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Nota: 10.0
	
	A
	Sublinhamento
	
	B
	Mapa conceitual
	
	C
	Codificação
	
	D
	Fichamento
Você acertou!
RESPOSTA: Está correto a alternativa 4
	
	E
	Resumo
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
A3 - Na Aula 3, Tema 2, vimos algumas técnicas para otimizar a leitura, fazendo destaques e marcações nos textos. Sobre este processo de leitura e interpretação, analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa que melhor corresponde
I. Deve-se já sublinhar as ideias principais na primeira leitura.
II. As ideias importantes devem ser sublinhadas com uma linha.
III. As palavras-chave devem ser sublinhadas com duas linhas
IV. Ao invés do uso do sublinhamento, é possível usar esquemas de cores para diferenciar ideias importantes e palavras-chave.
V. Quando um parágrafo inteiro foi importante, este deve ser integralmente sublinhado.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, II e V estão corretas
	
	B
	Apenas as assertivas  II, IV e V estão corretas
	
	C
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas
Você acertou!
RESPOSTA: Está correta a alternativa 3
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas
	
	E
	Apenas as assertivas, II, III e V estão corretas
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A1 - No Tema 1 da Aula 1 vimos que  a ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível  (GIL, 1999). O que se quer dizer quando se afirma que o conhecimento científico é falível?
Nota: 10.0
	
	A
	Que ele organiza ideias e conhecimentos de forma sistemática e inteligível
	
	B
	Que ele busca criar leis gerais para explicar os fenômenos
	
	C
	Que ele permite ser testado, ser replicado e comprovado por meio de repetições
	
	D
	Que ele se vale da razão e de métodos e não das impressões e sensações do pesquisador
	
	E
	Que ele pode conter erros, pode ser refutado e pode perder validade conforme o tempo e lugar
Você acertou!
RESPOSTA: Está correta a alternativa “5”.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A1 - No Tema 4 da Aula 1,  vimos que a pesquisa-ação busca estudar um objeto no sentido de auxiliar para a superação de uma dificuldade ou problema daquela comunidade ou grupo. Para tanto, lança mão de algumas etapas metodológicas, as quais precisam ocorrer, ainda que não numa ordem sequencial ou cronológica. Elenque a alternativa que traz as etapas corretas da pesquisa-ação:
Nota: 10.0
	
	A
	Realização de congresso; seleção da amostra; coleta de dados; análise e interpretação dos dados; elaboração de plano de ação; avaliação e divulgação de resultados
	
	B
	Realização de seminário; seleção da amostra; coleta de dados; análise e interpretação dos dados; elaboração de plano de ação; avaliação e divulgação de resultados
Você acertou!
RESPOSTA: Está correta a alternativa 2
	
	C
	Realização de seminário;  coleta de dados; análise e interpretação dos dados; elaboração de plano de ação; avaliação e divulgação de resultados
	
	D
	Realização de congresso; seleção da amostra; coleta de dados; elaboração de plano de ação; avaliação e divulgação de resultados
	
	E
	Realização de congresso; seleção da amostra; coleta de dados; análise e interpretação dos dados; avaliação e divulgação de resultados
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A3 - No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os tipos de texto denominados de  RESUMO e RESENHA. Qual a diferença entre estes dois tipos de texto?
Nota: 10.0
	
	A
	O resumo apresenta exclusivamente citações da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
	
	B
	O resumo apresenta exclusivamente as ideias principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
Você acertou!
RESPOSTA: Está correta a alternativa 2
	
	C
	O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
	
	D
	O resumo apresenta exclusivamente as ideais principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja favorável ao texto original. 
	
	E
	O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja desfavorável ao texto, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A2 - Conforme conteúdos vistos no Tema 3 da Aula 2, sobre a pesquisa documental,  analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa que melhor corresponde: 
I. Utiliza-se a pesquisa documental  apenas quando se quer  investigar fatos do passado, utilizando para tanto documentos antigos.
II. Antes de iniciar uma pesquisa documental, o pesquisador deve certificar-se o máximo possível da veracidade dos documentos.
III. Para a pesquisa documental faz-se uso apenas de documentos públicos, produzidos por instituições públicas que possuem credibilidade.
IV. Para a realização de pesquisa documental não se faz uso de referenciais bibliográficos.
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas a assertiva II está correta.
RESPOSTA: Está correta a alternativa 2
	
	C
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
	
	E
	Nenhuma das assertivas estão corretas.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A1 - Nos Temas 2 e 3 da Aula 1, vimos que cada linha epistemológica tem um precursor, um autor que é o principal expoente, ainda que depois deles tenham havido outros que analisaram, reinterpretaram ou aperfeiçoaram o quadro teórico. Relacione cada quadro teórico com o seu pensador de referência
I. Sociologia Compreensiva: _________________
II. Estruturalismo: ______________________
III. Materialismo Dialético-histórico: ________________
IV. Funcionalismo: _____________________
V. Positivismo: ________________
Nota: 10.0
	
	A
	I. August Comte; II. Émile Durkheim; III. Karl Marx; IV. Claude Lèvi-Strauss; V. Max Weber
	
	B
	I. Max Weber; II. Émile Durkheim; III. August Comte; IV. Claude Lèvi-Strauss; V. Karl Marx
	
	C
	I. Émile Durkheim I. August Comte; III. Karl Marx; IV. Max Weber; V. Claude Lèvi-Strauss
	
	D
	I. Claude Lèvi-Strauss; II. . Karl Marx; III.Émile Durkheim; IV. August Comte.; V. Max Weber
	
	E
	I. Max Weber; II. Claude Lèvi-Strauss; III. Karl Marx; IV. Èmile Drukheim; V. August Comte.
Você acertou!
RESPOSTA: Está correta a alternativa E.
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
A3 - Na Aula 3, Tema 2, vimos que existem técnicas para destaque de partes importantes de um texto, facilitando a leitura e a compreensão deste. Sobre estes destaques, é correto afirmar:
Nota: 10.0
	
	A
	Devem ser destacadas somente as ideias principais, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado
	
	B
	Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado
	
	C
	Devem ser destacadas as ideias principais e as palavras-chave, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado
Você acertou!
RESPOSTA: Está correto a alternativa 3
	
	D
	Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, não sendo necessário que o pesquisador compreenda o texto todo lendo apenas as partes destacadas
	
	E
	Devem ser destacadas as ideias principais e os exemplos dados pelo autor, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
A2 - No Tema 1 da Aula 2 vimos que as pesquisas podem ser classificadas conforme seus objetivos. Enumere as assertivas abaixo conforme a pesquisa a qual se refere:
 1 – Exploratória
2 – Descritiva
3 – Explicativa
 (  ) Objetiva identificaros fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de um fenômeno, busca os motivos.
( ) Visa a descrever fenômenos: características, perfis, condição socioeconômica, opiniões e funcionamento de instituições.
(   ) Busca maior aproximação, especialmente teórica, com um problema; é realizada normalmente por meio de levantamento bibliográfico ou entrevistas.
Nota: 10.0
	
	A
	1, 2, 3
	
	B
	3, 2, 1
Você acertou!
RESPOSTA: Está correta a alternativa 2
	
	C
	2, 1, 3
	
	D
	3, 1, 2
	
	E
	2, 3, 1
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Sobre o estudo de caso, abordado no Tema 2 da Aula 5, analise as assertivas abaixo e classifique-as com V (verdadeiro) ou F (falso), escolhendo a alternativa que corresponde à sequência correta:
 (  ) Para elaboração do estudo de caso podem ser utilizados outros instrumentos e técnicas de pesquisa, tal como observação e entrevista.
(   ) Por questões éticas, documentos institucionais, tais como prontuários, jamais devem ser utilizados.
(    )  A técnica de estudo de caso pode ser executada estudando apenas um caso por pesquisa.
(   ) Os casos a serem estudados são selecionados intencionalmente pelo pesquisador, conforme o objetivo da pesquisa.
(    ) É recomendável que o pesquisador faça parte ou conheça bem o universo dos casos estudados para que tenha maior propriedade na sua construção e interpretação do caso.
Nota: 10.0
	
	A
	 
V – V – F  - V – F
	
	B
	V – F – F – V – V
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “B”. Os documentos institucionais podem ser utilizados, desde que hajam as devidas autorizações para acesso e uso destes. A pesquisa pode conter mais do que um estudo de caso, podendo inclusive compará-los entre si.
	
