História da Infância e Multiculturalismo prova 1

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-- Uma das questões pertinentes à temática da educação infantil, diz respeito ao cuidar e educar. Analise as sentenças verdadeiras e falsas e assinale a alternativa correta, quanto ao modo como tradicionalmente essas funções têm sido amplamente difundidas na educação infantil.
A esse respeito, analise as afirmativas entre verdadeiras e falsas e assinale a alternativa correta
( ) Para as crianças de 0 a 3 anos, são oferecidos os serviços relacionados a saúde, higiene e alimentação.
( ) Para as crianças de 4 a 6 anos, são oferecidos os cuidados com saúde, higiene e alimentação.
( ) Para as crianças de 0 a 3 anos, havia uma necessidade de educar e ensinar.
( ) Para as crianças de 4 a 6 anos a ênfase é no educar e nas atividades relacionadas ao desenvolvimento integral da criança.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção: V,F,F,V.
--A violência na escola é um grande desafio para os professores, sua origem é multifatorial e complexa, e a instituição escolar tem um papel decisivo na prevenção da violência. 
Nesta direção os professores necessitam se posicionar de que maneira em situações de violência? Analise as sentenças e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: Ao longo de sua formação, o professor necessita desenvolver a capacidade de intervir e evitar comportamentos agressivos na escola. A capacidade de ensinar a ler, escrever e fazer operações matemáticas não é mais suficiente para educar os jovens que hoje frequentam nossas salas de aula. (ROYER, 2002, p.253).
-- movimentos sociais pela cidadania e a consciência moral da humanidade lutam pela conservação dos direitos dos cidadãos e de modo específico da criança. No entanto, a violência na escola é uma questão recorrente que demanda reflexões constantes.
Quanto aos tipos de violência contra a criança, analise as proposições verdadeiras (V) e as falsas (F).
( ) a violência física é a mais conhecida, é definida por abuso da força que provoca ferimentos no outro. 
( ) a violência física é evidente, mas não é o único tipo de agressão.
( ) a violência psicológica causa um padrão de comportamento destrutivos, provoca conflitos emocionais e traumas.
( ) a negligência é a falta de cuidados básicos com a criança, como alimentação, sono, higiene.
A esse respeito, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção: V,V,V,V.
-- O multiculturalismo pode ser compreendido também como uma noção e postura teórico-metodológica que se origina a partir da urgência em se reelaborar a educação escolar. 
O objetivo em adotar tal perspectiva é:
Analise as alternativas abaixo e assinale corretamente.
Escolha uma opção: Oportunizar um processo de ensino-aprendizagem significativo e satisfatório para os contextos sociopolíticos e culturais atuais, e para as inquietudes resultantes deles.
--No ambiente escolar, o professor deve ficar atento a algumas indicações de violência em suas crianças. De acordo com Zano (2004).
Analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta sobre estas possíveis alterações na criança.
I - Disturbios do sono, enurese e tristeza.
II - Baixo peso, aparência descuidada, fraturas no corpo.
III - Dificuldades de caminhar, infecções urinárias, dor ou coceira na região genital.
IV - Fraturas, queimaduras e traumatismos.
A esse respeito, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
--Diversos intelectuais que estudaram a formação nacional, concordam que o caráter marcante de nossa cultura é a riqueza de sua diversidade e a multiplicidade étnico-racial, resultante de nosso processo histórico-social e das dimensões continentais de nossa territorialidade. 
Conforme Darcy Ribeiro, é possível afirmar que:
Analise as afirmativas abaixo:
I - O Brasil surgiu do entrechoque e do caldeamento do invasor português com índios silvícolas e campineiros e com negros africanos, uns e outros aliciados como escravos.
II - O Brasil surgiu graças aos desenvolvimentos técnicos trazidos por homens europeus para as Américas.
III - A sociedade e a cultura brasileiras são conformadas como variantes da versão lusitana da tradição civilizatória europeia ocidental, diferenciadas por coloridos herdados dos índios americanos. 
IV - A sociedade e a cultura brasileiras são conformadas como reproduções e assimilação da cultura lusitana e da tradição civilizatória europeia ocidental.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
--A partir de 1988, a Constituição Federal reconheceu que a educação é direito de todos e assume para si a responsabilidade de assegurar este acesso.
