EXERCÍCIOS RENASCIMENTO

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1-O mercantilismo pode ser definido como um conjunto de práticas e doutrinas econômicas adotadas pelo Estado 
absolutista, na Idade Moderna, com o objetivo de obter e acumular riqueza. Partindo do princípio de que a riqueza de 
uma nação era determinada pela quantidade de metais preciosos mantidos dentro de seu território, os Estados 
absolutos desse período 
A) proibiam as atividades manufatureiras e desviavam os capitais assim liberados para o desenvolvimento de frotas 
comerciais. 
B) criavam cooperativas multinacionais para dividir os custos de empreendimentos, como a colonização de áreas 
periféricas. 
C) eliminavam a livre-iniciativa, submetendo as atividades econômicas rurais e urbanas ao monopólio estatal. 
D) estabeleciam a lei da oferta e da procura para garantir a livre-concorrência e eliminar os entraves ao desenvolvimento 
comercial. 
E) utilizavam políticas intervencionistas para regular o funcionamento da economia e obter uma balança comercial 
favorável 
 
2-Observe com atenção o organograma sobre o funcionamento do mercantilismo adotado pelos Estados absolutistas. 
 
 
Assinale a afirmativa considerada ERRADA. 
A) O mercantilismo foi um capitalismo de Estado, voltado para o enriquecimento e o aumento do poder real. 
B) O Estado exercia o papel de legislador e fiscalizador do processo de produção e comercialização. 
C) Além dos lucros obtidos pelo comércio, o Estado obtinha recursos através da cobrança de impostos e taxas,pagos, 
principalmente, pela burguesia. 
D) A falta de liberdade econômica impediu que a burguesia obtivesse e acumulasse lucros gerados pelo comércio 
 
CLQ - PREMEDICINA T2022 
Porque seu sonho também é nosso. 
Coordenação e Direção | Professor Lucivaldo Quixaba 
 3º ANO E PRÉ-ENEM | DATA: 28/03/2022 
ALUNA | ALUNO: 
ÁREA | DISCIPLINA: História PROFESSOR (A): Wellington 
T2022 
 
 
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E) A imposição do Pacto Colonial foi a forma encontrada pelos países europeus para lucrarem com o comércio 
colonial. 
 
3-Que obra de arte é o homem; tão nobre no raciocínio; tão vário na capacidade; em forma e movimento; tão preciso 
e admirável, na ação é como um anjo; no entendimento é como um Deus; a beleza do mundo; o exemplo dos animais. 
Shakespeare A frase anterior refere-se a uma das principais características do Renascimento, ou se ja, ao 
A) Teocentrismo. 
B) Pessimismo. 
C) Absolutismo. 
D) Antropocentrismo 
E) Calvinismo. 
 
4-O Renascimento, amplo movimento artístico, literário e científico, expandiu-se da Península Itálica por quase toda a 
Europa, provocando transformações na sociedade. Sobre o tema, é CORRETO afirmar: 
A) O racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da ciência teológica e da tradição medieval. 
B) Houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo, 
sobretudo da concepção teocêntrica de mundo. 
C) Nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou por enfraquecer os sentimentos de 
identidade nacional e cultural, os quais contribuíram para o fim das monarquias absolutas. 
D) O humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a capacidade 
de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse. 
E) Os estudiosos do período buscaram apoio na observação, no método experimental e na reflexão racional, 
valorizando a natureza e o ser humano 
 
5-Leia o texto a seguir, sobre a humanidade. A preocupação de Kepler é principalmente uma: ele pretende demonstrar 
não só que este sistema de planetas, num dos quais nos encontramos nós, homens, acha-se no lugar principal do 
Universo, ao redor do coração do Universo que é o Sol, mas também, em particular, que nós, homens, nos 
encontramos naquele globo que se destina inteiramente à criatura racional mais importante e mais nobre entre as 
corpóreas. ROSSI, Paolo. A Ciência e a Filosofi a dos modernos: aspectos da Revolução Científica. São Paulo: EDUSP, 
1992. p. 235-236. No trecho anterior, o autor Paolo Rossi tem como objeto de estudo a chamada Revolução Científica 
do século XVII, que mudou significativamente a estrutura do pensamento humano por meio de várias inovações, tanto 
no campo tecnológico quanto no campo filosófico. Sobre esse movimento, pode-se afirmar que 
 
A) na época, devido ao desinteresse da sociedade, não havia incentivo à pesquisa científica. 
B) Galileu Galilei, quando afirmou que os planetas, incluindo a Terra, giravam em torno do Sol, recebeu apoio de 
diversos segmentos da sociedade, como a Igreja. 
 
