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PUC MINAS Física Geral I Prof. Bruno Jeferson Lourenço Lista 1 – Conceitos básicos e leis de Newton Velocidade média: 𝑣𝑚 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 Obs.: Também irão encontrar �̅� como sendo a velocidade média. EXEMPLO 1: REFAÇA o exemplo abaixo EXEMPLO 2: Velocidade instantânea: EXEMPLO 3: (continuação) Exercício 1: Uma partícula se move ao longo do eixo x, tal que 𝑥(𝑡) = 5𝑡2 onde x é medido em metros, e o tempo em segundos. Sendo a velocidade média definida por 𝑣𝑚 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 a) Calcule a velocidade média para 𝑡𝑖 = 0𝑠e 𝑡𝑓 = 1𝑠: Exemplo: 𝑣𝑚 = 𝑥(𝑡 = 1𝑠) − 𝑥(𝑡 = 0𝑠) (1𝑠) − (0𝑠) 𝑣𝑚 = 5 − 0 1 − 0 = 5𝑚 𝑠⁄ b) Calcule a velocidade média para 𝑡𝑖 = 1𝑠e 𝑡𝑓 = 2𝑠: RESPOSTA: 15 m/s c) Calcule a velocidade média para 𝑡𝑖 = 0,9𝑠e 𝑡𝑓 = 1𝑠: RESPOSTA: 9,5 m/s d) Calcule a velocidade média para 𝑡𝑖 = 1𝑠e 𝑡𝑓 = 1,1𝑠: RESPOSTA: 10,5 m/s e) Calcule a velocidade média para 𝑡𝑖 = 0,99𝑠e 𝑡𝑓 = 1𝑠: RESPOSTA: 9,95 m/s f) Calcule a velocidade média para 𝑡𝑖 = 1𝑠e 𝑡𝑓 = 1,01𝑠: RESPOSTA: 10,05 m/s g) Sendo a velocidade instantânea definida por 𝑣(𝑡) = 𝑑𝑥 𝑑𝑡 Calcule a velocidade instantânea no instante 𝑡 = 1𝑠. RESPOSTA: 10 m/s h) Observe que nas letras (a) e (b) a velocidade média foi calculada em torno de t=1s para Δ𝑡 = 1𝑠, nas letras (c) e (d) para Δ𝑡 = 0,1𝑠, e nas letras (e) e (f) para Δ𝑡 = 0,01𝑠. Tendo isso em vista, para qual valor de Δ𝑡os resultados da velocidade média estão mais próximos do valor da velocidade instantânea em t=1s? Note que sua resposta deve estar de acordo com a definição de velocidade instantânea: 𝑣(𝑡) = lim Δ𝑡→0 Δ𝑥 Δ𝑡 = 𝑑𝑥 𝑑𝑡 Exercício 2: Exercício 3: DICA: Lembre-se que o sentido do movimento é indicado pelo sinal da velocidade instantânea. Exercício 4: Exercício 5: RESPOSTA: am = -20 m/s² FORÇA E LEIS DE NEWTON: Estude e REFAÇA os seguintes exemplos e exercícios: EXEMPLO 4: EXEMPLO 5: EXEMPLO 6: EXEMPLO 7: Exercício 6: Um bloco de madeira com massa m=3kg se move em um plano (x-y) sob ação de uma força F1=40N e F2=60N, como mostrado na figura abaixo: a) Calcule a força resultante (vetor!) sobre o bloco; ou seja, escreva a vetor força total, com suas componentes x e y. b) Encontre a aceleração do bloco (ou seja, escreva a expressão para o vetor aceleração). RESPOSTA: a) 𝐹𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ = (82,4î + 42,4ĵ)𝑁 b) 𝑎 = (27,64î + 14,13ĵ)𝑁 Observação: Nesse problema, o movimento é no plano horizontal x-y. Ou seja, não há influência da força gravitacional. Exercício 7: Em um aparelho ortodôntico, o arame é colocado de modo que no ponto P hajam duas forças (tensões) de módulos F1=20N e F2=15N, como mostrado na figura abaixo: Determine a força resultante no ponto P. RESPOSTA: 𝐹𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗⃗ ⃗ = (4,81î − 9,65ĵ)𝑁 Exercício 8: Duas forças de módulos F1=59N e F2=33N agem sobre um bloco de massa m=7kg, como mostrado na figura abaixo: a) Qual é a aceleração horizontal do bloco (magnitude e direção)? b) Qual é o valor da força normal exercida sobre o bloco? DICA: Há movimento ao longo do eixo y? Exercício 9: Um objeto de massa m=2kg se move no plano x-y, sujeito à três forças que lhe imprimem uma aceleração 𝑎 = (−8î + 6ĵ)𝑚 𝑠2⁄ Se duas forças são 𝐹1⃗⃗ ⃗ = (30î + 16ĵ)𝑁 𝐹2⃗⃗ ⃗ = (−12î + 8ĵ)𝑁 determine a terceira força (ou seja, determine as componentes x e y da força F3). Dica: use a segunda lei de Newton para cada direção; e resolva as equações para F3x e F3y. RESPOSTA: 𝐹3⃗⃗ ⃗ = (−34î − 12ĵ)𝑁 Exercício 10: Dois blocos de massas m1=12kg e m2=18kg estão conectados por uma corda (inextensível e de massa desprezível). O bloco 2 é puxado por uma força com módulo F=68N. a) Desenhe o diagrama de corpo livre para os dois blocos. b) Determine a aceleração dos blocos. c) Encontre o valor da tensão T da corda. Dica: esse problema é idêntico aos exercícios 2 e 3 da Lista 4 (parte 1)! A única diferença é que em vez de haver uma força de contato