De acordo com o artigo 277 analise as sentenças em verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação.
( ) É dever somente do Estado assegurar à criança e ao adolescente o direito à educação.
( ) Cabe a família e ao Estado colocar as crianças e adolescentes a salvo de toda forma de negligência.
( ) Cabe à família somente cuidar da saúde, lazer, profissionalização e cultura.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção: V,F,V,F.
--A Lei de Diretrizes e Bases da Educação também contribuiu para avanços na organização da educação infantil, estabelecendo-a como etapa da educação básica. 
Segundo a normativa a quem compete manter este serviço público? Analise as afirmativas abaixo. 
I - Compete à União e ao Estado cooperar de maneira técnica e financeira com os municípios.
II - No inciso V do artigo 11 da LDB consta que compete aos municípios esta tarefa.
III - A educação infantil atenderá crianças de 0 a 8 anos, porém os municípios deverão atribuir prioridade ao ensino fundamental.
IV - O município deverá atender outros níveis de ensino somente quando estiverem organizados os serviços de sua área de competência.
É correto apenas o que se afirma em.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas I, II e IV apenas.
--Na obra de Moreira e Candau (2008) encontramos uma interessante definição de multiculturalismo e suas possibilidades de uso como meta, conceito, atitude, estratégia ou valor. Considerando o trabalho dos autores, analise as sentenças:
I - O multiculturalismo pode significar tudo e, ao mesmo tempo, nada. Assim, torna-se um conceito inoperável e descartável. 
II - O multiculturalismo pode significar tudo e, ao mesmo tempo, nada. Desse modo, é necessário enfocá-lo, especificar o sentido do que se está pretendendo dizer.
III - O multiculturalismo costuma referir-se às intensas mudanças demográficas e culturais que têm "conturbado" as sociedades contemporâneas.
IV - O multiculturalismo costuma referir-se às manutenções demográficas e culturais que têm harmonizado as sociedades contemporâneas.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
--Segundo Kramer, o contexto social e histórico quanto à concepção de criança sofreu alterações significativas. Uma nova concepção de criança, como criatura e criadora, capaz de estabelecer múltiplas relações, apresenta uma nova configuração associando o “cuidar” e o “educar”. As crianças são pessoas, pertencentes a um todo social que as envolve e nelas imprime padrões.
Com base nessa autora, assinale a alternativa correta.
I - As crianças têm uma história, estabelecem relações segundo seu contexto de origem, mas esse contexto não influencia suas atividades na creche ou pré-escola.
II - As crianças são pessoas, pertencentes a um todo social que as envolve e nelas imprime padrões.
III - As crianças são seres sociais, pertencentes a um todo social. É somente a família que nelas imprime padrões de autoridade, linguagem e costume.
IV - As crianças são percebidas como seres sociais que têm uma linguagem, e ocupam um lugar no espaço geográfico, desde seu nascimento.
A esse respeito, é correto o que se afirma em.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas II e IV, apenas.
-- Conforme Barreto (1998), emboraestas conquistas legais demonstram avanços significativos quanto a educação da criança de 0 a 6 anos, o acesso a este serviço e a qualidade do atendimento precisam de ajustes signicativos. Embora o Censo Educacional realizado pelo MEC apresenta dados sobre os estabelecimentos, alunos matriculados e professores, ainda há evidências de que muitas instituições não tenham feito a integração junto ao sistema nacional de educação, funcionando de forma irregular.
Sobre o acesso à educação infantil, analise as sentenças verdadeiras (V) e falsas (F).
( ) O acesso a este serviço precisa de ajustes, tendo em vista que as crianças que mais necessitam do serviço, as crianças de baixa renda, nem sempre conseguem utilizá-lo.
( ) Diversas instituições não fizeram sua regularização junto ao sistema nacional de educação.
( ) As crianças da elite econômica também frequentam as creches e pré-escola, mas as de baixa renda têm prioridade e acesso garantido em qualquer instituição.
( ) As crianças que frequentam as creches e pré-escolas, se desenvolvem bem, mas não apresentam resultados significativos em seu desenvolvimento integral.
Assinale de forma correta.
Escolha uma opção: V, V, F, F. 
