AVA I solo simulado - Cintia

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Disciplina: Conservação e Uso do Solo (GAM01) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669774) ( peso.:1,50) 
Prova: 33379324 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O solo é um recurso natural renovável, sendo responsável por abrigar as espécies 
vegetais e também por ser o meio de sobrevivência do ser humano e dos animais. O 
solo compõe um sistema que possui grande biodiversidade, bastante rico em micro e 
macrorganismos. Sobre as funções que os organismos vivos desempenham no solo, 
assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) Decompor a matéria orgânica. 
 b) Realizar a ciclagem de nutrientes. 
 c) Regular o nível freático. 
 d) Auxiliar na mistura dos perfis do solo. 
 
2. O solo é a base para os processos ecológicos e também para a produção de 
alimentos, pois é dele que extraímos toda a produção agrícola. Por este motivo, 
devemos cuidar desse bem tão precioso. No que diz respeito aos solos como recursos 
naturais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O solo pode levar milhares de anos para se tornar produtivo e, se destruído ou 
degradado, na escala de tempo de algumas gerações, pode desaparecer. 
( ) O solo é um recurso natural pouco importante para um país. 
( ) O solo está ligado à base da cadeia alimentar e é por meio dele que os 
produtores, ou seja, as plantas se desenvolvem. 
( ) Os solos são considerados recursos naturais, uma vez que são usados, 
transformados e fornecem suporte e alimento para as mais variadas formas de vida. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
3. O Sistema Brasileiro dos Solos determina que todos os solos sejam classificados em 
níveis categóricos, onde estes níveis são formados por classes. As classes do 
primeiro nível categórico, a ordem, são as mais genéricas. Partindo do exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os nitossolos apresentam coloração vermelho-escura. 
( ) Os chernossolos são pobres em matéria orgânica e areia. 
( ) Organossolos apresentam grandes quantidades de matéria orgânica. 
( ) Argissolos são solos argilosos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=R0FNMDUxNg==&action2=R0FNMDE=&action3=NjY5Nzc0&action4=MjAyMS8x&prova=MzMzNzkzMjQ=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=R0FNMDUxNg==&action2=R0FNMDE=&action3=NjY5Nzc0&action4=MjAyMS8x&prova=MzMzNzkzMjQ=#questao_3%20aria-label=
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - F - F - V. 
 
4. Os solos de encostas e de baixadas são totalmente diferentes dos solos formados nas 
partes altas do terreno. De acordo com a topografia, encontramos denominações 
diferentes para os solos. Com relação às características de cada tipo de solo, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Solos aluviais. 
II- Solos coluviais. 
III- Solos eluviais. 
 
( ) São os solos resultantes de uma mistura de fragmentos minerais de rochas de 
camadas mais profundas e podem ser enriquecidos por partículas oriundas de locais 
de maior elevação. 
( ) São os solos transportados pela água corrente. Os materiais que formam esses 
solos são de origem acumulativa e gradativa de resíduos minerais, oriundos de 
regiões de dentro da bacia hidrográfica. 
( ) São os solos que têm uma estreita relação com o material de origem. Não 
sofrem influência do transporte de material mineral particulado de regiões próximas, 
estando sujeitos às características físico-químicas da rocha-mãe. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I. 
 b) II - I - III. 
 c) I - III - II. 
 d) II - III - I. 
 
5. A morfologia do solo consiste no estudo de sua aparência no meio ambiente natural. 
O conjunto de características morfológicas constitui a base fundamental para a 
identificação do solo, que deverá ser completada com análises de laboratório. Com 
relação às características que deverão ser observadas na descrição morfológica de um 
perfil do solo, analise as opções a seguir: 
 
I- Odor. 
II- Umidade. 
III- Cor. 
IV- Consistência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções I e IV estão corretas. 
 b) As opções I e II estão corretas. 
 c) As opções II e III estão corretas. 
 d) As opções III e IV estão corretas. 
 
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6. Os solos configuram-se como um importante recurso natural renovável que é 
utilizado pelas atividades humanas para fins econômicos. Para isso, os fatores ativos 
e passivos atuam no processo de formação desses solos. Qual agente é considerado 
como o elemento ativo de formação do solo? 
 a) Rochas. 
 b) Relevo. 
 c) Tempo (cronológico). 
 d) Organismos vivos. 
 
7. Devido às características próprias do relevo, os solos podem apresentar propriedades 
diferentes, pois temos a ação dos fatores ativos e passivos que contribuem para a 
formação desses solos, e nem sempre esses fatores ocorrem de forma igual em todo o 
planeta. Com relação aos solos eluviais, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) São solos resultantes de uma mistura de fragmentos minerais de rochas de 
camadas mais profundas e podem ser enriquecidos por partículas oriundas de locais 
de maior elevação. 
( ) São solos resultantes de material transportado pela água corrente. Os materiais 
que formam esses solos são de origem acumulativa gradativa de resíduos minerais, 
oriundos de regiões de dentro da bacia hidrográfica. 
( ) São solos que têm uma estreita relação com o material de origem. Não sofrem 
influência pelo transporte de material mineral particulado de regiões próximas, 
estando sujeitos às características físico-químicas da rocha-mãe. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F. 
 b) F - F - V. 
 c) F - V - V. 
 d) V - F - F. 
 