 
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C) em pensadores como Bacon, Newton e Kepler, percebe-se uma tendência acentuada ao aristotelismo e à 
escolástica medieval, que se baseia na observação máxima da natureza. 
D) uma de suas preocupações foi a criação de métodos de explicação racional dos fenômenos da natureza 
E) uma das teses derrubadas na revolução científica foi o heliocentrismo, que colocava a terra e o homem no centro 
do Universo. 
 
6- [...] a teoria das proporções alcançou um prestígio inaudito na Renascença. As proporções do corpo humano eram 
louvadas como uma realização visual da harmonia musical, foram reduzidas a princípios aritméticos e geométricos 
gerais. PANOFSKY, Erwin. Significado das artes visuais. São Paulo: Perspectiva, 1976. p. 131 
No texto anterior, o autor aponta para algumas mudanças introduzidas pelo Renascimento, no campo das artes 
visuais, que podem ser identificadas com 
 
A) a influência dos trovadores medievais e a busca de uma musicalidade nova, como nas poesias de Petrarca. 
B) o repúdio ao método científico e a valorização do homem, como exemplificado na obra de Albrecht Dürer. 
C) a recuperação da cultura da Antiguidade Clássica e a descoberta de novas leis científicas, combinação presente no 
trabalho de Leonardo da Vinci 
D) a introdução de métodos científi cos na história da arte e a busca de um rompimento com a Antiguidade Clássica, 
cujo melhor exemplo é Miguel Ângelo. 
E) a presença na iconografi a de motivos religiosos e a ênfase na cultura medieval, como se verifica em Botticelli. 
 
7-A Península Itálica foi o berço do Movimento Renascentista. Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que NÃO 
justifica esta afirmação. 
 
 
A) Sendo a Península Itálica a sede do Império Romano do Ocidente, existia nessa região uma série de elementos 
preservados da Antiguidade, que inspiraram os artistas e filósofos renascentistas. 
 
 
B) As cidades italianas encontravam-se enriquecidas devido ao comércio com o Oriente, através do mar Mediterrâneo. 
C) O objetivo dos burgueses italianos ao patrocinarem as artes e as ciências era o de afi rmar seus valores, 
assegurando a sua legitimidade enquanto grupo social. 
D) Após a queda de Constantinopla, muitos sábios bizantinos emigraram para a Península Itálica, levando consigo 
muitos elementos da cultura clássica preservada em Bizâncio. 
E) A consolidação da monarquia e a precoce centralização política italiana favoreceram a burguesia mercantil, que 
estimulava as artes e as ciências, através do mecenato 
 
 
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8- O “Homem Vitruviano” foi desenhado por Leonardo da Vinci (1452-1519) com base em um tratado sobre 
Arquitetura escrito e ilustrado por Marcus Vitruvius no século I a.C., na Roma Antiga. A obra ganhou versões impressas 
e traduções nos séculos XV e XVI. O desenho de Da Vinci expressa propostas do movimento Renascentista ao 
 
 
A) buscar perpetuar obras da Antiguidade Clássica por meio da cópia e da salvaguarda. 
B) censurar os estudos da anatomia humana herdados da Antiguidade Clássica. 
C) retomar a percepção da simetria e das proporções humanas como ideal do Belo 
D) apoiar-se no legado da Antiguidade greco-romana para reafirmar o teocentrismo. 
E) separar a arte do pensamento humanista e do conhecimento matemático. 
9- Sempre que se evoca o tema do Renascimento, a imagem que imediatamente nos vem à menteé a dos grandes 
artistas plásticos e de suas obras mais famosas, amplamente reproduzidas e difundidas até os nossos dias, como a 
Monalisa e a Última ceia, de Leonardo da Vinci, o Juízo final, a Pietá e o Moisés, de Michelangelo, assim como as 
inúmeras e suaves Madonas, de Rafael, que permanecem ainda como modelo mais frequente de representação da 
mãe de Cristo. Como veremos, de fato, as artes plásticas acabaram se convertendo num centro de convergência de 
todas as principais tendências da cultura renascentista. 
SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Atual, 1988. (adaptado). 
Esse movimento cultural, inserido no processo de transição da modernidade europeia, caracterizou-se pela 
 
 
 
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a) validação da teoria geocêntrica. 
b) valorização da integração religiosa. 
c) afirmação dos princípios humanistas 
d) legitimação das tradições aristocráticas. 
e) incorporação das representações góticas. 
 
