estudos disciplinares vii avaliação

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Usuário
	antonio.neto167 @aluno.unip.br
	Curso
	ESTUDOS DISCIPLINARES VII
	Teste
	AVALIAÇÃO I
	Iniciado
	11/03/22 11:16
	Enviado
	11/03/22 11:46
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	30 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na Teleaula, foram apresentados os conceitos cunhados por Allouch (1995), que seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I- Por meio da transcrição, aquele que escreve busca representar com as letras cada um dos fonemas que compõem as palavras e, para tal fim, precisa apoiar-se, em primeiro lugar, em sua experiência auditiva. É a partir da interpretação que o seu cérebro envia o que o ouvido escuta que o escritor vai se voltar a esta ou aquela letra do alfabeto.
II- Por meio da tradução, aquele que escreve leva em conta o sentido das palavras para poder discriminá-las, por exemplo, dando-lhes a unidade devida ao evitar a juntura intersegmental. Assim, a tradução é a operação que se volta ao apagamento da polifonia que é própria da língua oral, voltando-se ao estabelecimento de um sentido.
III- Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve, é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todas as afirmações (I, II e III).
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Das afirmações a seguir, qual delas é falsa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Sexting é uma forma de descobrir o sexo da pessoa, apenas por uma pesquisa na Internet.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	A respeito do meme, leia as seguintes afirmações:
 
I- Em 1976, Richard Dawkins (biólogo inglês) usou a expressão no livro “O gene egoísta”. Meme consiste numa unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo. Assim, a forma de transmissão de dados e conhecimento pode ser considerada memes: até mesmo uma religião ou piada interna que você tenha com seus amigos.
II- A metáfora de Dawkins – e que a molecada usa muito – consiste em produzir conteúdos descontextualizados, mas que ativam a memória prévia: são “carinhas mal desenhadas” (as Rage Faces) que fazem piada ou ironias com um assunto ou tema.
III- O meme, como muitas coisas na Internet, não tem uma fonte definida ou criador que diz: “isso é meu”. Segundo os sites You Pix e BuzzFeed, são duas vertentes de criação dos memes: a primeira seria o site de Joshua Schachter, chamado  Memepool, no final de 1999, aproximadamente.  A segunda linha de memes é registrada no site Contagious Media, gerenciada por Jonah Peretti, no início de 2000.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as afirmações (I, II e III).
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações a seguir, as quais abordam sobre “deixando o preconceito de lado”:
 
I- Selfie não é apenas um momento de egocentrismo: é uma exposição imagética, da cultura oralizada.
II- Conhecer o mundo pela Internet, nos dias atuais, é a mesma coisa que saber as coisas pelos livros, rádios, televisão (principalmente no Brasil).
III- Registros que podem ser acessados e guardados a qualquer momento, em tempo real. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e downloads.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas(s)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmações (I, II e III).
 
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em seu livro intitulado Medienforschung (Investigação da Mídia), Harry Pross discorre a respeito dos tipos de comunicação praticadas pelo homem, dividindo-as em três tipos de mídias:
 
I- Mídia primária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres.
II- Mídia secundária, a qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com o outro.
III- Mídia terciária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmações (I, II e III).
 
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Dos itens a seguir, qual deles não faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Objetividade.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Baitello (1997) comenta que o processo de iconofagia (consumidores de imagens) faz com que as relações atuais sejam telepáticas, apáticas e de “conexão”. Em outras palavras, qual alternativa está incorreta, em relação ao conceito de tal autor?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O professor e as tecnologias andam em conjunto, propiciando aos alunos uma postura orgânica e sincrônica, pois ninguém (nem escola, professor e alunos) quer viver no universo digital, que é sedutor, mas com pouca conexão.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Das afirmações a seguir, sobre a sociedade em rede:
 
I- O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento, que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II- O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo da aprendizagem.
III- Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV- A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativas que o produto deles resultantes.
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorretas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Nenhuma das afirmações.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia as afirmações a seguir sobre “sendo preconceituoso (ou realista?)”:
 
I- O excesso de imagens e sons faz com que tenhamos pouca memória ou vivência com o espaço ou momento registrado, seja via foto, vídeo, gravação de vozes etc.
II- Sempre que recebemos um filtro ou conjunto de informações, corremos o risco de sermos “preconceituosos”, deixando de lado a nossa experiência ou percepção (“baruio de mais, mostra que a carroça traiz nada”).
III- Desrespeitamos os valores e ritos locais e presenciais, pois estamos em vários lugares, ao mesmo tempo, mas nunca na frente da pessoa (tempo acelerado e editado X tempo real e angustiante).
 
Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorreta(s)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Nenhuma das afirmações.
	
	
	
· Pergunta 10