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Comunicação e Linguagem AO2 Prova Detalhes do envio: Tempo: 801 minutos Pontuação atual: 6 de 6 Pontuação mantida: 6 de 6 AO2 Prova Iniciado: 7 dez em 2:19 Instruções do teste Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Sinalizar esta pergunta Pergunta 1 0,6 pts Analise as afirmativas abaixo I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação ao conteúdo expresso implicitamente. II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos; são eles: enredo, personagens, tempo, espaço e narrador III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio, romance e dissertação. IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por três elementos: introdução, desenvolvimento e conclusão. Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto argumentativo: Grupo de escolhas da pergunta Apenas as proposições II e III estão corretas; Somente as proposições I e II estão corretas; As asserções I; II; III e IV A proposição I está incorreta; Apenas as proposições I e IV estão corretas; Sinalizar esta pergunta Pergunta 2 0,6 pts Leia o texto a seguir: “É praticamente impossível fazer um trabalho acadêmico a partir do nada. Na construção do conhecimento, o autor sempre necessita consultar fontes para adquirir domínio dos fundamentos e principais ideias relacionadas à área de estudo.” Fonte: https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos- academicos/referencias/ Acesso em 14 jan. 2019. Considerando o texto anterior e a escrita de trabalhos acadêmicos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Indicar as referências bibliográficas em um texto é uma ótima ferramenta de escrita. PORQUE II - A pesquisa de outras fontes demonstra que o autor buscou diferentes ideias para construir seu ponto de vista. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Grupo de escolhas da pergunta As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Sinalizar esta pergunta Pergunta 3 0,6 pts Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via webconferência. Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que seus interlocutores, o garoto sabia que precisava se planejar. Para ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso material sobre “Estratégias de comunicação oral” e seguiu alguns passos: 1. Saiba com quem vai falar; 2. Saiba o que vai falar; 3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica; 4. Use recursos audiovisuais. Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos quando: I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta da luz e ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia, teve o cuidado de testar os equipamentos audiovisuais antes da apresentação. II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele. Reuniu as informações que precisava, organizou-as numa sequência lógica e distribuiu estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos audiovisuais. III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o apoiassem durante sua fala. Levantou informações sobre seus interlocutores, para que pudesse adequar sua linguagem e recursos e fez um roteiro do que deveria abordar. É correto o que se afirma em: Grupo de escolhas da pergunta III I, II e III I II II e III Sinalizar esta pergunta Pergunta 4 0,6 pts Observe a explicação a seguir: O resumo destaca as principais ideias de um texto; a resenha crítica também, mas acrescenta uma análise sobre a obra. De acordo com o texto, qual alternativa representa este pensamento? Grupo de escolhas da pergunta Resumir é compreender a ideia central de um texto e resenhar é sintetizar suas informações. Resumir é otimizar o tempo da leitura e resenhar é produzir um texto imparcial. Resumir é sublinhar as ideias de um texto e resenhar é ir contra a obra original. Resumir é manifestar opinião sobre algo e resenhar é compreender a ideia de um texto. Resumir é sintetizar ideias e resenhar é falar sobre algo manifestando uma opinião. Sinalizar esta pergunta Pergunta 5 0,6 pts Sabemos que a comunicação não acontece somente quando utilizamos a oralidade ou a escrita. A comunicação é intrínseca a própria vida e nos acompanha a todos os instantes. No ato da comunicação existem alguns elementos importante, tais como: emissor, mensagem, receptor, canal de comunicação (que é a mensagem transmitida), conjunto de signos ou códigos para elaborar a mensagem e por fim o contexto em que esta mensagem é construída. Ao elaborar uma mensagem com a preocupação de utilizar adequadamente combinações de palavra, rimas com o objetivo de chamar a atenção em relação a própria mensagem. O autor está utilizando a função da linguagem: I - Poética, utilizada por artistas com a finalidade de combinar palavras, rimas, que são recursos que fazem parte de muitos poemas. II – Fática, utilizada em conversas informais. Seu objetivo é fazer com que os participantes de uma situação comunicativa entrem em contato e estabeleçam vínculos III - Metalinguística, mensagem centrada em códigos, instruções, ou seja, a linguagem é usada para falar da própria linguagem. IV - Emotiva, mensagem que que identifica o próprio emissor como seu fator central. É a expressão de pensamentos, sentimentos, emoções, valores pessoais. Emprega-se a 1ª pessoa do discurso (eu, mim, comigo, vivo, corro, amo). V - Conotativa, quando utilizamos uma palavra com um sentido amplo e criativo para expressar uma realidade. O emprego destas palavras é no sentido figurado de valores afetivos. Exemplo: estou morrendo de cansado. Significa que está muito cansando. A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente é/são: Grupo de escolhas da pergunta I; apenas II, apenas. I; II e V, apenas IV e V, apenas III, apenas. Sinalizar esta pergunta Pergunta 6 0,6 pts O ser humano, para conviver em sociedade, utiliza a linguagem para representar o que pensa, sente e o que faz. A mensagem transmitida, sempre está de acordo com contexto e expressa sentimentos, emoções, informações ou é utilizada para influenciar