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24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 1/10 Ciências Biológicas 37% 88% Andamento Geral Andamento do Tópico MEU DESEMPENHO MENU Orientações Genética Imunologia, Mutação e Neoplasia Biotecnologia Questões de Fixação Atividade Avaliativa Biotecnologia Qualidade de Vida Ecologia e Meio Ambiente Átomo, Termodinâmica e Soluções Vida, Evolução e Bioquímica Anatomia e Fisiologia Humanas Minhas Mensagens Avaliação de aula Minhas Notas Contatos do curso Prova digital [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7136&topic=114955 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7136&topic=114962 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7136&topic=114963 https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7136&topic=114964 https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); javascript:void(0); https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 2/10 PÁGINA INICIAL / MEUS CURSOS / CIÊNCIAS BIOLÓGICAS / ATIVIDADE AVALIATIVA / QUESTÕES DE AVALIAÇÃO a. Por ação das DNAs ligases. b. Por ação de ribonucleases. c. Ela utiliza enzimas de restrição. d. Existem metilases que se ligam ao DNA. e. Ela utiliza exonucleases de restrição. Iniciado em quinta, 24 mar 2022, 19:07 Estado Finalizada Concluída em quinta, 24 mar 2022, 19:11 Tempo empregado 4 minutos 40 segundos Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “O bioquímico suíço Werner Arber e os norte-americanos Daniel Nathans e Hamilton Smith receberam o Nobel de Medicina em 1978 pela descoberta das enzimas de restrição e suas aplicações em problemas da genética molecular. Arber descobriu as enzimas, Nathans comprovou a hipótese de Arber e Smith foi pioneiro na aplicação dessas enzimas na genética. (...) Arber explicou como lhe ocorreu a ideia da ação das enzimas de restrição no DNA: "Observei que um vírus que se reproduzia em determinada bactéria encontrava barreiras para seu desenvolvimento e crescimento se era passado para outra bactéria. E quando era devolvido à bactéria de origem também não crescia. Pensei que havia uma modificação genética do vírus, não no DNA, mas sim em uma enzima do vírus". GIFALLI, Marilda. Werner Arber. 2013. Disponível em < www.iea.usp.br/pesquisa/conferencistas-internacionais/werner-arber>. Acesso em 05 out. 2017 As bactérias possuem endonucleases, que são capazes de clivar moléculas de DNA. Uma vez que a própria bactéria possui o seu DNA cromossomal e também plasmidial, como ela se protege das próprias enzimas? Escolha uma: Questões de Avaliação [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/ https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=7136 https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=499342 http://www.iea.usp.br/pesquisa/conferencistas-internacionais/werner-arber https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 3/10 a. Todas as espécies. b. Ovelha. c. Sapo. d. Porco. e. Rato. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Um cientista tinha em um frasco uma mistura de estruturas moleculares originárias de várias espécies. Haviam RNAt de porco, RNAm de rato, ribossomos de ovelha e aminoácidos de sapo. Com esses elementos foi possível dar início a síntese protéica. As proteínas produzidas teriam uma sequência de aminoácidos idêntica a de que espécie? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 4/10 a. I e III. b. Apenas a III. c. II e III. d. I e II. e. I, II e III. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O primeiro relato de pesquisa em células-tronco, também conhecidas como células- mãe, utilizando células embrionárias humanas foi publicado em 1998. A partir daí, as células-mães são portadoras de várias promessas terapêuticas. I - Pode se recorrer a células-tronco em caso de lesões de paralisia na medula óssea ou do Mal de Parkinson. II – A pele pode ser uma fonte de células autólogas, células que permitem tratar o doente com suas próprias células, sem recorrer a células embrionárias. III – As terapias celulares de implante são muito promissoras para o sistema nervoso através do uso de células embrionárias. Quais das afirmações são verdadeiras com relação às células-tronco? Assinale a alternativa que contém as asserções corretas. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 5/10 a. Células-tronco embrionárias. b. Células-tronco pluripotentes. c. Células-tronco mesenquimais. d. Células-tronco geradas a partir de clonagem molecular. e. Células-tronco de adultos a. Natural killer. b. Onipotentes. c. Potentes. d. Multipotentes. e. Pluripotentes. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existem vários tipos de células-tronco utilizadas na pesquisa atualmente, dependendo do local de onde elas são retiradas. Uma das maiores implicações éticas sobre uso dessas células na pesquisa são decorrentes de um tipo específico de células-tronco. Na terapia com células tronco, quais as células que geram discussões éticas a respeito de sua utilização? Escolha uma: Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Células-tronco embrionárias são aquelas encontradas em embriões ou em sangue do cordão umbilical e que são capazes de se transformar em qualquer célula do corpo. Como também são chamadas as células-tronco embrionárias? Assinale a alternativa correta. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 6/10 a. Clonagem humana, reprodução assistida, plantio em larga escala. b. Aborto, terapia com células-tronco embrionárias, manipulação da informação genética individual. c. Aborto, campanhas de vacinação, plantio em larga escala. d. Clonagem humana, uso de medicamentos genéricos, terapia com células-tronco embrionárias. e. Uso de transgênicos, uso de medicamentos genéricos, manipulação da informação genética individual. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Existem na área biológica e médica diversos dilemas éticos, que apesar de muitas discussões, continuam assombrando os profissionais. Independente da sociedade, costumes ou religião, determinados assuntos necessitam de reflexões sobre a sua necessidade e utilidade. Dentre os exemplos abaixo, em quais se aplicam a necessidade de julgamentos éticos? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=20970297/10 a. A clindamicina é eficiente e pode ser uma boa escolha para o tratamento de infecções causadas por essa bactéria. b. Essa linhagem de S aureus expressa um plasmídeo de resistência a macrolídeos, o que confere resistência à clindamicina, desaconselhando o seu uso clínico. c. A exposição do S aureus a eritromicina confere resistência à eritromicina. d. A clindamicina deveria ser usada sozinha para infecções por S aureus e não deveria ser coadministrada com macrolídeos. e. Essa linhagem de S. Aureus não apresenta resistência à clindamicina. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A resistência a antibióticos entre o Staphylococcus aureus é um problema clínico que preocupa médicos e pacientes. O S. Aureus possui uma resistência a eritromicina (antibiótico do grupo dos macrolídeos) identificada por meio de um teste conhecido como “teste de dupla difusão” (teste-D). Esse teste também pode ser utilizado para verificar a resistência da bactéria a outros antibióticos. Testes-D realizados com o S. aureus são mostrados na imagem abaixo. A região da esquerda circulo “E” foi tratada com eritromicina e a da direita “CC” com clindomicina. Sobre a imagem podemos afirmar que: Adaptado de Steward et al. J Clin Microbiol. 2005 ;43(4):1716-21. Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 8/10 a. São células de multipotência, ou seja, podem se proliferar e gerar todos os tipos de células especializadas de um organismo. b. Elas são células de pluripotência, podendo gerar todas as células especializadas do nosso organismo. c. Todas as células-tronco, tanto embrionárias quanto as de adulto, têm a característica de totipotência, ou seja, podem se proliferar e se diferenciar em quaisquer células do nosso organismo. d. Elas são capazes de se proliferar originando duas células filhas exatamente iguais entre si e iguais à célula original e elas são capazes de se diferenciar, gerando células especializadas. e. As células-tronco podem se reproduzir artificialmente nos laboratórios, gerando células filhas exatamente iguais entre si, mas mais especializadas do que a célula original. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Existem mais de 200 tipos de células no corpo humano colaborando entre si para formar os tecidos. As células têm uma vida dinâmica no organismo, surgindo pela divisão de uma célula precursora, desenvolvendo-se e morrendo. Mesmo após concluído o período de crescimento, quando o número de células necessariamente aumenta, o organismo deve continuar a produzir novas células. Para a maioria das células do organismo, a renovação ocorre a partir de células tronco que existem nos diferentes tecidos. Quais são as características que diferenciam uma célula-tronco das demais células do organismo? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 9/10 a. A clonagem humana reduz a diversidade entre indivíduos, podendo ocasionar o surgimento de pessoas em larga escala para o desenvolvimento de tarefas consideradas menos importantes para a sociedade. Dependendo do ponto de vista, isso pode solucionar problemas em locais onde a mão de obra é escassa. b. A clonagem humana não possui implicações éticas se for realizada por laboratórios competentes que sigam as legislações vigentes. c. Não existem implicações éticas para o desenvolvimento da clonagem humana, visto que os potenciais benefícios que essa tecnologia traria superam os riscos e, portanto, os dilemas éticos estariam solucionados. d. A clonagem humana seria aplicável apenas para o estudo do tratamento de doenças genéticas, não havendo, portanto, implicações éticas. e. A clonagem reduz a diversidade entre indivíduos, selecionando algumas características específicas que podem resultar na perda da individualidade entre os seres humanos; existe a preocupação de uma “eugenia do século XXI”, com a “produção” de seres humanos em laboratórios e a vulgarização do processo reprodutivo. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A clonagem reprodutiva é a que mais necessita de discussões éticas, pelo fato de possibilitar, teoricamente, a clonagem de um ser humano. Atualmente a clonagem humana é proibida no mundo todo por ser considerada um procedimento perigoso, do ponto de vista ético. De acordo com as discussões de várias entidades que tentam regulamentar a pesquisa nessa área, quais são as principais implicações éticas desse tipo de clonagem? Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1 24/03/2022 19:12 Questões de Avaliação https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2097029 10/10 a. 2, 6, 5, 7, 4, 1, 3, 8 b. 2, 3, 1, 6, 4, 5, 7, 8 c. 5, 1, 2, 7, 3, 4, 8, 6 d. 3, 2, 1, 6, 5, 4, 8, 7 e. 8, 6, 5, 4, 1, 2, 3, 7 Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O desenvolvimento de plantas transgênicas também tomou grandes proporções com os estudos envolvendo a biotecnologia e a tecnologia do DNA recombinante. A Agrobacterium tumefaciens é uma bactéria que infecta plantas (tabaco). Ela apresenta um DNA extracromossomal que é capaz de migrar da bactéria para a célula da planta durante um processo de infecção. A engenharia genética pode manipular esse DNA extracromossomal para que os genes sejam transferidos para a planta e integrem seu genoma. A seguir, descrevemos as etapas necessárias (fora de ordem cronológica) para se produzir uma planta transgênica, como a planta do tabaco com um gene de resistência a um pesticida usando o método de transformação pela Agrobacterium: 1. Plantar no solo após algumas semanas. 2. Cortar a folha e esterelizá-la. 3. Coletar as sementes. 4. Induzir a formação de raízes por meio de hormônios. 5. Preparar um experimento em cultura celular. 6. Incubar com a Agrobacterium contendo o plasmídeo. 7. Matar a Agrobacterium. 8. Analisar a presença do gene de interesse. Ordene corretamente as etapas para que esse processo seja possível: Escolha uma: [ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
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