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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Os empiristas procuravam argumentos nas ciências experimentais, na evolução do pensamento e do conhecimento humanos para justificar suas posições diante do que buscavam conhecer. Para eles, o conhecimento resultava da observação dos fatos, na qual a experiência desempenha um papel fundamental. Por isso privilegiavam a experiência em detrimento da razão humana. Esses estudiosos afirmavam que o “sujeito cognoscente” é uma espécie de:
a. 
“tábula rasa”, na qual são gravadas as impressões decorrentes da “experiência” com o mundo exterior.
b. 
“experiência relacional” qual acredita-se que em ser uma boa pessoa em vida para ganhar a salvação eterna.
GABARITO COMENTADO: Esses estudiosos afirmavam que o “sujeito cognoscente” é uma espécie de “tábula rasa”, na qual são gravadas as impressões decorrentes da “experiência” com o mundo exterior. ”Admitamos que, na origem, a alma é como que uma tábula rasa, sem quaisquer caracteres, vazia de ideia alguma: como adquire ideias? Por que meio recebe essa imensa quantidade que a imaginação do homem, sempre ativa e ilimitada, lhe apresenta com uma variedade quase infinita? Onde vai ela buscar todos esses materiais que fundamentam os seus raciocínios e os seus conhecimentos? Respondo com uma palavra: à experiência. É essa a base de todos os nossos conhecimentos e é nela que assenta a sua origem. As observações que fazemos no que se refere a objetos exteriores e sensíveis ou as que dizem respeito às operações interiores da nossa alma, que nós apercebemos e sobre as quais refletimos, dão ao espírito os materiais dos seus pensa- mentos. São essas as duas fontes em que se baseiam todas as ideias que, de um ponto de vista natural, possuímos ou podemos vir a possuir” (LOCKE, [s.d.], p. 68). Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
c. 
“experiência de outras vidas” onde acredita-se que é preciso melhorar dia após dia para retornar para uma vida melhor.
d. 
“tabela rasa”, onde a experiência de vida do cidadão no passado dará diferença para a vida deste no futuro.
e. 
“régua”, qual apenas com o passar do tempo o caráter vai se formando no humano.
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A resposta correta é: “tábula rasa”, na qual são gravadas as impressões decorrentes da “experiência” com o mundo exterior.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O conhecimento humano não se encerra nos princípios da razão e da lógica e deve ser sempre considerado dentro de seus limites e incertezas. Dessa forma, tanto o pensamento quanto a construção do conhecimento são permeados não apenas por processos relativos à racionalidade e à lógica, mas também por fatores de outra natureza. De acordo com a natureza e a forma de expressão do conhecimento (sensação, percepção, imaginação, memória, linguagem, raciocínio e intuição intelectual), este pode ser classificado em alguns tipos, estes são:
I - conhecimento empírico;
II - conhecimento teológico;
III - conhecimento filosófico;
IV - conhecimento científico;
V - conhecimento tecnologico.
Esta correto o que se afirma em:
a. 
III, IV e V.
b. 
I, II e V.
c. 
I, II, III e IV.
GABARITO COMENTADO: A alternativa coreta é a alternativa que aborda como correta as afimativas I, II, III e IV. De acordo com a natureza e a forma de expressão do conhecimento (sensação, percepção, imaginação, memória, linguagem, raciocínio e intuição intelectual), este pode ser classificado em alguns tipos, a saber: conhecimento empírico; conhecimento teológico; conhecimento filosófico; conhecimento científico. *Conhecimento empírico - É também chamado de vulgar, intuitivo, de senso comum ou ordinário. Essa forma de conhecimento dos fatos não se preocupa em lhes inquirir as causas. Esse conhecimento é superficial, acontece por informação ou experiência casual. *Conhecimento teológico - Esse conhecimento busca suas bases em teorias criacionistas, as quais explicam a origem do mundo, das coisas e do ser humano a partir de princípios divinos. *Conhecimento filosófico - Sabe-se que a filosofia busca conhecer o esforço da razão para questionar os problemas humanos e discernir entre o certo e o errado. O conhecimento filosófico tem por objetos as ideias, as relações conceituais e as exigências lógicas. *Conhecimento científico - Esse conhecimento procura conhecer, além do fenômeno, suas causas e as leis que o regem. Busca descobrir os princípios explicativos que servem de base para a compreensão da organização, da classificação e da ordenação da natureza. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d. 
