Circuitos Elétricos II (EEA08) Avaliação Final Objetiva - Individual _ Passei Direto

Prévia do material em texto

Impresso por Thiago Alves, CPF 148.437.537-85 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não
pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 14/12/2021 13:04:05
22/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2
Acadêmico: Galtiele Barbosa de Paula (1719650)
Disciplina: Circuitos Elétricos II (EEA08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:670669) ( peso.:3,00)
Prova: 29357181
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada  
1. Os elementos essenciais de circuitos de corrente alternada (c.a.) são os Geradores de c.a. e elementos passivos e lineares que são uma combina
Resistores, Capacitores ou Indutores em série ou em paralelo. Alguns circuitos poderão ter ainda transformadores, mas excluiremos os casos em 
transformadores exibam histerese ou saturação, já que esses seriam elementos não lineares; igualmente
excluiremos outros elementos como diodos (que são não lineares) e amplificadores a transistores (que não são passivos). Com base no exposto, c
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
() A reatância indutiva aumenta com a frequência.
() A medida que a frequência aumenta, a reatância capacitiva decresce até atingir um valor praticamente nulo.
() O comportamento dos circuitos elétricos pode ser analisado de uma forma simplificada pela utilização dos fasores.
() O comportamento dos circuitos elétricos pode ser analisado de uma forma simplificada pela utilização de sensores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
2. "Depois de anos investigando o funcionamento de nossas pernas, um grupo de cientistas construiu uma traquitana simples, mas extremamente so
que é capaz de diminuir o consumo de energia de uma caminhada em até 10%".
FONTE: REINACH, Fernando. Quando um prato de feijão vai mais longe. 2015. Disponível em: https://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,qua
prato-de-feijao-vai-mais-longe,1705396. Acesso em: 14 jan. 2021.
Uma pessoa caminhando, sem a traquitana, gasta 80 cal a cada metro. Utilizando o equipamento e reduzindo em 10% seu consumo de energia, e
pessoa percorreu uma distância D com velocidade média igual a 7,0 km/h e gastou energia correspondente a um prato de feijoada de 504 kcal. Os
da distância D e da potência P consumida na caminhada são, respectivamente:
dado: 1 cal = 4 J.
 a) 6,3 km e 155 W.
 b) 6,3 km e 622 W.
 c) 7,0 km e 560 W.
 d) 5,7 km e 700 W.
3. Sistemas trifásicos também podem ter um quarto fio, particularmente na distribuição de baixa tensão. Este é o condutor neutro. O neutro permite q
sistemas monofásicos sejam fornecidos sendo muito utilizado em residências e locais com cargas relativamente pequenas. As conexões são organ
para que, tanto quanto possível em cada grupo, a potência entregue seja a mesma em cada fase. Mais adiante, no sistema de distribuição, as corr
geralmente são bem equilibradas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As correntes do neutro tendem a anular umas às outras, somando zero no caso de uma carga linear equilibrada. Isso torna possível reduzir o ta
condutor neutro porque ele carrega pouca ou nenhuma corrente. Com uma carga equilibrada, todos os condutores do neutro carregam a mesm
e assim podem ser do mesmo tamanho.
 b) As correntes do gerador tendem a anular umas às outras, somando zero no caso de uma carga linear equilibrada. Isso torna possível reduzir o t
do condutor neutro porque ele carrega pouca ou nenhuma corrente. Com uma carga equilibrada, todos os condutores do gerador carregam a m
corrente e assim podem ser do mesmo tamanho.
 c) As correntes de fase tendem a anular umas às outras, somando zero no caso de uma carga linear equilibrada. Isso torna possível reduzir o tam
condutor neutro porque ele carrega pouca ou nenhuma corrente. Com uma carga equilibrada, todos os condutores de fase carregam a mesma c
assim podem ser do mesmo tamanho.
 d) As correntes de linha tendem a anular umas às outras, somando zero no caso de uma carga linear equilibrada. Isso torna possível reduzir o tam
condutor neutro porque ele carrega pouca ou nenhuma corrente. Com uma carga equilibrada, todos os condutores de linha carregam a mesma 
assim podem ser do mesmo tamanho.
4. Os capacitores podem ser usados para outros fins além da sua função principal, que é armazenar cargas elétricas. Esses dispositivos podem ser u
circuitos alimentados por correntes elétricas alternadas, quando se deseja a formação de uma corrente elétrica contínua, como nos casos de
eletrodomésticos: geladeiras, liquidificadores, máquinas de lavar etc. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Um capacitor de 2,73 microFarad e uma resistência de 1166 ohms estão ligados em série a uma fonte de tensão alternada com frequência de 50
tensão máxima de 325 V. A corrente eficaz na resistência é de 139 miliamperes.
II- Um capacitor de 2,73 microFarad e uma resistência de 1166 ohms estão ligados em série a uma fonte de tensão alternada com frequência de 5
tensão máxima de 325 V. A corrente eficaz na resistência é de 127 miliamperes.
III- Um capacitor de 2,73 microFarad e uma resistência de 1166 ohms estão ligados em série a uma fonte de tensão alternada de 50 Hz. Pode-se c
então que a tensão da fonte está atrasada 45° em relação à corrente.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.

