3 série - GRAMÁTICA- avaliação do agrupamento_

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PROFESSOR (A): Izabel Aila de Lima.
ALUNO(A): ______________ ________ nº___ 
SÉRIE: 3ª TURMA: ______ DATA: ___/___/2021 Valor: 10,0 NOTA: 
 
Avaliação de agrupamento de Gramática
 
ORIENTAÇÕES:
Leia atentamente cada questão antes de responder. 
· Utilize caneta preta ou azul para responder.
· Questões ilegíveis serão anuladas.
· Não repita o enunciado das questões nas respostas.
· Escritas rasuradas não serão corrigidas.
01. (ENEM/2012- Adaptada) Leia o texto abaixo:
Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atuam como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação.
Celso Cunha. Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado.
De acordo com o texto, em relação às demais variedades do idioma, a língua padrão comporta-se de modo
A) inovador.
B) restritivo.
C) transigente.
D) neutro.
E) aleatório.
02. (ENEM/2020 - Adaptada) Leia o texto abaixo:
Falso moralista
Você condena o que a moçada anda fazendo
e não aceita o teatro de revista
arte moderna pra você não vale nada
e até vedete você diz não ser artista
Você se julga um tanto bom e até perfeito
Por qualquer coisa deita logo falação
Mas eu conheço bem o seu defeito
e não vou fazer segredo não
Você é visto toda sexta no Joá
e não é só no Carnaval que vai pros bailes se acabar
Fim de semana você deixa a companheira
e no bar com os amigos bebe bem a noite inteira
NELSON SARGENTO. Sonho de um sambista. São Paulo: Eldorado, 1979.
As letras de samba normalmente se caracterizam por apresentarem marcas informais do uso da língua. Nessa letra de Nelson Sargento, são exemplos dessas marcas 
A) “falação” e “pros bailes”. 
B) “você” e “teatro de revista”. 
C) “perfeito” e “Carnaval”. 
D) “bebe bem” e “oculista”. 
E) “curar” e “falso moralista”.
03. (ENEM/2020- Adaptada) As dimensões continentais do Brasil são objeto de reflexões expressas em diferentes linguagens. Esse tema aparece no seguinte poema:
“(….)
Que importa que uns falem mole descansado
Que os cariocas arranhem os erres na garganta
Que os capixabas e paroaras escancarem as vogais?
Que tem se os quinhentos réis meridional
Vira cinco tostões do Rio pro Norte?
Junto formamos este assombro de misérias e grandezas,
Brasil, nome de vegetal! (….)
 (Mário de Andrade. Poesias completas. 6. ed. São Paulo: Martins Editora, 1980)
O texto poético ora reproduzido trata das diferenças brasileiras no âmbito
A) étnico e religioso.
B) linguístico e econômico.
C) racial e folclórico.
D) histórico e geográfico.
E) literário e popular.
Observe a imagem para julgar o item 04.
Disponível em: https://www.canaleducacao.tv.br
04. ( ) Na tira,  a presença do termo “Vossa Mercê” na fala do Vovô revela a diferença de usos linguísticos entre as gerações, isso ocorre porque a língua sofre alterações no decorrer do tempo, as quais são chamadas de variação histórica.
Leia o texto abaixo para julgar os itens 05 e o6.
Só há uma saída para a escola, se ela quiser ser mais bem-sucedida: aceitar a mudança da língua como um fato. Isso deve significar que a escola deve aceitar qualquer forma de língua em suas atividades escritas? Não deve mais corrigir? Não!
Há outra dimensão a ser considerada: de fato, no mundo real da escrita, não existe apenas um português correto, que valeria para todas as ocasiões: o estilo dos contratos não é o mesmo dos manuais de instrução; o dos juízes do Supremo não é o mesmo dos cordelistas; o dos editoriais dos jornais não é o mesmo dos cadernos de cultura dos mesmos jornais. Ou do de seus colunistas.
 (POSSENTI, S.  Gramática na cabeça. Língua Portuguesa, ano 5, n. 67, maio 2011 – adaptado).
05. ( ) O domínio da língua portuguesa implica saber adequar as formas da língua a diferentes tipos de texto e contexto, isso acontece porque o uso da linguagem depende da situação comunicativa, a qual irá determinar se o falante utilizará uma linguagem formal ou informal. 
06. ( ) Variação Linguística é o modo pelo qual a língua se diferencia dentro do seu próprio sistema, esta diferença pode ser referencial, emotiva e conativa e serve para demonstrar que a língua permanece a mesma em todo o seu domínio.
Leia o Texto abaixo:
eu gostava muito de passeá… saí com as minhas colegas… brincá na porta di casa di vôlei… andá de patins… bicicleta… quando eu levava um tombo ou outro… eu era a::… a palhaça da turma… ((risos))… eu acho que foi uma das fases mais… assim… gostosas da minha vida foi… essa fase de quinze… dos meus treze aos dezessete anos… “
A.P.S., sexo feminino, 38 anos, nível de ensino fundamental. Projeto Fala Goiana, UFG. 2010.
Disponível em: https://foconoenem.com.
07. Qual variedade linguística predomina no texto acima?
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Leia o texto abaixo:
O cordelista por ele mesmo
Aos doze anos eu era
forte, esperto e nutrido.
Passava o dia na feira
e à tarde regressava
levando umas panelas
que minha mãe comprava
e bebendo água salgada
nas cacimbas onde passava.
BORGES, J. F. Dicionário dos sonhos e outras histórias de cordel. Porto Alegre: LP&M, 2003 (fragmento).
08. Literatura de cordel é uma criação popular em verso, cuja linguagem privilegia, tematicamente, histórias de cunho regional, lendas, fatos ocorridos para firmar certas crenças e ações destacadas nas sociedades locais. Retire do texto um verso que permite conhecer uma região brasileira.
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Leia o texto a seguir:
Diz-se, em termos gerais, que é preciso "falar a mesma língua": o português, por exemplo, que é a língua que utilizamos. Mas trata-se de uma língua portuguesa ou de várias línguas portuguesas? O português da Bahia é o mesmo português do Rio Grande do Sul? Não está cada um deles sujeito a influências diferentes — linguísticas, climáticas, ambientais? O português do médico é igual ao do seu cliente? O ambiente social e o cultural não determinam a língua? Estas questões levam à constatação de que existem níveis de linguagem. O vocabulário, a sintaxe e mesmo a pronúncia variam segundo esses níveis.
VANOYE, F. Usos da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1981 (fragmento).
09. O texto deixa claro que a língua sofre variação. Sabendo disso, responda quais são as variedades linguísticas presentes na nossa língua?
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Observe a imagem abaixo:
10. Qual variedade linguística predomina no texto?
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