História - avaliação diagnóstica

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HISTÓRIA
ALUNO (A)__________________________________________________________________________________ TURMA_________________ DATA ________________ PROF(a) _____________________________________
1) O movimento que conduziu ao trono Guilherme de Orange, na Inglaterra, em 1688, estabeleceu as condições políticas para a futura transformação socioeconômica conhecida como Revolução _________, pois consolidou o poder do _________, permitindo a criação de novas leis que promoviam o _________ no país. As palavras corretas para as lacunas são, respectivamente: 
a) Industrial – rei – mercantilismo. 
b) Comercial – parlamento – livre-comércio. 
c) Industrial – parlamento – livre-comércio. 
d) Comercial – rei – mercantilismo. 
2) A Revolução Industrial provocou uma profunda mudança na estrutura econômica e social da Europa a partir do século XVIII. Entre as alternativas abaixo, qual NÃO está associada a esta revolução: 
a) Surgimento de uma classe de grandes proprietários rurais. 
b) Surgimento de uma classe média urbana, a pequena burguesia. 
c) Surgimento de uma classe trabalhadora urbana e assalariada, o proletariado. 
d) Aumento do contingente de mão de obra excedente, gerando uma massa de desempregados e mendigos nas cidades. 
3) Sobre a Revolução Francesa, é CORRETO afirmar que: 
a) Apesar da Revolução ter levado à execução o rei, a monarquia absolutista acabou sendo restabelecida. 
b) O poder do povo foi ampla e efetivamente reconhecido. 
c) A concessão de honras e privilégios em função do nascimento foi mantida. 
d) A Constituição estabeleceu o sufrágio censitário, com a distinção entre os cidadãos. 
e) A crise que motivou a Revolução foi restrita ao aspecto político. 
4) A [...] pode ser considerada o início da civilização européia moderna. Os conceitos modernos de nação, cidadania, radicalismo, igualdade e democracia nasceram de seu clima intelectual. “As esperanças e ideias da política e da filosofia europeias aparece, representadas na história da revolução, da qual ainda hoje tiramos lições a serem compreendidas.” (OLIVER, Martyn. História ilustrada da filosofia. São Paulo: Manole, 1998, p. 92). O trecho acima refere-se à: 
a) Revolução Industrial 
b) Revolução Francesa. 
c) Revolução Americana. 
d) Revolução Gloriosa.
5) Sobre o processo de independência dos Estados Unidos da América é correto afirmar que: 
a) manteve a dependência jurídica com os tribunais ingleses. 
b) foi idealizado e conduzido pelos grupos de proletários urbanos. 
c) rompeu com todas as formas de exploração de mão de obra escravizada. 
d) foi a primeira República presidencialista e constitucional da história. 
6) A formação das nações latino-americanas esteve atrelada às particularidades de seus processos de independência. A América Espanhola se fragmentou em diversos Estados autônomos. A América Portuguesa, ao contrário, não se fragmentou, mantendo sua unidade até os dias atuais. Dos fatores abaixo, o único que NÃO contribuiu para a manutenção da integridade territorial brasileira foi a;
a) incorporação da Província Cisplatina e da Guiana Francesa por D. João VI.
b) ação pacificadora de Caxias n o combate a várias revoltas regenciais. 
c) transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1808. 
d) manutenção do regime monárquico após a independência. 
7) “A população negra (...), escravos e libertos, começou a reivindicar igualdade de tratamento e mais liberdade, visto que (...) os brancos constituíam numa elite dominante e privilegiada. Reivindicando igualdade de direito entre brancos e negros, e liberdade de participação na política, os negros organizaram uma revolta (...), liderados pelo negro (...) que havia, conta-se, lido e relido a obra de um iluminista chamado Abade Raynal, um autor que influenciou muito não só (...) como os revoltosos brasileiros em Minas Gerais e na Bahia.” (ASSIS, Ival de et ali. A Conquista dos Direitos. São Paulo: Loyola, 2002, p. 54.) O trecho acima refere-se à: 
a) Cabanagem, ocorrida no Pará e liderada por negro Cosme. 
b) Inconfidência Mineira liderada por Tiradentes. 
c) Revolução de São Domingo (Haiti) liderada por Toussaint l’Overture. 
d) Revolução da Jamaica liderada pelo rastafári Selassié. 
8) A bandeira imperial, elaborada em 1822, é composta por elementos simbólicos. Os dois ramos centrais simbolizavam as principais riquezas produzidas no Brasil naquele momento, sendo elas: 
a) O algodão e o tabaco. 
b) O café e o guaraná. 
c) O café e o tabaco. 
d) O cacau e o tabaco.
9) No Brasil, após a abdicação de D. Pedro I, ocorreu uma grave crise institucional com uma série de revoltas em todo país. A superação da crise deveu-se à: 
a) Volta imediata de D. Pedro I às terras brasileiras. 
b) Consolidação da Regência Uma e Permanente. 
c) Formação da Guarda Nacional. 
d) Antecipação da maioridade do príncipe herdeiro. 
