Ensino Digital - Atividade de Autoaprendizagem

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1. A EaD é a modalidade de ensino que mais cresce em território nacional. Vários cursos 
superiores são reconhecidos pelo MEC todos os anos. Para alguns, o modelo de ensino 
demanda muita atenção pela falta de uma figura central em comparação com o ensino 
presencial. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o comportamento do 
aluno EaD, é possível concluir que: 
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1. 
a flexibilidade de tempo é o primeiro desafio do aluno iniciante na 
metodologia EaD. 
Resposta correta 
2. Incorreta: 
o aluno passa por uma mudança de postura na EaD, sendo exigido uma 
atitude passiva. 
3. 
na EaD, o aluno tem seu aprendizado gerenciado por uma equipe de 
especialistas. 
4. 
por ter a mesma proposta de ensino presencial, a EaD é disponibilizada 
de forma liberal em relação à exigência de particularidades aos seus 
alunos. 
5. 
o tempo de estudo, comparado com o modelo presencial, é menor no 
modelo EaD. 
2. Pergunta 2 
/0 
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. 
Nesta modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino 
em casa. No Brasil, no início da década de 1940, um grande passo é dado com a oferta 
de cursos profissionalizantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da 
correspondência na Educação a Distância, é possível concluir que: 
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3. Pergunta 3 
/0 
Leia o trecho a seguir: 
“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela paixão e 
motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos aprendizes para 
que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através de várias fontes, de vários 
conteúdos, com base em seus interesses, preferências e relevâncias. Estes podem ser 
consumidos no ritmo de cada um.” 
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a distância. 
2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-distancia.com/razoes-para-buscar-o-
aprendizado-informal/>. Acesso em: 09 abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem 
informal, é correto afirmar que: 
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1. Incorreta: 
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura 
passiva. 
2. 
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a 
internet como ferramenta de ensino. 
3. 
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a 
aprendizagem formal no ensino presencial. 
4. 
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva, 
é necessário criar um ambiente pessoal de aprendizagem. 
Resposta correta 
5. 
na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um público 
que já possui experiência com aprendizado informal. 
4. Pergunta 4 
/0 
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da 
Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de 
passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta 
missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da 
EaD, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na 
Educação a Distância. 
2. Incorreta: 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de 
correspondências como canal de comunicação. 
3. 
no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela 
radiodifusão. 
4. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a 
Distância. 
Resposta correta 
5. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados 
valorizando o estudo individual. 
5. Pergunta 5 
/0 
A Educação a Distância pode ser encarada como uma tendência na educação e uma 
opção para muitos estudantes que procuram na flexibilidade da EaD uma forma de 
buscar conhecimento, aliando seus estudos à rotina puxada do dia a dia. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características da 
Educação a Distância, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
em relação ao conteúdo EaD, o aluno deve tomar uma postura 
autossuficiente. 
2. 
o estudo se torna mais facilitado na EaD devido à ausência física do 
professor. 
3. 
devido à falta de contato presencial, os trabalhos colaborativos entre os 
alunos são realizados de forma limitada na Educação a Distância. 
4. 
os cursos ofertados na modalidade a distância possuem reconhecimento 
diferenciado dos cursos presenciais. 
5. 
uma das principais características da EaD é a simultaneidade entre o 
estudo e o trabalho. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
/0 
Leia o trecho a seguir: 
“A Educação a Distância se diferencia da tradicional em diversos aspectos. Na EaD, os 
alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não se 
encontram presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio 
de diversas tecnologias, como a internet e as hipermídias. A variedade de cursos que 
podem ser oferecidos na modalidade EaD é muito grande: é possível obter diplomas 
desde níveis técnicos até pós-graduações.” 
Fonte: FERRAZ, T. Educação a Distância. Infoescola, 2020. Disponível em: 
<https://www.infoescola.com/educacao/educacao-a-distancia/>. Acesso em: 05 de 
abril de 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. Na modalidade de Educação a Distância, os professores e alunos podem estar 
separados no espaço e no tempo. 
II. Na modalidade de Educação a Distância, o processo de aprendizagem é gerenciado 
pelo próprio estudante. 
III. A metodologia EaD depende de recursos tecnológicos para ser bem efetuada. 
IV. A flexibilização dos estudos na modalidade EaD é um diferencial procurado por 
muitos estudantes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
2. 
II e III. 
3. 
III e IV. 
4. 
I, II e III. 
5. 
II, III e IV. 
7. Pergunta 7 
/0 
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal 
Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir 
de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, 
profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, 
responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por 
essas duas instituições? 
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1. 
Programas de TV. 
2. 
Radiodifusão. 
3. 
Serviços postais (correspondência). 
Resposta correta 
4. 
Telefone. 
5. 
Internet. 
8. Pergunta 8 
/0 
A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos 
multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do rádio e, mais tarde, da televisão, 
essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a Distância. 
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da 
Educação a Distância, responda: qual tecnologia impulsionou essa geração com a 
utilização da interação em tempo real? 
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1. 
Comunicação mediada por satélite (teleconferência). 
Resposta correta 
2. 
Disponibilização de material através da Intranet. 
3. 
Conteúdo enviado por radiodifusão. 
4. 
Comunicação mediada por correspondência. 
5. 
Envio das aulas por Fax. 
9. Pergunta 9 
/0 
Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de 
computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância 
passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o 
intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram 
lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educaçãoa Distância no ensino 
superior. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de 
EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
primeira geração. 
2. 
quinta geração. 
3. 
quarta geração. 
4. 
terceira geração. 
Resposta correta 
5. 
segunda geração. 
10. Pergunta 10 
/0 
Leia o texto a seguir: 
“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade 
educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e 
aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação e 
comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento 
e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por 
estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”. 
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. Brasília, DF. 
A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das 
instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade. 
Resposta correta 
2. 
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território 
nacional. 
3. 
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial. 
4. 
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a 
Distância em ofertas de ensino presencial. 
5. 
oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino 
presencial. 
 
1. Leia o trecho a seguir: 
“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela 
paixão e motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos 
aprendizes para que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através 
de várias fontes, de vários conteúdos, com base em seus interesses, 
preferências e relevâncias. Estes podem ser consumidos no ritmo de cada 
um.” 
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a 
distância. 2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-
distancia.com/razoes-para-buscar-o-aprendizado-informal/>. Acesso em: 
09 abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a 
aprendizagem informal, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma 
postura passiva. 
2. Incorreta: 
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância 
e a aprendizagem formal no ensino presencial. 
3. 
na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um 
público que já possui experiência com aprendizado informal. 
4. 
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que 
utilizam a internet como ferramenta de ensino. 
5. 
