pi-roteiro-analise-macroambiente-m2-2021 (1)

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PROJETO INTEGRADOR: 
ANÁLISE MACROAMBIENTE I
Prof. ME. ANA PAULA DUCATTI
Reitor
Márcio Mesquita Serva
Vice-reitora
Profª. Regina Lúcia Ottaiano Losasso Serva
Pró-Reitor Acadêmico
Prof. José Roberto Marques de Castro
Pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação e Ação Comunitária
Profª. Drª. Fernanda Mesquita Serva
Pró-reitor Administrativo
Marco Antonio Teixeira
Direção do Núcleo de Educação a Distância
Paulo Pardo
Coordenadora Pedagógica do Curso
Ana Lívia Cazane
Designer Educacional
Juliana Spadoto
Edição de Arte, Diagramação, Design Gráfico
B42 Design
*Todos os gráficos, tabelas e esquemas são creditados à autoria, salvo quando indicada a referência. Informamos 
que é de inteira responsabilidade da autoria a emissão de conceitos.
Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem autorização. A 
violação dos direitos autorais é crime estabelecido pela Lei n.º 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal.
Universidade de Marília 
Avenida Hygino Muzzy Filho, 1001 
CEP 17.525–902- Marília-SP
Imagens, ícones e capa: ©envato, ©pexels, ©pixabay, ©Twenty20 e ©wikimedia
G915b Sobrenome, Nome autor
 Titulo Disciplina [livro eletrônico] / Nome completo autor. - 
Marília: Unimar, 2020.
 PDF (XXX p.) : il. color.
 ISBN XXX-XX-XXXXX-XX-X
 1. palavra 2. palavra 3. palavra 4. palavra 5. palavra 6. 
palavra 7. palavra 8. palavra I. Título.
 CDD – 610.6952017
Prof. Me. ANA PAULA DUCATTI
Possui graduação em Administração de Empresas e 
Agronegócios pela Universidade Estadual Paulista Júlio 
de Mesquita Filho e mestrado em Engenharia de Pro-
dução pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mes-
quita Filho. Já coordenou os cursos superiores em Admi-
nistração e Ciências Contábeis, atualmente é professora 
universitária e docente do Serviço Nacional de Aprendi-
zagem Comercial (SENAC) nas áreas de Administração 
e Negócios. Tem experiência na área de Engenharia de 
Produção, com ênfase em Engenharia de Produção, atu-
ando principalmente nos seguintes temas: teoria das res-
trições, motivação, gestão da mudança, gestão ambiental 
e plano de carreira.
CURRÍCULO
PROJETO INTEGRADOR
Olá aluno(a)! Seja bem vindo à disciplina Projeto Integrador Análise Macroambiente I.
Projeto Integrador é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de 
um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivo pro-
porcionar ao aluno a oportunidade de praticar o exercício da coleta e sistematiza-
ção de informações sobre sua área profissional.
Para atingir este objetivo, as atividades foram organizadas em etapas, que serão reali-
zadas ao longo deste módulo.
Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das com-
petências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite 
esta oportunidade de estudar e aprender com os desafios da vida profissional.
DESAFIO
Você irá desenvolver um relatório que será entregue em duas etapas (parcial e final), 
previamente agendadas.
Este relatório deverá apresentar uma análise do macroambiente de um dos 3 setores 
(indústria, comércio, serviço), especificando o ramo de atuação, que você escolherá. 
Nesta análise do macroambiente, você levantará todos os aspectos que podem influen-
ciar no setor/ramo escolhido. Para isso, nós utilizaremos a Análise PESTEL. 
A Análise PESTEL é uma das melhores ferramentas de monitoramento que você pode 
usar para obter uma compreensão abrangente do ambiente macro no qual as empre-
sas do setor/ramo escolhido estão operando atualmente. 
PESTEL é o acrônimo de análise das forças externas: Política, Económica, Social, Tecno-
lógica, Ecológica e Legal. Neste módulo, desenvolveremos as análises das 3 primeiras 
forças: Política, Econômica e Social. 
