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Estética Facial Corpotal Avançada

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Estética Facial 
e Corporal 
Avançada 
 
Página 2 de 18 
 
 
 
 
Sumário 
Nome do curso .............................................................................................................................................. 1 
Quem somos .................................................................................................................................................. 3 
Parceiro de Conteúdo ..................................................................................................................................4 
Este curso te prepara... ................................................................................................................................. 7 
Programa de Curso ........................................................................................................................................ 8 
Módulo 1 ................................................................................................................................................. 8.1 
Módulo 2 ............................................................................................................................................. 8.2 
Módulo 3 .......................................................................................................................................... 8.3 
Como é a avaliação? .................................................................................................................................... 11 
Corpo Docente ............................................................................................................................................. 12 
Certificação .................................................................................................................................................. 13 
Contato da Nossa equipe ............................................................................................................................ 15 
 
 
 
Página 3 de 18 
 
 
 
Quem somos 
Somos uma das empresas mais inovadoras do mundo. Isso possibilita que você tenha um aprendizado 
que é referência no mundo. Aqui você aprende desde o primeiro dia, as aulas. Estão disponíveis desde o 
primeiro segundo e você pode começar a estudar. Você aprende de várias maneiras, no seu tempo. Os 
melhores professores do Brasil estão aqui, você tem a certeza de que aprende os conteúdos mais atuais 
e de uma maneira fácil, que só os melhores professores sabem ensinar. 
Certificados validados pelo MEC! 
 
 
 
 
 
 
 
 
Página 4 de 18 
 
 
Parceiro de Conteúdo 
 
O Centro Universitário Uniamérica faz parte de um ecossistema organizacional constituído de um 
conjunto de comunidades e organizações, interagindo entre si e com o ambiente ao seu redor, visando 
atingir diversos objetivos comuns e com o seguinte propósito: criar, estruturar e anter um ambiente 
que venha a se tornar um dos melhores lugares do mundo para se trabalhar, aprender e evoluir. 
 
O Centro Universitário Uniamérica a presenta a Missão Institucional de criar condições para que seus 
estudantes, 
professores, colaboradores e membros da sociedade possam vivenciar uma aprendizagem significativa 
e transformadora em suas vidas. A Visão Institucional do Centro Universitário Uniamérica é ser 
referência como Instituição de ensino superior com excelência, promovendo soluções que contribuam 
para o desenvolvimento da comunidade por meio da produção científica e tecnológica, na 
disseminação do conhecimento nas diferentes áreas, respeitando os valores éticos, morais e o meio 
ambiente. 
 
O Modelo Educacional praticado na Uniamérica é inovador e transformador, pois o Centro 
Universitário Uniamérica está 
passando por significativas transformações, dentre elas, a implantação de metodologias de 
aprendizagem semelhantes às utilizadas nas melhores Universidades do mundo, que têm como base 
os seguintes princípios: 
 
O mundo mudou e a forma como se ensina a aprender também. A nova proposta de aprendizagem da 
Uniamérica rompe com o paradigma de que a “teoria vem primeiro e a prática depois”. No novo 
método, os alunos iniciam a prática desde o primeiro dia de aula, desafiados por problemas reais da 
profissão, aplicando seus conhecimentos e habilidades. Os conteúdos trabalhados pelos alunos são 
os mesmos que eles enfrentarão depois de formados. As Matrizes Curriculares, dos programas de 
Graduação e de Pós-Graduação, estão estruturadas com base nas competências técnicas e 
comportamentais necessárias à formação integral do estudante (pessoal e profissional), sem a 
tradicional divisão por disciplinas, o saber, o fazer e o ser não se segmentam. 
 
As atividades em sala são focadas em elementos colaborativos, desafios práticos e problemas reais, 
colocando o estudante como protagonista do aprendizado, sem as tradicionais aulas expositivas. As 
salas de aula são diferenciadas, construídas com base nas metodologias ativas de aprendizagem, que 
favorecem o trabalho em grupo; a participação do professor como orientador e preceptor, além da 
integração com a prática laboratorial e projetos sustentados em problemas reais. 
 
 
 
 
 
Página 5 de 18 
 
 
 
Diferenciais da proposta pedagógica: 
Active Learning Classroom: Sala de aula colaborativa onde os alunos participam de atividades em grupo 
e de estudos individuais com mais flexibilidade e dinamismo. 
 
 
Blended Learning: Além de participar das atividades em sala todos os dias, o estudante pode acessar 
todo o conteúdo do seu curso de forma online, para estudar onde quiser e na hora conveniente. 
 
Mobile Learning: Conteúdo disponível em todos os dispositivos móveis. 
 
Crowdlearning: Método de aprendizagem colaborativa para resolução de problemas, a partir de 
projetos estruturados sobre situações reais. 
 
Aprendizagem Baseada em Competências: Subvertendo a lógica curricular disciplinar e linear, 
fortemente focada no conteúdo (just-in-case), caminhando para uma lógica curricular organizada, a 
partir da aplicabilidade do conhecimento, da performance e do desempenho (just-in-time). A 
aprendizagem para o domínio consolida o modelo de competências a partir de processos avaliativos, 
que demonstrem que o educando possui, ou não, determinada competência, direcionando os esforços 
para que ele adquira, em definitivo, todas as competências estabelecidas no projeto do curso. 
 