Impresso por Thiago Alves, CPF 148.437.537-85 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e não
pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 14/12/2021 13:04:05
22/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2
5. A potência elétrica pode ser definida como sendo todo o trabalho realizado por uma determinada corrente em um intervalo específico de tempo. A 
ativa está relacionada à geração de calor, movimento ou luz. Ela pode ser considerada como a média da potência elétrica gerada por um único dis
com dois terminais. É resultado do gasto energético após o início de cada processo de transmissão de energia, como o da corrente elétrica até os
equipamentos que temos em casa, ou mesmo em máquinas industriais. 
Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
() A potência aparente é denotada por S e sua unidade é o volt-ampère [VA]. Ela é definida como sendo: S=V.I.
() A potência aparente é denotada por P e sua unidade é o volt-ampère [VA]. Ela é definida como sendo: P=V.I.
() A potência ativa é definida como sendo a potência: Q = V. I.cos(theta). A potência ativa é simbolizada por Q e sua unidade é o watts [W].
() A potência reativa é denotada por S e sua unidade é o volt-ampère reativo [VAr]. Ela é definida como sendo: S=V.I.sen(theta).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - V - F.
6. Para que um sistema trifásico seja considerado desequilibrado há duas possíveis situações: a primeira é que as tensões da fonte não são iguais e
e/ou diferem em fase (ângulos diferentes); a segunda, caso em que as impedâncias de carga sejam desiguais (pelo menos uma delas). O segundo
situação mais provável de acontecer. Além disso, podemos ter sistemas a quatro fios ou sistema a três fios. Com base no exposto, assinale a alter
CORRETA:
 a) Dois ou três wattímetros monofásicos são necessários para medir a potência se o sistema trifásico estiver desequilibrado.
 b) Dois ou três wattímetros bifásicos são necessários para medir a potênciase o sistema trifásico estiver desequilibrado.
 c) Dois ou três wattímetros trifásicos são necessários para medir a potência se o sistema trifásico estiver desequilibrado.
 d) Dois ou três wattímetros monofásicos são necessários para medir a potência se o sistema trifásico estiver equilibrado.
7. Basicamente existem dois métodos de se medir potências trifásicas: um deles é usar três wattímetros; o outro usando dois wattímetros. Usamos o 
para representar a potência medida por um wattímetro, e o símbolo P para se referir ao cálculo da potência ativa ou real. Com base no exposto, as
alternativa CORRETA:
 a) Um único amperímetro pode fazer a medição da potência média num circuito trifásico equilibrado, uma vez que as potências são iguais em cada
Assim, a potência total do circuito será a leitura do amperímetro multiplicada por 3.
 b) Um único wattímetro pode fazer a medição da potência média num circuito trifásico equilibrado, uma vez que as potências são iguais em cada f
Assim, a potência total do circuito será a leitura do wattímetro multiplicada por 3.
 c) Um único ohmímetro pode fazer a medição da potência média num circuito trifásico equilibrado, uma vez que as potências são iguais em cada f
Assim, a potência total do circuito será a leitura do ohmímetro multiplicada por 3.
 d) Um único voltímetro pode fazer a medição da potência média num circuito trifásico equilibrado, uma vez que as potências são iguais em cada fa
a potência total do circuito será a leitura do voltímetro multiplicada por 3.
8. Uma tensão alternada senoidal, devido à simetria dos semiciclos positivos e negativos, tem valor médio igual a zero (dentro de um número inteiro d
períodos). Se medíssemos a tensão disponível na tomada, com um voltímetro sensível ao valor médio, encontraríamos sempre zero, o que seria u
resultado destituído de utilidade prática, além de perigoso. Com base nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as fals
() O valor eficaz pode ser definido como sendo aquela corrente que produz o mesmo aquecimento provocado pela corrente contínua de igual va
() O valor rms significa room meam square ou raiz quadrática média.
() O valor eficaz de um sinal periódico é a raiz do valor médio quadrático ou rms.
() O valor eficaz ou valor rms é sempre dado pela raiz quadrada do valor médio do quadrado do sinal periódico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
9. Os números na forma polar possuem um módulo e um ângulo. Este ângulo normalmente é referenciado em relação ao eixo real do plano complexo
versus Im. O sentido de giro do ângulo theta é o mesmo do círculo trigonométrico, ou seja, no sentido anti-horário. Quando o ângulo for negativo, is
significa que a orientação de referência passa a ser o sentido horário. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Um número complexo Z na forma polar é denotado como: Z = beta - gama.
 b) Um número complexo Z na forma polar é denotado como: Z = a + jb.
 c) Um número complexo Z na forma polar é denotado como: Z = p x L.
 d) Um número complexo Z na forma polar é denotado como: Z = V/sigma.
10.O fornecimento de energia para os inúmeros estabelecimentos residenciais, comerciais e industriais pode ser feito por meio de sistemas monofási
bifásicos ou trifásicos. A utilização de cada sistema de transmissão ocorre a partir do tipo de estabelecimento que receberá a energia elétrica e da
total dos equipamentos elétricos ligados à rede. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Um sistema trifásico apresenta três fases, denominadas por A, B e C em tal sequência que a fase B está 220° atrasada em relação à fase A. En
fase C está 220° atrasada em relação à fase B. Esta sequência de fases é denominada sequência de fases ABC ou positiva.
II- Existe outra possibilidade de sequência de fases, denominada de sequência ACB ou negativa.
III- As formas de onda das tensões são importantes para analisar o comportamento da tensão em cada instante de tempo, seja no seu valor instan
em relação ao seu ângulo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com e .10 acertos 0 questões erradas