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EM2120282 - PARADIGMA LINGUÍSTICO SEMIÓTICO 1. Ref.: 5417222 Pontos: 1,00 / 1,00 Assinale a alternativa correta em relação às ideias defendidas por Saussure. O objeto de estudo da Linguística estava focado nos atos da fala. A ênfase na dimensão social da linguagem e na história das palavras é central nas propostas teóricas do estruturalismo de Saussure. A prioridade dos estudos para Saussure não estava na dimensão individual da linguagem, mas nos sistemas linguísticos. As dicotomias para explicar o sistema da língua são uma continuidade e idênticas aos estudos do método comparativo-histórico. A dimensão individual do funcionamento da língua, denominada parole ou fala, deve ser privilegiada na linguística estruturalista. 2. Ref.: 5417138 Pontos: 0,00 / 1,00 Sobre a dicotomia língua e fala, podemos afirmar que: Para Saussure, a fala é um sistema supraindividual utilizado como meio de comunicação entre os falantes de uma comunidade. A linguagem tem um lado social, a língua, e um lado individual, a fala. Para Saussure, a linguagem deve ser tomada como um objeto único. Para Saussure, a língua é o uso individual do sistema que une os falantes. Para Saussure, é perfeitamente possível conceber língua separado da fala. 3. Ref.: 5417205 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre a dicotomia língua e fala, é correto afirmar que: Para Saussure, quando falamos não estamos submetidos à língua. Para Saussure, a língua estabelece o caráter individual do sistema linguístico. De acordo com Saussure, a língua não é condição da fala. De acordo com o pensamento de Saussure, a fala estabelece o uso individual do sistema linguístico. O objeto de estudo da linguística estrutural é a fala, por suas características individuais. EM2120283 - SEMIÓTICA A CIÊNCIA DOS SIGNOS 4. Ref.: 5428636 Pontos: 1,00 / 1,00 A unidade Semiótica seria o signo - o estímulo com parâmetro dotado de significado. Peirce (Charles Sanders Peirce) listou três modos de o signo mediar os significados: um parâmetro com relação de semelhança com o objeto; um parâmetro cujo signo possua uma relação de causalidade sensorial indicando seu significado; e uma relação puramente convencional entre o signo e seu significado. Assinale as denominações desses modos. Objeto - Tabela - Símbolo. Ícone - Índice - Marca. Ícone - Índice - Símbolo. Símbolo - Signo - Semiose. Ícone - Tabela - Marca. 5. Ref.: 5428660 Pontos: 0,00 / 1,00 Quali-signo, sin-signo e legi-signo são categorias peircianas relativas à: Interações entre linguagens diversas. Relações entre signos e seus interpretantes. Referências entre objetos. Relações entre os signos. Relações entre os objetos. EM2120284 - MATRIZES DA LINGUAGEM NA SEMIÓTICA 6. Ref.: 5429169 Pontos: 1,00 / 1,00 Sobre a relação que as matrizes da linguagem estabelecem com as categorias e com as classes de signos, está correto o que se afirma em A sonoridade está para a primeiridade do índice; a visualidade, para a secundidade do símbolo; e o discurso verbal para a terceiridade do ícone. a sonoridade está para a primeiridade do ícone; a visualidade, para a secundidade do índice; e o discurso verbal para a terceiridade do símbolo. a visualidade está para a primeiridade do ícone; a sonoridade, para a secundidade do índice; e o discurso verbal para a terceiridade do símbolo. discurso verbal está para a primeiridade do ícone; a visualidade, para a secundidade do índice; e a sonoridade para a terceiridade do símbolo. A visualidade está para a primeiridade do símbolo; a sonoridade, para a secundidade do índice; e o discurso verbal para a terceiridade do ícone. 