapidamente, entre eles estão distorção do espaço, aumento do apetite e amnésia transitória.
(    ) Em longo prazo, a maconha pode causar dependência psicológica, inapetência, náuseas, insônia, paranoias e necrose do septo nasal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: TORRES, Eduardo. Adolescentes levam brigadeiro com maconha para festa de escola, em Dois Irmãos - RS. Grupo RBS: GaúchaZH. Porto Alegre. 20 dez. 2017. Disponível em:. Acesso em: 11 abr. 2018.
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - F - V - V.
D
F - V - V - F.
3(ENADE, 2011) A Educação Física adaptada para pessoas com necessidades especiais não se diferencia da Educação Física escolar em seus conteúdos, mas compreende técnicas, métodos e formas de organização que podem ser aplicados em atividades com indivíduos com necessidade especial. É um processo de atuação docente com planejamento, visando atender às necessidades dos alunos.
PORQUE
A Educação Física na escola constitui significativa oportunidade que favorece a participação de crianças e jovens em jogos e danças adequados as suas possibilidades e lhes proporciona valorização e integração em um mesmo mundo. As aulas de Educação Física, quando adaptadas a estudantes com necessidades especiais, possibilitam a vivência e a compreensão de habilidades e a inserção social de tais estudantes no grupo escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
4Os termos bem-estar, qualidade de vida e saúde têm conceitos baseados em condições similares, como a paz relacionada diretamente à redução das violências; à possibilidade de moradia, à alimentação, entre outros. Sobre os elementos para constituir os conceitos de bem-estar, qualidade de vida e saúde, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Educação.
II- Renda.
III- Ecossistema estável.
IV- Justiça social e equidade.
(    ) Geração de renda compatível à subsistência da família.
(    ) Qualidade e disponibilidade de ar, água e alimentos.
(    ) Igualdade de direitos e deveres, independentemente da situação financeira, social, étnica, religiosa e cultural.
(    ) Combate ao analfabetismo, redução da evasão escolar e busca pela qualidade de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - IV - I.
B
III - I - IV - II.
C
IV - II - III - I.
D
I - IV - III - II.
5O conceito de qualidade de vida é individual, sendo diferente de pessoa para pessoa porque está relacionado aos múltiplos fatores que a determinam. Estes fatores são parâmetros individuais e socioambientais, que combinados resultam na qualidade de vida de cada um. Sobre os parâmetros individuais e socioambientais, analise as afirmativas a seguir:
I- Condições de trabalho, acesso a saúde e boa moradia são fatores individuais, pois dependem do esforço do indivíduo.
II- Hereditariedade e hábitos alimentares são considerados fatores individuais.
III- Os fatores individuais podem ser alterados pelo indivíduo, já os fatores socioambientais nem sempre podem ser alterados pelo indivíduo.
IV- Um indivíduo possui as seguintes características: boa condição financeira, acesso à cultura e a atividades de lazer, é fumante, tem maus hábitos alimentares, não apresenta doenças. Pode-se afirmar que este indivíduo possui qualidade de vida.
V- A atividade física influência na qualidade de vida, pois pessoas menos ativas têm propensão maior de desenvolver doenças. Além disso, a atividade física pode auxiliar no controle do estresse e estar aliada a atividades de lazer.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e IV estão corretas.
B
As afirmativas II, III e V estão corretas.
C
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D
As afirmativas I, III e V estão corretas.
6A adoção de um estilo de vida ativo apresenta comprovadamente inúmeros benefícios aos que praticam atividades ou exercícios físicos. O exercício físico regular é considerado como um importante estímulo aos sistemas envolvidos, que podem atuar direta ou indiretamente no organismo humano. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Sistema cardiovascular.
II- Sistema muscular e ósseo.
III- Sistema nervoso.
IV- Sistema endócrino.
(    ) Promoção do bem-estar psicológico e a autoestima; diminuição da sensação de depressão e ansiedade.
(    ) Auxílio no controle da pressão arterial em pessoas hipertensas.
(    ) Manutenção da força muscular e do equilíbrio do indivíduo idoso, evitando as quedas.
(    ) Redução dos riscos de morte por doenças cardíacas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - IV - III - II.
B
II - I - IV - III.
C
IV - II - III - I.
D
III - IV - II - I.
7O perfil epidemiológico e os problemas de saúde da população brasileira mudaram ao longo do último século no Brasil, algumas mudanças contribuíram para o aumento na expectativa de vida da população, como a expansão na cobertura de vacinação, porém, de forma concomitante, houve aumento do excesso de peso corporal e da morbidade e mortalidade por doenças crônicas não transmissíveis. Estudos recentes ressaltam a gravidade destes problemas no mundo, mostrando que o excesso de peso corporal, o tabagismo, a inatividadefísica e o baixo consumo de frutas e vegetais estão entre os principais fatores de risco para doenças. Portanto, os problemas de saúde atuais são de grande complexidade, incluem entre as suas principais causas fatores de risco que estão relacionados ao estilo de vida das pessoas e que podem ser modificados, exigindo dessa forma ações amplas de enfrentamento que priorizem os fatores determinantes da saúde. (FLORINDO, et al, 2016). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ingerir frutas e verduras 5 vezes na semana e realizar atividade física rigorosa.