	C
	F – F – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V – F
	
	E
	V – F – V – F – V
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 3,  mostrou-se que Premebida et al. (2013, p. 116)  destacam que a ________________ tem como objetivo estudar o sentido das informações coletadas com base no levantamento e na quantificação da frequência do emprego de expressões, palavras,  conceitos ou temas pronunciados no conjunto de texto selecionado pelo pesquisador.  Este conceito refere-se a qual método de pesquisa?
Nota: 10.0
	
	A
	Análise do discurso
	
	B
	Entrevista em profundidade
	
	C
	História de vida
	
	D
	Análise de conteúdo
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “D”. Premebida et al. (2013, p. 116) destaca que: “A análise de conteúdo tem como objetivo estudar o sentido das informações coletadas com base no levantamento e na qualificação da frequência do emprego de expressões, palavras, conceitos ou temas pronunciados no conjunto de texto selecionado pelo pesquisador”. Conteúdo do material em PDF da aula 5.
	
	E
	História oral
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 5, viu-se que um trabalho científico deve ser redigido de forma impessoal, ainda que algumas linhas epistemológicas aceitem a escrita pessoal, em casos muito específicos. Neste sentido, pensando na impessoalidade de um texto, assinale a alternativa que expressa uma forma impessoal de redigir o texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Eu interpreto que...
	
	B
	Nós compreendemos que...
	
	C
	Pode-se compreender que...
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Em trabalhos científicos devem ser evitados o uso da primeira e terceira pessoa do singular e do plural (EU, NÓS, ELE, ELES, ELAS), sendo que o sujeito será sempre impessoal e oculto.
	
	D
	Ele relatou que...
	
	E
	Eu acho que...
 
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, viu-se que a formatação de um trabalho científico, incluindo-se as monografias, devem seguir as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa correta em relação à formatação básica do texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Folha branca tamanho A3; texto justificado; margens de 4 cm superior e na lateral direita e 3 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 14.
	
	B
	Folha branca tamanho A4; texto alinhado à esquerda; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
	
	C
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas duplo nos textos normais e 1,5 cm nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Calibri ou Times New Roman tamanho 12.
	
	D
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  Os textos devem ser redigidos em folha branca tamanho A4, com texto justificado, como este que você lê agora, com as linhas alinhadas do início ao fim das margens. As margens devem ser no esquema: 3 centímetros na margem superior e na margem à direita e 2 centímetros na margem inferior e na esquerda. O espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 centímetros nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas. Quanto à fonte da letra, a norma da ABNT permite que esta seja “Arial” ou “Times New Roman”, tamanho 12. Mas atenção: na Uninter, os trabalhos devem ser redigidos em fonte “Arial”.
	
	E
	Folha branca tamanho A3; texto alinhado à direita; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - A _________  é uma técnica de pesquisa que  consiste num tipo de interação que visa a captar os conteúdos contidos exclusivamente nas memórias dos sujeitos, seja porque ele vivenciou a situação, ou porque tenha sido testemunha ocular ou participado do fato social pesquisado. Este conceito, apresentado no Tema 1 da Aula 5 refere-se a qual técnica de pesquisa?
Nota: 10.0
	
	A
	História de vida
	
	B
	Entrevista semi-estruturada
	
	C
	Observação
	
	D
	Survey
	
	E
	História oral
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “E”. A história oral é uma técnica de pesquisa que faz parte do rol das chamadas entrevistas em profundidade, consistindo num tipo de interação que visa a captar os conteúdos contidos exclusivamente nas memórias dos sujeitos, seja porque ele vivenciou a situação, ou porque tenha sido testemunha ocular ou participado do fato social pesquisado, conforme contido no material em PDF da Aula 5.
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 4, apresentou-se os elementos chamados de textuais de um trabalho científico. Quais são os itens obrigatórios nos elementos textuais? 
 
Nota: 10.0
	
	A
	 
Introdução, desenvolvimento (capítulos) e considerações finais.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “A”. Os elementos textuais são compostos pela introdução, o desenvolvimento, o qual se distribui em capítulos, e as considerações finais/conclusão.
	
	B
	Resumo expandido, introdução e desenvolvimento (capítulos).
	
	C
	Sumário, resumo e considerações finais.
	
	D
	Introdução, desenvolvimento (capítulos) e referências bibliográficas.
	
	E
	Lista de siglas, sumário e conclusão.
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 2, foram apresentados três tipos de estudos de caso. Enumere os conceitos abaixo conforme o tipo de estudo correspondente e elenque a alternativa que corresponde a ordem correta: 
 
1 – ESTUDO DE CASO INTRÍNSECO
2 – ESTUDO DE CASO INSTRUMENTAL
3 – ESTUDO DE CASO COLETIVO
 
(  ) Objetiva estudar a fundo todos os aspectos de umcaso para melhor compreendê-lo e propor uma intervenção sobre ele. Não objetiva construir teorias ou conhecimentos.
(    ) Objetiva refinar uma teoria já existente, aplicando-a a um caso concreto, utilizando-a para analisá-lo ou explicá-lo. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
(  ) Objetiva estudar diversos casos instrumentais no intuito de ampliar a compreensão de um fenômeno, aplicar uma teoria ou comparar casos. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
Nota: 10.0
	
	A
	 
3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	1 – 2 – 3
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “C”. INTRÍNSECO: não objetiva construir teoria ou generalizar, busca compreender aspectos específicos de um caso, visando a uma intervenção; INSTRUMENTAL: para refinar uma teoria existente. Serve como apoio ou pano de fundo para uma comprovação ou explicação; COLETIVO: estudar diversos casos instrumentais para ampliar compreensão, criar uma teoria, comparação.
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, vimos que pelas normas da ABNT é possível citar palavras de um autor que foi citado em outra obra, sem a necessidade de recorrer à obra original. Analise as citações abaixo e escolha a alternativa INCORRETA, que NÃO corresponde a uma possível forma de fazer citação de citação.
Nota: 10.0
	
	A
	 
De acordo com Gough (1972, p. 59, apud NARDI, 1993, p. 94), “o ato de ler envolve um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear.”
	
	B
	Segundo Gough (1972, p. 59), “o ato de ler envolve um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear” (apud NARDI, 1993, p. 94).
	
	C
	Segundo Gough (1972, p. 59), apud Nardi (1993, p. 94): “o ato de ler envolve um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear”.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”. A alternativa C está incorreta porque sempre que nos referimos ao nome de um autor na chamada, usando “Segundo...”, “De acordo com...”, dentre outros, o nome do autor nunca deve vir dentro de parêntese na sequência. O nome somente pode ser usado entre parêntese quando ao final da citação, como na alternativa E.  
	
