APOL 02 ANTIGUIDADE CLASSICA (UNIDADE 1)

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APOL 02 ANTIGUIDADE CLASSICA (UNIDADE 1)
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Questão 1/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a seguinte passagem: 
“O primeiro centro [do Mediterrâneo Oriental] foi a ilha de Creta, onde se ergueram grandes palácios-cidades, como Cnossos, e se desenvolveu um artesanato próprio, cuja tecnologia parece ter sido importada, em parte, do Egito e do Levante. Os arqueólogos a chamam de civilização minoica, numa referência ao lendário rei cretense Minos, que teria construído, com a ajuda de Dédalo, um labirinto para prender o Minotauro”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 213.   
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a relação entre a civilização minoica e a civilização grega, assinale a alternativa correta:
	
	A
	as sociedades que se estabeleceram na Península Balcânica no neolítico permaneceram isoladas do resto do mundo até a conquista romana.
	
	B
	as primeiras comunidades gregas foram fortemente influenciadas pela civilização minoica, que se desenvolveu em Creta entre 3000 e 1800 a.C.
	
	C
	as primeiras comunidades gregas foram fortemente influenciadas pela civilização egípcia, de onde derivam histórias como a do Minotauro e do nascimento de Zeus.
	
	D
	já nos primeiros séculos de ocupação da Península Balcânica, as primeiras comunidades gregas estabeleceram seu domínio sobre ilhas como Creta e Chipre.
	
	E
	apesar de terem dominado politicamente a Grécia continental, os palácios cretenses não deixaram marcas na cultura grega posterior.
Questão 2/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação: 
“A história antiga clássica é a história das cidades, porém de cidades baseadas na propriedade da terra e da agricultura”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARX, K. Formações econômicas pré-capitalistas. Trad. de João Maia. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1985. p. 74. 
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a geografia e a economia da Grécia Antiga, é correto afirmar que:
	
	A
	as extensas e férteis planícies da Grécia Antiga foram a base para a economia de abundância na Antiguidade.
	
	B
	a economia grega antiga estava baseada na exploração das áreas inundadas anualmente pelas cheias dos grandes rios.
	
	C
	a pouca fertilidade do solo obrigou os gregos antigos a se dedicarem exclusivamente ao comércio e à pirataria.
	
	D
	apesar da pouca fertilidade do solo, a agricultura foi a base da economia na Grécia Antiga.
	
	E
	a grande fertilidade do solo grego tornou desnecessário o contato econômico com as outras regiões.
Questão 3/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a citação: 
“[O mundo romano] começou a mudar no final do século II d.C. por razões que são extremamente debatidas. Uma linha de pensamento vê a transformação das sociedades bárbaras como a causa principal do colapso das fronteiras. [...] Existem ainda os que veem a origem da crise em uma obscura movimentação na estepe distante, onde povos verdadeiramente nômades, em particular os que os romanos passariam mais tarde a conhecer como hunos, faziam forte pressão sobre os assentamentos bárbaros da Europa temperada, empurrando algumas populações, como os godos, para o sul e oeste, contra as fronteiras romanas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 276-7. 
Tendo em vista a citação acima e de acordo com os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a crise do século III d.C., analise as seguintes asserções:
I. A partir do século III, o império romano passou por diversas crises, que resultaram em grandes perdas territoriais.
PORQUE
II. Guerras civis pela sucessão do poder e revoltas de povos dominados minaram a estabilidade do império romano. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Leia atentamente a seguinte citação: 
“As pólis formaram a organização social e política dominante das comunidades ao longo do Mediterrâneo nos séculos seguintes [após o séc. VIII a.C.] e, por isso, é importante nos determos sobre elas com atenção. A bibliografia a seu respeito é imensa e os debates entre os historiadores e arqueólogos sobre sua História são bastante intensos e ricos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese {Livre-Docência}. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 234.   
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a pólis grega, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As cidades-Estado gregas eram grandes aglomerados urbanos, comparáveis às metrópoles contemporâneas.
	
	B
	As pólis gregas eram compostas tanto por um espaço urbano quanto pelo espaço rural, buscando a autossuficiência econômica e a autonomia política.
	
	C
	As pólis gregas buscavam a proteção de monarcas estrangeiros, abrindo mão de sua autonomia política e militar.
	