10) Entre as consequências da Guerra do Paraguai (1864-1870) para o Brasil é INCORRETO citar o: 
a) enfraquecimento do movimento abolicionista diante da fuga de escravos durante a guerra. 
b) aumento do papel dos militares nos assuntos públicos e na política do império. 
c) desequilíbrio orçamentário e aumento do déficit público. 
d) fortalecimento da hegemonia do Brasil na América do Sul. 
11) O mapa abaixo traz dados do primeiro censo realizado no Brasil em 1872.
ALENCASTRO, Luiz Felipe de (org.). História da Vida Privada no Brasil, v. 2. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p. 247. 
Levando em consideração que a delimitação das provinciais imperiais corresponde aproximadamente à delimitação dos atuais estados, e baseando-se na atual divisão do Brasil em cinco regiões, é CORRETO afirmar que a porcentagem de escravos no Brasil, em 1872, era: 
a) menor na região Sul, pois as missões jesuíticas combatiam a escravidão africana. 
b) menor na região Nordeste, pois naquela época a economia açucareira estava no auge. 
c) maior na região Centro-Oeste do que no litoral, devido à economia agropecuária. 
d) maior na região Sudeste, graças ao crescimento da economia de exportação de café.
12) A partir dos anos 1860-1870, o sistema capitalista internacional passou por um processo de profundas transformações, que seriam condicionantes fundamentais das duas grandes guerras do século XX. No plano econômico, esse processo caracteriza-se pela emergência do capitalismo ________; nas relações internacionais, tem-se como fenômeno central o _________, ideologicamente justificado com doutrinas cientificistas de ___________. As palavras que completam corretamente os espaços em branco são, respectivamente: 
a) liberal – neocolonialista – caráter religioso. 
b) monopolista – imperialismo – superioridade racial. 
c) liberal – escravismo – racista. 
d) financeiro – trabalhismo – caráter socialista. 
13) A charge abaixo, chamada “Torta chinesa”, de Henri Meyer, 1898, deve ser relacionada com:
14) São exemplos de resistência de povos originários diante da ofensiva civilizatória do imperialismo europeu, EXCETO: 
a) a Marcha do Sal liderada por Gandhi, na Índia, contra o monopólio imposto sobre o sal pelo Império Britânico. b) a Guerra do Paraguai contra a hegemonia do imperialismo britânico na América do Sul. 
c) as Guerras do Ópio, na China, contra o tráfico de ópio feito por comerciantes britânicos. 
d) a Rebelião Zulu, na África do Sul, contra a cobrança de impostos pelos brancos colonizadores.
15) Relacione as afirmações abaixo ao seu respectivo conceito. 
I. ( ) Movimento intelectual iniciado com a revolução científica dos séculos XVI e XVII e que culminou com a Revolução Francesa, que pôs em cheque a ordem política e social da tradicional monarquia francesa e dos privilégios da nobreza.
 II. ( ) Nome do governo monárquico do século XVIII que conciliava o regime absolutista com as ideias iluministas. 
III. ( ) Doutrina surgida no século XVIII, a partir do Iluminismo, e que defendia a liberdade individual no campo político e econômico.
 IV. ( ) Doutrina formulada pelo governo dos Estados Unidos, em 1823, para afastar a ameaça de intervenção militar dos países europeus nas colôniasda América.
 V. ( ) Movimento liderado por Simón Bolívar, em 1826, com o propósito de articular a criação de uma confederação de países hispano-americanos independentes.
 VI. ( ) Corrente de pensamento surgida em círculos filantrópicos ingleses, no final do século XVIII e início do XIX, que contestou a escravidão e defendeu a sua extinção. 
VII. ( ) Crença de que o povo dos Estados Unidos havia sido escolhido por Deus para um futuro glorioso, surgida em meados do século XIX, e que justificou o expansionismo territorial do país. 
VIII. ( ) Período entre 1870 e 1914 quando Grã-Bretanha, França, Alemanha, Estados Unidos e Japão lançaramse sobre o mundo em busca de mercados consumidores , matéria prima e mão de obra barata. 
IX. ( ) Corrente de pensamento do final do século XIX e começo do XX que aplicou a teoria da evolução de Charles Darwin às sociedades humanas afirmando existir “raças superiores” e mais aptas. 
X. ( ) Crença baseada na falsa ideia de que as características e habilidades humanas são determinadas pela raça ou origem étnica e que existe uma hierarquia biológica ou genética entre as supostas raças. 
A. Abolicionismo 
B. Darwinismo social 
C. Despotismo esclarecido 
D. Destino Manifesto 
E. Doutrina Monroe 
F. Iluminismo 
G. Imperialismo 
H. Liberalismo 
I. Pan-americanismo
 J. RacismO.