(    ) Consumir frutas e verduras diariamente, praticar atividade física e não fumar.
(    ) Beber água no mínimo 2,5 litros de água ao dia, andar de bicicleta nos finais de semana, ingerir bebida alcoólica com moderação.
(    ) Não fumar, substituir o jantar por um lanche, praticar atividade física diariamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FLORINDO, Alex Antonio et al. Promoção da atividade física e da alimentação saudável e a saúde da família em municípios com academia da saúde. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, [s.l.], v. 30, n. 4, p.913-924, dez. 2016. FapUNIFESP (SciELO).
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - V.
C
F - V - F - F.
D
F - F - V - V.
8A adolescência é uma fase da vida marcada pela busca de variadas experiências, na qual os adolescentes buscam a sua identidade e a sua independência, deixando de se espelhar nos pais ou parentes próximos, passando a serem influenciados por grupos de amigos. Infelizmente, nessa fase, muitos experimentam diferentes tipos de drogas e alguns passam a fazer uso frequente delas. A escola, juntamente à família e à comunidade pode promover ações educativas e preventivas quanto ao uso de drogas lícitas e ilícitas. Uma das classificações utilizadas para as drogas se dá em acordo com os efeitos que causam no corpo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Drogas depressoras.
II- Drogas perturbadoras.
III- Drogas estimulantes.
(    ) LSD, ecstasy, maconha e cogumelos do gênero Psilocybe.
(    ) Soníferos, ansiolíticos (diazepam), opiáceos (morfina, heroína) e inalantes (cola, removedores, tintas).
(    ) Cocaína, cigarro de nicotina, cafeína, derivados da anfetamina e crack.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - I.
B
II - I - III.
C
III - I - II.
D
I - II - III.
9Grande parte da população está colocando a sua saúde em risco, devido ao consumo de drogas lícitas e ilícitas, ao isolamento social, ao estresse do dia a dia, à falta de atividades físicas, à alimentação desequilibrada, podendo afetar a saúde, como também a qualidade de vida das pessoas. O profissional da Educação Física possui como uma de suas atribuições promover a saúde, contribuindo na transformação da sociedade como um todo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
  
I- O profissional da Educação Física pode trabalhar temas de forma interdisciplinar, como qualidade de vida, saúde, alimentação equilibrada, atividade física, entre outros.
II- O professor de educação física ou personal trainer  deve motivar os alunos a terem um estilo de vida mais saudável e ativo.
III- Ao abordar temas de promoção da saúde, o profissional da educação física deve trabalhar apenas os conceitos científicos, de forma teórica, sem a necessidade da aplicação prática.
IV- Nas aulas ou treinos de educação física, o profissional da educação física deve possibilitar reflexões aos estudantes da importância de hábitos mais saudáveis para garantir a qualidade de vida em todas as etapas de seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
10Existe na sociedade atual, o conceito de saúde positiva, uma perspectiva de saúde que busca construir um corpo ativo e com hábitos saudáveis. Ainda assim, o estilo de vida das pessoas tem oferecido risco à saúde, por meio de hábitos considerados negativos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A utilização do fumo, álcool e drogas são fatores considerados negativos.
(    ) O conceito de saúde positiva oferece riscos à saúde da sociedade atual.
(    ) O estresse, o sedentarismo e a má-alimentação afetam a qualidade de vida das pessoas.
(    ) O isolamento social é um dos fatores negativos que pode afetar a saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - F - V - V.
C
F - V - V - F.
D
V - F - V - V.
11Os nutrientes são substâncias encontradas nos alimentos que são absorvidas e metabolizadas no organismo. Os macronutrientes são aqueles que fornecem energia. Os micronutrientes não fornecem energia, mas exercem funções essenciais para o funcionamento das células. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os micronutrientes são divididos em vitaminas e minerais.
II- Os macronutrientes são representados pelos carboidratos, lipídeos e proteínas.
III- Os compostos inorgânicos são moléculas que apresentam o elemento carbono em sua composição.
IV- A deficiência de minerais pode acarretar o surgimento de doenças, por exemplo, a carência de ferro e a anemia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
12(ENADE, 2013) Um caminhoneiro de 35 anos de idade realizou, em outubro de 2013, os exames admissionais para trabalhar em uma empresa de transporte. Entregou a carteira de vacinação ao enfermeiro do trabalho, que analisou as seguintes informações vacinais:
I. Vacina dupla adulto - tomou dose reforço no dia 30/08/12.
II. Vacina febre amarela - não recebeu nenhuma dose.
III. Vacina hepatite B - tomou uma dose no dia 02/01/13 e outra dose em 01/03/13.
IV. Vacina sarampo, caxumba e rubéola (SCR) - documentação de vacinação prévia.
V. Vacina contra gripe - não recebeu nenhuma dose.
Considerando as informações apresentadas, que vacinas esse caminhoneiro deverá tomar, para completar o esquema de vacinação?
A
Gripe e pneumonia.
B
Dupla adulto, SCR e pneumonia.
C
Febre amarela e hepatite B.
D
SCR, febre amarela e gripe.