Avaliação - Unidade III_ Revisão da tentativa

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03/03/2022 20:58 Avaliação - Unidade III: Revisão da tentativa
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Página inicial Minhas disciplinas 2022/1 - Cultura e Sociedade UNIDADE III
Avaliação - Unidade III
Iniciado em terça, 8 fev 2022, 10:48
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 3 mar 2022, 20:51
Tempo
empregado
23 dias 10 horas
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“Em 1993, um adolescente negro chamado Lawrence foi morto em um ataque por motivos raciais, nas mãos de
cinco jovens brancos, quando ele esperava o ônibus, na parada, com um amigo, no sudeste de Londres. Sem
ser provocado, o rapaz atirou-se sobre Lawrence, apunhalou-o duas vezes e deixou-o estendido no chão até
morrer. O fato de ninguém ter sido condenado por seu assassinato é visto como um grave erro judicial”
(GIDDENS, 2008: 209). 
Dentre as alternativas apresentadas a seguir, assinale a que melhor se aplica à situação descrita por Anthonny
Giddens.
a. Segregação
b. Racismo.
c. Preconceito.
d. Genocídio.
e. Discriminação
A resposta correta é: Discriminação
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
(CPCON, 2019) Sobre a luta do Movimento Negro no Brasil, é CORRETO afirmar.
a. Ao longo dos últimos anos, o Movimento Negro tem sido responsável por diversas ações afirmativas de
combate à discriminação racial por meio de transformações culturais e políticas de representatividade.
b. O Movimento Negro produz um racismo à inversa, criando preconceitos contra as pessoas brancas,
quando defende a política de cotas para a população negra.
c. Os direitos para os cidadãos negros recém conquistados não guardam nenhuma relação com o
Movimento Negro.
d. Nenhuma lei ou proposição favorável aos negros no Brasil foi aprovada ao longo do século XX e início do
século XXI.
e. O Movimento Negro não denuncia o número de assassinato de pessoas negras no Brasil, em detrimento
as pessoas brancas.
A resposta correta é: Ao longo dos últimos anos, o Movimento Negro tem sido responsável por diversas ações
afirmativas de combate à discriminação racial por meio de transformações culturais e políticas de
representatividade.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
(FUNDEP, 2020) Análise o gráfico a seguir.
Fonte:https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101681_informativo.pdf. 
Os dados divulgados pelo IBGE em novembro de 2019 informam sobre a escolaridade de pretos e pardos
comparados a de brancos. Dessa forma, leia as alternativas a seguir e assinale a opção correta. 
I. As diferenças refletem a representatividade desses grupos dentro da sociedade, considerando até as mortes
precoces que afetam pretos e pardos. 
II. As populações brancas revelam pouca variação de abandono escolar se comparadas a pretos e pardos,
mantendo equilíbrio entre os seis e 24 anos de idade. 
III. Estatisticamente pretos e pardos têm menor tendência a concluir a formação nos níveis mais elevados de
escolarização. 
IV. Os valores apresentados, quando analisados a partir da média ponderada, permitem afirmar que o país
atinge as metas educacionais governamentais. 
Assinale a opção correta.
a. IV, apenas.
b. III, apenas.
c. I, apenas.
d. II, apenas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
A resposta correta é: III, apenas.
https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101681_informativo.pdf
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Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
(UFAL, 2012) Analise as situações das alternativas a seguir. 
I. Pedro, uma pessoa pobre e humilde, foi impedido de entrar num supermercado, porque estava com roupas
rasgadas.
II. Carlos Gomes é filho de negro e branco, fez amizade com uma jovem filha de pessoas brancas. Os pais, ao
saberem dessa amizade, pediu a filha que se afastasse do jovem, porque ele é uma pessoa que tem traços
negroides 
III. Maria, professora de educação física, disse: você não pode jogar futebol, porque isso é um esporte para
homem. 
IV. Joana foi impedida de sair com as amigas porque é lésbica. 
Assinale a alternativa que caracteriza uma situação de discriminação racial.
a. I, II, III, apenas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. II, apenas.
d. II e III, apenas.
e. I, apenas.
A resposta correta é: II, apenas.
(UFLA, 2012) O governo Federal, em 09 de janeiro 2003, criou a Lei n.º 10.639, que alterou a LDB. Essa Lei aborda:
a. a educação dos jovens e adultos.
b. orientação da sexualidade de crianças.
c. história e a Cultura Afro-brasileira.
d. orientação da sexualidade em sala de aula.
e. história do índio.