	D
	As cidades-Estado da Grécia antiga eram extremamente homogêneas quanto à população; quando esta excedia o número médio de 5 mil habitantes, o excesso era resolvido com a fundação de colônias.
	
	E
	O debate político entre os cidadãos era proibido no âmbito das pólis gregas, como forma de evitar o surgimento de conflitos sociais.
Questão 5/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a citação: 
“A guerra entre as comunidades na península itálica sempre foi intensa, tanto entre as pólis em formação quanto entre estas e as populações organizadas em ethne (para usarmos um termo grego). Foi por sua importância militar, segundo o historiador latino Tito Lívio, nossa principal fonte, que os dois estratos – as duas cidades – patrícia e plebeia, após muitos embates, finalmente se uniram. Após os violentos choques do século V d.C., patrícios e plebeus romperam as barreiras que os separavam e agregaram, no mesmo movimento, habitantes de outras comunidades, como latinos e etruscos. Na Itália, o fechamento dos territórios e da cidadania sempre foi mais flexível”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 243.   
A partir da citação e dos conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a sociedade romana no período republicano, é correto afirmar que:
	
	A
	a sociedade romana no período republicano era igualitária e democrática.
	
	B
	no período republicano, a principal divisão da sociedade romana era entre patrícios e plebeus, embora outros grupos, como clientes e escravos, fizessem parte do conjunto.
	
	C
	a sociedade romana dividia-se radicalmente entre senhores e escravos, sem camadas intermediárias.
	
	D
	os patrícios, classe dominante, justificavam sua posição com base no poderio militar.
	
	E
	os plebeus formavam um grupo social homogêneo, composto apenas pelos camponeses pobres.
Questão 6/10 - História e Historiografia daAntiguidade Clássica
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“É no período das navegações [sécs. VIII-VI a.C.), precisamente, no qual nenhuma hegemonia política se impunha sobre as rotas do Mediterrâneo, que podemos observar a pluralidade de formas da troca cultural entre comunidades distintas, aproximadas pelo mar, mas ainda distantes”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência}. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 228.   
Considerando o fragmento acima e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a colonização grega, analise as afirmativas que seguem e marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
( ) O processo de colonização grego foi marcado pela fundação de cidades, principalmente, na região da Itália e na Ásia Menor e no Mar Negro.
( ) As colônias gregas, apesar de manterem a vocação agrícola das economias das metrópoles, promoveram um maior contato comercial da Grécia com o Mediterrâneo.
( ) A colonização grega teve um forte componente religioso, em particular com a ação do oráculo de Delfos no aconselhamento das expedições.
( ) As colônias gregas eram essencialmente entrepostos comerciais, criadas para a exploração do comércio com os povos do Mar Negro. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – V – V – F
	
	B
	V – F – F – V
	
	C
	V – F – V – V
	
	D
	F – V – V – F
	
	E
	F – V – V – V
Questão 7/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação: 
“Nem todos os estrangeiros, no entanto, se tornaram escravos. As cidades portuárias, em especial, formaram a base de um fluxo de pessoas através do Mediterrâneo, sobretudo artesãos, comerciantes, mercenários e pensadores. Em Atenas, por exemplo, possuíam um estatuto especial, eram metecos, ou coabitantes. Concentravam-se no porto da cidade, o Pireu, e participavam da vida social dos atenienses, embora fossem excluídos da vida política. Os escravos, quando libertados, assumiam um estatuto similar ao dos metecos. Já em Roma, um escravo libertado podia tornar-se cidadão. Essas diferenças mostram como cada cidade ou região lidou com a questão do fechamento de seus territórios e com a mobilidade mediterrânica de modo específico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. Tese de Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 250.   
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a escravidão na Roma Antiga, leia as afirmativas que seguem e marque (V) para as afirmativas verdadeiras, e (F) para as afirmativas falsas:
I. ( ) A escravidão romana era vitalícia, não havendo possibilidade de mudança de status da parte do escravizado.
II. ( ) Os libertos romanos, ainda que não gozassem de direitos cívicos plenos, poderiam ascender socialmente.
III. ( ) Todos os escravizados romanos eram tratados da mesma forma pelos seus senhores, independentemente da função exercida.
VI. ( ) A escravidão romana era limitada ao espaço doméstico, pois os campos eram cultivados por trabalhadores livres. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – F – V
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	F – V – F – F
Questão 8/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a citação: 
“Mitos sobre o longínquo passado acumulavam-se no decorrer do tempo. Eram, evidentemente, reescritos à medida que o Império Romano crescia. Se compararmos relatos como esses aos mitos de fundação de outras cidades do antigo Mediterrâneo, logo fica claro que muitas das tradições de Roma não eram tão incomuns. Um número espantoso de cidades afirmava descender de refugiados troianos ou gregos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WOOLF, G. Roma: a história de um império. Trad. Mário Molina. São Paulo: Cultrix, 2017, p. 41.  
A partir da citação e dos conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre o mito de fundação de Roma, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A história de Rômulo e Remo, apesar de apresentar elementos fantásticos, pode ser considerada como reflexo do que realmente ocorreu.
	