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se 
tornar efetiva, é necessário criar um ambiente pessoal de 
aprendizagem. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0 
Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede 
de computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a 
Distância passou por outras etapas históricas que corroboraram para a 
evolução da EaD. Com o intuito de democratizar o ingresso à graduação, as 
universidades abertas foram lançadas a partir de 1969, o que marcou a 
entrada da Educação a Distância no ensino superior. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes 
tipos de EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades 
abertas pertence à: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
primeira geração. 
2. 
terceira geração. 
Resposta correta 
3. 
quarta geração. 
4. 
quinta geração. 
5. 
segunda geração. 
3. Pergunta 3 
/0 
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a 
origem da Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como 
uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de 
ferramentas como auxiliares nesta missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e 
evolução da EaD, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela 
radiodifusão. 
2. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado 
na Educação a Distância. 
3. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados 
valorizando o estudo individual. 
4. 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de 
correspondências como canal de comunicação. 
5. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da 
Educação a Distância. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0 
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também 
conhecidos como e-learning, não há nenhum tipo de contato físico entre 
aluno e professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de 
plataformas que criam uma sala virtual. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a 
metodologia aplicada na EaD do grupo Ser Educacional, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s). 
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos 
conteúdos das disciplinas. 
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão 
de professores executores, que conduzem todo o processo de aplicação das 
disciplinas. 
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do 
professor, na qual é centrado o processo de aprendizagem. 
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos 
recursos disponibilizados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F. 
2. 
F, F, V, V. 
3. 
V, V, F, F. 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Na EaD, o aluno deve se atentar aos calendários, aos prazos, às atividades, 
pois, por exemplo, caso existam trabalhos e provas para realizar em 
determinado período, se a data finalizar e o horário se encerrar às 23h59 no 
sistema, o processo simplesmente é finalizado e o estudante não tem mais 
possibilidades de entregá-lo. ” 
Fonte: MUNDO RH. EaD é mais fácil? A responsabilidade do aluno no ensino 
EAD. 2018. Disponível em: <https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais-
facil-a-responsabilidade-do-aluno-no-ensino-ead/>. Acesso em: 09 abr. 
2020. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias 
empregadas nos cursos EaD, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o aluno EaD têm horários fixados para entrar em contato com 
os tutores e professores. 
2. 
dúvidas sobre os conteúdos podem ser esclarecidas com os 
coordenadores de curso. 
3. 
as videoconferências e a biblioteca virtual são ferramentas que 
facilitam o aprendizado do aluno na Educação a Distância. 
Resposta correta 
4. 
ferramentas como videoaulas são obrigatórias nos cursos EaD. 
5. 
o uso de materiais digitais substitui a utilização de materiais 
impressos. 
6. Pergunta 6 
/0 
Uma das características da Educação a Distância é flexibilizar o aprendizado 
do aluno tanto no tempo quanto no espaço. Cada aluno estuda em um 
horário diferente e onde quiser, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. Esse 
é um dos motivos que tornam a metodologia EaD mais acessível. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do 
aluno nos cursos de Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir: 
I. A proatividade é um comportamento que deve ser almejado pelos alunos 
EaD. 
II. Na modalidade EaD, o aluno deve sempre estar atento aos feedbacks da 
equipe docente. 
III. Para facilitar a absorção dos conteúdos, é recomendadodirecionar a 
totalidade dos estudos ao livro didático. 
IV. A elaboração do planejamento pessoal do aluno sobre os estudos deve 
levar em consideração informações como: cronograma, avaliações e 
objetivos das disciplinas. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
2. 
II, III e IV. 
3. 
II e III. 
4. 
I e IV. 
5. 
I, II e III. 
7. Pergunta 7 
/0 
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto 
Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira 
geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus 
cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela 
época. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da 
EaD, responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino 
utilizada por essas duas instituições? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Serviços postais (correspondência). 
Resposta correta 
2. 
Telefone. 
3. 
Radiodifusão. 
4. 
Programas de TV. 
5. 
Internet. 
8. Pergunta 8 
/0 
Leia o texto a seguir: 
“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador 
deve, mesmo que seja difícil, mas se for desejável, assumir uma posição de 
renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela 
posição que permite a alguém controlar outros, no caso, os alunos.” 
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de 
sua própria aprendizagem. ABED, 2004. Disponível em: 
<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm>. 
Acesso em: 08 abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre 
aprendizagem autônoma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para 
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao 
feedback por parte da equipe docente. 
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da 
abordagem de pesquisa. 
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como 
premissa o uso de ferramentas tecnológicas para seus estudos. 
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na 
aprendizagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F. 
2. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
3. 
F, V, V, V. 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
V, F, F, F. 
9. Pergunta 9 
/0 
A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos 
multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do rádio e, mais tarde, da 
televisão, essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a 
Distância. 
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações 
da Educação a Distância, responda: qual tecnologia impulsionou essa 
geração com a utilização da interação em tempo real? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Disponibilização de material através da Intranet. 
2. 
Comunicação mediada por satélite (teleconferência). 
Resposta correta 
3. 
Conteúdo enviado por radiodifusão. 
4. 
Envio das aulas por Fax. 
5. 
Comunicação mediada por correspondência. 
10. Pergunta 10 
/0 
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da 
correspondência. Nesta modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a 
receber o material de ensino em casa. No Brasil, no início da década de 
1940, um grande passo é dado com a oferta de cursos profissionalizantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da 
correspondência na Educação a Distância, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino 
por correspondência no Brasil. 
Resposta correta 
2. 
o uso da correspondência na Educação a Distância é 
reconhecido como a segunda geração de EaD. 
3. 
as universidades abertas deram início à sua trajetória com o 
advento da correspondência. 
4. 
a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais 
teve início no século XXI. 
5. 
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância 
foi iniciado junto com a utilização da correspondência. 
 
1. Pergunta 1 
/0 
Leia o trecho a seguir: 
“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela paixão e 
motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos aprendizes para 
que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através de várias fontes, de vários 
conteúdos, com base em seus interesses, preferências e relevâncias. Estes podem ser 
consumidos no ritmo de cada um.” 
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a distância. 
2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-distancia.com/razoes-para-buscar-o-
aprendizado-informal/>. Acesso em: 09 abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem 
informal, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva, 
é necessário criar um ambiente pessoal de aprendizagem. 
Resposta correta 
2. 
na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um público 
que já possui experiência com aprendizado informal. 
3. Incorreta: 
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura 
passiva. 
4. 
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a 
internet como ferramenta de ensino. 
5. 
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a 
aprendizagem formal no ensino presencial. 
2. Pergunta 2 
/0 
A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos 
multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do rádio e, mais tarde, da televisão, 
essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a Distância. 
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da 
Educação a Distância, responda: qual tecnologia impulsionou essa geração com a 
utilização da interação em tempo real? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Comunicação mediada por correspondência. 
2. 
Disponibilização de material através da Intranet. 
3. 
Conteúdo enviado por radiodifusão. 
4. 
Envio das aulas por Fax. 
5. 