10- Articulando uma relação íntima entre o Estado e a economia, o mercantilismo caracterizou-se por uma política 
pela qual o Estado buscava garantir desenvolvimento comercial e financeiro. Foi típico das Monarquias Absolutistas da 
Europa. Acerca do mercantilismo, todas as afirmações abaixo estão corretas, exceto a alternativa: 
 
A) O domínio de colônias, dentro do Pacto Colonial, também caracterizou o mercantilismo, destacando-se os países 
ibéricos. Criava-se uma relação de dependência da colônia em relação à metrópole. 
B) Necessitando de ouro e de prata para o fortalecimento das moedas nacionais, o metalismo foi também um 
importante instrumento do mercantilismo europeu. 
C) Na Inglaterra, ocorreu o desenvolvimento da frota naval e da marinha mercante, essenciais para a expansão do 
comércio externo. 
D) As medidas alfandegárias incentivavam as importações e liberavam o mercado interno para os produtos 
estrangeiros, incentivando, desta maneira, as relações comerciais 
 
11-A constituição da moderna concepção de Ciência se fez, desde o século XVI na Europa Ocidental, segundo uma 
perspectiva dedutivoexperimental, desafiando o uso restrito da lógica aristotélica pelos doutores da Igreja Católica na 
baixa Idade Média. No que se refere ao modelo científico, estabelecido pelos novos filósofos e pesquisadores da 
Ciência a partir do século XVI, temos como base: 
 
 
A) o modelo teórico assentado no estudo dos fenômenos naturais, de modo que Física e Astronomia tornam-se pontos 
de partida para o estabelecimento do método experimental 
B) o surgimento de uma filosofia dedutivoindutiva, ensejada por pensadores como René Descartes e Francis Bacon, 
que constituíram as bases do método científico em seus tratados filosóficos. 
C) a difusão da filosofia aristotélico-cristã de São Tomás de Aquino desde fins da Idade Média, que associa fé e razão 
como caminhos possíveis e ligados na busca pelo conhecimento. 
D) o pioneirismo dos estudos de Giambattista Vico, que apresentam a História como uma Ciência Nova, voltada para o 
estudo preciso das criações humanas, tornando inteligível, em conseqüência, os processos naturais. 
E) as invenções de Leonardo da Vinci e de Galileu Galilei, baseadas em experimentos resultantes de uma corrida pela 
descoberta das leis do movimento dos corpos. 
 
 
 
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12- “A descoberta de ouro e prata na América, o extermínio, a escravização das populações indígenas, forçadas a 
trabalhar no interior das minas, o início da conquista e pilhagem das índias Orientais e a transformação da África num 
campo de caçada lucrativa são os acontecimentos que marcam os albores da era da produção capitalista. Esses 
processos idílicos são os fatores fundamentais da acumulação capitalista.” 
(MARX, Karl. O Capital. Crítica da Economia Política. Livro 2, vol. II, p. 868.) 
A caracterização apresentada por Karl Marx em sua obra máxima “O Capital” identifica os processos histórico-
econômicos associados à acumulação primitiva de capital, que possibilitou a emergência da Revolução na Europa, 
ocorrida, em primeiro lugar, na Inglaterra de meados do Século XVIII. Quanto às condições fundamentais que 
tornaram propícia a acumulação primitiva de capital, na Inglaterra, podemos tomar como elemento fundamental: 
 
A) a acumulação de riquezas nas mãos de uma nascente burguesia, a partir do Século XVI, primeiro por meio da 
pirataria, incentivada pela Coroa Inglesa, depois pelo comércio, expandido para as novas rotas comerciais marítimas 
para o Oriente. 
B) a perda gradativa dos camponeses da propriedade dos meios de produção (terra e instrumentos de trabalho) e sua 
transferência para as fileiras de um “proletariado rural”, resultante da política dos cercamentos desde o Século XVI 
C) o crescimento demográfico vertiginoso da Inglaterra, a partir do Século XVII, que empurrou a população camponesa 
para as cidades, tornando-se um exército de trabalhadores de baixo custo no contexto de uma economia monetária 
emergente. 
D) as revoluções de caráter liberal, ocorridas na Inglaterra do Século XVII, que abriram caminho para a constituição de 
um sistema político parlamentar representativo, liderado pela nova elite burguesa ligada às atividades manufatureiras 
e comerciais. 
E) a descoberta de ricas jazidas de recursos minerais na Inglaterra do Século XVIII, especialmente as reservas de 
carvão, que permitiram um salto na capacidade de produção energética por meio do uso da energia a vapor. 
 