	D
	De acordo com Gough (1972, p. 59), conforme citado por Nardi (1993, p. 94), “o ato de ler envolve um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear.”
	
	E
	Neste sentido, pode-se afirmar que “o ato de ler envolve um processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear.” (GOUGH, 1972, p. 59, apud NARDI, 1993, p. 94). 
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, foram apresentados os tipos de citação direta e indireta, que podem ser usadas em textos acadêmicos e científicos. Analise as citações abaixo e escolha a alternativa que corresponde ao tipo de cada uma delas: 
 
I. Analisando a rotação do osso sobre a base, pode-se, segundo Kapan (2001), descobrir até que ponto haverá o desenvolvimento do paciente.
II. Chizzotti (2008, p. 101) relata que a história de vida “é um relato retrospectivo da experiência pessoal de um indivíduo, oral ou escrito, relativo a fatos e acontecimentos que foram significativos e constitutivos de sua experiência vivida”.
III. Analisando a rotação do osso sobre a base pode-se descobrir até que ponto haverá o desenvolvimento do paciente. (KAPAN, 2001)
Nota: 10.0
	
	A
	 I. CITAÇÃO INDIRETA – II. CITAÇÃO DIRETA – III. CITAÇÃO INDIRETA
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “A”.  As citações I e III são indiretas, pois foram usadas as ideias do autor original, reescritas pelo pesquisador e por isso não levam aspas. A II possui aspas e número de páginas, o que indica ser uma citação direta porque usa as palavras do autor original.
	
	B
	I. CITAÇÃO INDIRETA – II. CITAÇÃO DIRETA – III. CITAÇÃO DIRETA
	
	C
	I. CITAÇÃO DIRETA – II. CITAÇÃO DIRETA – III. CITAÇÃO INDIRETA
	
	D
	I. CITAÇÃO DIRETA – II. CITAÇÃO INDIRETA – III. CITAÇÃO DIRETA
	
	E
	I. CITAÇÃO INDIRETA – II. CITAÇÃO INDIRETA – III. CITAÇÃO DIRETA
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - A/o _______________ é o subconjunto dos elementos de um universo, selecionado mediante critérios, que estimam as características do todo; ao pesquisar esta parte, imagine-se poder estimar como se comporta o todo. Este conceito foi apresentado no Tema 4 da Aula 4 e refere-se a:
Nota: 10.0
	
	A
	Amostra
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”.   Amostra: é o subconjunto destes elementos de um universo, selecionado mediante critérios, que estimam as características do todo. Pesquisando a amostra, pressupõe-se ser possível aferir a posição do todo.
	
	B
	Universo
	
	C
	População
	
	D
	Variável Dependente
	
	E
	Variável Independente
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 1 da Aula 4 estudou-se sobre a observação como método em pesquisa social. Analise as assertivas abaixo sobre a observação e assinale a alternativa que melhor corresponde
I. A observação só pode ser empregada como técnica única na pesquisa.
II. A observação é bastante usada quando se quer estudar o comportamento humano em sua forma espontânea.
III. A observação consiste em apenas olhar o que está ocorrendo no entorno do pesquisador e fazer o registro das ocorrências.
IV. O pesquisador poderá gravar áudios, fazer filmagens e fotografar a qualquer momento da observação.
V. Mesmo quando tratar-se de observação assistemática, o observador deverá ter claro quais são os objetivos que estão sendo buscados na pesquisa e no processo de observar.
Nota: 0.0
	
	A
	 
Apenas as assertivas II e V estão corretas.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”.  A observação pode se constituir em uma técnica de pesquisa usada exclusivamente como método ou acumulada com outros, tais como a entrevista, experimentos, dentre outros. A observação vai para além do apenas olhar, ela consiste em captar todas as expressões não verbais para captar a realidade. O pesquisador somente poderá filmar, gravar e fotografar mediante a autorização expressa dos observados e somente quando for indispensável este material para a pesquisa.
	
	B
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas IV e V estão corretas.
	
	E
	Apenas as assertivas III e V estão corretas.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 5, viu-se que um trabalho científico deve ser redigido de forma impessoal, ainda que algumas linhas epistemológicas aceitem a escrita pessoal, em casos muito específicos. Neste sentido, pensando na impessoalidade de um texto, assinale a alternativa que expressa uma forma impessoal de redigir o texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Eu interpreto que...
	
	B
	Nós compreendemos que...
	
	C
	Pode-se compreender que...
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Em trabalhos científicos devem ser evitados o uso da primeira e terceira pessoa do singular e do plural (EU, NÓS, ELE, ELES, ELAS), sendo que o sujeito será sempre impessoal e oculto.
	
	D
	Ele relatou que...
	
	E
	Eu acho que...
 
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
* No Tema 4 da Aula 4, viu-se que existem diferentes formas de selecionar amostras para pesquisas delineadas como levantamento. Enumere as assertivas abaixo conforme o tipo de amostra a que ela se refere e assinale a alternativa que corresponde à sequência correta: 
1 – ACIDENTAL
2 – INTENCIONAL OU RACIONAL
3 – ALEATÓRIA OU AO ACASO
4 – ESTRATIFICADA
5 – CONGLOMERADO
(   ) Usada quando a extensão dos pesquisados é grande. Escolhe-se um grupo para representar o todo desde que este contenha a variabilidade da populaçãointeira. Exemplo: Escolher um bairro para pesquisar os habitantes de uma cidade.
(   ) É a única amostra que se pode ter, não é generalizável; apresenta-se espontaneamente ao pesquisador. Exemplo: crianças disléxicas da escola X.
(    ) Escolhida de forma não intencional, considerando que qualquer membro daquela população terá probabilidade de ser representativo. Exemplo: sorteio.
(    ) Escolhe-se um representante de cada “grupo” para poder aferir o todo. Exemplo: um aluno de cada turma de cada série da escola X.
(    ) Escolhida pelo pesquisador intencionalmente, selecionada racionalmente, conforme o objetivo da pesquisa. Exemplo: apenas as crianças entre 12 e 14 anos disléxicas da escola X.
Nota: 0.0
	
	A
	 
5 – 3 – 1 – 2 – 4
	
	B
	5 – 1 – 3 – 4 – 2
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “B”. Definições apresentadas conforme Lakatos e Marconi (1994) e Gil (1991), apresentadas na Aula 4, Tema 4.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 2 – 5
	
	D
	3 – 1 – 5 – 4 – 2
	
	E
	1 – 3 – 5 – 2 – 4
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - As pesquisas delineadas como levantamento, apresentadas na Aula 4, Tema 5,  podem ser de qual/quais natureza/s?
Nota: 10.0
	
	A
	 
Apenas quantitativa
	
	B
	Apenas qualitativa
	
	C
	Predominantemente quantitativa, podendo ser somada à qualitativa.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Os levantamentos são pesquisas predominantemente quantitativas, mas que eventualmente podem somar  quanti e qualitativas.
	
	D
	Predominantemente qualitativa, podendo ser somada à qualitativa.
	
	E
	Nenhuma das alternativas acima estão corretas.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 4, apresentou-se os elementos chamados de textuais de um trabalho científico. Quais são os itens obrigatórios nos elementos textuais? 
 
Nota: 0.0
	
	A
	 
Introdução, desenvolvimento (capítulos) e considerações finais.
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “A”. Os elementos textuais são compostos pela introdução, o desenvolvimento, o qual se distribui em capítulos, e as considerações finais/conclusão.
	