Comunicação mediada por satélite (teleconferência). 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0 
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também 
conhecidos como e-learning, não há nenhum tipo de contato físico entre aluno e 
professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de plataformas que criam uma 
sala virtual. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada 
na EaD do grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das 
disciplinas. 
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de 
professores executores, que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas. 
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na 
qual é centrado o processo de aprendizagem. 
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos 
disponibilizados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V. 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
4. 
F, V, V, F. 
5. 
V, F, V, F. 
4. Pergunta 4 
/0 
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à 
necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações 
integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em 
organizações de aprendizagem. 
Considerandoessas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é 
correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do 
professor é reduzida. 
2. 
nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o 
processo educativo. 
3. 
essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno. 
Resposta correta 
4. 
essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet. 
5. 
essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e 
professor. 
5. Pergunta 5 
/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide 
como, onde e quanto estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que 
os alunos costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a distância. Estudar 
sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a 
companhia dos colegas de turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas, 
pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de chats e fóruns 
não é pouca coisa. E se a instituição de ensino for boa, é preciso estudar até mais do 
que num curso presencial!” 
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um 
curso de EaD. 2015. Disponível em: 
<https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-
fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso em: 08 
abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na 
Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir: 
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser 
substituídos por pesquisas de assuntos relacionados às disciplinas. 
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que 
o estudante vai planejar os estudos. 
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do 
aluno aos estudos é essencial. 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à 
internet e acompanhar as aulas e conteúdos do curso. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
II, III e IV. 
3. 
I e IV. 
4. 
II e III. 
Resposta correta 
5. 
I, III e IV. 
6. Pergunta 6 
/0 
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da 
Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de 
passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta 
missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da 
EaD, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de 
correspondências como canal de comunicação. 
2. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados 
valorizando o estudo individual. 
3. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a 
Distância. 
Resposta correta 
4. 
no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela 
radiodifusão. 
5. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na 
Educação a Distância. 
7. Pergunta 7 
/0 
Leia o trecho a seguir: 
“A Educação a Distância se diferencia da tradicional em diversos aspectos. Na EaD, os 
alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não se 
encontram presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio 
de diversas tecnologias, como a internet e as hipermídias. A variedade de cursos que 
podem ser oferecidos na modalidade EaD é muito grande: é possível obter diplomas 
desde níveis técnicos até pós-graduações.” 
Fonte: FERRAZ, T. Educação a Distância. Infoescola, 2020. Disponível em: 
<https://www.infoescola.com/educacao/educacao-a-distancia/>. Acesso em: 05 de 
abril de 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. Na modalidade de Educação a Distância, os professores e alunos podem estar 
separados no espaço e no tempo. 
II. Na modalidade de Educação a Distância, o processo de aprendizagem é gerenciado 
pelo próprio estudante. 
III. A metodologia EaD depende de recursos tecnológicos para ser bem efetuada. 
IV. A flexibilização dos estudos na modalidade EaD é um diferencial procurado por 
muitos estudantes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III. 
2. 
II, III e IV. 
3. 
III e IV. 
4. 
I, II e IV. 
Resposta correta 
5. 
I, II e III. 
8. Pergunta 8 
/0 
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal 
Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir 
de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, 
profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, 
responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por 
essas duas instituições? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Telefone. 
2. 
Programas de TV. 
3. 
Internet. 
4. 
Serviços postais (correspondência). 
Resposta correta 
5. 
Radiodifusão. 
9. Pergunta 9 
/0 
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. 
Nesta modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino 
em casa. No Brasil, no início da década de 1940, um grande passo é dado com a oferta 
de cursos profissionalizantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da 
correspondência na Educação a Distância, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da 
correspondência. 
2. 
o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a 
segunda geração de EaD. 
3. 
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por 
correspondência no Brasil. 
Resposta correta 
4. 
a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início 
no século XXI. 
5. 
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi 
iniciado junto com a utilização da correspondência. 
10. Pergunta 10 
/0 
Leia o texto a seguir: 
“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade 
educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e 
aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação e 
comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento 
e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por 
estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”. 
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. Brasília, DF. 
A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das 
instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade. 
Resposta correta 
2. 
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a 
Distância em ofertas de ensino presencial. 
3. 
oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino 
presencial. 
4. 
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial. 
5. 
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território 
nacional. 
 
1. Pergunta 1 
/0 
Leia o texto a seguir: 
“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade 
educacional na qual a mediação didático-pedagógicanos processos de ensino e 
aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação e 
comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento 
e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por 
estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”. 
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional. Brasília, DF. 
A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o 
conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a 
Distância em ofertas de ensino presencial. 
2. 
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das 
instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade. 
Resposta correta 
3. 
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial. 
4. 
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território 
nacional. 
5. 
oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino 
presencial. 
2. Pergunta 2 
/0 
Leia o excerto a seguir: 
“A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens 
fundamentais: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o 
conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a fazer mostra a 
coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; aprender a 
conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício 
de fraternidade como caminho do entendimento; e, finalmente, aprender a ser, que, 
talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver”. 
Fonte: RODRIGUES, Z. B. Os quatro pilares de uma educação para o século XXI e suas 
implicações na prática pedagógica. Pedagogia ao pé da letra, 2020. Disponível em: 
<https://pedagogiaaopedaletra.com/os-quatro-pilares-de-uma-educacao-para-o-
seculo-xxi-e-suas-implicacoes-na-pratica-pedagogica/>. Acesso em: 03 abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a educação do século 
XXI, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
a educação apoiada nos quatro pilares (aprender a conhecer, a fazer, a 
conviver e a ser) veio para suprir a necessidade do processo de 
aprendizagem. 
Resposta correta 
2. 
a educação do novo século é direcionada para as classes sociais. 
3. 
a Revolução Industrial atrasou ao máximo a inserção de um novo modelo 
pedagógico, pois este apresentava ameaça ao desenvolvimento da época. 
4. 
todo processo de aprendizagem fundamentado nos quatro pilares busca 
relacionar o estudante com a figura do professor. 
5. 
toda etapa de aprendizagem ao longo das eras teve sua distribuição 
igualitária devido à necessidade de conhecimento e evolução do 
indivíduo. 
3. Pergunta 3 
/0 
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência. 
Nesta modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino 
em casa. No Brasil, no início da década de 1940, um grande passo é dado com a oferta 
de cursos profissionalizantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da 
correspondência na Educação a Distância, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por 
correspondência no Brasil. 
Resposta correta 
2. 
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi 
iniciado junto com a utilização da correspondência. 
3. 
a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início 
no século XXI. 
4. 
as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da 
correspondência. 
5. 
o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a 
segunda geração de EaD. 
4. Pergunta 4 
/0 
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à 
necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações 
integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em 
organizações de aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é 
correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno. 
Resposta correta 
2. 
essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet. 
3. 
nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o 
processo educativo. 
4. 
essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e 
professor. 