-- Conforme Bramowicz e Vandenbrock (2014), a educação infantil deveria se constituir como um espaço de diáspora, que não é a pátria idealizada e homogênea, mas uma inflexão territorial e temporada, operadas pelos coletivos sociais a partir da racialização, do gênero, da sexualidade, e etnia. 
Considerando tais perspectivas, analise se as sentenças são verdadeiras (V) ou falsas (F), no que diz respeito aos pedagógicos para uma educação multicultural.
( ) O educador tem de ter preparação para trabalhar esses temas. 
( ) O educador tem de ter somente sensibilidade para trabalhar esses temas. 
( ) O lúdico é importante no contexto dos fazeres para positivação da diversidade.
( ) A ideia de diferença deve ser construída com a criança como algo bom e relacional. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção: V, F, V, V.
-- Relacionando a questão multicultural à educação, nos deparamos com a necessidade de arranjos educacionais, tanto no que tange às práticas, como às políticas que busquem combater as diferentes opressões e discriminações sociais a grupos historicamente desprivilegiados no Brasil. Desse modo, é possível afirmar que:
A partir do exposto acima, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: O multiculturalismo em educação envolve, necessariamente, além de estudos e pesquisas, ações politicamente comprometidas.
--Conforme Dias (2012), construir entre as crianças pequenas a concepção de que o pluralismo de identidades a diferença é algo positivo está na contramão da política de identidade que deseja estabelecer hierarquias entre as pessoas. Ou seja, a escola passa a ser um espaço que valoriza a diversidade e constrói a diferença como um valor a ser respeitado. 
Assim, a escola deve:
Assinale a afirmativa correta.
Escolha uma opção: Pautar seu trabalho por esse princípio, interrogando a si mesma e os outros espaços sociais sobre o tratamento dado a essa questão, possibilitando que as crianças pensem nas diferenças como uma experiência ao mesmo tempo particular e coletiva, que se estabelece na relação entre os sujeitos e não se constitui numa marca determinada de algum grupo específico.
-- Pensando em específico na Educação infantil, destacamos que com a ludicidade, sensibilidade e posicionamento ético-estético político que valorize a diversidade étnico-cultural é possível traçar um caminho para uma educação multicultural. 
Considerando as diretrizes presentes nas Metas de Aprendizagem para a Educação Pré-Escolar, analise as afirmativas.
I - A criança deve poder se reconhecer em laços de pertença com diferentes grupos que constituem elementos da sua identidade cultural e social.
II - A criança pode manifestar respeito pelas necessidades, sentimentos, opiniões culturais e valores dos outros (crianças e adultos), esperando que respeitem os seus.
III - A criança reconhece a diversidade de características e hábitos de outras pessoas e grupos, manifestando o respeito por crianças e adultos, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras.
IV - A criança reconhece a superioridade de alguns valores universais que se relacionam com todas as experiências sociais, independentemente de diferenças físicas, de capacidades, de gênero, etnia, cultura, religião ou outras. 
Assinale a alternativa correta. Estão corretas as afirmativas I, II e III, apenas.
--Dentre os maiores desafios para a educação infantil, Scarr e Eisenberg destacam a formação e valorização dos profissionais que atuam diretamente com as crianças como fator prioritário de atenção e investimento. 
Com relação a isso, analise as sentenças abaixo e assinale a correta.
Escolha uma opção: A qualidade do atendimento à criança está diretamente relacionada a sua capacitação profissional. De acordo com a LDB os professores da educação infantil devem ter formação superior ou no mínimo formação de ensino Médio.
-- No Brasil, o Conselho Tutelar é o responsável por fiscalizar e fazer cumprir todos os direitos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente e cabe a seus representantes atender e encaminhar os casos denunciados. Porém, esta legislação não é suficiente para controlar a violência. 
Considerando o contexto dado, analise as afirmativas verdadeiras (V) e falsas (F), sobre alternativas eficazes para resolver este problema social.
( ) A ação dos professores é fundamental no combate a violência, somente com a educação este problema será resolvido.
( ) A ação em conjunto da família, escola e governo proporciona mais qualidade de vida às crianças e pode ajudar a combater a violência.
( ) Ações educativas de combate a violência como projetos de atividade física e esportes auxiliam no processo de desenvolvimento das crianças.
A esse respeito, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção: V,V,V.
