Treino Cognitivo Idosos - Estágio II

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Treino cognitivo 
para grupos de idosos: 
uma revisão sistemática 
SOUZA, F.; MENDES, A.; 
BENNEMANN, R.; MILANI, R. 
Estágio II - Estimulação 
Cognitiva de Idosos
Profa.: Kátia Tomagnini Passaglio 
Aluna: Camilla Felicori
Belo Horizonte, setembro de 2021
Artigo - análise de artigos publicados nos 
últimos dez anos sobre estimulação cognitiva 
em idosos.
Treinos cognitivos melhoram o desempenho 
das funções cognitivas, mas também 
melhoram o humor e a socialização dos 
participantes, melhorando sua qualidade de 
vida.
 
INTRODUÇÃO
Unimodal - treino de uma habilidade específica
Multimodal - treino de várias habilidades cognitivas
Habilidades-alvo
● Detecção precoce do declínio cognitivo → importante para 
manutenção da qualidade de vida.
● Estimulação cognitiva → potencializar determinadas áreas da 
cognição.
Revisão da literatura
● Sessões de 4 a 24 sessões.
● Tendência → intervenções em até 12 sessões.
● Predominância sessões de 1,5h.
● Recrutamento → maioria para idosos saudáveis sem 
demência nem depressão.
● Desafio de trabalhar com idosos → perda amostral 
(transporte, doenças, consultas médicas.
- Memória - mobilizar capacidade de reserva cognitiva, 
possibilidade de melhorá-la.
- Socialização (atividades grupais)
- Humor
- Depressão
- Ansiedade
- Alterar atividades cotidianas.
Benefícios dos programas de treinos propostos
● Melhoria de desempenho cognitivo nos idosos 
saudáveis não apenas nas habilidades treinadas.
○ memória episódica (memória de eventos autobiográficos)
○ atenção
○ memória de curto prazo
○ aprendizagem
Benefícios dos programas de treinos propostos
● Informações para promover a mudança de crenças negativas sobre o 
envelhecimento, a memória e a saúde” (p. 508).
● Treinos aliados à psicoeducação podem contribuir para uma melhor 
adesão.
● Treinos de estimulação cognitiva promovem manutenção das 
habilidades cognitivas e prevenção de seus declínios. 
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Referência Bibliográfica
● SOUZA, Flávia; MENDES, Adriana; BENNEMANN, Rose; MILANI, Rute Milani. Treino 
cognitivo para grupos de idosos: uma revisão sistemática. Psicologia, saúde & doenças. 
2019, 20(2), 503-511. Disponível em: 
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-00862019000200018
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