5. 
com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do 
professor é reduzida. 
5. Pergunta 5 
/0 
A Educação a Distância pode ser encarada como uma tendência na educação e uma 
opção para muitos estudantes que procuram na flexibilidade da EaD uma forma de 
buscar conhecimento, aliando seus estudos à rotina puxada do dia a dia. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características da 
Educação a Distância, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
devido à falta de contato presencial, os trabalhos colaborativos entre os 
alunos são realizados de forma limitada na Educação a Distância. 
2. 
uma das principais características da EaD é a simultaneidade entre o 
estudo e o trabalho. 
Resposta correta 
3. 
o estudo se torna mais facilitado na EaD devido à ausência física do 
professor. 
4. 
os cursos ofertados na modalidade a distância possuem reconhecimento 
diferenciado dos cursos presenciais. 
5. 
em relação ao conteúdo EaD, o aluno deve tomar uma postura 
autossuficiente. 
6. Pergunta 6 
/0 
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da 
Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de 
passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta 
missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da 
EaD, é correto afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a 
Distância. 
Resposta correta 
2. 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de 
correspondências como canal de comunicação. 
3. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados 
valorizando o estudo individual. 
4. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na 
Educação a Distância. 
5. 
no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela 
radiodifusão. 
7. Pergunta 7 
/0 
A Educação a Distância só é possível devido à evolução das Tecnologias de Informação 
e Comunicação (TICs). São elas que possibilitam o acesso aos conteúdos de maneira 
rápida, em um ambiente de aprendizagem interativo e inovador. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias aplicadas à 
EaD, responda: qual tecnologia de informação fornece um ambiente on-line onde o 
aluno pode acessar as aulas e realizar as atividades? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Internet 
2. 
Biblioteca Virtual 
3. 
Sala de Aula Virtual 
Resposta correta 
4. 
Salas virtuais 
5. 
Videoconferência 
8. Pergunta 8 
/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide 
como, onde e quanto estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que 
os alunos costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a distância. Estudar 
sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a 
companhia dos colegas de turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas, 
pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de chats e fóruns 
não é pouca coisa.E se a instituição de ensino for boa, é preciso estudar até mais do 
que num curso presencial!” 
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um 
curso de EaD. 2015. Disponível em: 
<https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-
fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso em: 08 
abr. 2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na 
Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir: 
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser 
substituídos por pesquisas de assuntos relacionados às disciplinas. 
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que 
o estudante vai planejar os estudos. 
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do 
aluno aos estudos é essencial. 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à 
internet e acompanhar as aulas e conteúdos do curso. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
II e III. 
Resposta correta 
3. 
I, III e IV. 
4. 
I e IV. 
5. 
II, III e IV. 
9. Pergunta 9 
/0 
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também 
conhecidos como e-learning, não há nenhum tipo de contato físico entre aluno e 
professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de plataformas que criam uma 
sala virtual. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada 
na EaD do grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das 
disciplinas. 
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de 
professores executores, que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas. 
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na 
qual é centrado o processo de aprendizagem. 
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos 
disponibilizados. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F. 
2. 
F, V, V, F. 
3. 
F, V, F, V. 
Resposta correta 
4. 
F, F, V, V. 
5. 
V, V, F, F. 
10. Pergunta 10 
/0 
Leia o excerto a seguir: 
“Na EaD, o aluno deve se atentar aos calendários, aos prazos, às atividades, pois, por 
exemplo, caso existam trabalhos e provas para realizar em determinado período, se a 
data finalizar e o horário se encerrar às 23h59 no sistema, o processo simplesmente é 
finalizado e o estudante não tem mais possibilidades de entregá-lo. ” 
Fonte: MUNDO RH. EaD é mais fácil? A responsabilidade do aluno no ensino EAD. 
2018. Disponível em: <https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais-facil-a-
responsabilidade-do-aluno-no-ensino-ead/>. Acesso em: 09 abr. 2020. (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre tecnologias empregadas 
nos cursos EaD, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o aluno EaD têm horários fixados para entrar em contato com os tutores 
e professores. 
2. 
o uso de materiais digitais substitui a utilização de materiais impressos. 
3. 
ferramentas como videoaulas são obrigatórias nos cursos EaD. 
4. 
dúvidas sobre os conteúdos podem ser esclarecidas com os 
coordenadores de curso. 
5. 
as videoconferências e a biblioteca virtual são ferramentas que facilitam 
o aprendizado do aluno na Educação a Distância. 
Resposta correta 
1. Pergunta 1 
/0 
A educação, ao longo da vida, é importante na medida em que há uma 
necessidade de reformular a formação inicial de cada cidadão. A EaD 
proporciona essa ocasião com várias vantagens. Com a Educação a 
Distância, pessoas que antes não tinham possibilidade de frequentar uma 
universidade de forma presencial podem fazer uso da flexibilidade que essa 
modalidade de ensino oferece. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Educação 
a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma vantagem da EaD: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
Conteúdo facilitado. 
2. 
Centralização do conhecimento na figura do professor. 
3. 
Horários fixos de estudos. 
4. 
Planejamento de estudos pré-fixados pelo professor. 
5. 
Possibilidade de combinar estudo e trabalho. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0 
A Educação a Distância se destaca por ser extremamente personalizada de 
acordo com a capacidade de aprendizagem de cada um. Cada pessoa possui 
seu tempo e, além disso, absorve conteúdo de maneira diferente. Devido a 
essas circunstâncias, a EaD tem à disposição um grande leque de 
possibilidades nos formatos dos cursos ofertados, sendo seu objetivo final 
garantir a melhor experiência de aprendizado possível. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o formato 
dos cursos a distância, assinale a alternativa que corresponde ao formato 
usado pela EaD das marcas UNINASSAU, UNAMA, UNINORTE, UNG, 
UNINABUCO e UNIFACIMED (instituições do Grupo SER) para oferta das 
disciplinas da graduação: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Modular, com apenas duas disciplinas por módulo. 
2. 
Bimestral. 
3. 
Semestral. 
4. 
Modular, com quatro módulos por semestre. 
5. 
Modular, com cinco módulos por semestre 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0 
A sala de aula virtual é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar 
professores e tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais 
complementares para os seus alunos, e também oferece suporte na gestão 
completa e elaboração de cursos on-line. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a sala de 
aula virtual, assinale a alternativa que apresenta uma característica comum 
a elas: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Possuem sistema interdependente 
2. 
São centralizadores. 
3. 
Possuem gerenciamento contínuo. 
4. 
Possuem capacidade analítica. 
5. 
São hipermidiáticos. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0 
Há uma ferramenta de aprendizagem elaborada de modo a considerar uma 
proposta que permita a mobilização de competências e conhecimentos 
técnicos adquiridos e desenvolvidos pelo aluno ao longo da trajetória da 
disciplina, explorando a elaboração de um construto textual estruturado e 
obedecendo uma linha de raciocínio clara e fundamentada. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a trilha da 
aprendizagem, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
atividade colaborativa. 