entre os dois blocos (como antes), agora há tensão da corda. Como a corda é inextensível, a tensão é constante ao longo da corda. Exercício 11: Uma partícula de massa m=0,15kg se move ao longo de um eixo x de acordo com a equação 𝑥(𝑡) = −13 + 2𝑡 + 4𝑡2 − 3𝑡3 com x medido em metros e t em segundos. a) Encontre a aceleração da partícula em função do tempo, 𝑎(𝑡). b) Determine a força total (em função do tempo), 𝐹(𝑡), que age sobre a partícula. c) Calcule a força total sobre a partícula no instante t=3,4s. RESPOSTA: c) F(t=3,4s) = -7,98N Dica: lembre-se que 𝑣 = 𝑑𝑥 𝑑𝑡 e 𝑎 = 𝑑𝑣 𝑑𝑡 𝐹 = 𝑚𝑎 Exercício 12: Considere o sistema abaixo: A corda que liga o disco A à parede tem tensão T0=98N. A tensão nos outros trechos das cordas estão indicados acima. Os discos A, B, C e D têm massas desconhecidas mA, mB, mC e mD. O sistema está em equilíbrio, ou seja, não há movimento! Considere a aceleração da gravidade g=9,8m/s². a) Desenhe o diagrama de corpo livre para cada um dos discos. b) Escreva as equações da Segunda Lei de Newton para cada um dos discos. c) Determine o valor das massas dos discos. Repostas: mA = 4kg mB = 1kg mC = 4k mD = 1kg Exercício 13: Dois blocos são ligados por uma corda (de massa desprezível) que passa por uma polia sem atrito (também de massa desprezível). Os blocos têm massas m1=1,3kg e m2=2,8kg. Considere a aceleração da gravidade g=9,8m/s². a) Determine a aceleração dos dois blocos. b) Calcule a tensão na corda. Dica: use o raciocínio do exemplo feito em sala. Monte o diagrama de corpo livre; aplique a segunda lei de Newton, e então resolva as equações para encontrar as quantidades de interesse. RESPOSTAS: a1=-3,59 m/s²; T=17,4 N Exercício 14: Um bloco de massa m1=5kg está sobre uma superfície horizontal sem atrito. Esse bloco é conectado por uma corda (inextensível e de massa desprezível) a um outro bloco de massa m2=9kg, através de uma polia (de massa desprezível). Considere g=9,8m/s². a) Desenhe o diagrama de corpo livre para os dois blocos. b) Encontre a aceleração dos dois blocos. c) Calcule a tensão na corda. Dica: esse exercício é idêntico ao anterior! Da mesma maneira que antes, teremos a relação entre as acelerações dos blocos: a1 = a2 pois o bloco 2 se desloca a mesma quantidade que o bloco 1 (considerando a direção y positiva para baixo, e x positivo para direita). Mas o bloco 1 se move na horizontal enquanto o outro bloco suspenso se move na vertical. Lembre-se que a corda é inextensível, então a tensão na corda é igual em todos os pontos! Observe que a única força que faz o bloco m1 se mover na horizontal é a tensão da corda. Um exemplo idêntico à esse exercício é feito no livro do Halliday. RESPOSTA: a=6,3 m/s²; T=31,5 N Exercício 15: Um bloco de massa 8,5kg está sobre um plano inclinado de 30º, sem atrito, e preso à uma corda, como indicado na figura abaixo. a) Determine a tensão na corda; b) Determine o valor da força normal sobre o bloco. c) Se a corda é cortada, calcule a aceleração do bloco ao longo da rampa. RESPOSTAS: a) T=41,7N; c) 72,2N Exercício 16: Três caixas são conectadas por cordas através de um apolia, como indicadona figura abaixo. As massas são mA=30kg, mB=40kg e mC=10kg. Despreze qualquer atrito. a) Desenhe o diagrama de corpo livre das caixas. b) Determine a aceleração do sistema; c) calcule a tensão na corda entre os blocos B e C. Observação: as tensões nas cordas BC e AB são diferentes!!! RESPOSTAS: b) 6,13 m/s²; c) 36,8 N Exercício 17: Considere o sistema abaixo. Os blocos têm massas m1=3kg e m2=2kg. Os ângulos são θ1=30º e θ2=60º. Não há atrito entre as superfícies. a) Desenhe o diagrama de corpo livre para os blocos; b) Calcule a aceleração dos blocos; c) Calcule a tensão na corda. RESPOSTAS: b) 0,455 m/s²; c) 16,1 N Exercício 18: Um bloco de 3kg é puxado por uma força F=12N, que faz um ângulo de 10º em relação à horizontal, como indicado na figura abaixo. O coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o chão é µc = 0,4. Calcule a aceleração do bloco.