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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Luck (2006, p. 26) a gestão escolar dos sistemas de ensino e de suas escolas constitui uma dimensão e um enfoque de atuação na estruturação organizada e orientação da ação educacional que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições estruturais, funcionais, materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócios educacionais. Baseado nesses conceitos é correto afirmar que a gestão escolar: Escolha uma: a. Desenvolve relações dos sujeitos presentes na escola e percebe seu papel na organização dos processos educativos refletindo sobre as ações que acontecem no âmbito escolar possibilitando compreender a escola em sua totalidade. b. Não influencia no processo de aprendizagem do aluno, pois o educando aprende dependendo apenas do professor e não pela maneira como a escola é organizada. c. Não necessariamente precisa criar vínculos com a comunidade para dar sentido à proposta pedagógica envolvendo os diferentes indivíduos em uma só missão. d. Não depende das relações com os diferentes sujeitos da comunidade escolar para desenvolver uma educação de qualidade. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A gestão da educação desenvolvida nas escolas visa a alcançar metas e objetivos educacionais viabilizando os projetos educacionais. Nesse sentido, em relação à gestão democrática na educação, pode-se afirmar: Escolha uma: a. A preocupação maior do gestor está na execução orçamentária da escola. b. O modelo tradicional de gestão contempla o diálogo e favorece a descentralização do poder na escola. c. Para o bom desempenho na escola, o gestor precisa apenas ser um bom político ou um bom técnico. d. O processo de gestão das estratégias de ação requer liderança centrada na competência humana, política, social e profissional, com legitimidade e credibilidade. Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No que concerne a participação ativa nas decisões da escola, não estão de acordo com as ideias de Antunes (2002): Escolha uma: a. Só participa efetivamente quem efetivamente exerce a democracia. b. É preciso que a comunidade escolar tenha participação ativa nas decisões, tornando a escola coletiva e transparente. c. A administração escolar era pautada no autoritarismo e controle absoluto das decisões. d. A construção de uma educação de qualidade se constrói apenas com visão única. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A visão do gestor educacional deve estar além dos muros da escola numa forma de situar o cenário real na perspectiva de projetar a escola ideal. Deve está além dos padrões considerados normais numa perspectiva de: Escolha uma: a. Desafiar sempre o novo no fazer coletivo, no processo diversificado e múltiplo onde várias falas têm direito a voz definindo o padrão da educação de qualidade para todos. b. Validar mais sua opinião na construção do projeto e processos pedagógicos quanto às questões de natureza burocrática. c. Decidir individualmente o processo de administração da escola. d. Centralizar no seu poder de decisão o planejamento, a implementação e a avaliação do projeto escolar. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Constituição Federal de 1988 estabelece princípios para a educação brasileira, com: Escolha uma: a. A obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática. b. Os resultados quantitativos da educação escolar. c. O nível de formação do gestor escolar. d. O investimento dos recursos financeiros da escola. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Libâneo (2004, p.217) muitos dirigentes escolares foram alvos de críticas por práticas excessivamente conservadoras, autoritárias, centralizadoras. Embora aqui e ali continuem existindo profissionais com esse perfil, hoje estão disseminadas práticas de gestão participativa, liderança participativa, atitudes flexíveis e compromisso com as necessárias mudanças na educação. Como mostra o autor, algo considerado de extrema importância para o gestor educacional é: I A necessidade de administrar suas próprias ações, respeitando as diferenças, pesquisando, analisando, dialogando, cedendo, ouvindo e acima de tudo aceitando opiniões divergentes. II Administrar a escola em conjunto com a comunidade interna e externa, buscando atender suas aspirações, mas, principalmente, suas necessidades. III Ter muita disciplina para integrar, reunir os esforços necessários para realizar as ações determinadas para a melhoria da qualidade de ensino. IV Ter coragem de agir com a razão e a liderança para as situações mais adversas do cotidiano. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A sociedade e a educação devem servir de pontos de referências no processo de planejamento e desenvolvimento das políticas das gestões educacionais do sistema de ensino, porque é importante: Escolha uma: a. Focalizar como prioridade da gestão a aquisição dos recursos financeiros da escola. b. Autorizar o desenvolvimento dos projetos educacionais somente pelo gestor escolar. c. Reconhecer o contexto real que a escola está inserida para dar suporte no planejamento das estratégias de ensino. d. Centralizar o poder do gestor de forma autoritária no contexto escolar. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os princípios que norteiam a gestão educacional são: Escolha uma: a. Autoridade, obediência e centralização. b. Controle, fiscalização e cobrança. c. Poder, autoritarismo e conformismo. d. Descentralização, participação e transparência. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A charge abaixo apresenta de forma crítica o processo de desenvolvimento atual da gestão educacional nas escolas públicas no Brasil. Reflita sobre a imagem e faça uma análise sobre as propostas educacionais da gestão escolar desenvolvidas nos contextos educacionais de hoje. Escolha uma: a. Os resultados dos indicadores educacionais da escola são rigorosamente cobrados aos gestores pelas Secretarias de Educação no compromisso de apresentar resultados que alcancem as metas educacionais. b. O modo democrático de gestão abrange o exercício do poder centralizado na Secretaria de Educação. c. A responsabilidade da gestão escolar é centralizar o poder de decisões como forma de demonstrar conhecimento próprio. d. O planejamento, a tomada de decisões e a avaliação dos resultados da escola são de responsabilidades exclusivas dos gestores. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A gestão escolar deixou de ser burocrática e passou a ser participativa. O diretor escolar, mais do que nunca, precisa ser um gestor de processos e não um administrador de eventos. No entanto, o gestor da escola é aquele que: Escolha uma: a. Diretor administrativo ou financeiro da instituição escolar. b. Um burocrata que trata da parte administrativa da escola. c. Conduz seus liderados numa relação sempre de concessão e de subordinação. d. Organiza, coordena, controla e administra o trabalho escolar. Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme o Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para aFormação Inicial e Continuada em Nível Superior de Profissionais do Magistério para a Educação Básica aplicam-se à formação de professores para o exercício da docência, nos seguintes níveis e ou modalidades de ensino: Escolha uma: a. Na educação infantil, no ensino fundamental, no ensino médio; b. Nas modalidades de educação (Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena, Educação a Distância e Educação Escolar Quilombola); c. Todas as alternativas estão corretas. d. Nas diferentes áreas do conhecimento e com integração entre elas, podendo abranger um campo específico e/ou interdisciplinar. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando que é papel da gestão escolar cuidar dos processos da escola como um todo, proporcionando uma aprendizagem significativa para o aluno, responda quais os níveis de gestão existente na escola? Escolha uma: a. Gestão Interativa; Gestão Administrativa; Gestão pedagógica b. Gestão Escolar; Gestão do Currículo e de Resultados c. Gestão Escolar; Gestão Pedagógica; Gestão de Sala de Aula. d. Gestão Escolar; Gestão Docente; Gestão de Aprendizagem Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A coletividade discute publicamente as questões e toma as decisões, e cada membro da equipe de gestão assume uma parte no trabalho. Há uma intensa interação entre direção e os demais membros da escola. A gestão é realizada com a participação de todos os sujeitos da comunidade escolar. Essas ideias remetem a concepção: Escolha uma: a. Apenas autogestionária; b. Apenas semidemocrática. c. Apenas democrática-participativa; d. Apenas técnico científica; Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As alternativas abaixo apresentam características da concepção autogestionária, exceto: Escolha uma: a. Baseia-se na responsabilidade coletiva e por isso, as decisões são tomadas em reuniões onde não há autoritarismo. b. Decisões são tomadas em reuniões onde prevalece o autoritarismo multiforme. c. Participação de todos os membros da escola de maneira direta e uniforme. d. Maior importância nas inter-relações que nas tarefas. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O gestor é considerado como um líder, um idealizador de transformação democrática da sociedade que atua na escola desenvolvendo suas atividades numa perspectiva de gestão escolar: Escolha uma: a. INTEGRATIVA E FINANCEIRA b. INTEGRATIVA E HUMANA c. INTERATIVA E ADMINISTRATIVA d. INTEGRATIVA E PEDAGÓGICA Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo Formação, ainda é um grande desfio para a educação brasileira e traz em seu significado a possibilidade de verdadeiramente educarmos o ser humano para a vida. A verdadeira formação não se limita apenas a treinamentos, reciclagens e ou capacitações, mas é um processo permanente de transformação ao qual nos submetemos para como seres humanos, nos responsabilizarmos por outros seres humanos através da educação, ou seja, educar o educador para educar seres humanos, dando formação para a vida com base em princípios e valores éticos, morais e sociais que contribuam para uma formação integral do cidadão. Marque a alternativa que melhor se adeque a essa afirmação: Escolha uma: a. A formação dos profissionais da educação é um processo permanente baseado no princípio e valores éticos, morais e sociais; b. A formação dos profissionais da educação limita-se apenas treinamentos, reciclagens e ou capacitações ; c. Todas as alternativas estão corretas. d. É um processo permanente de transformação ao qual nos submetemos para como seres humanos, nos mantermos imutáveis; Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tendo como referência a Lei nº 9.394/96, sobre a formação dos profissionais da educação, é incorreto afirmar: Escolha uma: a. Poderão ser utilizados recursos e tecnologias de educação a distância para a formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério. b. Para o exercício do magistério superior, a preparação far-se-á em nível de pós- graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado. c. A formação docente, para a educação básica e a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. d. A incumbência de promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério cabe à União, ao Distrito Federal, aos Estados e aos Municípios. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Luck (1998), o movimento em favor da descentralização e da democratização da gestão das escolas públicas, iniciou-se no princípio da década de 1980, concentrando-se em três vertentes: Escolha uma: a. Nenhuma das alternativas . b. Criação de Colegiado; Seleção de Diretores Escolares; Criação de Conselho Escolar c. Criação de Colegiado; Seleção de Professores e Diretores; Criação de Conselho de Pais d. Participação da Comunidade; Criação de Colegiado; Autonomia Financeira Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a hierarquia de funções e cargos, estão de acordo com a visão da concepção técnico científica: Escolha uma: a. A interdisciplinaridade do trabalho e os resultados dos serviços escolares. b. A internacionalização do trabalho e os bons resultados dos serviços escolares. c. A radicalização do trabalho, os bons resultados dos serviços da comunidade. d. A racionalização do trabalho e os bons resultados dos serviços escolares. Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A realidade da escola apresentada no Censo Escolar, realizado em nosso país, não é satisfatória, considerando que das mais de 186,1 mil escolas de educação Básica da rede publica e particular e dos mais de 50 mil alunos matriculados, dados do censo escolar 2016, precisam ser melhores cuidados pela gestão nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros. Nessa perspectiva, é tarefa do gestor escolar: Escolha uma: a. gerenciar os recursos financeiros da escola; b. gerenciar apenas os recursos pedagógicos da escola; c. gerenciar apenas os recursos humanos da escola; d. nenhuma das alternativas. Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tendo como referência a Lei nº 9.394/96, sobre a formação dos profissionais da educação, é incorreto afirmar: Escolha uma: a. Poderão ser utilizados recursos e tecnologias de educação a distância para a formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério. b. Para o exercício do magistério superior, a preparação far-se-á em nível de pós- graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado. c. A incumbência de promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério cabe à União, ao Distrito Federal, aos Estados e aos Municípios. d. A formação docente, para a educação básica e a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a gestão da escola na organização da proposta curricular todas as sentenças estão corretas, exceto: Escolha uma: a. É necessário haver uma gestão escolar de qualidade, mas não é necessário que o gestor precise trabalhar com a coletividade, já é suficiente articular e estimular as atividades educacionais no âmbito escolar. b. Para que o trabalho realizado pela escola dê certo, o mesmo precisa ser feito de forma organizada, ou seja, é necessário haver uma gestão escolar dequalidade, sendo imprescindível que o gestor saiba trabalhar com a coletividade, articulando e estimulando atividades educacionais. c. Gestão escolar é o conjunto de funções desempenhadas pelos atores institucionais da escola que tem diferentes graus de complexibilidade, coordenadas por uma equipe técnica- pedagógica liderada pelo diretor da escola. d. Na gestão pedagógica da escola, o gestor deve se preocupar em organizar e planejar a parte educacional da escola, bem como os conteúdos curriculares, além de acompanhar os resultados e rendimentos de estudantes e professores. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A sociedade e a educação devem servir de pontos de referências no processo de planejamento e desenvolvimento das políticas das gestões educacionais do sistema de ensino, porque é importante: Escolha uma: a. Centralizar o poder do gestor de forma autoritária no contexto escolar. b. Reconhecer o contexto real que a escola está inserida para dar suporte no planejamento das estratégias de ensino. c. Autorizar o desenvolvimento dos projetos educacionais somente pelo gestor escolar. d. Focalizar como prioridade da gestão a aquisição dos recursos financeiros da escola. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No cenário atual da educação a gestão do ensino é objeto de estudo da política educacional procurando compreender: Escolha uma: a. A prática docente do professor que fala, interpreta e transmite o conteúdo levando ao aluno à tarefa de reproduzir mecanicamente o que absorveu. b. As escolas que apresentam melhores indicadores educacionais no ranking estadual de educação. c. O gerenciamento das atividades de ensinar vistas como transmissão de matéria aos alunos, realizadas através de exercícios repetitivos, memorização de definições e fórmulas. d. Os fatores que compõem o processo da gestão educacional e os segmentos envolvidos na administração da escola. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Melhorar aprendizagem dos educandos não é uma aspiração apenas da família, a escola almeja a mesma coisa, por isso é fundamental que os assuntos pedagógicos digam respeito a todos, isto é gestão participativa: Escolha uma: a. somente estudantes, funcionários, pais, professores, comunidade. b. estudantes, mas funcionários, pais e professores não. c. estudantes, funcionários, pais, professores e comunidade. d. estudantes, funcionários, pais, professores, comunidade etc. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "Tem-se falado muito em participação e compromisso, sem definir claramente o sentido. E não raras vezes situa-se a participação como mero processo de colaboração, de mão única, de adesão, de obediência às decisões da direção. Subserviência jamais será participação e nunca gerará compromisso". Essas ideias remetem as contribuições dos renomados pesquisadores: Escolha uma: a. Libâneo e Luck (2014); b. Pietro e Freire(1999); c. Bordignon e Gracindo (2004); d. Saviani e Hoffman (2005); Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O gestor escolar, que tem como principal objetivo fazer acontecer a aprendizagem significativa do aluno, tendo como principal desafio gerenciar e gerir a escola. Nessa perspectiva, defina os termos : gerenciar e gerir. Escolha uma: a. Gerenciar o ato de cuidar dos processos e gerir como o ato de aperfeiçoar os processos . b. Gerenciar o ato de cuidar para que os processos funcionem e que as pessoas façam o que devem fazer; e gerir como o ato de aperfeiçoar os processos e desenvolver pessoas . c. Gerenciar o ato de cuidar das pessoas para que trabalhem e gerir é o ato de aperfeiçoar a qualidade do trabalho das pessoas. d. Todas as alternativas estão corretas Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Saviani (1996, p. 120) a gestão da educação significa ser responsável por garantir a qualidade de uma mediação no seio da prática social global. Desta forma, a gestão escolar visa conhecimento: I Da política educacional. II Da organização do trabalho pedagógico. III Dos fundamentos da educação para orientar na tomada de decisões e supervisão da escola como um todo. IV Do sistema educacional brasileiro. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. d. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma sociedade não é democrática apenas pela simples afirmação de valores, mas, também pela construção e prática cotidiana dos mesmos, ou seja, pelos processos que os instauram e reafirmam. Segundo dados da UNESCO (1999), a construção da democracia muito decorre do trabalho educativo realizado pela escola. Desta forma uma escola é considerada democrática quando: Escolha uma: a. Desenvolve um ensino individualizado. b. Organiza, dinamiza e articula com liderança. c. Descreve seus objetivos e metas para serem cumpridas. d. Constrói regras para serem cumpridas na escola. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A visão moderna da gestão em equipe começou a aparecer no Brasil a partir da década de 80, com ela surgiram três concepções que são relevantes na organização da gestão escolar: Escolha uma: a. Diálogo, parceria ou conflitos de opiniões; técnico-científica ou técnico-científica ou funcionalista; b. Estudantes, funcionários, pais, professores e comunidade. c. Técnico-científica ou funcionalista, autogestionária e a democrático-participativa; d. Técnico-científica ou funcionalista, autogestionária e a autoritaria; Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A gestão da educação desenvolvida nas escolas visa a alcançar metas e objetivos educacionais viabilizando os projetos educacionais. Nesse sentido, em relação à gestão democrática na educação, pode-se afirmar: Escolha uma: a. A preocupação maior do gestor está na execução orçamentária da escola. b. O processo de gestão das estratégias de ação requer liderança centrada na competência humana, política, social e profissional, com legitimidade e credibilidade. c. O modelo tradicional de gestão contempla o diálogo e favorece a descentralização do poder na escola. d. Para o bom desempenho na escola, o gestor precisa apenas ser um bom político ou um bom técnico. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesse tipo de concepção de gestão, as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo que é estimulado e assistido pelo líder, essas características remetem em uma das formas de conceber a Gestão Educacional, temos, portanto, um exemplo: Escolha uma: a. De gestão carismática; b. De gestão democrática; c. De gestão laissez-faire; d. De gestão autocrática Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A expressão gestão escolar caracteriza o planejamento do trabalho da escola e racionalização do uso dos recursos humanos, materiais e financeiros. Para gerenciar e acompanhar os projetos escolares voltados para a qualidade da educação é competência do gestor: Escolha uma: a. Controlar o trabalho das pessoas através de fiscalização das atividades. b. Regular os dados quantitativos do rendimento escolar. c. Centralizar as decisões administrativas na gestão da escola d. Dinamizar e dar assistência aos membros da escolapara que promovam ações condizentes com os objetivos e princípios educacionais propostos. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando que é papel da gestão escolar cuidar dos processos da escola como um todo, proporcionando uma aprendizagem significativa para o aluno, responda quais os níveis de gestão existente na escola? Escolha uma: a. Gestão Interativa; Gestão Administrativa; Gestão pedagógica b. Gestão Escolar; Gestão Docente; Gestão de Aprendizagem c. Gestão Escolar; Gestão Pedagógica; Gestão de Sala de Aula. d. Gestão Escolar; Gestão do Currículo e de Resultados Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O gestor é considerado como um líder, um idealizador de transformação democrática da sociedade que atua na escola desenvolvendo suas atividades numa perspectiva de gestão escolar: Escolha uma: a. INTERATIVA E ADMINISTRATIVA b. INTEGRATIVA E HUMANA c. INTEGRATIVA E PEDAGÓGICA d. INTEGRATIVA E FINANCEIRA Questão 16 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Arelaro (2005) a Constituição Federal de 1988 declara como princípios do ensino a igualdade de condições de acesso e permanência com oferta de uma escola com um padrão de qualidade para todos. Fundamentado nas concepções teóricas da autora identifique a educação de qualidade que faz referência: I. Possibilitar a todos brasileiros cursar uma escola com boas condições de funcionamento e de competência educacional. II. Disponibilizar formação de pessoal, diversidade de material de pesquisa, recursos financeiros para gerenciar os projetos. III. Elaborar projeto pedagógico que permita identificar e reivindicação da escola de qualidade de direito de todos os cidadãos. IV. Criar e desenvolver programas educacionais que garantam a todos seus deveres de ensinar e seus direitos de aprender. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. c. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Gestão participativa nas escolas julgue os itens a seguir: I- Numa democracia os problemas da sociedade não são problemas de todos, mas todos têm o direito de participar das decisões que afetam sua vida. Numa escola, as decisões interferem com a vida de muita gente: pais, alunos, professores, funcionários etc. II- Numa democracia os problemas da sociedade, são problemas de todos e todos tem o direito de participar das decisões que afetam sua vida. Mas numa escola, as decisões nem sempre interferem com a vida de muita gente, apenas dos pais e alunos o que já é suficiente. III- Numa democracia os problemas da sociedade, são problemas de todos e todos tem o direito de participar das decisões que afetam sua vida. Numa escola, as decisões interferem com a vida de muita gente: pais, alunos, professores, funcionários etc. IV- Numa democracia os problemas da sociedade, são problemas de todos e todos tem o direito de participar das decisões que afetam sua vida. Numa escola, as decisões interferem muito na vida dos professores e funcionários para que desempenhem melhor seu trabalho. Está correta a opção: Escolha uma: a. Apenas III b. Apenas II c. Apenas I d. Apenas IV Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alguns atributos essenciais que o gestor escolar deveria ter antes de tudo é a experiência como docente. O diretor precisa incorporar o papel de gestor ao assumir esse cargo propriamente dito, gestor que visualiza as mudanças necessárias para que os resultados sejam obtidos e que sejam cada vez melhores. O perfil ideal para um bom gestor escolar é saber: I Respeitar e confiar em sua equipe. II Saber ouvir e orientar. III Ser inovador e flexível. IV Ser um bom planejador e saber delegar. Escolha uma: a. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 enfatiza em seu artigo 10 que os Estados devem elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com: Escolha uma: a. As diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações dos seus Municípios. b. A organização, a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e instituições oficiais de todos os sistemas de ensino brasileiro. c. As propostas da educação infantil. d. A definição com os outros estados das formas de colaboração na oferta do ensino médio, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os princípios que norteiam a gestão educacional são: Escolha uma: a. Controle, fiscalização e cobrança. b. Poder, autoritarismo e conformismo. c. Descentralização, participação e transparência. d. Autoridade, obediência e centralização. Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Dentre os direitos constituídos legalmente na Constituição Federal encontra-se o da educação afirmada no art. 205 onde a educação é regida como: I Direito de todos e dever do Estado e da família, II Pleno desenvolvimento da pessoa III Preparo para exercício da cidadania IV Qualificação para o trabalho A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A relação entre família e escola é e sempre será muito importante para o ensino e aprendizagem de todos, mas algumas vezes ela se dá com alguns desencontros. Isto geralmente acontece: Escolha uma: a. Pela superação da forma como a sociedade está organizada; b. Apenas pela falta de diálogo e parceria. c. Pela falta de diálogo, parceria ou conflitos de opiniões; d. Por falta de um levantamento das concepções do coletivo da escola; Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "Tem-se falado muito em participação e compromisso, sem definir claramente o sentido. E não raras vezes situa-se a participação como mero processo de colaboração, de mão única, de adesão, de obediência às decisões da direção. Subserviência jamais será participação e nunca gerará compromisso". Essas ideias remetem as contribuições dos renomados pesquisadores: Escolha uma: a. Pietro e Freire(1999); b. Libâneo e Luck (2014); c. Bordignon e Gracindo (2004); d. Saviani e Hoffman (2005); Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nesse tipo de concepção de gestão, as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo que é estimulado e assistido pelo líder, essas características remetem em uma das formas de conceber a Gestão Educacional, temos, portanto, um exemplo: Escolha uma: a. De gestão autocrática b. De gestão laissez-faire; c. De gestão democrática; d. De gestão carismática;Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alguns atributos essenciais que o gestor escolar deveria ter antes de tudo é a experiência como docente. O diretor precisa incorporar o papel de gestor ao assumir esse cargo propriamente dito, gestor que visualiza as mudanças necessárias para que os resultados sejam obtidos e que sejam cada vez melhores. O perfil ideal para um bom gestor escolar é saber: I Respeitar e confiar em sua equipe. II Saber ouvir e orientar. III Ser inovador e flexível. IV Ser um bom planejador e saber delegar. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. d. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O dinamismo das mudanças, o avanço da tecnologia e a velocidade da comunicação exigem do gestor escolar um profissional aberto a novas ideias e a valorização aos saberes da equipe para contar com a participação de todos e construir uma gestão fundamentada em princípios éticos e morais. Considerando esses conceitos, é correto afirmar que a gestão educacional no mundo contemporâneo deve ser focalizada: Escolha uma: a. Na obediência, na hierarquia e na autoridade. b. Na dependência dos projetos governamentais c. Na responsabilidade, na decisão, na disciplina e na iniciativa. d. No controle das práticas pedagógicas dos professores. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Constituição Federal de 1988 estabelece princípios para a educação brasileira, com: Escolha uma: a. A obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática. b. Os resultados quantitativos da educação escolar. c. O investimento dos recursos financeiros da escola. d. O nível de formação do gestor escolar. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma sociedade não é democrática apenas pela simples afirmação de valores, mas, também pela construção e prática cotidiana dos mesmos, ou seja, pelos processos que os instauram e reafirmam. Segundo dados da UNESCO (1999), a construção da democracia muito decorre do trabalho educativo realizado pela escola. Desta forma uma escola é considerada democrática quando: Escolha uma: a. Desenvolve um ensino individualizado. b. Organiza, dinamiza e articula com liderança. c. Constrói regras para serem cumpridas na escola. d. Descreve seus objetivos e metas para serem cumpridas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Saviani (1996, p. 120) a gestão da educação significa ser responsável por garantir a qualidade de uma mediação no seio da prática social global. Desta forma, a gestão escolar visa conhecimento: I Da política educacional. II Da organização do trabalho pedagógico. III Dos fundamentos da educação para orientar na tomada de decisões e supervisão da escola como um todo. IV Do sistema educacional brasileiro. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A sociedade e a educação devem servir de pontos de referências no processo de planejamento e desenvolvimento das políticas das gestões educacionais do sistema de ensino, porque é importante: Escolha uma: a. Centralizar o poder do gestor de forma autoritária no contexto escolar. b. Reconhecer o contexto real que a escola está inserida para dar suporte no planejamento das estratégias de ensino. c. Focalizar como prioridade da gestão a aquisição dos recursos financeiros da escola. d. Autorizar o desenvolvimento dos projetos educacionais somente pelo gestor escolar. Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A visão moderna da gestão em equipe começou a aparecer no Brasil a partir da década de 80, com ela surgiram três concepções que são relevantes na organização da gestão escolar: Escolha uma: a. Diálogo, parceria ou conflitos de opiniões; técnico-científica ou técnico-científica ou funcionalista; b. Estudantes, funcionários, pais, professores e comunidade. c. Técnico-científica ou funcionalista, autogestionária e a democrático-participativa; d. Técnico-científica ou funcionalista, autogestionária e a autoritaria; Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O gestor é considerado como um líder, um idealizador de transformação democrática da sociedade que atua na escola desenvolvendo suas atividades numa perspectiva de gestão escolar: Escolha uma: a. INTEGRATIVA E HUMANA b. INTEGRATIVA E PEDAGÓGICA c. INTEGRATIVA E FINANCEIRA d. INTERATIVA E ADMINISTRATIVA Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a gestão da escola na organização da proposta curricular todas as sentenças estão corretas, exceto: Escolha uma: a. Na gestão pedagógica da escola, o gestor deve se preocupar em organizar e planejar a parte educacional da escola, bem como os conteúdos curriculares, além de acompanhar os resultados e rendimentos de estudantes e professores. b. Para que o trabalho realizado pela escola dê certo, o mesmo precisa ser feito de forma organizada, ou seja, é necessário haver uma gestão escolar de qualidade, sendo imprescindível que o gestor saiba trabalhar com a coletividade, articulando e estimulando atividades educacionais. c. É necessário haver uma gestão escolar de qualidade, mas não é necessário que o gestor precise trabalhar com a coletividade, já é suficiente articular e estimular as atividades educacionais no âmbito escolar. d. Gestão escolar é o conjunto de funções desempenhadas pelos atores institucionais da escola que tem diferentes graus de complexibilidade, coordenadas por uma equipe técnica- pedagógica liderada pelo diretor da escola. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O gestor escolar, que tem como principal objetivo fazer acontecer a aprendizagem significativa do aluno, tendo como principal desafio gerenciar e gerir a escola. Nessa perspectiva, defina os termos : gerenciar e gerir. Escolha uma: a. Gerenciar o ato de cuidar dos processos e gerir como o ato de aperfeiçoar os processos . b. Gerenciar o ato de cuidar das pessoas para que trabalhem e gerir é o ato de aperfeiçoar a qualidade do trabalho das pessoas. c. Gerenciar o ato de cuidar para que os processos funcionem e que as pessoas façam o que devem fazer; e gerir como o ato de aperfeiçoar os processos e desenvolver pessoas . d. Todas as alternativas estão corretas Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando que é papel da gestão escolar cuidar dos processos da escola como um todo, proporcionando uma aprendizagem significativa para o aluno, responda quais os níveis de gestão existente na escola? Escolha uma: a. Gestão Escolar; Gestão do Currículo e de Resultados b. Gestão Escolar; Gestão Pedagógica; Gestão de Sala de Aula. c. Gestão Escolar; Gestão Docente; Gestão de Aprendizagem d. Gestão Interativa; Gestão Administrativa; Gestão pedagógica Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão "Todo profissional de educação é professor, mas nem todo professor é um profissional deeducação". Baseado nessa afirmação escolha uma das alternativas que responda: Quem é realmente o profissional da educação ? Escolha uma: a. Alguém que tem formação em curso de licenciatura, que atua na escola, dedicando todo o seu tempo em atividade da docência como carreira. b. Alguém com formação em curso de graduação (licenciatura), que dedica todo o seu tempo na sala de aula c. Alguém com formação em bacharelado, que ministra aulas na rede de ensino pública e particular, e que faz curso de formação na área específica de atuação. d. Alguém que tem formação em curso de graduação, que atua na escola, dedicando todo o seu tempo em atividades administrativas voltadas para o aluno, mas que está fora de sala de aula. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As alternativas abaixo apresentam características da concepção autogestionária, exceto: Escolha uma: a. Participação de todos os membros da escola de maneira direta e uniforme. b. Decisões são tomadas em reuniões onde prevalece o autoritarismo multiforme. c. Baseia-se na responsabilidade coletiva e por isso, as decisões são tomadas em reuniões onde não há autoritarismo. d. Maior importância nas inter-relações que nas tarefas. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo Formação, ainda é um grande desfio para a educação brasileira e traz em seu significado a possibilidade de verdadeiramente educarmos o ser humano para a vida. A verdadeira formação não se limita apenas a treinamentos, reciclagens e ou capacitações, mas é um processo permanente de transformação ao qual nos submetemos para como seres humanos, nos responsabilizarmos por outros seres humanos através da educação, ou seja, educar o educador para educar seres humanos, dando formação para a vida com base em princípios e valores éticos, morais e sociais que contribuam para uma formação integral do cidadão. Marque a alternativa que melhor se adeque a essa afirmação: Escolha uma: a. A formação dos profissionais da educação limita-se apenas treinamentos, reciclagens e ou capacitações ; b. A formação dos profissionais da educação é um processo permanente baseado no princípio e valores éticos, morais e sociais; c. É um processo permanente de transformação ao qual nos submetemos para como seres humanos, nos mantermos imutáveis; d. Todas as alternativas estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Conforme o Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada em Nível Superior de Profissionais do Magistério para a Educação Básica aplicam-se à formação de professores para o exercício da docência, nos seguintes níveis e ou modalidades de ensino: Escolha uma: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Na educação infantil, no ensino fundamental, no ensino médio; c. Nas diferentes áreas do conhecimento e com integração entre elas, podendo abranger um campo específico e/ou interdisciplinar. d. Nas modalidades de educação (Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena, Educação a Distância e Educação Escolar Quilombola); Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A realidade da escola apresentada no Censo Escolar, realizado em nosso país, não é satisfatória, considerando que das mais de 186,1 mil escolas de educação Básica da rede publica e particular e dos mais de 50 mil alunos matriculados, dados do censo escolar 2016, precisam ser melhores cuidados pela gestão nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros. Nessa perspectiva, é tarefa do gestor escolar: Escolha uma: a. gerenciar apenas os recursos humanos da escola; xxxxxxxxxx b. gerenciar apenas os recursos pedagógicos da escola; xxxxxxxxxxxx c. gerenciar os recursos financeiros da escola; d. nenhuma das alternativas. cccccccccccccc Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os princípios que norteiam a gestão educacional são: Escolha uma: a. Poder, autoritarismo e conformismo. b. Controle, fiscalização e cobrança. c. Autoridade, obediência e centralização. d. Descentralização, participação e transparência. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo Formação, ainda é um grande desfio para a educação brasileira e traz em seu significado a possibilidade de verdadeiramente educarmos o ser humano para a vida. A verdadeira formação não se limita apenas a treinamentos, reciclagens e ou capacitações, mas é um processo permanente de transformação ao qual nos submetemos para como seres humanos, nos responsabilizarmos por outros seres humanos através da educação, ou seja, educar o educador para educar seres humanos, dando formação para a vida com base em princípios e valores éticos, morais e sociais que contribuam para uma formação integral do cidadão. Marque a alternativa que melhor se adeque a essa afirmação: Escolha uma: a. É um processo permanente de transformação ao qual nos submetemos para como seres humanos, nos mantermos imutáveis; b. A formação dos profissionais da educação limita-se apenas treinamentos, reciclagens e ou capacitações ; c. A formação dos profissionais da educação é um processo permanente baseado no princípio e valores éticos, morais e sociais; d. Todas as alternativas estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O gestor escolar, que tem como principal objetivo fazer acontecer a aprendizagem significativa do aluno, tendo como principal desafio gerenciar e gerir a escola. Nessa perspectiva, defina os termos : gerenciar e gerir. Escolha uma: a. Gerenciar o ato de cuidar dos processos e gerir como o ato de aperfeiçoar os processos . b. Todas as alternativas estão corretas c. Gerenciar o ato de cuidar das pessoas para que trabalhem e gerir é o ato de aperfeiçoar a qualidade do trabalho das pessoas. d. Gerenciar o ato de cuidar para que os processos funcionem e que as pessoas façam o que devem fazer; e gerir como o ato de aperfeiçoar os processos e desenvolver pessoas . Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A realidade da escola apresentada no Censo Escolar, realizado em nosso país, não é satisfatória, considerando que das mais de 186,1 mil escolas de educação Básica da rede publica e particular e dos mais de 50 mil alunos matriculados, dados do censo escolar 2016, precisam ser melhores cuidados pela gestão nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros. Nessa perspectiva, é tarefa do gestor escolar: Escolha uma: a. gerenciar os recursos financeiros da escola; b. gerenciar apenas os recursos pedagógicos da escola; c. nenhuma das alternativas. d. gerenciar apenas os recursos humanos da escola; Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tendo como referência a Lei nº 9.394/96, sobre a formação dos profissionais da educação, é incorreto afirmar: Escolha uma: a. Poderão ser utilizados recursos e tecnologias de educação a distância para a formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério. b. A incumbência de promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério cabe à União, ao Distrito Federal, aos Estados e aos Municípios. c. A formação docente, para a educação básica e a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. d. Para o exercício do magistério superior, a preparação far-se-á em nível de pós- graduação, prioritariamente em programas de mestrado e doutorado. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Dentre os direitos constituídoslegalmente na Constituição Federal encontra-se o da educação afirmada no art. 205 onde a educação é regida como: I Direito de todos e dever do Estado e da família, II Pleno desenvolvimento da pessoa III Preparo para exercício da cidadania IV Qualificação para o trabalho A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Arelaro (2005) a Constituição Federal de 1988 declara como princípios do ensino a igualdade de condições de acesso e permanência com oferta de uma escola com um padrão de qualidade para todos. Fundamentado nas concepções teóricas da autora identifique a educação de qualidade que faz referência: I. Possibilitar a todos brasileiros cursar uma escola com boas condições de funcionamento e de competência educacional. II. Disponibilizar formação de pessoal, diversidade de material de pesquisa, recursos financeiros para gerenciar os projetos. III. Elaborar projeto pedagógico que permita identificar e reivindicação da escola de qualidade de direito de todos os cidadãos. IV. Criar e desenvolver programas educacionais que garantam a todos seus deveres de ensinar e seus direitos de aprender. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. c. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os gestores precisam se envolver com as questões político educativas para que as escolas desenvolvam de maneira consciente a formação integral do aluno primando assim: I A unidade do processo educacional com o projeto político pedagógico da escola. II A manutenção do modelo da gestão anterior. III O exercício de poder individual do gestor para promover a construção da competência centrada na unidade escolar como um todo. IV A educação de qualidade e da igualdade de direitos. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A visão moderna da gestão em equipe começou a aparecer no Brasil a partir da década de 80, com ela surgiram três concepções que são relevantes na organização da gestão escolar: Escolha uma: a. Diálogo, parceria ou conflitos de opiniões; técnico-científica ou técnico-científica ou funcionalista; b. Estudantes, funcionários, pais, professores e comunidade. c. Técnico-científica ou funcionalista, autogestionária e a democrático-participativa; d. Técnico-científica ou funcionalista, autogestionária e a autoritaria; Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando que é papel da gestão escolar cuidar dos processos da escola como um todo, proporcionando uma aprendizagem significativa para o aluno, responda quais os níveis de gestão existente na escola? Escolha uma: a. Gestão Escolar; Gestão do Currículo e de Resultados b. Gestão Escolar; Gestão Pedagógica; Gestão de Sala de Aula. c. Gestão Escolar; Gestão Docente; Gestão de Aprendizagem d. Gestão Interativa; Gestão Administrativa; Gestão pedagógica Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a gestão da escola na organização da proposta curricular todas as sentenças estão corretas, exceto: Escolha uma: a. Para que o trabalho realizado pela escola dê certo, o mesmo precisa ser feito de forma organizada, ou seja, é necessário haver uma gestão escolar de qualidade, sendo imprescindível que o gestor saiba trabalhar com a coletividade, articulando e estimulando atividades educacionais. b. Na gestão pedagógica da escola, o gestor deve se preocupar em organizar e planejar a parte educacional da escola, bem como os conteúdos curriculares, além de acompanhar os resultados e rendimentos de estudantes e professores. c. É necessário haver uma gestão escolar de qualidade, mas não é necessário que o gestor precise trabalhar com a coletividade, já é suficiente articular e estimular as atividades educacionais no âmbito escolar. d. Gestão escolar é o conjunto de funções desempenhadas pelos atores institucionais da escola que tem diferentes graus de complexibilidade, coordenadas por uma equipe técnica- pedagógica liderada pelo diretor da escola. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As alternativas abaixo apresentam características da concepção autogestionária, exceto: Escolha uma: a. Decisões são tomadas em reuniões onde prevalece o autoritarismo multiforme. b. Baseia-se na responsabilidade coletiva e por isso, as decisões são tomadas em reuniões onde não há autoritarismo. c. Maior importância nas inter-relações que nas tarefas. d. Participação de todos os membros da escola de maneira direta e uniforme. Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão As transformações que vêm ocorrendo no mundo contemporâneo são consequências dos processos de globalização, das necessidades sociais, da demanda da qualidade da educação, das propostas que formam o conhecimento da sociedade civil como um todo. As relações entre essas transformações e a gestão escolar apontam para: Escolha uma: a. Um administrador que foca os resultados individualmente sem gerar espírito de cooperação na equipe. b. Um diretor que não interfere no comportamento das pessoas sem interferência na superação de seus limites próprios. c. Um gestor competente com habilidade na criatividade das ideias e praticidade dos projetos educacionais. d. Um distribuidor de tarefas de acordo com o nível de responsabilidade da equipe. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Alguns atributos essenciais que o gestor escolar deveria ter antes de tudo é a experiência como docente. O diretor precisa incorporar o papel de gestor ao assumir esse cargo propriamente dito, gestor que visualiza as mudanças necessárias para que os resultados sejam obtidos e que sejam cada vez melhores. O perfil ideal para um bom gestor escolar é saber: I Respeitar e confiar em sua equipe. II Saber ouvir e orientar. III Ser inovador e flexível. IV Ser um bom planejador e saber delegar. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Luck (1998), o movimento em favor da descentralização e da democratização da gestão das escolas públicas, iniciou-se no princípio da década de 1980, concentrando-se em três vertentes: Escolha uma: a. Participação da Comunidade; Criação de Colegiado; Autonomia Financeira b. Criação de Colegiado; Seleção de Professorese Diretores; Criação de Conselho de Pais c. Nenhuma das alternativas . d. Criação de Colegiado; Seleção de Diretores Escolares; Criação de Conselho Escolar Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre as características da Gestão democrática, indique as sentenças que melhor identificam: Escolha uma: a. É uma prática cotidiana, mas não contém o princípio da reflexão, da compreensão e da transformação sobre as dificuldades e necessidades da escola. Tem como fundamento, apenas a centralização das decisões onde nem todos se tornam responsáveis pela escola. b. É uma prática cotidiana, que contém o princípio da reflexão, da compreensão e da transformação sobre as dificuldades e necessidades da escola. Tem como fundamento, a centralização das decisões onde as autoridades maiores se tornam responsáveis pela escola. c. É uma prática cotidiana, que contém o princípio da reflexão, da compreensão e da transformação sobre as dificuldades e necessidades da escola. Tem como fundamento, a descentralização das decisões onde tudo e todos se tornam responsáveis pela escola. d. É uma prática diária, que contém o princípio da sabedoria, da compreensão e da transformação sobre as dificuldades e necessidades da escola. Tem como fundamento, a centralização das decisões onde apenas uma minoria se preocupa com a escola. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A relação entre família e escola é e sempre será muito importante para o ensino e aprendizagem de todos, mas algumas vezes ela se dá com alguns desencontros. Isto geralmente acontece: Escolha uma: a. Por falta de um levantamento das concepções do coletivo da escola; b. Pela falta de diálogo, parceria ou conflitos de opiniões; c. Pela superação da forma como a sociedade está organizada; d. Apenas pela falta de diálogo e parceria. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Libâneo (2004, p.217) muitos dirigentes escolares foram alvos de críticas por práticas excessivamente conservadoras, autoritárias, centralizadoras. Embora aqui e ali continuem existindo profissionais com esse perfil, hoje estão disseminadas práticas de gestão participativa, liderança participativa, atitudes flexíveis e compromisso com as necessárias mudanças na educação. Como mostra o autor, algo considerado de extrema importância para o gestor educacional é: I A necessidade de administrar suas próprias ações, respeitando as diferenças, pesquisando, analisando, dialogando, cedendo, ouvindo e acima de tudo aceitando opiniões divergentes. II Administrar a escola em conjunto com a comunidade interna e externa, buscando atender suas aspirações, mas, principalmente, suas necessidades. III Ter muita disciplina para integrar, reunir os esforços necessários para realizar as ações determinadas para a melhoria da qualidade de ensino. IV Ter coragem de agir com a razão e a liderança para as situações mais adversas do cotidiano. A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A charge abaixo apresenta de forma crítica o processo de desenvolvimento atual da gestão educacional nas escolas públicas no Brasil. Reflita sobre a imagem e faça uma análise sobre as propostas educacionais da gestão escolar desenvolvidas nos contextos educacionais de hoje. Escolha uma: a. A responsabilidade da gestão escolar é centralizar o poder de decisões como forma de demonstrar conhecimento próprio. b. O modo democrático de gestão abrange o exercício do poder centralizado na Secretaria de Educação. c. O planejamento, a tomada de decisões e a avaliação dos resultados da escola são de responsabilidades exclusivas dos gestores. d. Os resultados dos indicadores educacionais da escola são rigorosamente cobrados aos gestores pelas Secretarias de Educação no compromisso de apresentar resultados que alcancem as metas educacionais. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Uma sociedade não é democrática apenas pela simples afirmação de valores, mas, também pela construção e prática cotidiana dos mesmos, ou seja, pelos processos que os instauram e reafirmam. Segundo dados da UNESCO (1999), a construção da democracia muito decorre do trabalho educativo realizado pela escola. Desta forma uma escola é considerada democrática quando: Escolha uma: a. Desenvolve um ensino individualizado. b. Constrói regras para serem cumpridas na escola. c. Organiza, dinamiza e articula com liderança. d. Descreve seus objetivos e metas para serem cumpridas. Gestão Educacional Gestão Educacional Gestão Educacional