A Guerra do Fogo

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Atividade Complementar 
Quatis, 09 de março de 2022 
Curso: Licenciatura em História 
Aluna: Amanda Vieira de Freitas RA: 2166045 
 
Referência: Filme “A guerra do fogo (1981)”. 
 
Para uso como atividade complementar, assisti o filme “A guerra do fogo” na última 
terça-feira 8, o qual retrata o período Paleolítico Médio e suas características mais 
marcantes. 
 
Resumo: 
 O filme retrata primeiramente um grupo de hominídeos da espécie Homo 
Neanderthalensis em uma caverna passando a noite tendo uma fogueira a qual eles 
tratavam com todo cuidado para não se apagar, como todos nós alunos e professores 
de história já sabemos, diversos grupos e tribos de hominídeos de diferentes espécies 
conviveram simultaneamente com diferentes fases de sua evolução. Este grupo em 
específico ainda não sabia como produzir fogo, por isso davam a vida por uma chama 
acesa, matavam e guerreavam para roubar fogo aceso. 
 
Análise Geral: 
Nos primeiros minutos de filme, o grupo de neandertais é atacado por um grupo 
menos evoluído de Homo Habilis, os quais tentam roubar o fogo da fogueira mas 
fracassam, deixando mortos dos dois lados. O grupo protagonista (neandertais) acaba 
se separando diante da confusão, um lado ficando com o fogo que conseguiram salvar 
e os outro grupo fica sem. 
 O foco principal do filme de acordo com a minha análise foi mostrar que ocorreram 
cruzamentos entre espécies, isso porque ao decorrer da trama o grupo protagonista 
de 3 neandertais acaba encontrando uma mulher Homo Sapiens em uma de suas 
batalhas por fogo, e esta mesma tem relações com um dos neandertais, o que 
ocasiona em descendências destas duas espécies juntas. 
 Um fato curioso que comprova os estudos e teorias de que vários grupos viveram 
simultaneamente é mostrado ainda mais evidente em uma parte em que um dos 3 
protagonistas vai atrás da mulher Homo Sapiens que desapareceu e acaba 
encontrando sua aldeia. Nesta, existe uma complexidade muito maior em amplos 
aspectos: comunicação, divisão por sexo, vestimentas, construções e ferramentas 
utilizadas e principalmente, eles sabem fazer fogo. 
 
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 Este filme é uma ótima representação áudio-visual do Paleolítico Médio, o que cativa 
ainda mais o aluno a querer saber sobre tal tema e época do mundo tão importante 
para a arqueologia e antropologia. 
 
Porque concluí que este filme se passa no Paleolítico Médio e não em qualquer outra 
fase Paleolítica? 
Pude perceber que este filme é retratado a cerca de 250mil a.C. , pois demonstra 
principais características de tal período como: Descobrimento do fogo e grupos 
neandertais na terra. 
 Se ele fosse no período inferior 3M a.C., ainda não existiria noção do fogo ou 
vestimentas e se fosse no período superior 40mil a.C. já existiriam pinturas rupestres e 
ferramentas mais evoluídas, o que não foi demonstrado no filme. 
 Outros aspectos importantes demonstrados no filme: observação dos astros, 
emoções que expressam felicidade ou tristeza, sentimentos afetivos, cuidado com 
outros integrantes do grupo, primeiras formas de expressão e comunicação.