Tópicos Especiais - Avaliação I

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Tópicos Especiais (TE2015) 
Prova – Avaliação 1 
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:688678) 
O feminismo é o movimento social que luta contra a violência de gênero e pelos direitos 
e condições das mulheres na sociedade. O principal objetivo do movimento feminista 
não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas a equidade entre eles. Para 
assegurar a igualdade, não deve ser necessário que as mulheres assumam posturas 
“masculinas”. Elas devem preservar suas identidades. Por isso a ideia de equidade, e 
não igualdade. Sabemos que já há uma condição bem melhor para as mulheres do que 
em relação ao início do século XIX. 
Com relação a segunda onda, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Nela, tivemos a luta por igualdade nos direitos contratuais e de propriedade para 
homens e mulheres. 
B 
Nela, tivemos a luta por dupremacia feminina, com mulheres no comando, inversão de 
papéis e a liberdade de ser quem quiser. 
C 
Nela, tivemos a luta por melhores condições de trabalho e renda, além de questionar as 
relações na família. 
D 
Nela, tivemos a discussão relacionada à desigualdade de gênero (adesão do movimento 
homossexual). 
Os atributos dos valores humanos são os elementos constitutivos do ser humano, do ser 
social, que formam os nossos valores morais. Sobre os valores, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A 
Desobediência. 
B 
Amizade. 
C 
Justiça. 
D 
Respeito. 
A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A 
cultura deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre 
essas três concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Cultura erudita. 
II- Cultura popular. 
III- Cultura de massa. 
( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às 
instituições acadêmicas. 
( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. 
( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada 
necessariamente em espaços formais de educação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
I - III - II. 
B 
III - I - II. 
C 
II - III - I. 
D 
I - II - III. 
A principal função da ética é sugerir qual o melhor comportamento que cada pessoa ou 
grupo social tem ou venha a ter, indicando o que é certo ou errado, o que é bom ou mal. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O valor da ética está naquilo que ela explica, o fato real daquilo que foi ou é, e não 
no fato de recomendar uma ação ou uma atitude moral. 
( ) Um dos princípios fundamentais da Carta Magna brasileira é a cidadania. 
( ) A cidadania designa normas de conduta para o convívio social, determinando 
nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V. 
B 
F - F - F. 
C 
F - V - F. 
D 
V - V - V. 
Em outros termos, as nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas 
por princípios éticos e morais, e esses princípios são norteadores de consciência moral 
do certo e do errado, do bem e do mal. Dentre as diferenças de Ética e Moral, assinale a 
alternativaa CORRETA que apresenta características da Moral: 
A 
É a teoria do comportamento moral. 
B 
É o modo de viver e agir de cada povo, cada cultura. 
C 
É a compreensão subjetiva do ato moral. 
D 
É a reflexão sistemática sobre o comportamento moral. 
Órgãos como sociedades, associações, fundações, institutos, ONGs (Organizações Não 
Governamentais) e OSCIPs (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) 
fazem parte de um setor instalado como alternativa no sentido de intermediar, gerenciar 
e prestar serviços de interesse público em situações que outros setores não alcançam. 
Sobre esse setor, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Primeiro setor. 
B 
Setor privado. 
C 
Terceiro setor. 
D 
Setor público. 
O indivíduo é um ser genérico, em que o valor faz parte dessa formação. Vemos 
atualmente alguns valores humanos sendo degradados e muitas vezes ignorados. Para 
Heller, o valor contribui direta ou mediatamente para se explicar esse ser genérico. 
Quais são os atributos dos valores humanos para essa filósofa? 
A 
Objetivação, socialidade, consciência e universalidade. 
B 
Objetivação, socialidade, consciência, universalidade e liberdade. 
C 
Objetivação, socialização, consciência, universalidade e liberdade 
D 
Objetivação, socialidade, universalidade e liberdade. 
Para a filósofa húngara Agnes Heller, valor é tudo aquilo que faz parte do ser genérico 
do homem e contribui, direta ou mediatamente para a explicação desse ser genérico. 
Para ela, existem cinco importantes atributos dos valores humanos. 
Desse modo, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o atributo da liberdade: 
A 
Toma ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta de 
algo; capacidade de perceber as coisas. 
B 
Relacionado ao livre arbítrio. 
C 
Expressa-se prioritariamente por intermédio do trabalho; proporciona sair do subjetivo e 
passar para o real e concreto. 
D 
Expressa-se com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro; 
assimilação de normas sociais 
As etapas ou fases do processo da política distinguem-se de acordo com o entendimento 
de cada autor, mas podem ser classificadas em identificação do problema, agenda, 
tomada de decisão,monitoramento, avaliação e ajustes. Entre elas, há uma etapa em que 
as decisões deixam de ser intenções e passam a ser intervenções na realidade. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a etapa supracitada: 
A 
Tomada de decisão. 
B 
Implementação. 
C 
Agenda. 
D 
Identificação do problema. 
O Movimento Feminista surgiu no século XVIII, na Europa, especialmente na Inglaterra 
e França, mas logo repercutiu em outros países e se desenvolveu de diferentes formas e 
expressões até os dias atuais. Para dar uma ideia de totalidade ao movimento, ele foi 
dividido em três grandes momentos, que explicam as diferentes concepções e lutas do 
movimento. Sobre esses momentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
( ) A primeira onda feminista refere-se a um período extenso de atividade feminista 
ocorrido durante o século XIX e início do século XX, no Reino Unido, na França e 
Estados Unidos. 
( ) Na França do século, originalmente na promoção da igualdade nos direitos 
contratuais e de propriedade para homens XVII, envolvidas pelo ideal de “Liberdade, 
Igualdade e Fraternidade” da Revolução Francesa, mulheres de todas as classes sociais 
juntaram-se ao movimento revolucionário. Elas acreditavam que, uma vez estabelecida 
a democracia, seus direitos ao voto, à vida pública, ao divórcio e à emancipação social 
seriam assegurados. 
( ) As ativistas femininas fizeram campanhas pelos direitos legais das mulheres 
(direitos de contrato, direitos de propriedade, direitos ao voto), pelo direito da mulher a 
sua autonomia e a integridade de seu corpo, pelos direitos ao aborto e pelos direitos 
reprodutivos, pela proteção de mulheres e garotas contra a violência doméstica, o 
assédio sexual e o estupro, pelos direitos trabalhistas, incluindo a licença-maternidade e 
salários iguais, e todas as outras formas de discriminação. 
( ) A segunda onda feminista culminou com os movimentos sociais em andamento nos 
Estados Unidos, e o país foi desta vez a referência do movimento para o restante do 
mundo. Essa segunda onda se refere a um período da atividade feminista que teve início 
na década de 1960 e durou até o fim da década de 1990. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F – V – F – F. 
B 
V – V – F – V. 
C 
F – F – V – V. 
D 
V – F – V – F.