2. 
atividade contextualizada. 
Resposta correta 
3. 
avaliação descritiva. 
4. 
webconferência. 
5. 
elaboração de questionário. 
5. Pergunta 5 
/0 
As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do 
momento real e/ou atual. Elas não exigem que os alunos e professores 
estejam conectados ao mesmo tempo para que as tarefas sejam concluídas. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a 
alternativa que menciona um recurso assíncrono na metodologia EaD do 
grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Avaliação On-Line - Questionário. 
Resposta correta 
2. 
Salas de conversas virtuais. 
3. 
Home office. 
4. 
Webconferência. 
5. 
Chats. 
6. Pergunta 6 
/0 
As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes 
tecnologias que exigem uma postura de participação e envolvimento do 
aluno como protagonista de sua própria aprendizagem. Estas tecnologias 
podem proporcionar uma evolução, tanto no processo de ensino quanto no 
processo de aprendizagem, se forem usadas como ferramentas pedagógicas 
para levar o aluno a interagir no ambiente virtual. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio 
da tecnologia na EaD, assinalea alternativa que apresenta um objetivo da 
metodologia de Educação a Distância: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Deve-se reconhecer planos de ensinos alternativos que ajudem 
a atingir os objetivos traçados pelo professor. 
2. 
A preocupação central do sistema dos cursos EaD é combater a 
evasão no ensino. 
3. 
O importante é considerar o professor como elemento principal 
do processo de aprendizagem. 
4. 
A metodologia EaD deve proporcionar a melhora das 
habilidades para analisar e aplicar o conteúdo ensinado. 
Resposta correta 
5. 
A Educação a Distância é direcionada para quem possui muito 
tempo para estudar. 
7. Pergunta 7 
/0 
Em uma Sala de Aula Virtual existem várias ferramentas que contribuem 
para o bom desenvolvimento das aulas, como chat, fórum, pasta com 
arquivos, questionários. Na Sala de Aula Virtual, o aluno tem autonomia 
para planejar como vai utilizar as ferramentas e o que é melhor para o 
decorrer das aulas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Sala de 
Aula Virtual, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) A interação acontece dentro de horários pré-estabelecidos. 
II. ( ) A Sala de Aula Virtual, hospedado em um site, oferece as ferramentas 
para interação e construção do conhecimento. 
III. ( ) A Sala de Aula Virtual é um espaço de troca e produção coletiva de 
conhecimento e informação. 
IV. ( ) A sala virtual promove uma maior interação aluno-professor e aluno-
aluno. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F. 
2. 
F, F, V, V. 
3. 
V, V, F, V. 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
F, V, V, V. 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/0 
Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma 
postura de planejamento prévio das suas atividades e sua constante 
manutenção. A elaboração de planilhas ou agenda de estudos facilita essa 
tarefa, mas a questão é seguir à risca o que está no planejamento. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os 
recursos e ferramentas disponíveis na sala de aula virtual, assinale a 
alternativa que apresenta uma recomendação para manter a disciplina no 
planejamento de estudos: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com 
horários e datas de avaliações. 
Resposta correta 
2. 
Realizar as atividades das unidades no final do semestre. 
3. 
Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades. 
4. 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia 
nas vésperas das provas. 
5. 
Acessar o conteúdo da disciplina no início de cada mês. 
9. Pergunta 9 
/0 
Há uma ferramenta de aprendizagem que permite apenas uma tentativa de 
envio para cada avaliação, embora sua configuração didática permita ao 
aluno responder e salvar inúmeras vezes suas respostas, antes do envio 
final. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos 
de aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a ferramenta de 
aprendizagem descrita acima: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
avaliação on-line atividade contextualizada. 
2. 
avaliação on-line desafio colaborativo. 
3. 
guia do aluno. 
4. 
calendário. 
5. 
questionário. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/0 
As sala de aulas virtuais contam com várias ferramentas tecnológicas que 
permitem o gerenciamento das informações e promovem as interações 
necessárias entre os agentes que responsáveis pelo ensino e aprendizagem. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre processos 
de aprendizagem em salas virtuais, assinale a alternativa que apresenta 
uma ferramenta disponível para a aprendizagem significativa em salas de 
aulas virtuais: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Provas. 
2. 
Testes on-line. 
3. 
Portfólios. 
Resposta correta 
4. 
Análise de estudos. 
5. 
Feedback. 
1. Pergunta 1 
/0 
A sala de aula virtual apresenta em sua Trilha de Aprendizagem um recurso nas abas 
de cada unidade, em que é possível o desenvolvimento dos temas de forma interativa, 
como apresentações dinâmicas, mini games, hipertextos, mapas conceituais e 
simuladores. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre trilha de 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta o recurso anteriormente descrito: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dicas de vídeo. 
2. 
Material didático interativo. 
Resposta correta 
3. 
Dicas de leitura. 
4. 
Atividade contextualizada. 
5. 
Avaliação SER. 
2. Pergunta 2 
/0 
Nos cursos que envolvem educação a distância, podemos encontrar atividades que 
demandam a presença simultânea dos alunos e professores. Quando dizemos que 
alguma atividade é síncrona, significa que tanto alunos como professores precisam 
estar no mesmo horário realizando a atividade. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ambientes de 
interação, assinale a alternativa que apresenta um recurso síncrono na metodologia 
EaD do grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Guia do aluno. 
2. 
Webconferência. 
Resposta correta 
3. 
Dicas de vídeo. 
4. 
Dicas de leitura. 
5. 
Fale com o Tutor. 
3. Pergunta 3 
/0 
Em uma Sala de Aula Virtual existem várias ferramentas que contribuem para o bom 
desenvolvimento das aulas, como chat, fórum, pasta com arquivos, questionários. Na 
Sala de Aula Virtual, o aluno tem autonomia para planejar como vai utilizar as 
ferramentas e o que é melhor para o decorrer das aulas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Sala de Aula Virtual, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) 
falsa(s): 
I. ( ) A interação acontece dentro de horários pré-estabelecidos. 
II. ( ) A Sala de Aula Virtual, hospedado em um site, oferece as ferramentas para 
interação e construção do conhecimento. 
III. ( ) A Sala de Aula Virtual é um espaço de troca e produção coletiva de conhecimento 
e informação. 
IV. ( ) A sala virtual promove uma maior interação aluno-professor e aluno-aluno. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F. 
2. 
F, V, V, V. 
Resposta correta 
3. 
V, V, F, V. 
4. 
F, F, V, V. 
5. 
F, V, V, F. 
4. Pergunta 4 
/0 
Há uma ferramenta de aprendizagem que permite apenas uma tentativa de envio para 
cada avaliação, embora sua configuração didática permita ao aluno responder e salvar 
inúmeras vezes suas respostas, antes do envio final. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a ferramenta de aprendizagem 
descrita acima: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
questionário. 