7. Ref.: 5429171 Pontos: 1,00 / 1,00 Assinale a alternativa que explica o porquê de os signos visuais estarem dominantemente na matriz indicial: Por não termos meios de distinguir o que é visível e aquilo que se apresenta como alucinado, estando, assim, no âmbito do índice. Porque os signos visuais só podem funcionar como signo por meio da semelhança entre as propriedades qualitativas exibidas pelo signo e as propriedades do objeto. Devido ao efeito do próprio sentido da visão. Para a visão, relações de semelhança são dominantes. Devido ao efeito do próprio sentido da visão. Para a visão, algo se apresenta aqui e agora como algo concreto, físico, palpável, oferecendo-se à identificação e reconhecimento. Porque os signos visuais, necessariamente, correspondem à realidade tal qual ela é em sua essência. 8. Ref.: 5429382 Pontos: 0,00 / 1,00 Analise as afirmativas a seguir: I - A hipermídia, a linguagem das mídias digitais, pode ser mencionada como exemplo contemporâneo de hibridização da linguagem. II - A linguagem hipermidiática realiza uma mixagem ou mistura de sons, imagens, escrita e outras linguagens nos meios digitais. III - Apesar de a hipermídia possibilitar a interatividade e as leituras não lineares, ela não permite a produção ou recriação de novos textos. Está correto apenas o que se afirma em I. I e II. II e III. III. II. EM2120285 - SEMIÓTICA APLICADA A COMUNICAÇÃO SOCIAL 9. Ref.: 5429512 Pontos: 1,00 / 1,00 A imagem está presente na vida do ser humano há muito tempo. Na comunicação, a imagem é utilizada cotidianamente. No jornalismo, especificamente, a imagem ganha notória importância ao se aliar ao texto para retratar e explicar a informação. Uma possibilidade de utilização da imagem para a construção da notícia está nos infográficos. Sobre os infográficos, assinale a alternativa correta. Na internet, a produção de infográficos pode incluir, também, recursos multimídia (como vídeos e áudios), a fim de estabelecer graus mais amplos de interatividade. O infográfico surgiu na comunicação, depois do século XX, com o intuito de facilitar o design da notícia, beneficiando o leitor, que passou a compreender melhor a informação. O infográfico pode ser entendido como uma maneira de contextualizar um acontecimento específico através de informações relevantes e que precisam estar no texto. O infográfico é entendido como uma representação diagramática de dados e informações que garante a compreensão da notícia de maneira clara e objetiva. O infográfico consegue transmitir informações textuais através de dados e referências tipográficas destinadas ao público-alvo, sem representar, de modo diagramático, os dados. 10. Ref.: 5429357 Pontos: 1,00 / 1,00 "O texto constitui uma mensagem parasita, destinada a conotar a imagem, isto é, a lhe 'insuflar' um ou vários significados segundos. Dizendo de outra forma, e isso é uma inversão histórica importante, a imagem já não ilustra a palavra; é a palavra que, estruturalmente, é parasita da imagem; essa inversão tem o seu preço: nos modos tradicionais de 'ilustração', a imagem funcionava como um retorno episódico à denotação, a partir de uma mensagem principal (texto) que era sentida como conotada, pois que ele tinha precisamente necessidade de uma ilustração; na relação atual, a imagem não vem 'iluminar' ou 'realizar' a palavra; é a palavra que vem sublimar, patetizar ou racionalizar a imagem". (Trecho de "A mensagem fotográfica", de Roland Barthes). Ao longo da pesquisa em Comunicação, muitos estudiosos refletiram sobre o discurso das imagens e as formas pelas quais elas foram utilizadas pelas mídias para provocar certos sentidos no receptor. No clássico texto "A mensagem fotográfica", no qual discorre sobre a fotografia de imprensa, o pensador francês Roland Barthes sustenta que "a imagem não ilustra a palavra; é a palavra que, estruturalmente, é parasita da imagem". A partir dessa discussão, assinale a alternativa que explica essaideia. Texto jornalístico nunca deveria ser associado à fotografia de imprensa. As imagens são sempre mais completas que as palavras. O texto sempre mente sobre a imagem. O texto escrito ou falado sempre modifica os sentidos originais de uma imagem. A palavra é sempre superior às imagens.
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