QUESTIONÁRIO I e II METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO

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QUESTIONÁRIO I – METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO
· No ano de 1971 o que a Lei nº 5.692 determinou sobre a disciplina de Educação Artística?
Resposta Marcada :
Que abordasse conteúdos de música, teatro, dança e artes plásticas, nos cursos de 1° e 2° graus, onde a figura do professor único deveria dominar todas essas linguagens de forma competente.
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· Os conteúdos de Arte estão norteados por três eixos, estes são:
Resposta Marcada :
Produzir, apreciar e contextualizar;
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· O grande desafio do ensino da arte, atualmente é:
Resposta Marcada :
Contribuir para a construção da realidade através da liberdade pessoal.
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· Ao pensarmos nas manifestações artísticas de povos diferentes…
Resposta Marcada :
Entendemos que cada um tem seu jeito, sua maneira de desenvolvê-las e pensá-las;
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· Sobre a arte, marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
Os artistas não podem buscar inspirações em obras já existentes e a partir delas fazer novas interpretações.
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· O primeiro princípio do movimento de Arte-educação refere-se:
Resposta Marcada :
Aos trabalhos de expressão artística da criança;
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· São objetivos a serem atingidos através Arte-educação, definidos por Barrett (1979, p. 25), a partir de alguns resultados decorrentes do princípio do aperfeiçoamento cognitivo, EXCETO:
Resposta Marcada :
Compreender a relação desse movimento com a educação escolar;
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· É o processo de desenvolvimento de produtos originais de alta qualidade e genuinamente significativos. Este texto se refere a:
Resposta Marcada :
Aprendizagem significativa;
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· Permite ao ser humano conceber situações, fatos, ideias e sentimentos que se realizam como imagens internas, a partir da manipulação da linguagem. É essa capacidade de formar imagens que torna possível a evolução do homem e o desenvolvimento da criança; visualizar situações que não existem, mas que podem vir a existir, abre o acesso a possibilidades que estão além da experiência imediata. Este é o conceito de:
Resposta Marcada :
Imaginação Criadora;
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· Qual é o atributo característico da atividade imaginativa que permite exercitar inúmeras composições entre imagens, para investigar possibilidades e não apenas reproduzir relações conhecidas?
Resposta Marcada :
Flexibilidade;
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 QUESTIONÁRIO II – METODOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DA ARTE E EDUCAÇÃO
· A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O aluno desenvolve sua:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
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· O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento. Ensina principalmente a:
Resposta Marcada :
Ser flexível;
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· Na escola o documento que norteia o seu ensino é:
Resposta Marcada :
O PCN;
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· O trabalho com a arte nas escolas propicia o desenvolvimento da (o), exceto:
Resposta Marcada :
Habilidades matemáticas;
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· Os objetivos gerais de Arte para o Ensino Fundamental de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997, p. 39), são:
Resposta Marcada :
Todas as respostas estão corretas.
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· Segundo o PCN, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de…, EXCETO:
Resposta Marcada :
Desconstruir uma relação de confiança com a produção artística impessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma pluralidade de procedimentos e soluções;
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· Sobre a criatividade, marque a alternativa errada:
Resposta Marcada :
Não pode ser definida em virtude de seus produtos: pinturas, conceitos, teorias, invenções, esculturas, poemas, filmes, etc. Estas são apenas as formas estereotipadas das ações criativas.
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· Sobre a dança, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
É uma das formas de expressão fundamentais para o desenvolvimento psicomotor.;
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· O que Borges & Silva (1996) defendem a respeito do uso de modelos prontos no ensino de Arte?
Resposta Marcada :
Empobrece a imaginação da criança e não estimula a criatividade;
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· Dentre as habilidades desenvolvidas pela criança por meio do que houve nas histórias Dohme (2005, p. 19) destaca alguns aspectos relevantes, EXCETO:
Resposta Marcada :
Afetividade;
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