AOL 4 - Inglês Aeronáutico Tópicos Especiais

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1. Pergunta 1 
/1 
Os bombardeiros são aviões militares de grande capacidade para carregamento de 
bombas. Se comparados a outras aeronaves, costumam ser menos manobráveis. São 
muito utilizados para ataque ao solo em grandes altitudes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre bombardeiros, pode-se 
afirmar que: 
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1. 
usam armamento mais agressivo quando esperam encontrar canhões antiaéreos. 
2. 
quando caças fazem bombardeios, recebem o nome de escort. 
3. 
quando é esperado que o inimigo use caças, os bombardeiros levam mais 
armamento. 
4. 
por serem lentos, são auxiliados por caças que fazem a função de escort. 
Resposta correta 
5. 
usam mais bombardeiros com função de escort. 
2. Pergunta 2 
/1 
A Varig (Viação Aérea Rio-Grandense) foi uma importante empresa aérea nacional com 
reconhecimento por padrões de segurança e serviços de qualidade em todo o mundo. No 
período de 1960 a 1980, ela foi uma das maiores e melhores do mundo. Com o 
crescimento dos voos internacionais, alguns aeroportos passaram a ser estratégicos para 
esse tipo de voo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a Varig, pode-se afirmar 
que: 
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1. 
hubs são aeronaves utilizadas pela Varig para transporte de cargas. 
2. 
hubs são aeronaves utilizadas pela Varig para fazerem pousos em aeródromos 
aquáticos. 
3. 
a Varig usava como hub o aeroporto Santos Dumont pela facilidade de acesso com 
o centro do Rio de Janeiro. 
4. 
a Varig passou a usar o aeroporto de Guarulhos como hub das rotas aéreas 
internacionais por conta do grande fluxo de passageiros. 
Resposta correta 
5. 
a Varig usava aeroportos domésticos como hub pela facilidade de pouso de 
aeronaves de grande porte. 
3. Pergunta 3Crédito total dado 
/1 
Com o fim da primeira guerra mundial, a produção de aeronaves se voltou para o setor 
comercial. O principal incentivo e desafio, naquele momento, era a construção de 
aeronaves que pudessem fazer viagens transoceânicas para encurtar o tempo de viagens 
entre continentes. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a linha evolutiva da 
aviação comercial, analise as afirmativas a seguir. 
I. Após a Segunda Guerra Mundial, com a economia reestabelecida, as empresas aéreas 
passaram a incentivar a formação de pilotos. 
II. Até a década de 1930, os materiais usados nas aeronaves sofreram grande avanço. 
III. Em 1937, surge a Segunda Guerra Mundial. Porém, as aeronaves a jato só 
apareceriam no final da guerra. 
IV. No final da Segunda Guerra Mundial, a produção de aeronaves retomou o 
direcionamento para a construção de aviões de uso civil. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. 
II e IV. 
2. 
I e IV. 
Resposta correta 
3. Incorreta: 
I, II e III. 
4. 
I e III. 
5. 
II, III e IV. 
4. Pergunta 4Crédito total dado 
/1 
Atualmente, a guerra eletrônica tomou um patamar nunca antes imaginado. É 
necessário, para fazer o correto contra-ataque, que algumas aeronaves levem 
“armamento digital”. Essas armas são elaboradas para anular ou enganar radares e 
sistemas de rádio do inimigo. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre eletronic warfare, analise 
as afirmativas a seguir. 
I. Elas são equipadas com espelhos para produzir “noise” nos rádios inimigos. 
II. Essas aeronaves são equipadas com armas eletrônicas para fazer o “jam”. 
III. Normalmente, usam-se aeronaves modificadas para esse tipo de missão. 
IV. O “jam” é feito com o uso de espelhos. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
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1. Incorreta: 
II, III e IV. 
2. 
I, II e III. 
3. 
II e IV. 
Resposta correta 
4. 
I e III. 
5. 
I e II. 
5. Pergunta 5 
/1 
No meio aeronáutico, o uso de balões começou muito antes da invenção do avião. 
Comandantes militares descobriram ótimas características dessas aeronaves para a 
observação da posição de seus inimigos nos cenários de combate ainda no século XVIII. 
A primeira força aérea a usar balões para fins militares foi a francesa em 1794. Analise 
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O primeiro voo de balão no Brasil foi feito por um padre. 