Resposta correta 
2. 
avaliação on-line atividade contextualizada. 
3. 
calendário. 
4. 
avaliação on-line desafio colaborativo. 
5. 
guia do aluno. 
5. Pergunta 5 
/0 
A sala de aula virtual é a sala de aula on-line. É composto de interfaces ou ferramentas 
decisivas para a construção da interatividade e da aprendizagem. Ele acomoda o web-
roteiro com sua trama de conteúdos e atividades propostas pelo professor, bem como 
acolhe a atuação dos alunos e do professor, seja individualmente ou 
colaborativamente. 
Fonte: SILVA, Marco. Educação online: teorias, práticas, legislação, formação 
corporativa. São Paulo: Edições Loyola, 2003. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre aprendizagem na 
sala de aula virtual assinale a alternativa que apresenta o foco principal: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Organizar conteúdos para análise dos cursos e disciplinas. 
2. 
Disponibilizar uma plataforma de conteúdos didáticos. 
3. 
Elaborar atividades de interação. 
4. 
Permitir a interação entre aluno e professor. 
5. 
Oportunizar os processos de ensino e aprendizagem. 
Resposta correta 
6. Pergunta6 
/0 
A expansão das tecnologias e dos meios de comunicação foram um marco importante 
que proporcionou a intensificação da qualidade da Educação a Distância. Foi essa 
expansão que tornou possível a utilização de diversos formatos de conteúdo EaD, 
como: transmissões ao vivo, e-books, sugestões de leituras, entre outros. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre tecnologias aplicadas 
na EaD, é correto afirmar que os cursos de Educação a Distância que utilizam 
ambientes virtuais de aprendizagem são organizados em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
web aulas. 
2. 
salas virtuais. 
Resposta correta 
3. 
unidades. 
4. 
objetivos de aprendizagem. 
5. 
videoaulas. 
7. Pergunta 7 
/0 
A Sala de Aula Virtual é composta por um conjunto de ferramentas disponíveis na 
internet. Nessa página ficam dispostos os conteúdos e cursos on-line. A sala virtual 
também está relacionado a outra nomenclatura/sigla que remete a sistemas de gestão 
de aprendizagem. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre salas de aulas 
virtuais, assinale a alternativa que indica essa designação: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
LMS - Learning Management System. 
Resposta correta 
2. 
MOODLE - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment. 
3. 
TELEDUC. 
4. 
BlackBoard Ultra. 
5. 
Creator. 
8. Pergunta 8 
/0 
Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de 
planejamento prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de 
planilhas ou agenda de estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que 
está no planejamento. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e 
ferramentas disponíveis na sala de aula virtual, assinale a alternativa que apresenta 
uma recomendação para manter a disciplina no planejamento de estudos: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas 
vésperas das provas. 
2. 
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e 
datas de avaliações. 
Resposta correta 
3. 
Acessar o conteúdo da disciplina no início de cada mês. 
4. 
Realizar as atividades das unidades no final do semestre. 
5. 
Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades. 
9. Pergunta 9 
/0 
Existem diversas ferramentas disponibilizadas na sala de aula virtual que possibilitam 
a interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Isso configura um complexo processo, 
auxiliando significativamente na aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os recursos da sala de 
aula virtual, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o cronograma possibilita ao aluno escolher as datas para a realização das 
atividades e avaliações. 
2. 
o canal de comunicação em que os alunos retiram as dúvidas de 
conteúdo com o tutor on-line é o Fale com o Tutor. 
Resposta correta 
3. 
a mensagem da Tutoria é uma ferramenta de comunicação utilizada para 
enviar o conteúdo das disciplinas para os alunos. 
4. 
a webconferência tem como principal função o esclarecimento sobre 
questões técnico-administrativas. 
5. 
a avaliação On-line 1 – Desafio Colaborativo é realizada de forma 
síncrona. 
10. Pergunta 10 
/0 
As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do momento real 
e/ou atual. Elas não exigem que os alunos e professores estejam conectados ao mesmo 
tempo para que as tarefas sejam concluídas. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que 
menciona um recurso assíncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Avaliação On-Line - Questionário. 
Resposta correta 
2. 
Home office. 
3. 
Webconferência. 
4. 
Salas de conversas virtuais. 
5. 
Chats. 
1. Pergunta 1 
/0 
As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do momento real 
e/ou atual. Elas não exigem que os alunos e professores estejam conectados ao mesmo 
tempo para que as tarefas sejam concluídas. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que 
menciona um recurso assíncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Salas de conversas virtuais. 
2. 
Webconferência. 
3. Incorreta: 
Chats. 
4. 
Home office. 
5. 
Avaliação On-Line - Questionário. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0 
As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras 
e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas 
possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do 
grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo. 
Resposta correta 
2. 
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data 
agendada. 
3. 
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas. 
4. 
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos 
alunos. 
5. 
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais. 
3. Pergunta 3 
/0 
Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de 
planejamento prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de 
planilhas ou agenda de estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que 
está no planejamento. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e 
ferramentas disponíveis na sala de aula virtual, assinale a alternativa que apresenta 
uma recomendação para manter a disciplina no planejamento de estudos: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades. 
2. 
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e 
datas de avaliações. 
Resposta correta 
3. 
Realizar as atividades das unidades no final do semestre. 
4. 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas 
vésperas das provas. 
5. 
Acessar o conteúdo da disciplina no início de cada mês. 
4. Pergunta 4 
/0 
Há uma ferramenta de interação que representa um local de intensas discussões e 
reflexões, que pode levar os seus participantes à construção de um conhecimento 
colaborativo e explícito disponível para todos. Baseando-se na argumentação e na 
contra-argumentação, ela possibilita ao aluno expor seu entendimento e descrever sua 
reflexão acerca da temática. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre atividades 
interativas, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à ferramenta de 
interação denominada: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
webconferência. 
2. 
dicas de vídeo. 
3. 
desafio colaborativo. 
Resposta correta 
4. 
atividade contextualizada. 
5. 
avaliação on-line. 
5. Pergunta 5 
/0 
A sala de aula virtual é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar professores e 
tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus 
alunos, e também oferece suporte na gestão completa e elaboração de cursos on-line. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a sala de aula virtual, 
assinale a alternativa que apresenta uma característica comum a elas: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Possuem capacidade analítica. 
2. 
São hipermidiáticos. 
Resposta correta 
3. 
Possuem sistema interdependente 
4. 
Possuem gerenciamento contínuo. 
5. 
São centralizadores. 
6. Pergunta 6 
/0 
Há uma ferramenta de aprendizagem que permite apenas uma tentativa de envio para 
cada avaliação, embora sua configuração didática permita ao aluno responder e salvar 
inúmeras vezes suas respostas, antes do envio final. 
Considerandoessas informações e os conteúdos estudados sobre recursos de 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta a ferramenta de aprendizagem 
descrita acima: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
avaliação on-line desafio colaborativo. 
2. 
questionário. 
