metrôlogia atividade 3

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AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS
 Bloco Padrão
1 Quais foram as medidas geradas em milímetros e em polegadas quais foram os blocos utilizados para alcançar essa dimensão?
1= 24,2mm-2 mm (proteção) +2 mm (proteção) + 20,2mm
2= 26,7mm-2 mm (proteção) +2 mm (proteção) + 15mm +7,7mm
3= 0,415" - 0,05" (proteção) +5,05" (proteção) +0,315"
4= 1,940" - 0,05" (proteção) +5,05" (proteção) +0,815"+ 0,710" + 0,315"
2 Seria possível obter esse comprimento a partir de outra combinação blocos?
Devido à pequena variedade de blocos padrões disponiveis,não sera possivel.
3 Quais critérios devem ser considerados quando existe mais de uma combinação para compor uma dimensão pretendida?
Conforme mostra o material fornecido no sumário teórico.
a escolha dos blocos para combinação deve ser feita buscando utilizar a menor quantidade de peças possiveis a fim de diminuir o desgaste e reduzir erro derivado dessa associação. Além disso,quando uma dimenção puder ser obtida a partir de diferentes combinações, recomenda-se optar por aquelas cujo blocos tenham sido menos utilizados e, assim, evitar que uma peça de deteriore prematuramente"
4 Qual a importância dos processos realizados antes do empilhamento dos blocos padrão e antes de armazená-los de volta na maleta?
Comforme mostra o material fornecido no sumário teórico. 
O processo de limpeza antes do empilhamento tem a finaliade de expulsar qualquer camada de ar ou de uminade que possa prejudicar a união entre as peças e, assim, comprometer a confiabilidade dimencional do conjunto" E ao armazena-los de volta na maleta é importante untar os blocos com vaselina ou óleo equivalente para assim garantir uma boa conservação e a vida útil do equipamento.
Régua Graduada
1 Faça uma tabela com os valores medidos em cada uma das escalas e analise quais delas têm maior precisão.
1=23,5mm régua graduada escala 0,5mm
2=11 mm régua graduada escala 1 mm
3=7/8 ( sete oitavos de polegada) régua graduada 1/64"
4= 17/32 ( dezessete trinta e dois avos de polegada) régua graduada escala 1/32"
O instrumento com maior precisão na media é a régua graduada com escala de 1/64", que em MM equivale a aproximaamente 0,397mm.
2 Quais são os principais erros associados à essas medições?
O erro de paralaxe. Ao movimentar a câmera foi possivel perceber o ângulo de visão da medição alterar.
3 Em sua experiência, entre as duas escalas métricas e as duas em polegadas, quais delas apresentam maior facilidade de leitura da escala? 
Em minha experiência, a que representa maior facilidade de leitura de escala é a escala métrica de 0,5mm. Por utilizar uma unidade mais comum em nosso dia a dia que é o MM e ter mais precisão, isso facilita na leitura de medição.
 MICRÔMETRO
1 Faça uma tabela com os valores medidos em cada uma das escalas e analise quais delas têm maior precisão.
1= 19,213 mm- Micrômetro escala 0,001mm
2= 16,612 mm- Micrômetro escala 0,001mm
OBS: Devido à falha no Laboratório não foi disponibilizado os outros Micrômetros para realizar as medições.
2 Quais são os principais erros associados à essas medições?
O Erro de paralaxe. Ao movimentar a câmera foi possivel perceber o ângulo de visão da medição alterar .
 PAQUÍMETRO
Faça uma tabela com os valores medidos em cada uma das escalas e analise quais delas têm maior precisão.
UNIDADES VALORES MEDIDOS ESCALAS PRECISÃO
métricas 18,82mm 0,02mm maior
 18,8mm 0,05mm menor
UNIDADES VALORES MEDIDOS ESCALAS PRECISÃO
polegadas 0,808" 0,001" maior
 9/12" 1/128" menor
2 - Quais são os principais erros associados à essas medições?
R: Erro de paralaxe e pressão das mãos sobre o instrumento de medição.
3 - Em sua experiência, entre as duas escalas métricas e as duas em polegadas, quais delasapresentam maior facilidade de leitura da escala?
R: Entre as duas escalas, a métrica com certeza é a mais fácil de leitura, pois não possui acomplicação de algumas vezes precisar de realizar cálculos para determinar o valor medido , eas unidades de medidas métricas s ão mais usadas em projetos e desenhos técnicos,principalmente no Brasil.