II, III e IV.
e. 
II, III, IV e V.
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A resposta correta é: I, II, III e IV.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que a idade Moderna europeia foi inaugurada com o Renascimento, o qual se estabeleceu de fato nos séculos XVII e XVIII. Os dois grandes movimentos filosóficos dos séculos XVII e XVIII são o Empirismo, tendência positiva e prática, expresso pela cultura anglo-saxônica, conforme foi visto anteriormente, e o Racionalismo, corrente vinculada ao pensamento francês Ainda que a razão seja um componente básico de todas as manifestações da filosofia ocidental, é no pensamento moderno que ela adquire novas característica e importância. Enquanto na Antiguidade era considerada propriedade inteligível da natureza e, na idade Média, uma luz cedida por Deus ao homem para que bem a utilize, na filosofia moderna a “razão” é determinada como uma faculdade autônoma, que possui finalidade própria. Em outras palavras, a razão torna-se, por excelência, veículo de análise e de entendimento do real, que caracteriza, de modo específico, o ser ou a substância racional, isto é, o homem. E, se por um lado se afirma veículo cognitivo do real, por outro se estabelece como órgão experimental da mesma realidade. Quer dizer, as construções racionais se aliam aos dados da experiência. Ambas são conhecidas como:
a. 
as construções racionais = Pensar; e os dados da experiência = Agir/proceder.
b. 
as construções racionais = Intencionar; e os dados da experiência = considerar.
c. 
as construções racionais = Racionalismo; e os dados da experiência = Empirismo.
GABARITO COMENTADO: Em outras palavras, a razão torna-se, por excelência, veículo de análise e de entendimento do real, que caracteriza, de modo específico, o ser ou a substância racional, isto é, o homem. E, se por um lado se afirma veículo cognitivo do real, por outro se estabelece como órgão experimental da mesma realidade. Quer dizer, as construções racionais (Racionalismo) se aliam aos dados da experiência (Empirismo). O Racionalismo, tomado apenas etimologicamente, pode ser entendido como uma perspectiva cultural pela qual o homem chega a verdades absolutas apenas com o uso da faculdade da razão. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d. 
as construções racionais = Razão; e os dados da experiência = Experimental.
e. 
as construções racionais = Raciocinar; e os dados da experiência = Evolução.
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A resposta correta é: as construções racionais = Racionalismo; e os dados da experiência = Empirismo.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O Cartesianismo também pode ser definido em uma perspectiva de senso comum como a primeira filosofia moderna, tendo estabelecido as bases da ciência moderna e contemporânea. O fundamento principal da filosofia cartesiana consiste na pesquisa da verdade, com relação à existência dos “objetos” dentro de um universo de coisas reais. Com base no que estudou nesta disciplina, leitura do artigo “Teoria do Pensamento Contemporâneo (de Paulo Cesar Medeiros)” assinale a alternativa que destaca corretamente o objetivo de Descartes:
a. 
Objetivo principal de Descartes seria estimular nos espaços formais (escola, igreja) que para atingir o conhecimento, deve-se converter o sensível ao inteligível.
b. 
O objetivo principal de Descartes é ensinar que o equilibrio do ser humano se dá por meio da doutrina e fé, adquiridaem tempos religiosos.
c. 
O objetivo principal de Descartes seria anunciar as pessoas que somente a experiência de vida fornece as idéias que habitam nossos pensamentos.
d. 
O objetivo principal de Descartes seria estimular o desenvolvimento cognitivo da pessoa se dá por meio da interação social, para melhor viver em sociedade.
e. 
O objetivo de Descartes é a pesquisa de um método adaptado para a conquista do saber, descobre esse método que tem como objetivo a clareza e a distinção, ou seja, com isso quer ser mais objetivo possível, imparcial, quer fundamentar o seu pensamento em verdades claras e distintas.
