revisao_simulado (27)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
PAULO ELEMAR KIPPER
Disciplina:
Ética e Cidadania
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Questão
001 Analise as afirmativas a seguir, sobre a República de 1946:
I - A democracia brasileira adquiriu um grau mais elevado de institucionalização, com
eleições periódicas e a alternância de poder.
II - O período também foi marcado pela instabilidade política, com o suicídio de um
chefe de Estado (Getúlio Vargas), a renúncia de outro (Jânio Quadros) e um golpe
militar, em 1964.
III – Este período de exceção melhorou o desenvolvimento de um sentimento de
cidadania.
Estão corretas:
A) III, apenas.
B) I e II, apenas.
X C) Todas as alternativas.
D) I, apenas.
E) II e III, apenas.
Questão
002 (CESPE). A respeito dos marcos históricos, fundamentos e princípios dos direitos
humanos, assinale a opção correta.
X A) A dignidade da pessoa humana, princípio basilar da Constituição Federal de 1988, é
fundamento dos direitos humanos.
B) Em razão do princípio da imutabilidade, os direitos humanos reconhecidos na Revolução
Francesa permanecem os mesmos ainda na atualidade.
C) Segundo a doutrina contemporânea, direitos humanos e direitos fundamentais são
indistinguíveis; por isso, ambas as terminologias são intercambiáveis no ordenamento
jurídico.
D) No Brasil, os direitos políticos são considerados direitos humanos e seu exercício pelos
cidadãos se esgota no direito de votar e de ser votado.
E) Os direitos humanos estão dispostos em um rol taxativo, que foi internalizado pelo
ordenamento jurídico brasileiro com a promulgação da Constituição Federal de 1988.
Questão
003 (Enem/2019). A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) como uma política pa¬ra
todos constitui-se uma das mais importantes conquistas da sociedade brasileira no
século XX. O SUS deve ser valorizado e defendido como um marco para a cidadania e o
avanço civilizatório. A democracia envolve um modelo de Estado no qual políticas
protegem os cidadãos e reduzem as desigualdades. O SUS é uma diretriz que fortalece
a cidadania e contribui para assegurar o exercício de direitos, o pluralismo político e o
bem-estar como valores de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos,
conforme prevê a Constituição Federal de 1988.
RIZZOTO, M. L. F. et al. Justiça social, democracia com direitos sociais e saúde: a luta do
Cebes.
Revista Saúde em Debate, n. 116, jan.-mar. 2018 (adaptado)
Segundo o texto, duas características da concepção da política pública analisada são
A) liberalismo e meritocracia.
B) nacionalismo e individualismo.
C) revolucionarismo e coparticipação.
D) paternalismo e filantropia.
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X E) universalismo e igualitarismo.
Questão
004
“A Declaração Universal dos Direitos Humanos está completando 70 anos em tempos de desafios crescentes, quando o ódio, a discriminação
e a violência permanecem vivos”, disse a diretora-geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco),
Audrey Azoulay.
“Ao final da Segunda Guerra Mundial, a humanidade inteira resolveu promover a dignidade humana em todos os lugares e para sempre.
Nesse espírito, as Nações Unidas adotaram a Declaração Universal dos Direitos Humanos como um padrão comum de conquistas para todos
os povos e todas as nações”, disse Audrey. “Centenas de milhões de mulheres e homens são destituídos e privados de condições básicas de
subsistência e de oportunidades. Movimentos populacionais forçados geram violações aos direitos em uma escala sem precedentes. A
Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável promete não deixar ninguém para trás - e os direitos humanos devem ser o alicerce para
todo o progresso.”
Segundo ela, esse processo precisa começar o quanto antes nas carteiras das escolas. Diante disso, a Unesco lidera a educação em direitos
humanos para as¬segurar que todas as meninas e meninos saibam seus direitos e os direitos dos outros.
Disponível em: https://nacoesunidas.org. Acesso em: 3 abr. 2018 (adaptado).
Defendendo a ideia de que “os direitos humanos devem ser o alicerce para todo o progresso”, a diretora-geral da Unesco aponta, como
estratégia para atingir esse fim, a
A) extinção da intolerância entre os indivíduos.
B) promoção da dignidade humana em todos os lugares.
C) conquista de direitos para todos os povos e nações.
X D) inclusão de todos na Agenda 2030.
E) discussão desse tema desde a educação básica.
