LINGUA ESPANHOLA QUESTIONÁRIO II

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➜ QUESTIONÁRIO II – LÍNGUA ESPANHOLA I
De acordo com Auroux (1992), o papel da gramática não contempla a visão saussureana, que afirma que a gramática “é baseada na lógica e está desprovida de qualquer visão científica e desinteressada da própria língua; visa unicamente a formular regras para distinguir as formas corretas das incorretas”. Segundo o autor mencionado, a gramatização implica descrever e instrumentar uma língua baseando-se em duas tecnologias que são os pilares do nosso saber metalinguístico, quais sejam:
Resposta Marcada :
a gramática e o dicionário.
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Na formação do espanhol, cabe distinguir três importantes períodos: o medieval ou antigo, que foi do século X ao século XV; o moderno, que foi do século XVI ao século XVII; e, por fim, o contemporâneo, que ficou marcado com a fundação da Real Academia Espanhola, no século XVIII. Sobre o segundo período, é possível afirmar que:
Resposta Marcada :
a consolidação do espanhol foi tão forte que foi possível oficializá-lo, ao ponto de que documentos importantes seguissem a primeira gramática normativa da língua espanhola.
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Durante a história das gramáticas da língua espanhola, nem todas as classes gramaticais tiveram o mesmo valor para os gramáticos. O advérbio, a preposição, a conjunção e a interjeição não constituíram o centro de interesse dos gramáticos, provavelmente por não se encontrarem no grupo das “principais partes da oração”. A visão sobre essas quatro classes gramaticais, para a Real Academia Espanhola, é a de que:
Resposta Marcada :
todas as classes de palavras estão no mesmo nível hierárquico.
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Enquanto Nebrija (1492) pregava a gramática como uma apropriação da língua castelhana fechada e sistematizada, a visão de Bello (1847) sobre a língua e a gramática é a de que​​​​​​​:
Resposta Marcada :
a língua não tem funcionamento fechado e estreito, mas, sim, amplo e muito superior ao da escrita, pois a língua continua sendo uma unidade, porém, uma unidade que conta com diversidades.
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Compreender o percurso histórico do espanhol e a formação da sua unidade gramatical é um compromisso de todo profissional que atua no ensino e na pesquisa, pois auxilia a reflexão da evolução do idioma. Dessa forma, entende-se que a gramática​​​​​​​:
Resposta Marcada :
faz parte da nossa relação com a sociedade e a história, pois transforma um objeto línguístico em algo possível de ser analisado.
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1 Analise as frases a seguir e indique se seu sujeito é expresso ou tácito:
1 – Es el presidente del sindicato.
2 – Pagué la cuenta.
3 – Los espejos están sucios.
4 – Hablamos con toda la gente.
5 – Pedro me contó el final de la película.
Resposta Marcada :
a) tácito, b) tácito, c) expresso, d) tácito, e) expresso.
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Indique a alternativa cuja oração tenha problema na concordância verbal:
 
Resposta Marcada :
Tanto Lucía como Paco fue a Chile el año pasado.
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Sobre complementos é correto afirmar:
Resposta Marcada :
O complemento direto acompanha verbos transitivos e pode ser substituído por la, las, lo, los. O complemento de régimen preposicional é exigido pelo verbo e, portanto, não é eliminável.
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Sobre o complemento de régimen preposicional, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
pode ser substituído por um pronome pessoal tônico, acompanhado de preposição.
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Sobre as orações imperativas, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
podem indicar uma ordem, um pedido enfático ou uma proibição.
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