Para o entendimento dessa ferramenta e a elaboração deste relatório, você receberá 
orientações por meio das aulas ao vivo para executar as etapas definidas. 
Esperamos que haja o desenvolvimento de habilidades e competências que per-
mitam a você, a partir da visão macro de um ambiente organizacional, visualizar 
possibilidades de melhoria do ambiente organizacional, e agir de modo inter-
disciplinar para a proposição das soluções inovadoras a partir das ferramentas 
disponibilizadas pelas disciplinas do seu curso. 
PADRONIZAÇÃO 
O relatório solicitado deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT, 
com o seguinte padrão: 
Papel branco, formato A4; 
Margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm; 
Fonte Arial tamanho 12, cor preta; 
Espaçamento 1,5 entre linhas; 
Se houver citações com mais de três linhas, devem ser 
em fonte tamanho 10, com um recuo de 4 cm da mar-
gem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
Com capa, contendo: nome do Curso e Disciplina; nome do aluno 
e RA; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e 
data da entrega, apresentação ou publicação.
DESENVOLVIMENTO DAS ETAPAS
TO DO
ETAPA 1: Análise Política
PASSOS: 
1. Escolha um setor (indústria, comércio, serviço) e um ramo de atividade
2. Pesquise, por meio de entrevista com pessoas do setor/ramo e por meio 
de bibliografia e banco de dados, informações que levem à análise polí-
tica. Algumas perguntas norteadoras podem ser:
a. Qual é a situação política do país e como isso pode afetar o setor/
ramo escolhido?
b. Quando será a próxima eleição municipal, estadual ou nacional? 
Como isso pode afetar o governo ou a política regional?
c. Qual é a situação política do país e como isso pode afetar o setor/
ramo escolhido?
d. Quem são os candidatos mais prováveis para o poder? Quais são os 
pontos de vista deles sobre a política comercial e sobre outras polí-
ticas que afetam o setor/ramo escolhido?
e. Como o governo aborda a política corporativa, responsabilidade so-
cial corporativa, questões ambientais e legislação de proteção ao 
cliente? Qual o impacto disso, e é provável que mude?
f. Existem outros fatores políticos que provavelmente mudarão? Como 
afetarão o setor/ramo escolhido?
3. Sugestões de banco de dados para análises: 
a. IBGE Cidades: https://cidades.ibge.gov.br/
b. Ministério do Desenvolvimento Regional: https://www.gov.br/mdr/pt-br
4. Elabore um relatório (máximo 2 páginas) contendo a apresentação do 
setor/ ramo escolhido no passo 1, e a pesquisa realizada no passo 2, 
sempre apresentando a sua interpretação sobre os impactos no setor/
ramo escolhido.
ETAPA 2: Análise Econômica
PASSOS: 
1. Pesquise por meio de entrevista com pessoas do setor/ramo e por meio 
de bibliografia e banco de dados, informações que levem à análise polí-
tica. Algumas perguntas norteadoras podem ser:
a. Como está a economia atual: crescendo, estagnada ou declinando?
b. As taxas de câmbio estão estáveis ou tendem a variar significativa-
mente?
c. O nível de renda dos clientes está subindo ou diminuindo? Como 
isso provavelmente mudará nos próximos anos?
d. Qual é a taxa de desemprego? Será fácil construir uma força de tra-
balho qualificada? Ou será caro contratar mão de obra qualificada? 
e. Os consumidores e as empresas têm acesso fácil ao crédito? Caso 
contrário, como isso afetará o setor/ramo?
f. Como a globalização afeta o ambiente econômico?
g. Existem outros fatores econômicos que devem ser considerados?