	B
	Resumo expandido, introdução e desenvolvimento (capítulos).
	
	C
	Sumário, resumo e considerações finais.
	
	D
	Introdução, desenvolvimento (capítulos) e referências bibliográficas.
	
	E
	Lista de siglas, sumário e conclusão.
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - A _________  é uma técnica de pesquisa que  consiste num tipo de interação que visa a captar os conteúdos contidos exclusivamente nas memórias dos sujeitos, seja porque ele vivenciou a situação, ou porque tenha sido testemunha ocular ou participado do fato social pesquisado. Este conceito, apresentado no Tema 1 da Aula 5 refere-se a qual técnica de pesquisa?
Nota: 0.0
	
	A
	História de vida
	
	B
	Entrevista semi-estruturada
	
	C
	Observação
	
	D
	Survey
	
	E
	História oral
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “E”. A história oral é uma técnica de pesquisa que faz parte do rol das chamadas entrevistas em profundidade, consistindo num tipo de interação que visa a captar os conteúdos contidos exclusivamente nas memórias dos sujeitos, seja porque ele vivenciou a situação, ou porque tenha sido testemunha ocular ou participado do fato social pesquisado, conforme contido no material em PDF da Aula 5.
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, viu-se que a formatação de um trabalho científico, incluindo-se as monografias, devem seguir as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa correta em relação à formatação básica do texto:
Nota: 0.0
	
	A
	 Folha branca tamanho A3; texto justificado; margens de 4 cm superior e na lateral direita e 3 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 14.
	
	B
	Folha branca tamanho A4; texto alinhado à esquerda; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
	
	C
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas duplo nos textos normais e 1,5 cm nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Calibri ou Times New Roman tamanho 12.
	
	D
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  Os textos devem ser redigidos em folha branca tamanho A4, com texto justificado, como este que você lê agora, com as linhas alinhadas do início ao fim das margens. As margens devem ser no esquema: 3 centímetros na margem superior e na margem à direita e 2 centímetros na margem inferior e na esquerda. O espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 centímetros nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas. Quanto à fonte da letra, a norma da ABNT permite que esta seja “Arial” ou “Times New Roman”, tamanho 12. Mas atenção: na Uninter, os trabalhos devem ser redigidos em fonte “Arial”.
	
	E
	Folha branca tamanho A3; texto alinhado à direita; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 2, viu-se que as tabelas utilizadas em um trabalho científico devem ter um título, ser numeradas sequencialmente, contendo abaixo delas a fonte dos dados, quem a elaborou, local e data, sendo que quando houverem mais que _____ tabelas no trabalho, deverá haver uma lista com os nomes das tabelas no início do trabalho, junto aos elementos pré-textuais. Assinale a alternativa que corresponde ao número que preenche corretamente a lacuna acima, conforme as Normas da ABNT.
Nota: 10.0
	
	A
	 02
	
	B
	05
 
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “B”.  A Norma da ABNT define que a partir da quinta tabela (5) deve-se sumarizar todas elas no elemento pré-textual chamado de Lista de Tabelas.
	
	C
	06
	
	D
	10
	
	E
	08
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 2, viu-se que a ABNT também estabelece normas para a inscrição de números nas partes textuais de trabalhos científicos. Analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa que melhor corresponde
I. Números de um a dez ou começo de frases devem ser grafados sempre por extenso.
II. Números acima de dez (a partir do 11) devem ser grafados em algarismos, com o valor por extenso dentro de parênteses.
III. Quando houverem dois números na mesma frase, o abaixo de dez deve ser por extenso e o acima de 11 em algarismos numéricos.
IV. Números ordinais de um a dez devem ser sempre por extenso (primeiro, segundo) e de 11 para cima em algarismo (11º, 12º).
V. Os números romanos devem ser grafados sempre em algarismos romanos (I, II, IV, X).
VI. Porcentagens devem ser escritas por extenso (45 por cento).
VII. Valores em dinheiro/moeda devem ser grafados somente em números, sem o valor por extenso.
Nota: 0.0
	
	A
	 
As assertivas I, II, IV e VII estão corretas.
	
	B
	As assertivas II, III, IV e VI estão corretas.
	
	C
	As assertivas III, IV, V e VI estão corretas.
	
	D
	As assertivas I, IV, V e VII estão corretas.
 RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  A Norma da ABNT define que quando houverem dois números da mesma frase, estes devem ser sempre grafados em algarismos, independente de ser acima ou abaixo de dez. Números acima de dez (11 em diante) devem grafados apenas em algarismos, sem o valor por extenso, à exceção dos números 100, 1000, 100.000 e demais múltiplos de 100. Percentuais devemser simbolizados apenas com os algarismos e sinal de percentil (45%).
	
	E
	As assertivas IV, V, VI e VII estão corretas.
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 3 da Aula 4 viu-se que os questionários possuem inúmeras vantagens enquanto método em pesquisas delineadas como levantamentos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma destas vantagens:
Nota: 10.0
	
	A
	Por contemplar diversos meios de resposta, tais como e-mail e Correios, o questionário  economiza tempo e deslocamentos do pesquisador.
	
	B
	Por ser respondido direto pelo pesquisado e poder ser enviado por meios eletrônicos, o pesquisado tem liberdade para preenchimento no horário que lhe convier e o anonimato é preservado. 
	
	C
	Por poder ser enviado por meio eletrônicos, atinge maior número de pessoas simultaneamente, podendo abranger uma área geográfica mais ampla.
	
	D
	Por haver interação social entre pesquisador e pesquisado, é possível captar as expressões não verbais, comportamentos e atitudes do pesquisado.
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “D”. Não há interação social entre pesquisado e pesquisador na aplicação de questionários.
	
	E
	Por ser mais objetivo, permite respostas mais rápidas e exatas e quantificáveis.
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 1 da Aula 4 estudou-se sobre a observação como método em pesquisa social. Analise as assertivas abaixo sobre a observação e assinale a alternativa que melhor corresponde
I. A observação só pode ser empregada como técnica única na pesquisa.
II. A observação é bastante usada quando se quer estudar o comportamento humano em sua forma espontânea.
III. A observação consiste em apenas olhar o que está ocorrendo no entorno do pesquisador e fazer o registro das ocorrências.
IV. O pesquisador poderá gravar áudios, fazer filmagens e fotografar a qualquer momento da observação.
V. Mesmo quando tratar-se de observação assistemática, o observador deverá ter claro quais são os objetivos que estão sendo buscados na pesquisa e no processo de observar.
Nota: 0.0
	
	A
	 
Apenas as assertivas II e V estão corretas.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”.  A observação pode se constituir em uma técnica de pesquisa usada exclusivamente como método ou acumulada com outros, tais como a entrevista, experimentos, dentre outros. A observação vai para além do apenas olhar, ela consiste em captar todas as expressões não verbais para captar a realidade. O pesquisador somente poderá filmar, gravar e fotografar mediante a autorização expressa dos observados e somente quando for indispensável este material para a pesquisa.
	
	B
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas IV e V estão corretas.
	