A resposta correta é: história e a Cultura Afro-brasileira.
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Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
(VUNESP, 2018) “A desagregação do regime escravocrata e senhorial ocorreu, no Brasil, sem que se oferecesse
aos antigos agentes do trabalho escravo assistência e garantias que os protegessem na transição para o
sistema de trabalho livre. Os senhores foram eximidos da responsabilidade pela manutenção e segurança dos
libertos, sem que o Estado, a Igreja ou qualquer outra instituição assumissem encargos especiais, que tivessem
por objeto prepará-los para o novo regime de organização da vida e do trabalho.” 
(Florestan Fernandes. A integração do negro na sociedade de classes. Volume 1, São Paulo: Editora Globo,
2008, p. 29. Adaptado).
Segundo o texto, o processo de abolição da escravatura no Brasil:
a. ofereceu recursos institucionais para proteger e amparar os libertos na nova estrutura social.
b. proporcionou condições para que os antigos escravos fossem inseridos facilmente na sociedade.
c. concedeu aos ex-escravos formação profissional para atenderem o mercado de trabalho.
d. impôs aos antigos senhores a obrigação de oferecer boas condições de vida aos libertos.
e. negou aos libertos o auxílio necessário para que se adaptassem às novas condições sociais.
A resposta correta é: negou aos libertos o auxílio necessário para que se adaptassem às novas condições
sociais.
As políticas públicas afetam a todos os cidadãos, de todas as escolaridades, independentemente de sexo, cor,
religião ou nível socioeconômico. Sendo assim, qual o significado que podemos atribuir para as políticas
públicas?
a. Refere-se a uma série de decisões tomadas pelo povo para a gestão de um bom governo;
b. Refere-se à não-participação popular em decisões que envolvem a sociedade;
c. Refere-se à participação do povo nas decisões que envolvem a cidade, o estado e/ou união.
d. Refere-se às normativas apresentadas por um candidato ao disputar um cargo público.
e. Refere-se as leis feitas por um governo para concretizar sua visão de política de Estado;
A resposta correta é: Refere-se à participação do povo nas decisões que envolvem a cidade, o estado e/ou
união.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Dentre os movimentos sociais que lutavam e que reivindicavam representatividade nas esferas sociais
brasileiras, estava o Movimento Negro Unificado. Qual era oobjetivo desse movimento?
a. O objetivo era reafirmar a cordialidade brasileira e a valorização que faziam das três raças formadoras
do povo brasileiro.
b. O objetivo era combater as desigualdades sociais, exigindo do governo programas de melhoras de
renda para mais pobres.
c. Encontrar alternativas para justificar a razão do eurocentrismo ser a forma mais correta de explicar e
ensinar história.
d. O objetivo de combater o mito da democracia racial e denunciar que o Brasil é uma nação racista, na
qual os negros estavam subrepresentados na maioria das instituições sociais.
e. O objetivo perpassa pela denúncia de como machismo afetava as mulheres no Brasil, inclusive em seu
ganho salarial.
A resposta correta é: O objetivo de combater o mito da democracia racial e denunciar que o Brasil é uma
nação racista, na qual os negros estavam subrepresentados na maioria das instituições sociais.
Em que consiste a fábula das três raças de Roberto Da Matta?
a. Em uma teoria que afirma que a população não alcance espaço de representatividade no Brasil por não
dedicar o suficiente para sair da situação de pobreza.
b. Em uma forma de pensar que permite conciliar uma série de impulsos contraditórios de nossa
sociedade a partir da ideia de que população é constituída de sangue negro, índio e branco.
c. Em uma teoria que afirma que no Brasil não teve racismo porque o filho do senhor de escravo brincava
com a criança escravizada.
d. Em uma teoria em que no Brasil em que entende que situação econômica do Brasil é fruto da
desigualdade social e não tem relação com as desigualdades raciais.
e. Ignora a participação de africanos e afro-descendentes na construção intelectual e material do país.
A resposta correta é: Em uma forma de pensar que permite conciliar uma série de impulsos contraditórios de
nossa sociedade a partir da ideia de que população é constituída de sangue negro, índio e branco.
03/03/2022 20:58 Avaliação - Unidade III: Revisão da tentativa
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Estado no qual grupos raciais e étnicos mantêm sua distinção, mas respeitam-se entre si e têm acesso
igualitário a recursos sociais. Esse processo é chamado de:
a. Pluralismo
b. discriminação
c. segregação
d. amalgamação
e. assimilação
A resposta correta é: Pluralismo
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