Questão
005 (Enem 2012)
TEXTO I
O que vemos no país é uma espécie de espraiamento e a manifestação da
agressividade através da violência. Isso se desdobra de maneira evidente na
criminalidade, que está presente em todos os redutos — seja nas áreas abandonadas
pelo poder público, seja na política ou no futebol. O brasileiro não é mais violento do
que outros povos, mas a fragilidade do exercício e do reconhecimento da cidadania e a
ausência do Estado em vários territórios do país se impõem como um caldo de cultura
no qual a agressividade e a violência fincam suas raízes.
Entrevista com Joel Birman. A Corrupção é um crime sem rosto. IstoÉ. Edição 2099; 3
fev. 2010.
TEXTO II
Nenhuma sociedade pode sobreviver sem canalizar as pulsões e emoções do
in¬divíduo, sem um controle muito específico de seu comportamento. Nenhum controle
desse tipo é possível sem que as pessoas anteponham limitações umas às outras, e
todas as limitações são convertidas, na pessoa a quem são impostas, em medo de um
ou outro tipo.
ELIAS, N. O Processo Civilizador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993.
Considerando-se a dinâmica do processo civilizador, tal como descrito no Texto II, o
argumento do Texto I acerca da violência e agressividade na sociedade brasileira
expressa a
A) incapacidade das instituições político-legislativas em formular mecanismos de controle
social específicos à realidade social brasileira.
X B) dificuldade histórica da sociedade brasileira em institucionalizar formas de controle
social compatíveis com valores democráticos.
C) incompatibilidade entre os modos democráticos de convívio social e a presença de
aparatos de controle policial.
D) manutenção de práticas repressivas herdadas dos períodos ditatoriais sob a forma de
leis e atos administrativos.
E) inabilidade das forças militares em conter a violência decorrente das ondas migratórias
nas grandes cidades brasileiras.
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Questão
006 A República Federativa do Brasil constitui Estado Democrático de Direito e tem como
fundamentos:
I – Liberdade econômica.
II – Pluralismo político.
III – Dignidade da pessoa humana.
IV – Soberania.
V - Cidadania.
Estão corretas
A) II, III, IV e V.
B) I e III apenas.
X C) Todas as alternativas.
D) I, apenas.
E) I, II, III e IV apenas.
Questão
007 Analise as afirmativas a seguir, sobre a Constituição Política de 1824
I - estabelecia requisitos de renda (voto censitário) para que os brasileiros pudessem
exercer o direito ao voto.
II - estabelecia requisitos de renda (voto censitário) para que os brasileiros pudessem se
candidatar a cargos públicos.
III – estabelecia requisitos para que as mulheres pudessem votar e se candidatar a
cargos públicos.
Estão corretas:
A) II e III, apenas.
X B) I e II, apenas.
C) Todas as alternativas.
D) I, apenas.
E) III, apenas.
Questão
008 (FUVEST 2018) [...] a Declaração Universal representa um fato novo na história, na
medida em que, pela primeira vez, um sistema de princípios fundamentais da conduta
humana foi livre e expressamente aceito, através de seus respectivos governos, pela
maioria dos homens que vive na Terra. Com essa declaração, um sistema de valores é –
pela primeira vez na história – universal, não em princípio, mas de fato, na medida em
que o consenso sobre sua validade e sua capacidade de reger os destinos da
comunidade futura de todos os homens foi explicitamente declarado. [...] Somente
depois da Declaração Universal é que podemos ter a certeza histórica de que a
humanidade – toda a humanidade – partilha alguns valores comuns; e podemos,
finalmente, crer na universalidadedos valores, no único sentido em que tal crença é
historicamente legítima, ou seja, no sentido em que universal significa não algo dado
objetivamente, mas algo subjetivamente acolhido pelo universo dos homens.
N. Bobbio. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1992.
A Declaração Universal mencionada no texto:
A) desenvolveu-se com a inclusão de princípios universais pelos legisladores norte-
americanos e influenciou o abolicionismo nos Estados Unidos.
X B) foi aprovada pela Organização das Nações Unidas e serviu como referência para grupos
que lutaram pelos direitos de negros, mulheres e homossexuais na década de 1960.
C) originou-se do jusnaturalismo moderno e consolidou-se com o movimento ilustrado e o
despotismo esclarecido ao longo do século XVIII.
D) foi instituída no processo da Revolução Francesa e norteou os movimentos feministas,
sufragistas e operários no decorrer do século XIX.
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E) assemelhou-se ao universalismo cristão, que também resultou no estabelecimento de
um conjunto de valores partilhado pela humanidade.