13- Durante o período medieval, todo o conhecimento esteve baseado na autoridade e não na experiência. Este 
conhecimento refletia uma visão estática do universo e do ser humano. Nessa perspectiva, o homem não seria dotado 
de vontade própria, e suas ações no mundo apenas reproduziriam a vontade de Deus. 
O movimento, ocorrido na Europa a partir do século XV, que questionou a visão descrita acima foi o 
 
A) Reformismo religioso. 
B) Humanismo 
C) Iluminismo. 
D) Industrialismo. 
 
14-O processo de formação das monarquias nacionais foi acompanhado, de modo geral, pela introdução de uma 
política econômica conhecida como mercantilismo. São características desse sistema: 
 
 
 
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A) balança comercial favorável: o país devia importar mais do que exportar, principalmente com relação aos produtos 
manufaturados; 
B) a medida da riqueza de um Estado: a riqueza de um país era determinada em função das grandes propriedades 
agrícolas que possuísse; 
C) não-intervenção estatal: o Estado não devia intervir na vida econômica, dando total liberdade para o Mercado; 
D) protecionismo: incentivo à produção interna de produtos para concorrer no mercado externo, dificultando a 
incorporação de produtos de outras nações 
E) exploração das colônias: a busca de metais preciosos e produtos tropicais, com a finalidade de tornar mais sólida 
 
15-Renascimento ou Renascença foi o nome dado ao movimento de reforma artística, literária e cintífica que teve 
origem no século XIV na Itália e se espalhou para o resto da Europa. O Renascimento traduzia novas concepções que 
tinham como referência, essencialmente, o humanismo, enuanto base intelectual que procura definir e afirmar o novo 
papel do homem no universo. 
Entre as opções abaixo, indique a que corresponde com a história do Renascimento: 
A) A pintura renascentista acompanhou as conquisras da Geometria, da Anatomia e da Astrolgia. 
B) Se inspiravam apenas na cultura medival. 
C) O palco mais prodigioso do Renascimento foi a cidade de Florença na Itália 
D) O Renascimento se desenvolveu com apoio irrestrito das Monarquias nacionais em franco processo de 
centralização do poder político. 
 
16- Leia o fragmento abaixo, as afirmações a seguir e identifique o item errado: 
“Apesar da ideia de retorno ao passado, o movimento conhecido por esse nome (humanismo) nada possuía de 
nostálgico. Era, na verdade, portador de um acentuado sentido de superioridade em relação aos séculos precedentes, 
acompanhado de atitude de substancial otimismo diante do presente e do futuro. Mas a autoridadeatribuída por eles 
(os humanistas) ao passado não funcionava apenas como limitação e modelo a ser imitado. Constituía, acima de tudo, 
desafio e estímulo na direção de novas formas. Na metade do século XVI, Giorgio Vasari (1511-1574) definia os 
pressupostos dessa ‘arte moderna’ como ‘imitar com invenção nova’.” 
(BYINGTON, Elisa. O projeto do Renascimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2009, p. 8) 
A) O resgate da cultura clássica foi facilitada em virtude de Roma estar exatamente no centro da península itálica, 
fonte constante de inspiração para a nova perspectiva de arte. 
B) Uma das características marcantes do Renascimento foi o barroco, estilo arquitetônico e artístico em geral, 
responsável por conduzir as obras das catedrais europeias entre os séculos XIV e XV 
C) Leonardo da Vinci foi uma grande expressão do Renascimento, autor de obras vastas e importantes, indo da 
engenharia de guerra às artes visuais, a exemplo da bala ogival, máquinas de voo, tanques de batalha, Mona Lisa e a 
Última Ceia de Cristo. 
 
 
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D) O Renascimento é um fenômeno ligado ao enriquecimento das cidades do norte da península itálica por conta do 
renascimento comercial. Das famílias ricas surgiram os mecenas, patronos e personagens fundamentais na cultura do 
Renascimento. 
E) O Vaticano, sede da Igreja Católica, quando reformado entre o fim do século XV e o início do século XVI, recebeu 
uma forte influência das formas estéticas do Renascimento, não apenas em arquitetura, mas em inúmeras obras de 
arte, cujos valores são incalculáveis. 
 
17- Observe a figura abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a relação comercial praticada entre a 
Metrópole portuguesa e a sua colônia brasileira. 
 
A) Acordo Monopolista. 
B) Pacto Colonial 
C) Acordo Real. 
D) Pacto Continental. 
E) Pacto Geral. 
 