GABARITO COMENTADO: Esta correto a alernativa que aborda que o objetivo de Descartes é a pesquisa de um método adaptado para a conquista do saber, descobre esse método que tem como objetivo a clareza e a dis tinção, ou seja, com isso quer ser mais objetivo possível, imparcial, quer fundamentar o seu pensamento em verdades claras e distintas. Pode-se completar afirmando ainda que de acordo com o seu método, devem ser eliminadas quaisquer influências de ideias que muitas vezes não são verdadeiras, mas que são tidas como mitológicas, e por fim frequentemente acabamos aceitando tais mitos sem que os tenhamos comprovado de fato. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
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A resposta correta é: O objetivo de Descartes é a pesquisa de um método adaptado para a conquista do saber, descobre esse método que tem como objetivo a clareza e a distinção, ou seja, com isso quer ser mais objetivo possível, imparcial, quer fundamentar o seu pensamento em verdades claras e distintas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o Racionalismo, tomado apenas etimologicamente, pode ser entendido como uma perspectiva cultural pela qual o homem chega a verdades absolutas apenas com o uso da faculdade da razão. Seja a partir de fatos, os quais, ultrapassando a mera força dos sentidos, permitem ao homem, com a força da razão, abstrair e atingir condições transcendentais do mundo; seja a partir da pura intuição, que prescinde dos fatos. Sobre o Racionalismo pode-se afirmar que:
a. 
O Racionalismo surgiu após a doutrina dos Jesuítas no Brasil. Tinha como ojetivo estimular o pensamento a doutrina religiosa, questões de valores, moral e ética.
b. 
O Racioalismo tinha este nome pois é derivado dos feudos (ou vilas), as unidades de habitação e produção que eram características do período Feudal.
c. 
O Racionalismo nada mais é que a Revolução Industrial foi um período de grande desenvolvimento tecnológico. Este período garantiu o surgimento da indústria e consolidou o processo de formação do capitalismo.
d. 
O Racionalismo buscava conhecer a essência. Por isso, não se prendia aos fatos e ao mundo sensível, mas afirmava que a razão humana poderia transcender e chegar ao conhecimento de realidades suprassensíveis pela força da abstração e das concatenações racionais.
GABARITO COMENTADO: Esta correta a alternativa que aborda que o Racionalismo pode-se afirmar que Racionalismo buscava conhecer a essência. Por isso, não se prendia aos fatos e ao mundo sensível, mas afirmava que a razão humana poderia transcender e chegar ao conhecimento de realidades suprassensíveis pela força da abstração e das concatenações racionais. Ao caráter naturalista que apresentava “a razão” no Renascimento, é acrescentado, assim, um antropolo- gismo. Por tais motivos, é possível afirmar que as filosofias antiga e medieval preocupam-se mais com o Ser, enquanto a filosofia moderna com o conhecer. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
e. 
O Racionalismo foi um movimento intelectual caracterizado pela recusa à todas as formas de dogmatismo, ou seja, recusava a religião, práticas relativas da moral e ética.
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A resposta correta é: O Racionalismo buscava conhecer a essência. Por isso, não se prendia aos fatos e ao mundo sensível, mas afirmava que a razão humana poderia transcender e chegar ao conhecimento de realidades suprassensíveis pela força da abstração e das concatenações racionais.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que a filosofia busca conhecer o esforço da razão para questionar os problemas humanos e discernir entre o certo e o errado. Existe um tipo de conhecimento que tem por objetos as ideias, as relações conceituais e as exigências lógicas. Para analisar esses objetos, utiliza o método racional, visando questionar os demais tipos de conhecimento (teológico, científico, empírico e outros que se apresentem). A ideia de existe a “verdade”. Esse termo pode ser aplicado quando os sujeitos do pensamento percebem o que está se desenrolando em sua volta e o conseguem comunicar, representar ou interpretar, segundo sua razão e seus valores. Assim sendo, assinale o tipo de conhecimento, bem como suas características:
a. 
O enunciado acima trata do conhecimento de mundo, este faz jus ao conhecimento sem registro histórico.
b. 
O enunciado acima trata do conhecimento religioso, qual faz-se o uso do estudo da bíblia/teologia.
c. 