	B
	A lenda de Rômulo e Remo não tem valor para o conhecimento da história de Roma.
	
	C
	O mito de Rômulo e Remo reforçava a ideia de que os romanos eram autóctones, ou seja, nasceram do próprio solo de Roma.
	
	D
	A história de Rômulo e Remo demonstra que, nos primórdios, Roma já era uma democracia.
	
	E
	O mito de Rômulo e Remo reforçava a identidade guerreira dos romanos e os relacionava aos mitos gregos, por meio da referência a Eneias, ancestral dos gêmeos.
Questão 9/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Atente para a citação: 
“A ênfase no treinamento comum para a guerra não implicou na igualdade de riqueza de todos os espartanos, apenas em sua igualdade perante os explorados: uma vida comum, hábitos de consumo comuns, um forte sentimento de comunidade. Todos os espartanos se tornaram, por assim dizer, aristocratas, mas sob a condição de se fecharem para o exterior, de proibirem o uso da moeda, de manterem hábitos simples, de ocultarem suas diferenças de riqueza, participando de uma educação militar comum e de um banquete ritual: a syssitia. Todo o Peloponeso era sua área de influência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014 (Tese) Livre-Docência. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 244. 
A partir das informações da citação e dos conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre Esparta, é correto afirmar que:
	
	A
	Esparta desenvolveu-se como uma comunidade de guerreiros por causa da falta de terras férteis em seu território rural.
	
	B
	A estrutura política espartana era extremamente aberta para os não-cidadãos, como periecos e hilotas.
	
	C
	O critério fundamental para a obtenção de direitos políticos em Esparta era o trabalho agrícola, base da vida econômica na região.
	
	D
	Os espartanos fundaram seu poder militar na contratação de mercenários, disponíveis em todo o Mediterrâneo.
	
	E
	Esparta era uma comunidade de guerreiros que controlava um amplo território agrícola, cultivado por populações sem direitos políticos plenos, os periecos e hilotas.
Questão 10/10 - História e Historiografia da Antiguidade Clássica
Considere a citação: 
“As décadas de 130 a 120 [a. C] foram anos de crise na Itália. Os conflitos dividiram a ordem senatorial, a ordem dos cavaleiros (segunda em importância), os cidadãos romanos e os aliados itálicos. A ideia fundamental era a de privatizar as terras públicas, diminuindo as posses dos mais ricos até níveis máximos (cerca de 125 ha) e dividir o restante entre os mais pobres. Os dois principais defensores dessas medidas, os tribunos da plebe Tibério e seu irmão Caio Graco, foram ambos assassinados pela elite. Mas uma certa distribuição de terras foi efetivamente realizada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUARINELLO, N. Ensaios sobre História Antiga. 2014. Tese (Livre-Docência). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2014. p. 290.   
Considerando as informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a proposta de reforma agrária dos irmãos Graco, no final do século II a.C. em Roma, leia as afirmativas que seguem e marque V para as afirmativas verdadeiras, e F para as afirmativas falsas:
( ) A reforma agrária dos irmãos Graco visavam destruir o latifúndio, considerado o maior inimigo do desenvolvimento sustentável na Roma antiga.
( ) A proposta de reforma agrária dos irmãos Graco estava articuladatambém à luta pela abolição da escravidão em Roma.
( ) O objetivo da proposta de reforma agrária romana era a diminuição das tensões sociais, além de garantir meios para que os camponeses continuassem no exército. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – F
	
	B
	V – V – F
	
	C
	F – F – V
	
	D
	F – V – F
	
	E
	V – F – V