	E
	Apenas as assertivas III e V estão corretas.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Sobre o estudo de caso, abordado no Tema 2 da Aula 5, analise as assertivas abaixo e classifique-as com V (verdadeiro) ou F (falso), escolhendo a alternativa que corresponde à sequência correta:
 (  ) Para elaboração do estudo de caso podem ser utilizados outros instrumentos e técnicas de pesquisa, tal como observação e entrevista.
(   ) Por questões éticas, documentos institucionais, tais como prontuários, jamais devem ser utilizados.
(    )  A técnica de estudo de caso pode ser executada estudando apenas um caso por pesquisa.
(   ) Os casos a serem estudados são selecionados intencionalmente pelo pesquisador, conforme o objetivo da pesquisa.
(    ) É recomendável que o pesquisador faça parte ou conheça bem o universo dos casos estudados para que tenha maior propriedade na sua construção e interpretação do caso.
Nota: 10.0
	
	A
	 
V – V – F  - V – F
	
	B
	V – F – F – V – V
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “B”. Os documentos institucionais podem ser utilizados, desde que hajam as devidas autorizações para acesso e uso destes. A pesquisa pode conter mais do que um estudo de caso, podendo inclusive compará-los entre si.
	
	C
	F – F – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V – F
	
	E
	V – F – V – F – V
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, foram apresentadas as normas da ABNT para numerações de seções e de páginas nos trabalhos científicos e uso de negritos e itálicos. Sobre este ponto, analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa correspondente: 
 
I. Somente os capítulos e subcapítulos devem receber numeração, sendo que a introdução e as considerações finais/conclusão nunca devem ser numeradas.
II. Os títulos de seções devem ser grafados em letras maiúsculas e os subtítulos em letras minúsculas.
III. As páginas dos elementos pré-textuais devem ser todas contadas, desde a capa, mas o algarismo numérico aparecerá apenas na primeira página da seção da introdução.
IV. Negritos devem ser utilizados para títulos e subtítulos, devendo ser evitado seu uso para destaque de palavras no corpo do texto.
V. Letras em itálico devem ser usadas apenas para nomes de obras, quando estes nomes aparecerem no corpo do texto, ou para palavras em língua estrangeira.
Nota: 0.0
	
	A
	 
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
	
	E
	Todas as assertivas estão corretas.
 RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “E”. Todas as alternativas estão corretas, conforme conteúdo da NBR nº ABNT NBR 14724.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 5, viu-se que um trabalho científico deve ser redigido de forma impessoal, ainda que algumas linhas epistemológicas aceitem a escrita pessoal, em casos muito específicos. Neste sentido, pensando na impessoalidade de um texto, assinale a alternativa que expressa uma forma impessoal de redigir o texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Eu interpreto que...
	
	B
	Nós compreendemos que...
	
	C
	Pode-se compreender que...
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Em trabalhos científicos devem ser evitados o uso da primeira e terceira pessoa do singular e do plural (EU, NÓS, ELE, ELES, ELAS), sendo que o sujeito será sempre impessoal e oculto.
	
	D
	Ele relatou que...
	
	E
	Eu acho que...
 
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 3, viu-se que a análise de discurso, diferentemente da análise de conteúdo, visa a captar valores, funções, sentidos e práticas sociais a partir da escrita ou da fala de um sujeito ou um grupo deles (PREMEBIDA, 2013). Para o desenvolvimento desta técnica são necessárias quatro fases de pesquisa. Quais são elas?
Nota: 0.0
	
	A
	Análise, codificação, tabulação e elaboração de gráficos.
	
	B
	Coleta de dados, testagem, análise e interpretação.
	
	C
	Leitura crítica, interpretação, tabulação e publicação.
	
	D
	Descrição analítica, codificação, tabulação e interpretação.
	
	E
	Pré-análise, descrição analítica, codificação e interpretação.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “D”. Esta técnica consiste em fases, como a pré-análise, a análise, a criação de categorias para padronização da análise conforme o objetivo da pesquisa e a interpretação em si destes.
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - As pesquisas delineadas como levantamento, apresentadas na Aula 4, Tema 5,  podem ser de qual/quais natureza/s?
Nota: 10.0
	
	A
	 
Apenas quantitativa
	
	B
	Apenas qualitativa
	
	C
	Predominantemente quantitativa, podendo ser somada à qualitativa.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Os levantamentos são pesquisas predominantemente quantitativas, mas que eventualmente podem somar  quanti e qualitativas.
	
	D
	Predominantemente qualitativa, podendo ser somada à qualitativa.
	
	E
	Nenhuma das alternativas acima estão corretas.
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, viu-se que a formatação de um trabalho científico, incluindo-se as monografias, devem seguir as Normas da Associação Brasileirade Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa correta em relação à formatação básica do texto:
Nota: 0.0
	
	A
	 Folha branca tamanho A3; texto justificado; margens de 4 cm superior e na lateral direita e 3 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 14.
	
	B
	Folha branca tamanho A4; texto alinhado à esquerda; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
	
	C
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas duplo nos textos normais e 1,5 cm nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Calibri ou Times New Roman tamanho 12.
	
	D
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  Os textos devem ser redigidos em folha branca tamanho A4, com texto justificado, como este que você lê agora, com as linhas alinhadas do início ao fim das margens. As margens devem ser no esquema: 3 centímetros na margem superior e na margem à direita e 2 centímetros na margem inferior e na esquerda. O espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 centímetros nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas. Quanto à fonte da letra, a norma da ABNT permite que esta seja “Arial” ou “Times New Roman”, tamanho 12. Mas atenção: na Uninter, os trabalhos devem ser redigidos em fonte “Arial”.
	
	E
	Folha branca tamanho A3; texto alinhado à direita; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 4 da Aula 5, vimos que a análise e a interpretação dos dados obtidos por meio dos métodos e técnicas de pesquisas são o ápice de um trabalho acadêmico-científico, visto que é neste momento que os dados coletados se conectam com as teorias estudadas, dando sentido e explicações a estes dados. Para esta análise, autores como Lakatos e Marconi (1994) e Gil (1991) sugerem alguns procedimentos obrigatórios para a construção deste processo. Relacione cada procedimento à explicação correspondente e assinale a alternativa que expressa a ordem correta: 
 
1 – CATEGORIZAÇÃO
2 – CODIFICAÇÃO
3 – TABULAÇÃO E ESTATÍSTICA
4 – GENERALIZAÇÕES E PARTICULARIZAÇÕES
5 – RELAÇÕES CAUSAIS
6 – INTERPRETAÇÃO
 
(  ) Contagem das frequências de cada fenômeno ou resposta, feita por meio de tabelas ou softwares próprios.
(  ) Motivos pelos quais os fenômenos ocorreram e estabelecimento de relações de influência de um fenômeno sobre outro.
(  ) Avaliar os fenômenos que aparecem com a maior frequência e agregá-los em categorias conjuntas, de forma a abarcar todos as ocorrências.
(  ) Busca do significado e explicações dos resultados encontrados, seria o resultado final da pesquisa em si.
(  ) Criação de códigos e formas de representação dos fenômenos e respostas, de forma a não precisar escrevê-los de forma extensa no processo de tabulação.
(  ) Verificar se existem itens que são comuns à todas as ocorrências, se existem ocorrências particulares e que significado elas tem; verificação se existe uma maioria ou se as ocorrências são diversificadas.
Nota: 0.0
	
	A
	 
3 – 5 – 6 – 2 – 4 – 1
	
	B
	4 – 5 – 1 – 6 – 3 – 2
	
	C
	6 – 1 – 5 – 4 – 2 - 3
	
	D
	2 – 6 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	3 – 5 – 1 – 6 – 2 – 4
 
