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AVALIATIVA MATÉRIA ESTUDOS DISCIPLINARES IX

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AVALIATIVA MATÉRIA ESTUDOS DISCIPLINARES IX 
 
PERGUNTA 1 
 
A- O cinema não se associa à atualidade de sua época, pois trata de assunto atemporal. 
 
B- A arte cinematográfica só pode representar em suas cenas a época em que o filme é criado. 
 
C- Verifica-se a relação entre cinema e atualidade pelas imagens tecnológicas de cada cena. 
 
D- A cena I mostra filme antiquado, pois mostra a tecnologia (máquina de datilografia), enquanto que a cena 
II mostra filme atual (com o logotipo do Google). 
 
E- As cenas mostram pouca familiaridade com a época em que o filme foi criado. 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 2 
 
Sobre um filme brasileiro como “Os Trapalhões e o Mágico de Oróz” (1984) é correto afirmar que: 
 
I. recorre ao imaginário literário infanto-juvenil estrangeiro, imaginário também utilizado pelo cinema 
estrangeiro desde a época clássica; 
 
II. possui pretensões de uma certa crítica social, tendo como referência os temas nacionais; 
 
III. é uma realização inspirada no cinema contemporâneo, em suas temáticas e principalmente “efeitos”, 
procurando utilizar mais os recursos técnicos e as possibilidades de estúdio; 
 
IV. procura uma sintonia com um imaginário internacional e modernizado. 
Está(ão) correta(s): 
 
A- Apenas as afirmativas I e II. 
B- Apenas as afirmativas III e IV. 
C- Apenas as afirmativas I, II e III. 
D- As afirmativas I, II, III e IV. 
E- Apenas a afirmativa II. 
____________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 3 
 
Ao trabalhar filme em sala de aula, pressupõe-se que o professor: 
 
I. Faça um planejamento prévio, por meio do qual tenha clareza quanto aos objetivos relativos à utilização do 
filme. 
 
II. Decida se o filme será utilizado na íntegra ou apenas em alguns trechos (e quais seriam, nesse caso, as 
sequências selecionadas). 
 
III. Defina qual a relação entre o filme e os conteúdos que estão sendo trabalhados em sala de aula. 
 
Está(ão) correto(s): 
 
A- Todos os pressupostos são corretos. 
 
B- Apenas I e II são adequados. 
 
C- Apenas II e III são adequados. 
 
D- Apenas I é adequado. 
 
E- Apenas III é adequado. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 4 
 
 
 
 
A- O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de Mufasa. 
 
B- A predominância consiste em cores frias, cinzentas, com bastante névoa e um céu também acinzentado. 
 
C- A afirmação da vida, representada por animais, é alterada por um cenário fúnebre, cheio de carcaças e de 
ossos. 
 
D- É uma área sem luz, sem vegetação e sem vida, portanto, sem carne. 
 
E- A escuridão e o tom sombrio compõem o ambiente do Cemitério de Elefantes. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 5 
 
A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de cenas, o trabalho 
de câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme 
traz, além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de 
representação. Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de intertextualidade entre as 
histórias. 
 
A- O mágico de Oz (livro de Frank Baum) – Os Trapalhões e o Mágico de Oróz (filme de Dedé Santana e 
Victor Lustosa). 
 
B- Hamlet (livro de William Shakespeare) – O Rei Leão (filme de Walt Disney). 
 
C- 101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric Darnell e Tom McGrath). 
 
D- Cidadão Kane (filme de Orson Welles) – Muito além do Cidadão Kane (documentário de Simon Hartog). 
 
E- Dom Casmurro (livro de Machado de Assis) – Dom (filme de Moacyr Góes). 
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 6 
 
Algumas cenas, no decorrer da história do cinema, tornaram-se extremamente famosas, sendo repetidas em 
muitos filmes posteriores ou em situações fora do cinema. Tais cenas são copiadas, plagiadas, parodiadas, 
prestigiadas, sendo representadas em outros filmes, festas, nas ruas etc. A este fenômeno chamamos 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Eric_Darnell
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_McGrath
intertextualidade. Dos pares de cenas a seguir, identifique aquele que não tem relação intertextual entre as 
cenas. 
 
A- 
 
 
B- 
 
 
C- 
 
 
D- 
 
 
E- (ESTA RESPOSTA ) 
 
_______________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 7 
 
Leia as afirmações que podemos associar ao cinema na escola. 
 
I. Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as coisas e as 
formas do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em que os elementos 
selecionados e o percurso visual podem ser educados. 
 
II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades visuais, 
relacionando-as entre si. 
 
III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir 
e produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. 
 
Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
 
A- I; 
B- I e II; 
C- I e III; 
D- I, II e III; 
E- III. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 8 
 
São vários os posicionamentos sobre cinema na escola, entre eles: 
 
I. “Uma característica do cinema é permitir uma pronta identificação com a plateia. É comum o estudante se 
projetar no papel dos personagens, o que deve ser aproveitado pelo professor para trabalhar comportamentos 
e paradigmas sociais com filmes”. 
 
Revista Nova Escola. Disponível em http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-
escola-filmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3 
 
II. “O valor das imagens não se encontra na conformidade possível com uma pretensa realidade que elas 
espelham, mas, sim, no universo de significações que se exprime através delas”. 
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-escola-filmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-continuada/cinema-escola-filmes-tecnologia-audiovisual-556044.shtml?page=3
Disponível em http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12 
 
III. “Para apreciarmos a arte, é necessário aprender sobre ela. Aprender a observar, a analisar, a refletir, a 
criticar e a emitir opiniões fundamentadas sobre gostos, estilos, materiais e modos diferentes de fazer arte”. 
Disponível em http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte 
 
Considera(m)-se adequado(s) o(s) posicionamento(s) exposto na(s) afirmativa(s): 
 
A- I e II; 
B- I e III; 
C- II e III; 
D- I, II e III; 
E- III. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 9 
 
O filme “Rio”, de 2011, é americano e dirigido por um brasileiro, Carlos Saldanha. A história é sobre a arara 
azul, em extinção, que é levada para o Rio de Janeiro para se acasalar. Destacam-se duas cenas e sobre elas 
podemos afirmar: 
 
 
 
A- O filme deu destaque à cultura americana, com suas festas populares e arquitetura. 
 
B- A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela diferença arquitetônica da 
cidade do Rio de Janeiro. 
 
C- As cenas mesclam a cultura dos dois países: EUA e Brasil. 
 
D- Apesar da produção mesclar dois países, as cenas mostram cultura e arquiteturade uma terceira nação. 
 
E- Não são importantes nem a cultura nem a arquitetura no filme, conforme as cenas em destaque. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________ 
PERGUNTA 10 
 
Entre as características que marcam o filme infantil, não consta: 
 
A- Ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias colaborações, que passam de geração em 
geração ao longo do tempo, geralmente feita oralmente. 
 
B- Apresentar visão de mundo de um determinado grupo social, ou seja, o conteúdo da tradição cultural 
expressa os sentimentos comuns de uma coletividade. 
 
http://observatoriogeograficoamericalatina.org.mx/egal12
http://pt.slideshare.net/lozo95/apostila-de-arte
C- Apresentar esforço para captar o significado da existência humana. 
 
D- Instigar o público apreciador a mudar sua visão de mundo. 
 
E- Envolver o desenvolvimento dos códigos artísticos. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________

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