Resposta correta 
3. 
calendário. 
4. 
guia do aluno. 
5. 
avaliação on-line atividade contextualizada. 
7. Pergunta 7 
/0 
As sala de aulas virtuais contam com várias ferramentas tecnológicas que permitem o 
gerenciamento das informações e promovem as interações necessárias entre os 
agentes que responsáveis pelo ensino e aprendizagem. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre processos de 
aprendizagem em salas virtuais, assinale a alternativa que apresenta uma ferramenta 
disponível para a aprendizagem significativa em salas de aulas virtuais: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Testes on-line. 
2. 
Portfólios. 
Resposta correta 
3. 
Feedback. 
4. 
Análise de estudos. 
5. 
Provas. 
8. Pergunta 8 
/0 
No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado 
em cursos presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande 
estímulo para os alunos participantes. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a modelagem 
educacional, assinale a alternativa que descreve melhor as premissas que estimulam a 
autonomia dos alunos em cursos EaD: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Os alunos aprendem lendo, assistindo a vídeos, interagindo, realizando 
atividades e recebendo feedback. 
Resposta correta 
2. 
Os alunos aprendem assistindo videoaulas e seguindo o cronograma. 
3. 
Os alunos aprendem assistindo a vídeos e realizando avaliações finais. 
4. 
Os alunos aprendem realizando avaliações finais e lendo o conteúdo da 
disciplina. 
5. 
Os alunos aprendem perguntando aos tutores, respondendo as 
avaliações e seguindo o cronograma. 
9. Pergunta 9 
/0 
A sala de aula virtual é a sala de aula on-line. É composto de interfaces ou ferramentas 
decisivas para a construção da interatividade e da aprendizagem. Ele acomoda o web-
roteiro com sua trama de conteúdos e atividades propostas pelo professor, bem como 
acolhe a atuação dos alunos e do professor, seja individualmente ou 
colaborativamente. 
Fonte: SILVA, Marco. Educação online: teorias, práticas, legislação, formação 
corporativa. São Paulo: Edições Loyola, 2003. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre aprendizagem na 
sala de aula virtual assinale a alternativa que apresenta o foco principal: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Elaborar atividades de interação. 
2. 
Organizar conteúdos para análise dos cursos e disciplinas. 
3. 
Oportunizar os processos de ensino e aprendizagem. 
Resposta correta 
4. 
Permitir a interação entre aluno e professor. 
5. 
Disponibilizar uma plataforma de conteúdos didáticos. 
10. Pergunta 10 
/0 
A sala de aula virtual apresenta em sua Trilha de Aprendizagem um recurso nas abas 
de cada unidade, em que é possível o desenvolvimento dos temas de forma interativa, 
como apresentações dinâmicas, mini games, hipertextos, mapas conceituais e 
simuladores. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre trilha de 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta o recurso anteriormente descrito: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Atividade contextualizada. 
2. 
Avaliação SER. 
3. 
Dicas de vídeo. 
4. 
Dicas de leitura. 
5. 
Material didático interativo. 
Resposta correta 
1. Pergunta 1 
/0 
Há uma ferramenta de interação que representa um local de intensas discussões e 
reflexões, que pode levar os seus participantes à construção de um conhecimento 
colaborativo e explícito disponível para todos. Baseando-se na argumentação e na 
contra-argumentação, ela possibilita ao aluno expor seu entendimento e descrever sua 
reflexão acerca da temática. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre atividades 
interativas, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à ferramenta de 
interação denominada: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
atividade contextualizada. 
2. 
dicas de vídeo. 
3. 
webconferência. 
4. 
avaliação on-line. 
5. 
desafio colaborativo. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0 
A sala de aula virtual é um ambiente virtual desenvolvido para auxiliar professores e 
tutores no gerenciamento de conteúdos e materiais complementares para os seus 
alunos, e também oferece suporte na gestão completa e elaboração de cursos on-line. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a sala de aula virtual, 
assinale a alternativa que apresenta uma característica comum a elas: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
São centralizadores. 
2. 
Possuem capacidade analítica. 
3. 
Possuem sistema interdependente 
4. 
São hipermidiáticos. 
Resposta correta 
5. 
Possuem gerenciamento contínuo. 
3. Pergunta 3 
/0 
As ferramentas EaD podem facilitar e complementar o aprendizado de várias maneiras 
e possibilitar uma interação entre os participantes do curso. Apesar de diversas 
possibilidades, uma das ferramentas mais utilizadas nessa metodologia é a videoaula. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ferramentas de 
aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta um recurso da metodologia EaD do 
grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Agendamento com o tutor: momento de tirar dúvidas com data 
agendada. 
2. 
Atividades por correspondência: envio de avaliações realizadas pelos 
alunos. 
3. 
Encontro trimestral: realização presencial de matrículas. 
4. 
Webconferência: aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo. 
Resposta correta 
5. 
Encontro semanal: com aulas expositivas por professores presenciais. 
4. Pergunta 4 
/0 
A sala de aula virtual é a sala de aula on-line. É composto de interfaces ou ferramentas 
decisivas para a construção da interatividade e da aprendizagem. Ele acomoda o web-
roteiro com sua trama de conteúdos e atividades propostas pelo professor, bem como 
acolhe a atuação dos alunos e do professor, seja individualmente ou 
colaborativamente. 
Fonte: SILVA, Marco. Educação online: teorias, práticas, legislação, formação 
corporativa. São Paulo: Edições Loyola, 2003. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre aprendizagem na 
sala de aula virtual assinale a alternativa que apresenta o foco principal: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Oportunizar os processos de ensino e aprendizagem. 
Resposta correta 
2. 
Elaborar atividades de interação. 
3. 
Organizar conteúdos para análise dos cursos e disciplinas. 
4. 
Permitir a interação entre aluno e professor. 
5. 
Disponibilizar uma plataforma de conteúdos didáticos. 
5. Pergunta 5 
/0 
Há uma ferramenta de aprendizagem elaborada de modo a considerar uma proposta 
que permita a mobilização de competências e conhecimentos técnicos adquiridos e 
desenvolvidos pelo aluno ao longo da trajetória da disciplina, explorando a elaboração 
de um construto textual estruturado e obedecendo uma linha de raciocínio clara e 
fundamentada. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a trilha da 
aprendizagem, é correto afirmar que a descrição acima refere-se à: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
avaliação descritiva. 
2. 
elaboração de questionário. 
3. 
atividade colaborativa. 
4. 
atividade contextualizada. 
Resposta correta 
5. 
webconferência. 
6. Pergunta 6 
/0 
A Educação a Distância se destaca por ser extremamente personalizada de acordo com 
a capacidade de aprendizagem de cada um. Cada pessoa possui seu tempo e, além 
disso, absorve conteúdo de maneira diferente. Devido a essas circunstâncias, a EaD 
tem à disposição um grande leque de possibilidades nos formatos dos cursos 
ofertados, sendo seu objetivo final garantir a melhor experiência de aprendizado 
possível. 