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “E”.  CATEGORIAS: Separação e agrupamento das maiores frequências abarcando todos os resultados obtidos; CODIFICAÇÃO: Criar códigos para facilitar contagem, podendo ser números ou símbolos; TABULAÇÃO e ESTATÍTISCA: Contagem de frequências, tabelas e softwares, quantos de cada tipo? qual a maior frequência?; GENERALIZAÇÕES: O que é particular? O que é geral? Existe uma maioria?; RELAÇÕES CAUSAIS: Motivos, comparações, o que influenciou?; INTERPRETAÇÃO: O que significa? Como explica? Resultado.
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 2 da Aula 4 abordou-se sobre a importância de um bom roteiro para a aplicação do método da entrevista. Sobre este ponto, analise as assertivas abaixo e escolha a alternativa que melhor corresponde:
 
I. A elaboração do roteiro é um ponto fundamental do processo de entrevista, visto que por meio dele traça-se o caminho para atingir ao objetivo da entrevista, obtendo assim as informações desejadas.
II. Os roteiros auxiliam somente o pesquisador, sendo indiferente o seu uso para o entrevistado.
III. O roteiro é importante porque auxilia na organização da interação social entre entrevistador e entrevistado, garante a organização dos conceitos e o não esquecimento de nenhum item.
IV. Na elaboração de um roteiro é indiferente a ordem em que as perguntas aparecem.
Nota: 0.0
	
	A
	 
Somente as assertivas I e II estão corretas.
	
	B
	Somente as assertivas III e IV estão corretas.
	
	C
	Somente as assertivas I e III estão corretas.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “C”. O roteiro auxilia, indiretamente, o entrevistado para dar respostas mais diretas e com mais facilidade e não apenas ao entrevistador. As perguntas devem seguir sim uma sequência lógica para evitar confundir o entrevistado.
	
	D
	Somente as assertivas II e IV estão corretas.
	
	E
	Somente as assertivas  II e III estão corretas.
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
* No Tema 4 da Aula 4, viu-se que existem diferentes formas de selecionar amostras para pesquisas delineadas como levantamento. Enumere as assertivas abaixo conforme o tipo de amostra a que ela se refere e assinale a alternativa que corresponde à sequência correta: 
1 – ACIDENTAL
2 – INTENCIONAL OU RACIONAL
3 – ALEATÓRIA OU AO ACASO
4 – ESTRATIFICADA
5 – CONGLOMERADO
(   ) Usada quando a extensão dos pesquisados é grande. Escolhe-se um grupo para representar o todo desde que este contenha a variabilidade da população inteira. Exemplo: Escolher um bairro para pesquisar os habitantes de uma cidade.
(   ) É a única amostra que se pode ter, não é generalizável; apresenta-se espontaneamente ao pesquisador. Exemplo: crianças disléxicas da escola X.
(    ) Escolhida de forma não intencional, considerando que qualquer membro daquela população terá probabilidade de ser representativo. Exemplo: sorteio.
(    ) Escolhe-se um representante de cada “grupo” para poder aferir o todo. Exemplo: um aluno de cada turma de cada série da escola X.
(    ) Escolhida pelo pesquisador intencionalmente, selecionada racionalmente, conforme o objetivo da pesquisa. Exemplo: apenas as crianças entre 12 e 14 anos disléxicas da escola X.
Nota: 0.0
	
	A
	 
5 – 3 – 1 – 2 – 4
	
	B
	5 – 1 – 3 – 4 – 2
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “B”. Definições apresentadas conforme Lakatos e Marconi (1994) e Gil (1991), apresentadas na Aula 4, Tema 4.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 2 – 5
	
	D
	3 – 1 – 5 – 4 – 2
	
	E
	1 – 3 – 5 – 2 – 4
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 1 da Aula 4 estudou-se sobre a observação como método em pesquisa social. Analise as assertivas abaixo sobre a observação e assinale a alternativa que melhor corresponde
I. A observação só pode ser empregada como técnica única na pesquisa.
II. A observação é bastante usada quando se quer estudar o comportamento humano em sua forma espontânea.
III. A observação consiste em apenas olhar o que está ocorrendo no entorno do pesquisador e fazer o registro das ocorrências.
IV. O pesquisador poderá gravar áudios, fazer filmagens e fotografar a qualquer momentoda observação.
V. Mesmo quando tratar-se de observação assistemática, o observador deverá ter claro quais são os objetivos que estão sendo buscados na pesquisa e no processo de observar.
Nota: 0.0
	
	A
	 
Apenas as assertivas II e V estão corretas.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”.  A observação pode se constituir em uma técnica de pesquisa usada exclusivamente como método ou acumulada com outros, tais como a entrevista, experimentos, dentre outros. A observação vai para além do apenas olhar, ela consiste em captar todas as expressões não verbais para captar a realidade. O pesquisador somente poderá filmar, gravar e fotografar mediante a autorização expressa dos observados e somente quando for indispensável este material para a pesquisa.
	
	B
	Apenas as assertivas I e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas IV e V estão corretas.
	
	E
	Apenas as assertivas III e V estão corretas.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, viu-se que a formatação de um trabalho científico, incluindo-se as monografias, devem seguir as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa correta em relação à formatação básica do texto:
Nota: 0.0
	
	A
	 Folha branca tamanho A3; texto justificado; margens de 4 cm superior e na lateral direita e 3 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 14.
	
	B
	Folha branca tamanho A4; texto alinhado à esquerda; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
	
	C
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas duplo nos textos normais e 1,5 cm nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Calibri ou Times New Roman tamanho 12.
	
	D
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  Os textos devem ser redigidos em folha branca tamanho A4, com texto justificado, como este que você lê agora, com as linhas alinhadas do início ao fim das margens. As margens devem ser no esquema: 3 centímetros na margem superior e na margem à direita e 2 centímetros na margem inferior e na esquerda. O espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 centímetros nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas. Quanto à fonte da letra, a norma da ABNT permite que esta seja “Arial” ou “Times New Roman”, tamanho 12. Mas atenção: na Uninter, os trabalhos devem ser redigidos em fonte “Arial”.
	
	E
	Folha branca tamanho A3; texto alinhado à direita; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 4, apresentou-se os elementos chamados de textuais de um trabalho científico. Quais são os itens obrigatórios nos elementos textuais? 
 
Nota: 10.0
	
	A
	 
Introdução, desenvolvimento (capítulos) e considerações finais.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “A”. Os elementos textuais são compostos pela introdução, o desenvolvimento, o qual se distribui em capítulos, e as considerações finais/conclusão.
	
	B
	Resumo expandido, introdução e desenvolvimento (capítulos).
	
	C
	Sumário, resumo e considerações finais.
	
	D
	Introdução, desenvolvimento (capítulos) e referências bibliográficas.
	
	E
	Lista de siglas, sumário e conclusão.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 3, viu-se que a análise de discurso, diferentemente da análise de conteúdo, visa a captar valores, funções, sentidos e práticas sociais a partir da escrita ou da fala de um sujeito ou um grupo deles (PREMEBIDA, 2013). Para o desenvolvimento desta técnica são necessárias quatro fases de pesquisa. Quais são elas?
Nota: 0.0
	
	A
	Análise, codificação, tabulação e elaboração de gráficos.
	
	B
	Coleta de dados, testagem, análise e interpretação.
	
	C
	Leitura crítica, interpretação, tabulação e publicação.
	
	D
	Descrição analítica, codificação, tabulação e interpretação.
	