II. ( ) Os primeiros balões militares usavam vapor de água para flutuar. 
III. ( ) O primeiro balão militar foi usado para combate aéreo. 
IV. ( ) Napoleão usou balões em batalhas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
F, V, V, F. 
2. 
F, F, V, V. 
3. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
4. 
V, V, F, F. 
5. 
V, V, F, V. 
6. Pergunta 6 
/1 
Dependendo do uso da aeronave, é desejado um conjunto específico de características. 
Aeronaves grandes, por exemplo, não podem ser empregadas em aviação de caça. 
Experiências foram feitas com aeronaves maiores bimotores sem sucesso. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre caças, pode-se afirmar 
que uma das características mais importantes para esses aviões é: 
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1. 
a grande autonomia de combustível. 
2. 
a grande capacidade de reconhecer território inimigo em grandes altitudes. 
3. 
a grande capacidade de transporte de tropas. 
4. 
a grande manobrabilidade. 
Resposta correta 
5. 
a grande capacidade de carregar bombas. 
7. Pergunta 7 
/1 
Para as comunicações aeronáuticas, foi escolhido, mediante estudos sobre fonética, um 
elenco de palavras que permitem a transmissão da mensagem, minimizando a chance de 
confusão entre termos com sons parecidos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre choice of words, analise 
os termos em inglês a seguir e associe-as com seus respectivos correspondentes em 
português. 
1) Approach. 
2) Roger. 
3) Will comply. 
4) Squawk. 
( ) Ajuste transponder. 
( ) Aproximação. 
( ) Entendido. 
( ) Será cumprido. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
4, 1, 2, 3. 
Resposta correta 
2. 
1, 2, 4, 3. 
3. 
1, 3, 2, 4. 
4. 
3, 1, 4, 2. 
5. 
3, 1, 2, 4. 
8. Pergunta 8Crédito total dado 
/1 
Uma categoria de aviões militares é destinada ao apoio de tropas terrestres e ataque ao 
solo. Helicópteros são largamente utilizados para esse fim, mas aviões também podem 
ser usados. A Embraer, empresa brasileira, construiu um dos exemplares mais bem-
sucedidos nesse tipo de missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ataque ao solo, analise as 
características a seguir e associe-as com o Embraer Tucano. 
1) Low altitudes. 
2) Speed. 
3) Intercept. 
4) Turboprop. 
( ) Interceptar. 
( ) Baixas altitudes. 
( ) Velocidade. 
( ) Turboélice. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 2, 4, 3. 
2. 
1, 3, 2, 4. 
3. 
3, 1, 4, 2. 
4. 
3, 1, 2, 4. 
Resposta correta 
5. 
3, 2, 1, 4. 
9. Pergunta 9 
/1 
Em um processo de comunicação eficiente no qual existe emissor e receptor, algumas 
etapas são importantes para que se atinja sucesso. Na aviação, por lidar com pessoas de 
diferentes línguas, há aspectos fundamentais para se garantir a segurança operacional. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre readback, pode-se afirmar 
que: 
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1. 
quando é esperado que a mensagem seja anotada, a velocidade deverá ser maior. 
2. 
é recomendado manter uma cadência maior que 100 palavras por minuto. 
3. 
a pronúncia deverá ser clara e com uma boa separação entre palavras e uma 
cadência adequada. 
Resposta correta 
4. 
deverá se manter uma cadência menor que 200 palavras por minuto. 
5. 
deverá haver variação de volume em palavras importantes. 
10. Pergunta 10 
/1 
A maneira como receptor recebe a mensagem pode gerar um erro de interpretação.A 
escolha das informações e a posição em que elas são apresentadas são fatores 
determinantes para o sucesso da comunicação. O uso de adjetivos pode influenciar o 
receptor na recepção da mensagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre choice of words, analise 
os termos em inglês a seguir e associe-as com seus respectivos correspondentes em 
português. 
1) Specific nouns. 
2) Strong verbs. 
3) Excellent descriptors. 
4) Choice of words. 
( ) Excelentes descritores. 
( ) Escolha de palavras. 
( ) Substantivos específicos. 
( ) Verbos fortes. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 4, 1, 2. 
Resposta correta 
2. 
3, 1, 2, 4. 
3. 
3, 1, 4, 2. 
4. 
1, 3, 2, 4. 
5. 
1, 2, 4, 3.