Prévia do material em texto
Iniciado em Tuesday, 15 Mar 2022, 15:11 Estado Finalizada Concluída em Tuesday, 15 Mar 2022, 16:01 Tempo empregado 50 minutos 26 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quando observamos o mapa do Egito, podemos notar duas grandes regiões: o delta e o vale. Este, acompanhando o rio por mais de dois mil quilômetros, constituindo-se numa estreita faixa de não mais de dez quilômetros de terras adequadas ao cultivo. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. O delta forma-se numa espécie de triangulo com duzentos quilômetros de lado, apresentando uma rica vegetação e bastante água. II. O delta é uma região rica e muito povoada, localizado próximo ao mar, sendo o vale mais isolado, depende essencialmente do rio como única forma de comunicação entre as aldeias distantes. III. Os primeiros reis egípcios, faraós, se diziam, por isso, senhores das duas terras, do delta e do vale, diferença essa reconhecida e respeitada por todos. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. Apenas a asserção I é correta. b. As asserções I e II são falsas. c. Apenas a asserção II é correta. d. As asserções I e II são verdadeiras. e. As asserções I, II e III são corretas. A resposta correta é: As asserções I, II e III são corretas. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Cercado de desertos por quase todos os lados, o Egito antigo manteve, durante toda a sua existência algumas características advindas da diversidade produzidas ao longo de milênios. Surpreendentemente sua cultura resistiu ao contato com os assírios, persas, macedônicos e romanos. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I.O líder macedônico, Alexandre, quando chegou no Egito aceitou a sagração segundo os rituais dos templos egípcios, a cidade que fundou Alexandria II. Quando Alexandre fundou Alexandria os felás, os templos, as múmias e a linguagem escrita foram sendo extintos com o tempo. III.O felá vivia no seu canto, na sua região, fazendo parte do todo, mas sem conseguir perceber esse todo. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são verdadeiras. b. As asserções II e III são verdadeiras. c. As asserções I, II e III são corretas. d. Apenas a asserção II é incorreta. e. Apenas a asserção I é correta. A resposta correta é: Apenas a asserção II é incorreta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Com relação à transmissão cultural, cada geração tinha de encontrar formas de passar à outra geração o conjunto de conhecimentos já adquiridos e codi�cados. O saber ia se tornando mais complexo, mais especializado, necessitando dessa forma de veículos adequados para sua transmissão. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. A obtenção da língua falada, veículo básico de transmissão cultural, poderia acontecer no espaço da própria família, o que não ocorria com a língua escrita. II. Não necessariamente o jovem tinha de saber o signi�cado de cada um dos centenas fonogramas utilizados. III. Este estudo só poderia ser realizado em locais destinados a isso e dentro de um único padrão. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. Apenas a asserção II é incorreta. b. As asserções I, II e III são corretas. c. Apenas a asserção III é correta. d. As asserções I e II são falsas. e. A asserção I é falsa. A resposta correta é: Apenas a asserção II é incorreta. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A relação entre ciência, religião e arte é estreita e bastante signi�cativa no Egito. As convicções dos egípcios sobre os reis mortos propiciam grande de-senvolvimento cientí�co, já que, sem o conhecimento da matemática, geo-metria, mecânica e outras construções como as pirâmides seriam impossíveis. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. Também a pintura, a arquitetura, a escultura e a arte de embalsamar, entre outras artes, progrediram para dar forma às convicções religiosas. II. Há uma singularidade da civilização egípcia que merece ser destacada. En-quanto na Mesopotâmia a unidade era a cidade, no Egito, depois de uni�cado, passou a ser o reino. III. Materialmente e ideologicamente, a identidade do egípcio assentou-se no conjunto de aldeias e de nomos reunidos sob a tutela do rei-deus, enquanto na Mesopotâmia ela se dava localmente. IV. O grande tamanho do Egito foi à base de sua força,provocando a elevação de seu povo. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I, II e III são incorretas. b. Apenas a asserção III é correta. c. Apenas a asserção IV é incorreta. d. As asserções I e II são falsas. e. Somente as asserções I e III são verdadeiras. A resposta correta é: Apenas a asserção IV é incorreta A resposta correta é: Apenas a asserção IV é incorreta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O desenvolvimento do Egito tem bases bastante concretas. O rio Nilo ofereceu condições potenciais, que foram aproveitadas pela força de trabalho dos camponeses egípcios – os felás, organizados por um poder centralizado, no período faraônico. Trabalho e organização foram, pois, as principais características da civilização egípcia. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. O rio ao mesmo tempo em que fertilizava também inundava. A cheia era mais violenta nas áreas mais ribeirinhas e em menor escala as mais distantes. II. Não é verdade que a civilização egípcia começou a ser construída com o trabalho organizado a partir de condições geográ�cas favoráveis. III. Tornou-se necessário organizar a distribuição de água de forma mais ampla, com o objetivo de se evitar a formação de alagados e pântanos em algumas regiões e terrenos secos. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I, II e III são corretas. b. As asserções I e III são verdadeiras. c. Apenas a asserção I é correta. d. Apenas a asserção II é correta. e. As asserções I e II são falsas. A resposta correta é: As asserções I e III são verdadeiras A resposta correta é: As asserções I e III são verdadeiras. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A urbanização se acentuava: Atenas passou a concentrar 50% da população, e na cidade um número considerável de pessoas empobrecidas viviam dos desembolsos crescentes do Estado. A dependência do cereal importado se acentuou. É verdade que os aspectos econômicos da crise do século IV a.C. são poucos claros e as vezes contraditórios, não havendo unanimidade a respeito pois indubitavelmente existiram também elementos de progresso e expansão (CARDOSO, 1994, p 39) Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. A partir do século de 380 a.C, alguns dos parâmetros básicos da sociedade grega sofreram rápida mudança, que em cinquenta anos conduziria ao �m das cidades-estados. II. . O aparecimento de novos centros e elementos de poder político e militar que surgiram não tiveram nenhuma in�uência considerável na situação. III O aparecimento de novos centros e elementos de poder político e militar surgiram e in�uenciaram consideravelmente a situação. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. Apenas as asserções I é correta. b. As asserções I e II são falsas. c. Apenas a asserção II é incorreta. d. Apenas a asserções I e II são verdadeiras. e. As asserções I, II e III são corretas. A resposta correta é: Apenas a asserção II é incorreta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na realidade, o nome o�cial da cidade-estado romana, “o senado e o povo de Roma”, caracterizava bem a hierarquia num governo oligárquico. Na Roma republicana o poder soberano encontrava-se mais no Senado e nos magistrados do que nas assembleias populares. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. É uma palavra latina que signi�ca poder, competência ou faculdade. Ela éum importante conceito no direito romano. II. As magistraturas romanas caracterizavam-se, com exceção da ditadura, por sua colegialidade e por poder qualquer magistrado opor-se a iniciativa de outro magistrado do mesmo tipo. III. As potestas consistiam numa forma de autoridade legal que dava aos seus bene�ciários poderes administrativos, mas não dava a possibilidade de ditar o Direito e de impor suas prescrições. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são falsas. b. Apenas as asserções I e III são corretas c. As asserções I, II e III são corretas. d. Apenas a asserção III é incorreta. e. Apenas a asserção II é verdadeira. A resposta correta é: Apenas a asserção III é incorreta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As repercussões políticas tiveram, em seu conjunto, os fatores como: crise agrária, colonização, urbanização, progressos tecnológicos, expansão do artesanato e da economia mercantil. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. A diferenciação de tais fatores levou também a uma distinção das reivindicações. II. Os pobres interessavam-se principalmente pela abolição das dívidas – e sua consequência, o �m da escravidão ou servidão por dívidas – e a divisão de terras. III. Aos indivíduos mais abastados, mas que não pertenciam à aristocracia tradicional, não lhes importava conseguir a �xação das leis por escrito e alguns direitos políticos. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são falsas. b. Apenas as asserções I e III são corretas c. Apenas a asserção II é verdadeira. d. As asserções I, II e III são corretas. e. Apenas a asserção III é incorreta. A resposta correta é: Apenas a asserção III é incorreta. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “Na medida em que os problemas fundamentais das massas populares não eram cabalmente solucionados pelas transformações políticas já mencionadas, abria-se a possibilidade do surgimento de um regime político peculiar: a tirania. A partir de meados do século VII a.C., e por mais de cem anos, diversos lideres populares, quase sempre de origem nobre, tomaram o poder pela força ou ardilosamente” (CARDOSO, 1994, p 29) Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. Os tiranos chegaram ao poder de diversos modos como exemplo, reis que buscavam livrarem-se da tutela dos aristocratas. II. Magistrados eleitos que pela força permaneceram no poder ao expirar seu mandato. III. A legitimidade do governo tirano vinha de sua base social, da proteção dos populares contra a classe dominante; IV. O Tirano surgiu com a escolha de um representante da base popular, mas poderia ser descendente de um nobre. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I, II e III são corretas. b. A asserção IV é incorreta. c. As asserções I e II são falsas. d. Apenas a asserções I e II são verdadeiras. e. Apenas a asserção III é correta. A resposta correta é: A asserção IV é incorreta. Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Segundo Ciro Flamarion Cardoso dentre as principais características das cidades-estados estavam: A tripartição do governo em uma ou mais assembleias, conselhos, e um determinado número de magistrados escolhidos – na maioria das vezes anualmente – entre os homens elegíveis. Com base nessa análise, avalie as asserções a seguir. I. As cidades – estados caracterizavam-se também pela participação direta dos cidadãos no processo político: implicando a existência de decisões coletivas, votadas depois de discussões (nos conselhos e/ ou nas assembleias), que eram obrigatórias para todos os cidadãos. II. A inexistência de uma separação absoluta entre órgãos de governo e de justiça, ainda, a religião e os sacerdócios integravam o Estado. III. A soberania dos cidadãos dotados de plenos direitos era imprescindível para a existência da cidade-estado. Com relação a essas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são verdadeiras. b. Apenas a asserção III é correta. c. Apenas as asserções I e III são corretas. d. As asserções I e II são falsas. e. As asserções I, II e III são corretas. A resposta correta é: Apenas as asserções I e III são corretas. ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação Formativa I PRÓXIMA ATIVIDADE AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=297570&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=297574&forceview=1