	E
	Pré-análise, descrição analítica, codificação e interpretação.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “D”. Esta técnica consiste em fases, como a pré-análise, a análise, a criação de categorias para padronização da análise conforme o objetivo da pesquisa e a interpretação em si destes.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 2, foram apresentados três tipos de estudos de caso. Enumere os conceitos abaixo conforme o tipo de estudo correspondente e elenque a alternativa que corresponde a ordem correta: 
 
1 – ESTUDO DE CASO INTRÍNSECO
2 – ESTUDO DE CASO INSTRUMENTAL
3 – ESTUDO DE CASO COLETIVO
 
(  ) Objetiva estudar a fundo todos os aspectos de um caso para melhor compreendê-lo e propor uma intervenção sobre ele. Não objetiva construir teorias ou conhecimentos.
(    ) Objetiva refinar uma teoria já existente, aplicando-a a um caso concreto, utilizando-a para analisá-lo ou explicá-lo. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
(  ) Objetiva estudar diversos casos instrumentais no intuito de ampliar a compreensão de um fenômeno, aplicar uma teoria ou comparar casos. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
Nota: 0.0
	
	A
	 
3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	1 – 2 – 3
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “C”. INTRÍNSECO: não objetiva construir teoria ou generalizar, busca compreender aspectos específicos de um caso, visando a uma intervenção; INSTRUMENTAL: para refinar uma teoria existente. Serve como apoio ou pano de fundo para uma comprovação ou explicação; COLETIVO: estudar diversos casos instrumentais para ampliar compreensão, criar uma teoria, comparação.
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 5, viu-se que um trabalho científico deve ser redigido de forma impessoal, ainda que algumas linhas epistemológicas aceitem a escrita pessoal, em casos muito específicos. Neste sentido, pensando na impessoalidade de um texto, assinale a alternativa que expressa uma forma impessoal de redigir o texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Eu interpreto que...
	
	B
	Nós compreendemos que...
	
	C
	Pode-se compreender que...
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Em trabalhos científicos devem ser evitados o uso da primeira e terceira pessoa do singular e do plural (EU, NÓS, ELE, ELES, ELAS), sendo que o sujeito será sempre impessoal e oculto.
	
	D
	Ele relatou que...
	
	E
	Eu acho que...
 
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - As pesquisas delineadas como levantamento, apresentadas na Aula 4, Tema 5,  podem ser de qual/quais natureza/s?
Nota: 10.0
	
	A
	 
Apenas quantitativa
	
	B
	Apenas qualitativa
	
	C
	Predominantemente quantitativa, podendo ser somada à qualitativa.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Os levantamentos são pesquisas predominantemente quantitativas, mas que eventualmente podem somar  quanti e qualitativas.
	
	D
	Predominantemente qualitativa, podendo ser somada à qualitativa.
	
	E
	Nenhuma das alternativas acima estão corretas.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 2, viu-se que as tabelas utilizadas em um trabalho científico devem ter um título, ser numeradas sequencialmente, contendo abaixo delasa fonte dos dados, quem a elaborou, local e data, sendo que quando houverem mais que _____ tabelas no trabalho, deverá haver uma lista com os nomes das tabelas no início do trabalho, junto aos elementos pré-textuais. Assinale a alternativa que corresponde ao número que preenche corretamente a lacuna acima, conforme as Normas da ABNT.
Nota: 10.0
	
	A
	 02
	
	B
	05
 
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “B”.  A Norma da ABNT define que a partir da quinta tabela (5) deve-se sumarizar todas elas no elemento pré-textual chamado de Lista de Tabelas.
	
	C
	06
	
	D
	10
	
	E
	08
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Sobre a técnica de História Oral, estudada no Tema 1 da Aula 5, analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa que melhor corresponde: 
 
I. A história de vida pode ser narrada verbalmente ou escrita pelo sujeito pesquisado.
II. A construção de uma história de vida deve levar em conta exclusivamente as memórias do pesquisado.
III. A narrativa do pesquisado pode ser usada para complementar partes da história não registradas em documentos.
IV. Fotos, filmes e cartas não são considerados documentos válidos para construir a história de vida.
V. São tipos de história de vida a biografia, autobiografia, etnografia e testemunho.
 
Nota: 0.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”. A história de vida pode contar com as memórias do sujeito pesquisado somadas a pesquisas documentais, dentre elas filmes, fotos, cartas, arquivos de famílias e objetos que podem auxiliar na reconstrução da história do sujeito. 
	
	B
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas II, IV e V estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas I, IV e V estão corretas.
	
	E
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - A/o _______________ é o subconjunto dos elementos de um universo, selecionado mediante critérios, que estimam as características do todo; ao pesquisar esta parte, imagine-se poder estimar como se comporta o todo. Este conceito foi apresentado no Tema 4 da Aula 4 e refere-se a:
Nota: 0.0
	
	A
	Amostra
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”.   Amostra: é o subconjunto destes elementos de um universo, selecionado mediante critérios, que estimam as características do todo. Pesquisando a amostra, pressupõe-se ser possível aferir a posição do todo.
	
	B
	Universo
	
	C
	População
	
	D
	Variável Dependente
	
	E
	Variável Independente
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 2 da Aula 4 abordou-se sobre a importância de um bom roteiro para a aplicação do método da entrevista. Sobre este ponto, analise as assertivas abaixo e escolha a alternativa que melhor corresponde:
 
I. A elaboração do roteiro é um ponto fundamental do processo de entrevista, visto que por meio dele traça-se o caminho para atingir ao objetivo da entrevista, obtendo assim as informações desejadas.
II. Os roteiros auxiliam somente o pesquisador, sendo indiferente o seu uso para o entrevistado.
III. O roteiro é importante porque auxilia na organização da interação social entre entrevistador e entrevistado, garante a organização dos conceitos e o não esquecimento de nenhum item.
IV. Na elaboração de um roteiro é indiferente a ordem em que as perguntas aparecem.
Nota: 10.0
	
	A
	 
Somente as assertivas I e II estão corretas.
	
	B
	Somente as assertivas III e IV estão corretas.
	
	C
	Somente as assertivas I e III estão corretas.
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “C”. O roteiro auxilia, indiretamente, o entrevistado para dar respostas mais diretas e com mais facilidade e não apenas ao entrevistador. As perguntas devem seguir sim uma sequência lógica para evitar confundir o entrevistado.
	
	D
	Somente as assertivas II e IV estão corretas.
	
	E
	Somente as assertivas  II e III estão corretas.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
* No Tema 4 da Aula 4, viu-se que existem diferentes formas de selecionar amostras para pesquisas delineadas como levantamento. Enumere as assertivas abaixo conforme o tipo de amostra a que ela se refere e assinale a alternativa que corresponde à sequência correta: 
1 – ACIDENTAL
2 – INTENCIONAL OU RACIONAL
3 – ALEATÓRIA OU AO ACASO
4 – ESTRATIFICADA
5 – CONGLOMERADO
(   ) Usada quando a extensão dos pesquisados é grande. Escolhe-se um grupo para representar o todo desde que este contenha a variabilidade da população inteira. Exemplo: Escolher um bairro para pesquisar os habitantes de uma cidade.
(   ) É a única amostra que se pode ter, não é generalizável; apresenta-se espontaneamente ao pesquisador. Exemplo: crianças disléxicas da escola X.
(    ) Escolhida de forma não intencional, considerando que qualquer membro daquela população terá probabilidade de ser representativo. Exemplo: sorteio.
(    ) Escolhe-se um representante de cada “grupo” para poder aferir o todo. Exemplo: um aluno de cada turma de cada série da escola X.
(    ) Escolhida pelo pesquisador intencionalmente, selecionada racionalmente, conforme o objetivo da pesquisa. Exemplo: apenas as crianças entre 12 e 14 anos disléxicas da escola X.
Nota: 10.0
	
	A
	 
5 – 3 – 1 – 2 – 4
	
	B
	5 – 1 – 3 – 4 – 2
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “B”. Definições apresentadas conforme Lakatos e Marconi (1994) e Gil (1991), apresentadas na Aula 4, Tema 4.
	