Visão Empreendedora: A iniciativa e proatividade para ampliar a visão meramente acadêmica das 
atividades da faculdade, permitindo uma integração total com o mundo real e do trabalho, dando 
significado e pragmaticidade ao que é realizado no campus. Assim, uma instituição com histórico tão 
consistente traz a realidade uma nova proposta pedagógica que perpassa as salas de aula e os limites 
dos muros do campus. 
 
 
 
 
 
 
Página 6 de 18 
 
 
Nossos diferenciais 
As aulas estão disponíveis desde o primeiro segundo e você pode começar a estudar. Cada aula é 
composta por grupos de vídeo entre 5 e 10 minutos. Ou seja, você consegue ir avançando no curso 
com base no tempo que você possui. 
Você aprende de várias maneiras, no seu tempo. Você pode assistir as aulas no tablet, computador e 
celular. Pode baixar as aulas e assistir off-line. 
 
 
Aulas com professores 
reconhecidos no mercado 
 
Baixe as aulas para 
assistir onde quiser 
Provas online 
 
Videoaulas com 
conteúdo exclusivo 
 
Material de apoio, online, escrito 
pelo professor 
 
Acesso via celular, 
tablet ou computador 
 
 
 
Página 7 de 18 
 
Objetivos 
• Fornecer conhecimento científico atualizado para a atuação em todas as áreas da estética facial e 
corporal, além da atualização na área cosmética. 
• Desenvolver, consolidar e ampliar conhecimentos da anatomia, fisiologia e bioquímica da pele 
mostrando sua importância para a estética, bem como aprofundar o conhecimento morfológico e 
função da epiderme e derme, sua relação com a nutrição e as principais legislações que permeiam 
as áreasda Saúde Estética. 
• Capacitar o profissional a desenvolver procedimentos estéticos dentro da ética e dos limites 
técnicos de modo a promover o bem estar do cliente. Fornecer conteúdo teórico sobre as 
principais disfunções estéticas de modo a qualificar o profissional a desenvolver raciocínio crítico, 
através de uma avaliação adequada, ser capaz de decidir sobre a escolha do melhor procedimento 
em cada caso. 
 
 
Página 8 de 18 
 
 
Programa de Curso 
Pós em Estética Facial e Corporal Avançada – 390h 
 
 
Módulo 1 – 120h 
 
Gestão do Tempo 
• Introdução a gestão do tempo; 
• A matriz do tempo; 
• Os quatro pilares da gestão do tempo; 
• Planejamento semanal; 
• Dicas importantes.
Storytelling 
• Introdução ao storytelling; 
• Componentes da narrativa; 
• Aplicação do storytelling; 
• Criando um projeto de storytelling. 
 
 
 
 
Coaching e Planejamento de Carreira 
• Tempo de grandes mudanças; 
• A carreira ontem e hoje; 
• Desenvolvimento e gestão de carreiras; 
• O significado e benefícios do trabalho; 
• Carreira, organização e elaboração de um plano 
de carreira; 
• Descoberta das preferências e aplicações do 
Holland; 
• Descoberta das preferências; 
• Descoberta das competências; 
• Construção do projeto profissional; 
• Traçando o perfil do futuro desejado; 
• Criação de programa para desenvolvimento e 
redução de gaps; 
• Descoberta das necessidades das empresas; 
• Elaboração de um curriculum vitae; 
• Preparação para entrevistas; 
• Conclusão e recomendações. 
 
 
Humanização da Saúde 
• Humanização dentro da saúde; 
• Como controlar, canalizar e direcionar as emoções 
próprias e do outro; 
• A importância de abordar pacientes com simples 
queixa de sexualidade; 
• A integração bem-estar físico, mental e social 
funcionando em harmonia. 
 
 
Página 9 de 18 
 
Módulo 2 – 120h 
 
Liderança e Gestão de Pessoas 
• Contexto atual para lideranças e gestão de 
pessoas; 
• Entendendo o comportamento 
organizacional; 
• Conhecendo os 
subsistemas do RH; 
• Conceitos fundamentais para indivíduos e 
grupos; 
• Relacionamento interpessoal; 
• Motivação; 
• Competências gerenciais; 
• Teorias sobre liderança; 
• Poder; 
• Liderança como processo. 
 
 
Suporte Básico de Vida 
• Suporte básico de vida; 
• Avaliação da cena; 
• Obstrução de vias aéreas; 
• PCR no adulto; 
• PCR na criança; 
• PCR neonatal; 
• Novos conceitos em suporte 
cardiovasculares. 
 
Ética e Bioética 
• Ética, moral e direito; 
• Princípios éticos; 
• Justiça; 
• Beneficência; 
• Autonomia e não maleficência; 
• Confiança; 
• Qualidade e responsabilidade; 
• Bioética e direitos humanos; 
• Códigos de ética e de conduta profissional; 
• Responsabilidade social e ética e alguns 
dilemas éticos em saúde. 
 