-- O professor da educação infantil, diante destas novas concepções de infância e das necessidades da criança, também precisou reorganizar sua maneira de atuar no ambiente escolar. 
Analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta considerando tal contexto abordado.
I - O professor é o mediador entre as crianças e o ambiente que as cerca. 
II - O professor organiza os conhecimentos e as situações de aprendizagem e articula os recursos com a capacidade de cada criança.
III - O professor compreende as capacidades afetivas, emocionais e cognitivas das crianças, pois a formação docente em todo o Brasil é de qualidade.
A esse respeito, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: Estão corretas as alternativas I e II apenas.
-- Um saber importante que se relaciona à educação multicultural é a positivação da construção identitária. Nesse contexto, é necessário que o docente e toda equipe pedagógica tenham ferramentas teórico-metodológicas para lidar com a complexidade desse processo. 
Sobre o assunto, analise as sentenças.
I - As identidades estão prontas, o papel do docente é apresentar tais possibilidades para as crianças. 
II - As identidades não estão prontas, nem postas para a maioria das crianças, o papel do docente é apresentar tais possibilidades e acompanhar o processo com sensibilidade e respeito. 
III - Num contexto de racismo, deve-se impor que crianças negras assumam uma identidade étnico-racial, demonstrando como essas representações podem ser positivas e importantes para abolir o racismo no Brasil. 
IV - Num contexto de racismo, não deve-se impor que as crianças assumam uma identidade étnico-racial, mas deve-se contribuir para o processo, apontando para essas representações como positivas e importantes, e assumindo a identidade como socialmente construída e processual.
Assinale a afirmativa correta.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas II e IV, apenas.
-- Reis Neto (2019) postula que uma docência descolonizadadeve se comprometer com um processo contínuo, pautado em desconstruir noções racistas e de hierarquização de grupos étnicos distintos. Assim, recomenda a busca de: 
Analise as afirmativas abaixo.
I - Construir novos caminhos a partir da diversidade, de epistemologias e linguagens que não se pautem em uma lógica de poder colonial e etnocêntrica.
II - Considerar no âmbito escolar a prática da alteridade e a valorização da diversidade, como princípios básicos.
III - Eliminar do currículo e da prática pedagógica todo referencial teórico-metodológico de matriz civilizatória europeia.
IV - Construir processos educacionais de formação múltipla, que abarque diferentes saberes e referências epistêmicas, como a filosofia e cosmovisão afro-brasileira, que indicam a busca de uma justiça cognitiva.
A partir das alternativas acima, assinale as afirmativas que estão corretas.
Escolha uma opção: . Estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.
-- O trabalho desenvolvido na educação infantil apresenta retornos consideráveis à sociedade. 
Conforme Campos, quais são os maiores beneficiados por este serviço? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: As crianças de baixa renda são as mais beneficiadas pela educação na primeira infância, pois as atividades propostas pelas creches e pré-escolas podem ampliar suas faculdades e enriquecer seu mundo social.
-- De acordo com a nova concepção de criança, na qual há um reconhecimento da sociedade em relação à infância, formação, necessidades e construção. 
Analise as proposições abaixo e responda a partir dos estudos de Kramer, se as sentenças são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Na etapa da educação infantil , a organização do trabalho pedagógico deve reconhecer os saberes da criança.
( ) O espaço físico, de interação das crianças, deve permitir uma diversidade de experiências, utilizando materiais diversificados como areia, água, terra, brinquedos, livros entre outros.
( ) As crianças de 0 a 6 anos necessitam de um espaço rico em experiências culturais que favoreçam seu desenvolvimento integral.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção: V,V,V.
-- A educação em creches e pré-escolas é um fenômeno recente. Nas décadas de 1970 e 1980 aconteceram modificações na estrutura familiar e social, que promovem estas instituições escolares. 
Quais foram estas mudanças? Analise as sentenças abaixo. 
I - A urbanização e a industrialização como processo histórico e social.
II - A participação da mulher no mercado de trabalho e a necessidade de deixar seus filhos com outras pessoas/instituições.
III - Mudanças nas configurações familiares.
É correto apenas o que se afirma em.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas I, II e III apenas. 