8. Os solos fornecem alimentos e sustentação a toda a vida no planeta, pois é nele que 
realizamos todas as atividades antrópicas. Além disso, eles são formados por 
minerais primários e secundários. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o 
mineral classificado como mineral primário: 
 a) Areia. 
 b) Argila. 
 c) Pedra. 
 d) Cascalho. 
 
9. O intemperismo modela a superfície terrestre e altera os materiais rochosos 
convertendo-os 
em sedimentos. O intemperismo é o responsável pelos processos combinados de 
desintegração e decomposição das rochas, ou seja, os processos que auxiliam na 
formação dos solos. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os fatores controladores do intemperismo são a rocha parental, o clima, o relevo, a 
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fauna e a flora e o tempo de exposição da rocha aos agentes intempéricos. 
II- Quatro processos químicos são importantes na formação e no desenvolvimento 
dos solos: oxidação, hidrólise, infiltração e compactação. 
III- O intemperismo físico é responsável pela alteração do tamanho e do formato dos 
minerais, provocando a fragmentação da rocha e modificando sua composição 
química. 
IV- O intemperismo é classificado como físico e químico, devido aos seus 
mecanismos de ação. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10. Os solos são caracterizados, entre outras coisas, por seu tipo de estrutura. De acordo 
com a estrutura, a infiltração da água ocorre de forma rápida, moderada ou lenta. 
Qual tipo de estrutura do solo auxilia na infiltração rápida da água? 
 
I- Estrutura tipo lâminas. 
II- Estrutura tipo blocos. 
III- Estrutura tipo granular. 
IV- Estrutura tipo prismática. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções I e II estão corretas. 
 b) Somente a opção IV está correta. 
 c) Somente a opção III está correta. 
 d) As opções III e IV estão corretas. 
 
Exercício 1 
Estudos realizados em várias partes do mundo atestam que os diversos tipos de solos são 
controlados por cinco principais fatores (Figura 1): 
Figura 1. Principais fatores de controle dos solos. 
Fonte: Torres, 2011, p. 19. 
De acordo com estes fatores analise as sentenças abaixo e marque a alternativa INCORRETA. 
 O solo é habitado por inúmeras espécies, formando um ecossistema. 
 As rochas são consideradas como o material geológico do qual o solo é originário. 
 O clima é o fator que geralmente exerce menor influência sobre todos os outros 
fatores que auxiliam na formação dos solos. 
*(Sua resposta) 
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 Os microrganismos são responsáveis pelos processos de mineralização, 
representando eles próprios uma quantidade considerável de nutrientes potencialmente 
disponíveis para as plantas. 
Exercício 2 
Sabemos que o solo é constituído por um conjunto de partículas individuais que estão 
interligadas, e de tamanhos variados. De acordo com a EMBRAPA (2006), os solos são 
agrupados em três classes de textura. Analise a alternativa CORRETA quanto às classes de 
textura. 
 Solos de textura arenosa (solos leves) possuem teores de areia superiores a 30% e 
o de argila inferior a 65%; são impermeáveis. 
 Solos de textura média (solos médios) são solos que apresentam desequilíbrio 
entre os teores de areia, silte, húmos e argila. 
 Solos de textura argilosa (solos pesados) são solos com teores de argila superiores 
a 75%. Possuem alta permeabilidade e baixa capacidade de retenção de água. 
 Solos de textura arenosa (solos leves) também são altamente susceptíveis à erosão, 
necessitando de cuidados especiais na reposição de matéria orgânica, no preparo do 
solo e nas práticas conservacionistas. 
*(Sua resposta) 
Exercício 3 
Existem vários tipos de agrotóxicos presentes no mercado devido aos diferentes fins aos quais 
são aplicados. De tal forma, é importante conhecer a classificação dos agrotóxicos quanto à sua 
ação e ao grupo químico a que pertencem. Considerando a classificação dos agrotóxicos 
assinale a aletrnativa CORRETA. 
 Os herbicidas possuem ação de combate aos, indesejáveis na agricultura. 
 Os herbicidas possuem ação de combate às ervas daninhas, indesejáveis na 
agricultura. 
*(Sua resposta) 
 Os fungicidas possuem ação de combate às ervas daninhas, indesejáveis na 
agricultura. 
 Os inseticidas possuem ação de combate a fungos. 
 
Exercício 4 
De acordo com o Manual Técnico de Uso da Terra (IBGE, 2006), os usos do solo podem ser 
classificados em: a) áreas antrópicas não agrícolas; b) áreas antrópicas agrícolas; c) áreas de 
vegetação natural e; d) áreas com uso de água. Neste sentido, marque V para as questões 
verdadeiras e F para as questões falsas quanto a sua respectiva classificação de uso do solo. 
 