O enunciado acima trata do conhecimento do senso comum, este caracteriza-se pelo conhecimento passado dos pais para os filhos, sem comprovação científica.
d. 
O enunciado acima trata do conhecimento filosófico, qual reconhece as limitações da construção da verdade, pois ela não é absoluta.
GABARITO COMENTADO: O enunciado da presente questão trata do conhecimento filosófico, qual reconhece as limitações da construção da verdade, pois ela não é absoluta. Para tal reconhecimento, utiliza dois importantes elementos para a busca de uma dada verdade: a evidência – o que aparece do objeto de estudo, sem invenções sobre o que se desvela; e a certeza – a confiança na verdade que está fundamentada na evidência, sem dúvida, ignorância ou juízo de valor. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
e. 
O enunciado acima trata do conhecimento científico, qual tem como princípio estudos e pesquisas focado para algum resultado real/benéfico para a vida de maneira geral.
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A resposta correta é: O enunciado acima trata do conhecimento filosófico, qual reconhece as limitações da construção da verdade, pois ela não é absoluta.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
De modo geral, compreende-se mitologia como um conjunto de histórias fantásticas e seus personagens fascinantes que influenciam o ser humano desde a Antiguidade até os dias atuais, desempenhado um papel importante como fonte de inspiração e ponto de partida do conhecimento sobre a natureza das coisas e do mundo. Assim sendo, assinale a alternativa que melhor define o significado de mitologia:
a. 
O termo “mitologia” deriva do grego mytos, que quer dizer ‘fantástico’, e logia quer dizer ‘tradição, antiguidade’, então mitologia quer dizer ‘fantática tradição’.
b. 
O termo “mitologia” origina do grego mytos, qual tem como tradução ‘mistica’, mitologia quer dizer estudo da crença em forças sobrenaturais.
c. 
O termo “mitologia” deriva das palavras gregas mytos, que pode ser traduzida como fábula, lenda ou a criação de algo concreto ou abstrato que influenciou os humanos, e logos, que significa um tratado ou algo a ser estudado.
GABARITO COMENTADO: A alternativa que define o significado de mitologia é “O termo “mitologia” deriva das palavras gregas mytos, que pode ser traduzida como fábula, lenda ou a criação de algo concreto ou abstrato que influenciou os humanos, e logos, que significa um tratado ou algo a ser estudado”. Pode salietar ainda que os mitos são um tipo de conhecimento que apa- rece, geralmente, na forma de histórias baseadas em tradições e lendas criadas para explicar o universo, a origem do mundo, os fenômenos naturais e qualquer outro fato para o qual explicações simples não sejam atribuíveis. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
d. 
Otermo “mitologia” origina do hebraico mytos, que tem como tradução a moral,que trata-se de um conjunto de valores, normas e noções sobre o que é certo ou errado.
e. 
O termo “mitologia” origina do latim mytos, que quer dizer ‘pratica da ética’, onde valores morais norteiam as ações humanas na sociedade.
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A resposta correta é: O termo “mitologia” deriva das palavras gregas mytos, que pode ser traduzida como fábula, lenda ou a criação de algo concreto ou abstrato que influenciou os humanos, e logos, que significa um tratado ou algo a ser estudado.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Descartes preocupou-se fundamentalmente em construir um modo para que se pudesse chegar a um conhecimento que fosse seguro. “[...] criei um método que, parece-me, proporcionou-me os meios para o gradativo aumento de meu conhecimento, e a levá-lo, gradualmente, ao máximo de grau que a mediocridade de meu espírito e a breve duração de minha vida lhe permitirem atingir.” (DESCARTES, 2000, p. 15). Ele distingue o universo das ideias duvidosas do universo das ideias claras e distintas. As ideias claras e distintas são as ideias inatas, verdadeiras, não sujeitas ao erro, pois não vêm de fora, mas do próprio sujeito pensante. Em sua mais conhecida, o discurso do método, Descartes enumera quatro regras básicas capazes de conduzir o espírito na busca da verdade, estes são:
a. 
Regras de evidência; Regras de análise ; Regras de síntese e Regras de enumeração .