Considerandoessas informações e os conteúdos estudados sobre o formato dos cursos 
a distância, assinale a alternativa que corresponde ao formato usado pela EaD das 
marcas UNINASSAU, UNAMA, UNINORTE, UNG, UNINABUCO e UNIFACIMED 
(instituições do Grupo SER) para oferta das disciplinas da graduação: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Bimestral. 
2. 
Modular, com cinco módulos por semestre 
Resposta correta 
3. 
Modular, com quatro módulos por semestre. 
4. 
Modular, com apenas duas disciplinas por módulo. 
5. 
Semestral. 
7. Pergunta 7 
/0 
Nos cursos que envolvem educação a distância, podemos encontrar atividades que 
demandam a presença simultânea dos alunos e professores. Quando dizemos que 
alguma atividade é síncrona, significa que tanto alunos como professores precisam 
estar no mesmo horário realizando a atividade. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre ambientes de 
interação, assinale a alternativa que apresenta um recurso síncrono na metodologia 
EaD do grupo Ser Educacional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Fale com o Tutor. 
2. 
Webconferência. 
Resposta correta 
3. 
Guia do aluno. 
4. 
Dicas de leitura. 
5. 
Dicas de vídeo. 
8. Pergunta 8 
/0 
As sala de aulas virtuais contam com várias ferramentas tecnológicas que permitem o 
gerenciamento das informações e promovem as interações necessárias entre os 
agentes que responsáveis pelo ensino e aprendizagem. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre processos de 
aprendizagem em salas virtuais, assinale a alternativa que apresenta uma ferramenta 
disponível para a aprendizagem significativa em salas de aulas virtuais: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Feedback. 
2. 
Testes on-line. 
3. 
Provas. 
4. 
Portfólios. 
Resposta correta 
5. 
Análise de estudos. 
9. Pergunta 9 
/0 
Existem diversas ferramentas disponibilizadas na sala de aula virtual que possibilitam 
a interação entre aluno-professor e aluno-aluno. Isso configura um complexo processo, 
auxiliando significativamente na aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os recursos da sala de 
aula virtual, é possível concluir que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o cronograma possibilita ao aluno escolher as datas para a realização das 
atividades e avaliações. 
2. 
a webconferência tem como principal função o esclarecimento sobre 
questões técnico-administrativas. 
3. 
a avaliação On-line 1 – Desafio Colaborativo é realizada de forma 
síncrona. 
4. 
a mensagem da Tutoria é uma ferramenta de comunicação utilizada para 
enviar o conteúdo das disciplinas para os alunos. 
5. 
o canal de comunicação em que os alunos retiram as dúvidas de 
conteúdo com o tutor on-line é o Fale com o Tutor. 
Resposta correta 
10. Pergunta 10 
/0 
Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de 
planejamento prévio das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de 
planilhas ou agenda de estudos facilita essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que 
está no planejamento. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre os recursos e 
ferramentas disponíveis na sala de aula virtual, assinale a alternativa que apresenta 
uma recomendação para manter a disciplina no planejamento de estudos: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Realizar as atividades das unidades no final do semestre. 
2. 
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e 
datas de avaliações. 
Resposta correta 
3. 
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas 
vésperas das provas. 
4. 
Acessar o conteúdo da disciplina no início de cada mês. 
5. 
Centralizar os estudos nos conteúdos das unidades 
1. Pergunta 1 
/0 
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência corresponde à capacidade de 
mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situação. Podemos 
compreender que a competência nos ajuda na resolução de problemas. 
Fonte: PERRENOUD, P. 10 Novas Competência para Ensinar. Porto Alegre: Artmed, 
2000. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento das 
competências do estudante EaD, pode-se afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta: 
As competências são formadas por saberes, habilidades e atitudes. 
2. 
A sigla cha sintetiza os elementos que compõem a competência. 
3. 
As competências são basicamente formadas pelos conhecimentos, que 
representam o componente de maior importância. 
Resposta correta 
4. 
O exercício da competência culmina em uma atitude que resolva um 
determinado problema. 
5. 
A mobilização dos recursos que caracterizam a competência necessita de 
uma situação que possibilite sua aplicação. 
2. Pergunta 2 
/0 
A netiqueta é considerada o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso 
que harmonizam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. Para 
a convivência em ambientes mediados por tecnologia, é importante seguirmos 
algumas normas. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre boas maneiras na 
internet, assinale a alternativa que apresenta uma prática de netiqueta recomendada: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O tempo de resposta é relativo na internet. Por isso, responda no seu 
tempo as mensagens postadas, seja por e-mail ou nas interações via 
fórum. 
2. 
Devemos convencer a todos de que nossas opiniões estão corretas. 
3. 
A ortografia na internet leva em consideração a facilidade de 
compreensão, por isso, erros gramaticais são irrelevantes na construção 
de textos. 
4. 
Uma forma correta de tratamento na internet é o uso do adjetivo 
ilustríssimo(a). 
5. 
Elogios são públicos, mas queixas devem ser realizadas no privado. Não 
devemos expor os colegas publicamente. 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/0 
A produção de conteúdos para a EaD do Grupo SER Educacional contempla uma série 
de etapas fundamentais, para que o material didático cumpra seu papel na formação 
com excelência dos estudantes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre elaboração do material 
didático, assinale a etapa na qual o projeto pedagógico é validado e adequado: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Seleção do professor conteudista. 
2. 
Produção do livro didático. 
3. 
Distribuição do Material Didático. 
4. 
Produção do Material Didático. 
5. 
Seleção de Conteúdo. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0 
No ensino presencial, a estrutura da sala de aula é composta por um mobiliário 
adequado para os momentos de estudo com intervalos que possibilitam o alongamento 
e a prevenção de problemas relacionados à postura. No estudo on-line, precisamos 
ficar atentos à forma como posicionamos nosso corpo. Com isso, foi criada uma 
disciplina científica que orienta exatamente sobre os cuidados necessário àqueles que 
realizam atividades na postura sentada, usando um computador. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre cuidados com a saúde, 
assinale a alternativa que corresponde à disciplina científica descrita no texto: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Fisioterapia. 
2. 
Ergonomia. 
Resposta correta 
3. 
Biomecânica. 
4. 
Educação Física. 
5. 
RPG. 
5. Pergunta 5 
/0 
As origens do compartilhamento do ensino são antigas. Nos grupos primitivos, o 
conhecimento era passado de maneira informal e o objetivo era ensinar coisas práticas 
da vida coletiva, assim, não havia uma educação confiada a uma instituição específica. 
Já na Grécia Antiga, onde foi constatado o uso de uma instituição voltada 
exclusivamente para o ensino, a educação era direcionada para as classes dirigentes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre origens da educação, 
assinale a alternativa que corresponde ao período histórico no qual nasceu a escola 
tradicional: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Idade Média. 
2. 
Idade Moderna. 
3. 
Idade Antiga.