( ) Áreas não agrícolas compreendem: áreas urbanizadas, industriais, comerciais, redes de 
comunicação e áreas de extração mineral. 
( ) No sentido amplo, a terra agrícola pode ser definida como terra utilizada para vários finis, 
menos para a produção de alimentos. 
( ) As áreas de vegetação natural compreendem um conjunto de estruturas florestais, 
abrangendo desde florestas e campos originais. 
( ) Incluem somente as classes de água costeira, como cursos d’água e canais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA. 
 V - F - F - F 
 V - V - F - F 
 V - F - V - F 
*(Sua resposta) 
 V - V - V - V 
Exercício 5 
Conforme Guerra, Silva e Botelho (1999) a erosão do solo é praticamente inevitável uma vez que 
se dá pelo processo de desgaste da superfície e/ou arrastamento das partículas do solo por 
agentes, tais como a água das chuvas (hídrica), ventos (eólica), gelo (mudanças de temperatura), 
ou outro agente geológico, incluindo processos como o arraste gravitacional. A perda da 
camada superficial do solo é a principal forma de expressão da degradação das terras no Brasil, 
sendo a erosão a sua causa maior (GEOBRASIL, 2002). Neste contexto complete as lacunas : 
Os processos de _______________________ estão associados a fatores _________________, 
________________, ______________________. A intensidade e a 
taxa de desenvolvimento desses processos são ampliadas pelo _____ e ____________ inadequados 
da terra (desmatamento indiscriminado, exploração acima da capacidade de suporte, uso 
intensivo de grades de discos no preparo do solo etc.), que expondo o solo aos fatores 
intempéricos induzem à destruição gradativa de suas propriedades _______________, 
________________ e ____________________. 
 degradação; edáficos; climáticos; antrópicos; uso; manejo; fisicas; quimicas; 
biológicas.; 
*(Sua resposta) 
 erosão; fisico; quimico; biológico; aproveitamento; plantio; catiônicas; de produção; 
nutritivas. 
 degradação; quimico; fisíco; antrópico; manejo; plantio; fisicas; biológicas; quimicas. 
 degradação; pedológicos; climáticos; antrópicos; 
manejo;uso;fisicas;quimicas;biológicas. 
Exercício 6 
Conforme a classificação da ANA (Agência Nacional de Água) há três tipos de aquíferos e 
relacionados com a porosidade. Segundo a geologia e sua relação com porosidade do solo, 
podemos classificar os aquíferos em: 
I- Aquíferos porosos podem ser exemplificados pelos arenitos, ou seja, ocorrem em solos 
arenosos. 
II- Aquíferos livres são aqueles cujo topo é demarcado pelo nível freático, estando em contato 
com a atmosfera. 
III- Aquíferos cársticos são formados em rochas carbonáticas. 
IV- Aquíferos de fraturas ocorrem em rochas ígneas e metamórficas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 Somente a afirmativa I III e IV estão corretas. 
*(Sua resposta) 
 As afirmativas II e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 Somente a afirmativa I, III estão corretas. 
Exercício 7 
São indicadores físicos da qualidade do solo: 
a) Textura e compactação 
b) Nitrogênio e fósforo 
c) Compactação e cálcio 
d) micronutrientes e nitrogênio 
 a 
*(Sua resposta) 
 b 
 c 
 d 
Exercício 8 
A erosão do solo é o processo de desgaste da superfície e/ou arrastamento das partículas do 
solo por agentes, tais como a água das chuvas (hídrica), ventos (eólica), gelo (mudanças de 
temperatura), ou outro agente geológico, incluindo processos como o arraste gravitacional.(GUERRA; SILVA; BOTELHO, 1999). O homem contribui acelerando a destruição das terras das 
seguintes formas: 
I. florestas são derrubadas e queimadas; 
II. as encostas indígenas são ocupadas e aradas em sentido de declive; 
III. as pastagens são superlotadas com rebanhos; 
IV. as terras submetidas à monocultura, sem que haja um controle que evite o arraste pelas 
enxurradas. 
 Assinale a alternativa que apresenta as sentenças corretas: 
 Todas alternativas corretas 
*(Resposta certa) 
 As sentenças I, II e IV 
*(Sua resposta) 
 As sentenças I e II 
 Somente a sentença II 
Exercício 9 
O esquema acima representa um curso de um rio, dividido em curso superior, médio e inferior. 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- O padrão e a forma do rio estão relacionados diretamente com a declividade da bacia. 
II- O Curso Superior do rio deposita sedimentos nas margens em períodos de cheias, formam 
então os chamados diques marginais e as várzeas. 
III- Quanto maior é a declividade da bacia hidrográfica, maior é o tamanho médio das partículas 
que as águas conseguem carregar no fundo do leito dos rios. 
IV- No curso médio esses sedimentos vão sendo depositados, seja no próprio leito do rio, 
formando as ilhas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 As afirmativas I III e IV estão corretas. 
*(Sua resposta) 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
Exercício 10 
Entre os fatores que podem levar à erosão e contaminação do solo estão: 
 I - Desmatamento 
II - Uso de agroquímicos na produção de alimentos 
III - Exploração de minérios 
 São corretas as seguintes alternativas: 
 I, II e III. 
*(Resposta certa) 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
*(Sua resposta) 
 I e III, apenas.