GABARITO COMENTADO: Em sua mais conhecida, O discurso do método, Descartes enumera quatro regras básicas capazes de conduzir o espírito na busca da verdade, estes são: Regras de evidência; Regras de análise ; Regras de síntese e Regras de enumeração . Regras de evidência – só aceitar algo como verdadeiro desde que seja evidente (ideias claras e distintas) – ideias inatas. Regras de análise – dividir as dificuldades em quantas partes forem necessárias à resolução do problema. Regras de síntese – ordenar o raciocínio (problemas mais simples aos mais complexos). Regras de enumeração – realizar verificações completas e gerais para garantir que nenhum aspecto do problema foi omitido. Descartes via o mundo como uma máquina, como um relógio. A natureza, segundo essa visão, é um conjunto de peças que deve estar em perfeito fun- cionamento. Com essa obra, ele pretendia partilhar com o leitor o método que encontrou para si, a fim de alcançar uma ciência universal que pudesse elevar a nossa natureza ao seu mais alto grau de perfeição. Seu método é o da dúvida. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
b. 
Regras de ética; Regras de Moral; Regras de espiritismo e Regras religiosas.
c. 
Regras de valores; Regra de conceitos; Regras de religião e Regras de saúde.
d. 
Regras de ativismo; Regras de liberdade; Regras de democracia e Regras religiosas.
e. 
Regras de análise; Regras de reflexão; Regras de cuidar e Regras de moralismo.
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A resposta correta é: Regras de evidência; Regras de análise ; Regras de síntese e Regras de enumeração .
Questão 9
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Texto da questão
Edmund Leach descreveu o Positivismo em 1966 como “a visão de que o inquérito científico sério não deveria procurar causas últimas que derivem de alguma fonte externa, mas sim, confinar-se ao estudo de relações existentes entre fatos que são diretamente acessíveis pela observação”. Essa corrente buscava explicar fatos mais práticos e presentes na vida do homem, como no caso das leis, das relações sociais e da ética. Entre seus principais formuladores, encontramos o francês Auguste Comte (1798-1857). Em seus ensaios, atribui fatores humanos às explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica. Para Comte, o método positivista consistia na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação. Auguste Comte sintetizou seu ideal em sete palavras, estas são:
a. 
positivo, correto, ativo, qualitativo, felicidade, organização e fé.
b. 
real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático.
GABARITO COMENTADO: A alternativa correta é a que apresenta que Auguste Comte sintetizou seu ideal em sete palavras, estas são: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. E preocupou-se com a elaboração de um sistema de valores adaptado à realidade que o mundo vivia na época da Revolução Industrial. Para Comte, o espírito humano, em seu esforço para explicar o universo, passa sucessivamente por três estados: Estado teológico ou “fictício”; Estado metafísico; Estado positivo. Questão baseada no artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
c. 
religião, fé, moral, ética, compaixão, cooperação e amor.
d. 
civil, moral, ética, preciso, escolhas, avaliar e juízo.
e. 
moral, ética, seleção, amizades, dedicação, valor e fé.
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A resposta correta é: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Existe um tipo de conhecimento que procura conhecer, além do fenômeno, suas causas e as leis que o regem. Busca descobrir os princípios explicativos que servem de base para a compreensão da organização, da classificação e da ordenação da natureza. Segundo Aristóteles, o conhecimento só acontece quando sabemos qual a causa e o motivo dos fenômenos. O conhecimento mencionado neste enunciado é o:
a. 
conhecimento de mundo.
b. 
conhecimento contemporâneo.
c. 
conhecimento empírico.
d. 
conhecimento científico.
GABARITO COMENTADO: O conhecimento científico procura conhecer, além do fenômeno, suas causas e as leis que o regem. Busca descobrir os princípios explicativos que servem de base para a compreensão da organização, da classificação e da ordenação da natureza. Aristóteles buscava ainda conhecer perfeitamente essas causas, demonstrando seus experimentos em laboratório, aplicando instrumentos, com trabalhos programados, metódicos e sistemáticos. Questão retirada do artigo de Paulo Cesar Medeiros, “Teorias do Pensamento contemporâneo”.
e. 
conhecimento filosófico.
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A resposta correta é: conhecimento científico.