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QUESTIONÁRIO I – CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE · A trajetória profissional do educador em arte, enquanto ensino formal vem desde a chegada de uma equipe de artistas vinda da Europa, chamada Missão Artística Francesa que chegou em: Resposta Marcada : 1816 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · A Arte no ensino tradicional era de forma fragmentada, com nenhuma relação entre a prática e a teoria e que valorizava somente a técnica. Nas décadas de ______ o professor estimulava a livre expressão, uma tendência escolanovista que deixa de ser uma mera cópia e passa a prática espontaneísta sem compromisso com conhecimento científico. Complete o espaço: Resposta Marcada : 50 e 60 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Com a Lei nº 5.692, ficou determinado que a disciplina de Educação Artística abordasse conteúdos de música, teatro, dança e artes plásticas, nos cursos de 1° e 2° graus, onde a figura do professor único deveria dominar todas essas linguagens de forma competente. Isto se deu no ano de: Resposta Marcada : 1971 PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Os conteúdos de Arte estão norteados por três eixos, estes são: Resposta Marcada : Produzir, apreciar e contextualizar. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · O grande desafio do ensino da arte, atualmente é: Resposta Marcada : Contribuir para a construção da realidade através da liberdade pessoal. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Para Ernest Fischer (2002 p.57) “A arte capacita o homem para compreender a realidade e o ajuda não só suportá-la, como transformá-la aumentando-lhe a determinação de torná-la mais humana e mais hospitaleira para a humanidade”. Esta afirmativa está: Resposta Marcada : Correta PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Ao pensarmos nas manifestações artísticas de povos diferentes… Resposta Marcada : Entendemos que cada um tem seu jeito, sua maneira de desenvolvê-las e pensá-las PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Sobre a arte, marque a alternativa incorreta: Resposta Marcada : Os artistas não podem buscar inspirações em obras já existentes e a partir delas fazer novas interpretações. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · O primeiro princípio do movimento de Arte-educação refere-se: Resposta Marcada : Aos trabalhos de expressão artística da criança PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · São objetivos a serem atingidos através Arte-educação, definidos por Barrett (1979, p. 25), a partir de alguns resultados decorrentes do princípio do aperfeiçoamento cognitivo, EXCETO: Resposta Marcada : Compreender a relação desse movimento com a educação escolar PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total20 / 20
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