18-Analise os textos a seguir: 
“Onde a ciência clássica tinha sublinhado a permanência, vemos agora mudança e evolução, vemos partículas 
elementares que se transformam umas nas outras, que entram em colisão, se decompõem e nascem; já não mais 
vemos trajetórias periódicas que enchiam de admiração o coração de Kant pelo mesmo motivo que a lei moral que 
nele morava; vemos objetos estranhos, quasares, pulsares que explodem as galáxias e se despedaçam; as estrelas – 
dizem-nos – afundam-se em black holes que devoram irreversivelmente tudo o que podem apanhar; e o Universo 
inteiro parece guardar, com a radiação de corpo negro, a recordação da sua origem e do acontecimento que principiou 
sua história atual.” 
PRIGOGINE, I. e STENGERS, I. A nova aliança: metamorfose da ciência, Tradução de Miguel Faria e Maria J. M. 
Trincheira, Brasília: UNB, 1984, p.164. 
“Como poderíamos ser congelados pelo sopro frio das ciências, quando estas são quentes e frágeis, humanas e 
controvertidas, cheias [...] de sujeitos que estão, por sua vez, povoados por coisas?”. 
LATOUR, B. Jamais fomos tão modernos, Tradução Carlos Irineu da Costa, São Paulo: Editora 34, 1997, p.113. 
Baseado nos textos e nos conhecimentos sobre História, Cultura e Ciência, considere as afirmativas abaixo. 
 
 
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I. Copérnico retirou da Terra o seu papel de Centro do Universo e teve que enfrentar, naquele momento, adversidades 
com o poder político instituído, pois o significado de sua explicação expressava claramente uma desestabilização da 
crença em vigor que articulava os papéis e funções dos seres humanos 
 
II. A Lei da Gravitação Universal, Newtoniana, construiu um aparato de explicação científica dos fenômenos do mundo. 
Este modelo de compreensão influenciou pensadores no campo das humanidades, fazendo com que eles procurassem 
identificar as leis que regem as sociedades 
III. Os cientistas construtores dos modelos explicativos do mundo são produtores e resultantes culturais de seus 
tempos históricos. O produto de seus ofícios, a ciência, expressa lógica e certezas infalíveis condizentes com suas 
condições humanas, desta forma, seus autores são frios e calculistas. 
IV. As mudanças e as aleatoriedades, fenômenos estudados pela física quântica e por cientistas das áreas de humanas 
e biológicas, iniciaram um processo de questionamentos da Ciência Clássica que, ao tornar-se a medida irrefutável de 
experimentos com todos os fenômenos, veio a ser considerada como uma nova “religião” 
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: 
A) I e II. 
B) II e IV. 
C) III e IV. 
D) I, II e III. 
E) I, II e IV 
 
19- O período compreendido entre o final da Idade Média e o início da Época Moderna é marcado por transformações 
de caráter político, social, econômico e cultural. Com relação às transformações culturais, adquiriu grande destaque o 
Renascimento. Sobre o Renascimento, assinale a alternativa correta. 
A) Os artistas e os pensadores renascentistas passaram a exprimir, em suas obras, ideais, valores e uma visão de 
mundo antropocêntrica, isto é, o ser humano tornou-se o centro das indagações dos novos intelectuais 
B) Entre os valores cultivados pelos renascentistas, destacam-se o teocentrismo, o geocentrismo, o coletivismo 
socialista e o misticismo. 
C) Embora repudiassem os valores culturais medievais, os artistas renascentistas deram continuidade à estética 
medieval que se volta para o sobrenatural. 
D) Entre os principais autores renascentistas, destacam-se Tomás de Aquino, Lourenço de Médice, Ignácio de Loiolla e 
o Barão de Montesquieau. 
E) Nos Países Baixos (atuais Holanda e Bélgica), o Renascimento foi inexpressivo e limitou-se à literatura. 
 
20-No decorrer do século XIV, a sociedade medieval estava em crise e a Europa atravessava um período de grandes 
transformações culturais, econômicas e políticas. Nesse contexto, teve origem nas cidades italianas um movimento 
 
 
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que ficou conhecido como Renascimento. Dele participavam artistas e pensadores que, buscando inspiração nos 
valores da Antiguidade Clássica, passavam a exaltar as capacidades humanas e a valorizar a liberdade individual. 
São valores do movimento cultural renascentista 
 
A) antropocentrismo, naturalismo, hedonismo e racionalismo 
B) apenas o antropocentrismo e racionalismo. 
C) somente o racionalismo. 
D) desejos pelo pós-modernismo e pelo teocentrismo. 
E) teocentrismo, hedonismo e racionalismo.