2. Sugestões de banco de dados para análises: 
a. IBGE Cidades: https://cidades.ibge.gov.br/
b. Ministério do Desenvolvimento Regional: https://www.gov.br/mdr/pt-br
3. Elabore um relatório (máximo 2 páginas) contendo a pesquisa realizada no 
passo 1, sempre apresentando a sua interpretação sobre os impactos no se-
tor/ramo escolhido.
https://cidades.ibge.gov.br/
https://cidades.ibge.gov.br/
https://www.gov.br/mdr/pt-br
ETAPA 3: Análise Sociocultural 
PASSOS: 
1. Pesquise por meio de entrevista com pessoas do setor/ramo e por meio de 
bibliografia e banco de dados, informações que levem à análise política. Algu-
mas perguntas norteadoras podem ser:
a. Qual é a taxa de crescimento da população e qual é perfil de idade?Como isso impactará o negócio?
b. As mudanças geracionais na atitude afetarão os serviços/produtos 
que sua empresa oferece?
c. As tendências do mercado de trabalho e atitudes em relação ao tra-
balho são diferentes para diferentes faixas etárias? Como isso afeta 
o negócio?
d. Que atitudes e tabus sociais podem afetar seu negócio? Houve mu-
danças socioculturais recentes que podem afetar isso?
e. Como as crenças religiosas e as escolhas de estilo de vida afetam a 
população?
f. Existem outros fatores socioculturais que possam impulsionar a 
mudança para sua empresa?
2. Sugestões de banco de dados para análises:
a. IBGE Cidades: https://cidades.ibge.gov.br/
b. Ministério do Desenvolvimento Regional: https://www.gov.br/mdr/pt-br
3. Elabore um relatório (máximo 2 páginas) contendo a pesquisa realizada 
no passo 1, sempre apresentando a sua interpretação sobre os impac-
tos no setor/ramo escolhido.
ETAPA 4: Elaboração do relatório final
PASSOS:
1. Elaborar o relatório final seguindo as orientações contidas no item Pa-
dronização.
2. O relatório deve conter de quatro (mínimo) a oito (máximo) páginas.
3. Faça uma seção Introdução. Nesta seção você deve abordar o que foi 
executado nesse projeto: importância da análise macroeconômica, o 
setor/ramo escolhido e como foi a aplicação da Análise PESTEL no de-
senvolvimento das etapas. 
4. Faça uma seção para apresentar o que você desenvolveu na etapa 1.
5. Faça uma seção para apresentar o que você desenvolveu na etapa 2.
6. Faça uma seção para apresentar o que você desenvolveu na etapa 3.
https://cidades.ibge.gov.br/
https://www.gov.br/mdr/pt-br
7. Faça uma seção Considerações Finais: nesta parte você fará a síntese do 
seu aprendizado com relação ao desafio proposto, relatando os pontos 
positivos e negativos do desafio. 
8. Elabore as Referências: nesta parte, você citará as fontes que você utili-
zou para o desenvolvimento do seu relatório.
9. Fazer o upload do arquivo em formato doc ou pdf na área da disciplina.
CRONOGRAMA
DATAS DAS AULAS AO VIVO DESCRIÇÃO
10/05 Segunda-feira (18:30h - 19:30h) Explicação Etapa 1
17/05
Segunda-feira 
(18:30h - 19:30h) Explicação Etapa 2
22/05 Sábado (14h - 15h) Entrega parcial 
07/06
Segunda-feira 
(18:30h - 19:30h) Explicação Etapa 3
14/06
Segunda-feira 
(18:30h - 19:30h) Explicação Etapa 4
19/06 Sábado (14h - 15h) Entrega Final
17/mai•Segunda-feira (18:30h - 19:30h) - Reunião Geral
24/mai•Segunda-feira (18:30h - 19:30h) - Etapa 1 e 2
29/mai•Sábado (13h - 14h) - Entrega questionário
07/jun•Segunda-feira (18:30h - 19:30h) - Etapa 3
14/jun•Segunda-feira (18:30h - 19:30h) - Etapa 4
19/jun•Sábado (14h - 15h) - Entrega final