outras pessoas. Em relação às funções da linguagem, podemos considerar como verdadeiras as afirmativas: I - A função emotiva da linguagem é aquela que identifica o próprio emissor. II – A linguagem conativa tem como objetivo convencer o receptor. Portanto é uma linguagem mais apelativa. III – A função referencial da linguagem reside no fato de orientar, informar, ou seja, transmitir informações da realidade IV – A função metalinguística da linguagem utiliza-se somente da forma informal da língua Podemos justificar como verdadeiras as alternativas Grupo de escolhas da pergunta As proposições I; II e III As proposições I e III As proposições II e IV As proposições III e IV As proposições I; II e IV Sinalizar esta pergunta Pergunta 7 0,6 pts Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir: TEXTO I Fonte: http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/hollywood/. Acesso em 16 jan. 2019. TEXTO II Oração do internauta Satélite nosso que estais no céu, acelerado seja o vosso link, venha a nós o vosso host, seja feita vossa conexão, assim em casa como no trabalho. O download nosso de cada dia nos dai hoje, perdoai nosso tempo perdido no Chat, assim como nós perdoamos os banners de nossos provedores. Não deixeis cair a conexão e livrai-nos do Spam. Amém!Fonte: http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/139/Oracao-do- internauta.html. Acesso em: 16 jan. 2019. Embora sejam textos diferentes, existe uma relação entre eles, conforme as afirmações a seguir: I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem a produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao retomá-las, ou seja, ambos são paródias. II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os textos trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências, característica da paráfrase. III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por isso, ambos são estilizações. A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente é/são: Grupo de escolhas da pergunta III, apenas. II, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. I, apenas. Sinalizar esta pergunta Pergunta 8 0,6 pts Veja o quadrinho abaixo. Disponível em: http://www.futuroprofessor.com.br/wp-content/uploads/2009/03/ensino-publica-charge-de- amancio.jpg (Links para um site externo.) Partindo da temática que envolve a leitura e a escrita, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I – A leitura permite que o indivíduo amplie seus conhecimentos, o repertório no processo da escrita e o desenvolvimento do senso crítico. Leitura e escrita são recursos essenciais no desenvolvimento humano. PORQUE II – A leitura e a escrita se complementam. A escrita é uma espécie de “versão editada” da comunicação, pois, quando escrevemos, podemos escolher palavras, ler o texto, corrigi-lo antes de ser publicado. Neste processo estamos ampliando o repertório de conhecimentos. É correto no que se afirma: Grupo de escolhas da pergunta A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Sinalizar esta pergunta Pergunta 9 0,6 pts Na imagem abaixo utiliza o verbo imperativo “Peça”, repetidas vezes são estratégias utilizadas nas propagandas para “fisgar” os consumidores. Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13486 (Links para um site externo.) Partindo da temática que envolve a imagem acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem conativa, tem o intuito de convencer o receptor. PORQUE II - Podemos considerar que a propaganda utilizou uma linguagem expositiva e descritiva, pois mistura uma linguagem verbal e visual para expor uma ideia e informar e descrever de forma detalhada os receptores É correto no que se afirma: Grupo de escolhas da pergunta As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira As asserções I e II são proposições falsas. Sinalizar esta pergunta Pergunta 10 0,6 pts Leia o trecho de um texto sobre a importância da leitura: “A leitura é algo fundamental para o desenvolvimento do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio, a interpretação e além de favorecer o aprendizado de conteúdos específicos, aprimora a escrita. Durante a leitura descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. Podemos viajar no tempo e nos encontrar com grandes acontecimentos do passado. O contato com os livros ajuda ainda a formular e organizar uma linha de pensamento. O livro é também uma terapia ocupacional, promovendo a formação permanente. O desenvolvimento de uma nação, também depende da capacidade de leitura do seu povo. Uma população informada é na verdade uma população onde seus cidadãos estão esclarecidos e atentos com os acontecimentos à sua volta.” Fonte: https://medium.com/@Jonathan2016104/a-import%C3%A2ncia-da- leitura-no-desenvolvimento-pessoal-e-profissional-c23aaefb4190 Considerando o texto acima e as estratégias de leitura importantes para nosso desenvolvimento como leitor, podemos avaliar a afirmativa correta: Grupo de escolhas da pergunta Durante a leitura de um texto acadêmico é irrelevante identificar palavras que o leitor não compreende, além disso, o uso de dicionários para apoiar no processo de compreensão textual torna-se um empecilho para uma leitura fluída. Uma estratégia de leitura salutar corresponde a buscar informações, previamente, sobre o autor, pois isso permite melhor compreensão do texto a ser motivo de leitura. Uma das estratégias de leitura e que poderá evitar ou tornar desnecessária a leitura de um texto corresponde a assistir um vídeo sobre o autor e seu livro, facilitando a compreensão e diminuindo do tempo dedicado ao texto escrito. Grifar e fazer resumos de textos para uso futuro por parte do leitor são atividades que demonstram pouca efetividade para melhorar a compreensão de um texto. Falar de estratégia de leitura é relevante, mas sua importância ganha necessidade quanto mais o indivíduo possui deficiência na compreensão de um texto e tem dificuldade advinda de problemas de alfabetização.
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