-- Para Darcy Ribeiro, o ideal seria falarmos no plural, "culturas brasileiras", e não no singular, "cultura brasileira", dada a multiplicidade étnica que constitui sua formação.
Desse modo o teórico aponta para um processo de:
Assinale a afirmativa correta.
Escolha uma opção: Desindianização do índio, desafricanização do negro e deseuropereização do europeu.
-- Conforme Candau e Moreira (2008), existe uma relação intrínseca entre educação e cultura. Estes universos estão profundamente entrelaçados e não podem ser analisados a não ser a partir de sua íntima articulação. 
Sobre multiculturalismo e educação, podemos considerar que:
Analise as afirmativas abaixo.
I - A diversidade na educação é uma chamada a respeitar a condição da realidade humana e da cultura, forma parte de um programa defendido pela perspectiva democrática, é uma pretensão das políticas de inclusão social e se opõe ao domínio das totalidades únicas do pensamento moderno. 
II - É necessário compreender que atitudes em relação à diversidade etnocultural, normas e valores, comportam uma dimensão dimensão pessoal e particular que não se relacionam com os sistemas normativos que circulam na sociedade. 
III - Falar de multiculturalismo é também falar de valorização da herança cultural africana e indígena.
Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas I e III, apenas. 
-- Buscar a não hierarquização da diferença é colaborar para a formação do simbólico na criança. Esse é um fazer desejado para a construção didático-pedagógica. Essas práticas podem ser consideradas uma alternativa ao que Giroux (1995) chama de disneyzação da cultura infantil. 
Sobre esse conceito, analise as afirmativas e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Remete à representação racial nas mídias. 
( ) Compreende que não é uma coincidência que as histórias infantis apresentam um tipo físico apenas como o portador da beleza, da bondade, da riqueza ou da magia.
( ) Aponta para um arcabouço imaginário normativo que influencia o modo como as crianças identificam a si mesmas e aos outros. 
Assinale a alternativa com a sequência correta.
Escolha uma opção: V, V, V.
-- Moreira e Candau nos informam que, por conta da complexa diversidade cultural que marca o mundo de hoje, há significativos efeitos (positivos e negativos), que se evidenciam em todos os espaços sociais, decorrentes de diferenças relativas à raça, etnia, gênero, sexualidade, cultura, religião, classe social, idade, necessidades especiais ou a outras dinâmicas sociais. 
Desse modo, se a educação está centrada na dominação cultural da elite branca, o multiculturalismo: 
Analise as afirmativas abaixo, e assinale de forma correta.
Escolha uma opção: Oferece uma formação mais crítica e integral aos professores, para atuarem identificando e combatendo problemas das diferenças culturais na instituição escolar, deve ser uma teoria a ser propagada.
--Conforme Silvio Almeida, negros e negras são considerados o conjunto da população brasileira que apresentam um menor índice de escolaridade. 
Com relação aos estudos do autor, analise as afirmativas abaixo:
I - O racismo não se trata apenas de um fenômeno situacional, mas de uma estrutura.
II - O sistema político e econômico privilegia pessoas consideradas brancas em detrimento de populações negras.
III - O racismo é produzido a partir de comportamentos individuais patológicos.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
-- Nilma Lino Gomes (1996) aponta que é dever dos educadores e educadoras, o trato ético que não segrega e hierarquiza as diferenças no ambiente escolar.
Considerando as reflexões da pesquisadora, analise as sentenças no que tange o papel dos educadores.
Analise as afirmativas a seguir: 
I - Lutar contra a discriminação, seja ela de qualquer origem, como um imperativo ético, da própria natureza do ser.
II - Descolonizar o pensamento pedagógico.
III - Europeizar as referências teórico-metodológicas de trabalho.
IV - Produzir epistemologias, (re)contando as narrativas, (re)construindo os discursos, combatendo a hegemonia colonial eurocêntrica na produção do conhecimento, da pesquisa, na formação de professores.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção: Estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.
-- Embora as pesquisas científicas auxiliem no conhecimento da construção do saber infantil, ainda existem muitos desafios no que diz respeito às necessidades e demandas da criança e sua educação. 
Analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta sobre este desafios.
Escolha uma opção: A qualidade do atendimento e a formação dos professores são os maiores desafios para a educação infantil. Ainda existe uma cultura de educar e cuidar de maneira dissociada.