Biossegurança, Assepsia Esterilização 
• Ambiente De Trabalho Em Saúde; 
• Qualidade De Vida Em Saúde; 
• Agentes causadores de prejuízos à saúde; 
• Ergonomia Hospitalar; 
• Biossegurança; 
• Higiene e esterilização; 
• Central de material esterilizado. 
 
 
 
Página 10 de 18 
 
 
Módulo 3 – 150h 
 
Introdução à Estetica 
• Anatomofisiologia aplicada à Estética; 
• Fisiopatologia Facial e corporal; 
• Histofisiologia da pele e anexos cutâneos; 
• Microbiologia e Imunologia aplicada à 
Estética; 
• Farmacologia e Toxicologia. 
 
Bases da Cosmetologia e Dermocosmetologia
• Anamnese; 
• Conceitos Básicos da Cosmetologia e 
Dermocosmetologia; 
• Peelings (Físico e Enzimático); 
• Massagem e Drenagem Facial; 
• Limpeza de Pele. 
 
Procedimentos Estéticos Faciais Avançados 
• Dermaroller / Dermapen; 
• Peeling Ultrasônico; 
• Clareamento de Olheiras; 
• Tratamento para Queda de Cabelo 
 
 
• Protocolo de Cicatriz de Acne; 
• Treinamento com Radiofrequência Facial; 
• Avaliação Facial com Luz de Wood 
(Dermaview). 
 
Procedimentos Estéticos Corporais
• Anamnese corporal e recursos para avaliação; 
• Disfunções estéticas Corporais; 
• Tratamento para para eliminação ou redução 
de Estrias vermelhas e brancas; 
• Discromias e farmacologia dos ativos 
clareadores; 
• Laserterapia e LED aplicados à estética; 
• Carboxiterapia, Eletrolipólise e 
Radiofrequência; 
• Ultracavitação e Ondas de Choque no 
tratamento da gordura localizada,criolipolise; 
• Laser de Diodo e IPL (luz intensa Pulsada) e 
Laser fracionado não ablativo; 
• Microagulhamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Página 11 de 18 
 
 
Procedimentos Faciais e Corporais Alternativos
• Acupuntura em Estética; 
• Terapias Spazianas; 
• Nutricosméticos e Nutracêuticos x Atividade 
Física; 
• Tratamento Ortomolecular 
• Abordagem estética e cosmética no processo 
de envelhecimento 
 
 
 
Página 12 de 18 
 
 
Procedimentos Estéticos Faciais Injetáveis 
 
• Intradermoterapia; 
• Carboxiterapia; 
• Microagulhamento; 
• Aplicação de Toxina Botulínica; 
• Preenchimento Facial; 
• Técnicas Avançadas de Preenchimento facial; 
• Fios Lisos e Fios de Sustentação Absorvíveis; 
• Bioestimuladores de Colágeno (Ellance e 
Diamond). 
 
 
 
Página 13 de 18 
 
Como é a avaliação? 
A composição da avaliação se dará da seguinte forma: 
Avaliação do módulo de 1: 
Questões de múltipla escolha acerca dos conhecimentos abordados no módulo. 
 
Avaliação do módulo 2: 
Estudo de caso como um projeto integrador das disciplinas abordadas no módulo. 
 
Avaliação do módulo 3: 
Pitch onde o aluno terá que expor suas ideias/projetos acerca de um tema tratado no módulo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Página 14 de 18 
 
Corpo Docente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gustavo Fernandes é professor de Gestão do Tempo, 
do Descomplica. Diretor do Grupo JMN (CTG, Hoop 
Sports e Imaginar Content). Diretor geral do Colégio e 
Curso Intellectus. Bacharel em Marketing Estratégico e 
especialista em Gestão de Tempo e Produtividade 
Marcos Martins é professor de Liderança e Gestão de Pessoas, 
do Descomplica. Bacharel em Engenharia Mecânica (UFRJ) e 
Corretor de Seguros (FUNENSEG). Especializado em 
Empreendedorismo pela UNCTAD/SEBRAE e pela BABSON 
College. É sócio-diretor da M11 Consultoria e Corretora de 
Seguros de Vida Ltda (2004-atual), que atua Seguros, Consultoria 
e Treinamento. É professor no MBA Executivo no IBMEC (2004-
atual) em disciplinas de Liderança, Gestão de Pessoas, 
Empreendedorismo, Inovação, Planos e Modelos de Negócios, é 
instrutor líder no SEBRAE para o Seminário 
EMPRETEC/UNCTAD/ONU (2001), e mentor do Insurtech 
Innovation Program da PUC-RIO em seguros e 
empreendedorismo. É voluntário na ONG Junior Achievement. 
 
 
 
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Certificação 
 
 
 
 
 
 
 
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Contato 
Nossa equipe sempre estará disposta a te ajudar. Seja para tirar suas dúvidas ou para falar um simples 
"oi" para você. Para maiores informações sobre o curso, entre em contato através do e-mail: 
pos@descomplica.com.br 
 
Whatsapp: https://no.descomplica.com.br/whatsapp/pos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://no.descomplica.com.br/whatsapp/pos
 
 
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