Psicomotricidade AVALIAÇÃO II

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Psicomotricidade – AVALIAÇÃO II
1 O transtorno autista é caracterizado pelo comprometimento acentuado na interação social e na comunicação. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Alguns dos neurônios dos autistas são diferenciados, principalmente nas áreas frontal e temporal, sendo que o corpo do neurônio é prolongado.
(    ) Os movimentos de crianças autistas são estereotipados e sem objetivos.
(    ) Autistas apresentam comprtamentos não-verbal e fracasso na inter-relação com seus pares.
(    ) Autistas têm dificuldades de estabelecer contato nos olhos e se fazem de surdos, apesar de não o serem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - V.
B
V - F - F - V.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - F.
2 O Sistema Nervoso Periférico (SNP) tem como maior função conectar o sistema nervoso central aos demais órgãos do corpo. O SNP pode ser dividido em somático e autônomo, e o sistema autônomo é subdividido em simpático e parassimpático. Sobre as características de cada sistema, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema nervoso somático.
II- Sistema nervoso autônomo.
III- Sistema nervoso simpático.
IV- Sistema nervoso parassimpático.
(    ) Controla os movimentos involuntários do nosso corpo, ou seja, movimentos que nós não podemos controlar, como as batidas no nosso coração.
(    ) Controla os movimentos voluntários do corpo, ou seja, movimentos que podemos controlar, como mexer um braço ou uma perna.
(    ) Faz a função de acalmar e relaxar nosso organismo.
(    ) É responsável pela estimulação e rapidez dos órgãos do nosso corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A
I – II – III – IV.
B
II – I – IV – III.
C
III – IV – II – I.
D
IV – III – I – II.
3 Os neurônios são células nervosas que têm a função de levar informações dos nossos nervos para o sistema nervoso central e do sistema nervoso central para os nossos nervos. O axônio conduz o estímulo para outro neurônio e para os músculos e glândulas. O axônio é revestido pela bainha de mielina. Sobre a bainha de mielina, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A bainha de mielina não possui gordura, assim, facilitando a passagem dos impulsos nervosos.
(    ) Na bainha de mielina intacta, a mensagem passa rapidamente (~400km/h).
(    ) A bainha de mielina é uma camada de gordura que serve como isolamento.
(    ) No neurônio com lesões, a mensagem passa lentamente (~4km/h).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V – F – F – F.
B
F – V – V – V.
C
V – F – V – F.
D
V – V – F – V.
4 O cérebro é o responsável por organizar e coordenar nossos pensamentos e comportamentos. Portanto, compreender o seu funcionamento significa também ser capaz de identificar comportamentos normais e disfuncionais, problemas cognitivos e motores e pensar em estratégias pedagógicas para lidar com as diferentes pessoas que passarão pela sua vida profissional. O “pensar” faz parte da nossa cognição. Sobre a cognição, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A cognição nos possibilita pensar, agir e reagir frente às situações em que vivemos. Utilizamos a cognição nos processos de percepção, raciocínio e aprendizagem.
PORQUE
II- A cognição envolve a atenção, a memória, a linguagem, a imaginação e o pensamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
5 A comunicação entre os neurônios ocorre entre o terminal do axônio e as espinhas dendríticas. A informação elétrica de um neurônio é transmitida para outro por meio de liberação de pequenas moléculas, chamadas neurotransmissores, em um espaço muito pequeno entre as membranas dos neurônios. Sobre o nome que se dá entre a comunicação entre neurônios, assinale a alternativa CORRETA:
A
Insight.
B
Sinapse.
C
Dendritos.
D
Bainha de mielina.
6 Além da divisão por hemisférios, o cérebro é dividido em áreas específicas do córtex, denominadas lobos. São eles: lobo frontal, lobo parietal, lobo temporal e lobo occipital. Sobre o lobo parietal, assinale a alternativa CORRETA:
A
Localiza-se na área acima das nossas orelhas. Essa área é responsável pelo sentido da audição, compreensão da fala, além de ter um papel específico no processamento da memória e emoção.
B
Está localizado adiante do lobo frontal (para trás de nossa cabeça). Ele interpreta e integra todos os sinais sensoriais: dor, toque, pressão, vibração, calor, frio, movimento.
C
Está localizado na frente da nossa cabeça, na parte que conhecemos como testa (fronte). Junto a ele, temos o córtex pré-frontal, o córtex pré-motor, córtex motor e a área de Broca.
D
Fica na parte posterior da nossa cabeça, um pouco acima do pescoço. Sua principal função é o processamento de informações visuais.
7 A principal função do tálamo é retransmitir informações sensoriais. Ele é responsável pela seleção das informações auditivas. Além disso, está relacionado ao comportamento emocional, junto com outras áreas do cérebro. Sobre as funções do tálamo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É o tálamo o responsável por esta seleção e que irá focar a sua atenção no som que for mais interessante para você. Ouvimos tudo, mas escutamos somente aquilo que nos chama a atenção.
(    ) O tálamo também filtra os comandos motores. Por exemplo, quando percebemos que um objeto irá cair, muitas vezes nos movimentamos para impedir a sua queda. Em outros momentos, percebemos a possível queda, mas não conseguimos nos mexer para impedir que o objeto se choque ao chão.
(    ) O hipotálamo controla todas as glândulas do corpo, por meio da glândula mestra chamada hipófise. É responsável pelos comportamentos motivados, ou seja, aqueles que precisam de motivos para ocorrer, por exemplo, fome, sexo, sede.
(    ) O hipotálamo é o principal controlador da musculatura lisa e regula sentimentos de dor, raiva, prazer, agressão e atividade sexual. É regulador da ingestão de água e alimentos e dos ritmos diários do organismo (ritmos circadianos).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
V - V - V - V.
C
V - F - F - F.
D
F - V - V - V.
8 A medula espinhal pode ser considerada uma longa via de mão dupla, que tem a função de conduzir impulsos nervosos. Sobre a quantidade de pares de nervos raquidianos que fazem a conexão dela com outras partes do corpo, assinale a alternativa CORRETA:
A
20 pares.
B
30 pares.
C
10 pares.
D
40 pares.
9 Trata-se de uma estrutura importante para a compreensão dos comportamentos e emoções.
A que estrutura estamos nos referindo?
A
Córtex.
B
Hipófise
C
Tálamo.
D
Hipotálamo. 
10 Existem vários distúrbios, transtornos e dificuldades relacionados à motricidade e que comprometem o bom desempenho escolar do aluno. Entre eles, podemos citar o Transtorno de Tourrette, caracterizado como um distúrbio neuropsiquiátrico. Sobre a qualificação desse transtorno, assinale a alternativa CORRETA:
A
Lentidão escolar, lentidão na escrita e tiques nervosos.
B
Pânico, agitação e tremores.
C
Má postura, dificuldade na lateralidade e isolamento social.
D
Tiques motores, tiques vocais e distração.