Desafios no Ensino de Língua Portuguesa

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Disciplina: Metodologia Científica 
Nome do artigo: . O ensino de Língua Portuguesa: aspectos metodológicos e 
lingüísticos 
 
Rafael Henrique Costa Peixoto 
 
 
RESUMO DO ARTIGO 
 Os efeitos da insegurança na comunicação e a dificuldade nas demonstrações 
formais de provas, principalmente em vestibulares. Diante de elevados resultados 
inesperados. Este artigo pretende descrever o histórico do ensino da língua 
portuguesa, as evoluções das leis educacionais e a proposta de melhorias de ensino 
pelo método de HALLIDAY 
 
 
LISTA DE CITAÇÕES E COMENTÁRIOS 
Algumas citações importantes do artigo: 
 
Citações Comentários 
Toda a teoria gramatical é sistematizada 
e estruturada para que o escolar a 
domine no processo de escolarização 
 Objetivo inicial da Instituição, porém 
sem muitos resultados por sua 
estruturação e desvalorização de 
ensino 
Um dos resultados do processo peculiar 
de desenvolvimento da sociedade 
brasileira e latino-americana é a 
situação socioeconômica de sua 
população, distribuída em uma pirâmide 
cujo cume se está tornando cada vez 
mais alto e mais fino e cuja base se 
torna cada vez mais alargadas. Uma 
das conseqüências dessa situação é o 
analfabetismo e a marginalização 
cultural. 
O resultado do aspecto social impacta 
diretamente na ascensão de estudos de 
um individuo. A capacidade de riquezas 
geradas tem correlação com a 
dedicação e desenvolvimento na busca 
por aprendizado 
 
Disciplina: Metodologia Científica 
Nome do artigo: . O ensino de Língua Portuguesa: aspectos metodológicos e 
lingüísticos 
 
PESQUISA AMPLIADA 
 Considerações iniciais de dificuldades enfrentadas e políticas que amplificam as 
dificuldades de aprendizagem dos alunos em estruturas. 
 
CONSIDERAÇÕES 
Artigo para uma abordagem de desafios e estruturação da língua Portuguesa com as 
leis que evidenciam a problemática no ensino e o dinamismo para aperfeiçoamento 
com a metodologia de Halliday. 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
LIMA, Rachel Pereira. O ensino de Língua Portuguesa: aspectos metodológicos 
e lingüísticos. Educar em Revista, jun. 1985. Disponível em: 
<https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36133>. Acesso em: 12 mar. 2022.