AVALIAÇÃO TRANSTORNO MENTAL E AUTISMO

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AVALIAÇÃO – TRANSTORNO MENTAL E AUTISMO
1 Considerando o que foi estudado e sobre a definição resumida de autismo pela “The National Society for
Autistic Childrem” USA – 1978sSegundo Gauderer. Analise o trecho abaixo e preencha as lacunas
CORRETAMENTE:
“__________é uma inadequacidade no desenvolvimento que se manifesta de maneira grave, durante toda
a vida. É ___________, e aparece tipicamente nos três primeiros anos de vida. Acontece cerca de cinco entre
cada dez mil nascidos e é quatro vezes mais comum entre meninos do que meninas. É uma enfermidade
encontrada em todo o mundo e em famílias de toda configuração racial, étnica e social. Não se conseguiu
provar nenhuma causa ___________no meio ambiente dessas crianças que possa causar autismo”.
Transtorno mental, incapacidade, psicológica.
Autismo, desenvolvimento, cognitiva.
Autismo, incapacidade, psicológica.
Transtorno Mental, capacidade, psicológica.
2 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa CORRETA, a opção que faz parte das
Síndromes comportamentais associadas a disfunções fisiológicas e a fatores físicos.
Transtorno obsessivo-compulsivo.
Transtornos da alimentação.
Transtornos dos hábitos e dos impulsos.
Distúrbios de conduta.
3 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa CORRETA, a opção que faz parte dos
Transtornos neuróticos, transtornos relacionados com o “stress” e transtornos somatoformes.
Transtornos fóbico-ansiosos.
Episódio maníaco.
Transtorno delirante induzido.
Transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de fumo.
4 A respeito do diagnóstico de Deficiência Intelectual, de acordo com o DSM-5, podemos afirmar que:
Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e não em escores
de QI, uma vez que é o funcionamento adaptativo que determina o nível de apoio necessário.
A Deficiência Intelectual é dividida em dois especificadores de gravidade: Razoável e Exacerbada.
A Deficiência Intelectual inexiste em etnias afrodescendentes, devido a fatores genéticos protetores.
Devido ao prognóstico sombrio desse transtorno, não são oferecidas modalidades de tratamento a pacientes
acometidos por Deficiência Intelectual, no Brasil.
5 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa INCORRETA, a opção que não faz parte
dos Esquizofrenia, transtornos esquizotípicos e transtornos delirantes.
Esquizofrenia.
Transtornos psicóticos agudos e transitórios.
Transtorno afetivo bipolar.
Transtorno delirante induzido.
6 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa CORRETA, a opção que faz parte dos
Transtornos do humor [afetivos].
Transtornos fóbico-ansiosos.
Transtornos da alimentação.
Transtornos somatoformes.
Transtorno depressivo recorrente.
7 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa INCORRETA, a opção que não parte dos
Transtornos mentais orgânicos, inclusive os sintomáticos.
Transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de álcool.
Demência vascular.
Demência não especificada.
Transtornos de personalidade e do comportamento devidos a doença, a lesão e a disfunção cerebral.
8 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa INCORRETA, a opção que não parte dos
Transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de substância psicoativa.
Transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de opiáceos.
Transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de canabinóides.
Transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de alucinógenos.
Síndrome amnésica orgânica não induzida pelo álcool ou por outras substâncias psicoativas.
9 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo analise as afirmativas a seguir e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) No século XX, houveram muitos avanços na psiquiatria e na psicopatologia, como ficou conhecida a área
de estudos das doenças mentais.
( ) as classificações de inteligência começaram com os testes psicológicos desenvolvidos Durante a Primeira
Guerra Mundial.
( ) Com todas as classificações de loucura da medicina e de retardo mental da psicologia, o século XX trouxe
muitos estigmas às pessoas que traziam tais rótulos. Elas eram chamadas de loucas, depois de doentes
mentais ou retardadas mentais.
F, V, F.
V, V, F.
V, V, V.
F, V, V.
10 Considerando o que foi estudado sobre Transtorno Mental e Autismo em Sistemas de classificação e
diagnóstico, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Aceita-se apenas o uso da expressão “transtornos” para se referir aos problemas psicopatológicos.
( ) Um grupo de sintomas pode ser classificado como uma síndrome.
( ) Uma determinada síndrome psicológica classificada, então, pode receber o nome de transtorno mental.
F, V, F.
F, V, V.
V, V, V.
F, F, V.