	C
	4 – 3 – 1 – 2 – 5
	
	D
	3 – 1 – 5 – 4 – 2
	
	E
	1 – 3 – 5 – 2 – 4
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 3 da Aula 4 falou-se sobre o uso de questionários como um importante método para realizar levantamentos, especialmente de opinião, posicionamento político ou religioso, perfil sócio-econômico, dentre outros. Destacaram-se alguns itens importantes de serem considerados na elaboração deste tipo de instrumento. Sobre estes itens, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada sentença abaixo e elenque a alternativa que corresponde a ordem correta: 
(   ) Questionários não devem ser limitados em sua extensão e finalidade, podendo ser abrangente e longo, se necessário.
(   ) Para facilitar a tabulação, recomenda-se criar códigos para as respostas.
(   ) Sempre que um questionário for enviado, devem ser enviadas também instruções de preenchimento.
(   ) É fundamental que o questionário tenha boa apresentação estética, pois isto passa credibilidade ao pesquisado.
(   ) Poderão ser formuladas perguntas complexas para testar a capacidade de conhecimento do pesquisado.
(   ) Devem ser evitadas palavras e frases que gerem dupla interpretação ou ambivalência.
(   ) Devem ser evitadas perguntas indiscretas, sugestivas ou que induzam respostas.
Nota: 0.0
	
	A
	F – F – V – V – F – F - V
	
	B
	V – V – V – F – F – V - V
	
	C
	F – V – F – V – F – V – F
	
	D
	V – F – V – V – V – F – V
	
	E
	F – V –V –V – F  – V – V
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “E”. Os questionários são limitados em sua extensão, não devendo ser longo para não desestimulador quem está respondendo, bem como, deve ter uma finalidade bem clara e específica. A complexidade das perguntas deverá respeitar rigorosamente a formação e o nível de conhecimento do pesquisado.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, foram apresentadas as normas da ABNT para numerações de seções e de páginas nos trabalhos científicos e uso de negritos e itálicos. Sobre este ponto, analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa correspondente: 
 
I. Somente os capítulos e subcapítulos devem receber numeração, sendo que a introdução e as considerações finais/conclusão nunca devem ser numeradas.
II. Os títulos de seções devem ser grafados em letras maiúsculas e os subtítulos em letras minúsculas.
III. As páginas dos elementos pré-textuais devem ser todas contadas, desde a capa, mas o algarismo numérico aparecerá apenas na primeira página da seção da introdução.
IV. Negritos devem ser utilizados para títulos e subtítulos, devendo ser evitado seu uso para destaque de palavrasno corpo do texto.
V. Letras em itálico devem ser usadas apenas para nomes de obras, quando estes nomes aparecerem no corpo do texto, ou para palavras em língua estrangeira.
Nota: 0.0
	
	A
	 
Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
	
	B
	Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
	
	E
	Todas as assertivas estão corretas.
 RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “E”. Todas as alternativas estão corretas, conforme conteúdo da NBR nº ABNT NBR 14724.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 2 da Aula 4 vimos que a entrevista pode ser de três tipos diferentes: estruturada, semi-estruturada e não estruturada. Analise os conceitos abaixo e nomine cada uma delas, escolhendo a alternativa que corresponde a sequência correta. 
 
I. A entrevista ________________ é aquela em que o entrevistador possui apenas um roteiro para si, com a finalidade de lembrar os conteúdos que precisam ser abordados, mas não há perguntas fechadas, sendo focada em assuntos mais amplos nos quais o entrevistado tem espaço livre de fala para expressar o que sabe, pensa ou sente em relação ao tema.
II. A entrevista _____________ é aquela que possui  um roteiro prévio, fechado, atendo-se exclusivamente a ele, consistindo em um processo de perguntas e respostas, normalmente rápidas e objetivas.
III. A entrevista ________________ é aquela  realizada com um roteiro composto de perguntas fechadas e objetivas, somado a perguntas abertas e que permitem espaços de livre fala ao entrevistado.
Nota: 10.0
	
	A
	 
Não estruturada – semi-estruturada – estruturada
	
	B
	Não estruturada – estruturada – semi-estruturada
Você acertou!
 
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “B”. Na pesquisa social, trabalha-se com três tipos de pesquisa: A estruturada, na qual se possui um roteiro prévio, fechado, atendo-se exclusivamente a ele, consistindo em um processo de perguntas e respostas, normalmente rápidas e objetivas; a semi estruturada, realizada com um roteiro composto de perguntas fechadas e objetivas, somado a perguntas abertas e que permitem espaços de livre fala ao entrevistado; e a não estruturada ou em profundidade, sendo aquela em que o entrevistador possui apenas um roteiro para si, com a finalidade de lembrar os conteúdos que precisam ser abordados, mas não há perguntas fechadas, sendo focada em assuntos mais amplos nos quais o entrevistado tem espaço livre de fala para expressar o que sabe, pensa ou sente em relação ao tema.
	
	C
	Semi-estruturada – estruturada – não estruturada
	
	D
	Estruturada – não estruturada – semi-estruturada
	
	E
	Semi-estruturada – não estruturada – estruturada
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 3 e 4, viu-se sobre os elementos pré e pós textuais de trabalhos científicos, em especial das monografias. Verifique os itens abaixo e classifique com o número 1 os elementos que se referem à itens pré-textuais e 2 os pós-textuais. Após, escolha a alternativa que corresponde à ordem correta:
(    ) Lista de Siglas
(    ) Sumário
(    ) Apêndices
(    ) Epígrafe
(    ) Anexos
(    ) Referências
(    ) Lista de Tabelas
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 2 – 2 – 1 – 2 – 1 – 1
	
	B
	2 – 1 – 2 – 1 – 1 – 2 – 1
	
	C
	1 – 1 – 1 – 2 – 1 – 1 – 2
	
	D
	2 – 2 – 2 – 1 – 2 – 1 – 2
	
	E
	1 – 1 – 2 – 1 – 2 – 2 – 1
 RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “E”.  A lista de siglas, sumário, epígrafe e lista de tabelas são elementos pré-textuais, porque vêm antes do texto principal, sendo que apêndices, anexos e referências estão dispostos após o texto principal. 
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 2, foram apresentados três tipos de estudos de caso. Enumere os conceitos abaixo conforme o tipo de estudo correspondente e elenque a alternativa que corresponde a ordem correta: 
 
1 – ESTUDO DE CASO INTRÍNSECO
2 – ESTUDO DE CASO INSTRUMENTAL
3 – ESTUDO DE CASO COLETIVO
 
(  ) Objetiva estudar a fundo todos os aspectos de um caso para melhor compreendê-lo e propor uma intervenção sobre ele. Não objetiva construir teorias ou conhecimentos.
(    ) Objetiva refinar uma teoria já existente, aplicando-a a um caso concreto, utilizando-a para analisá-lo ou explicá-lo. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
(  ) Objetiva estudar diversos casos instrumentais no intuito de ampliar a compreensão de um fenômeno, aplicar uma teoria ou comparar casos. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
Nota: 0.0
	
	A
	 
3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	1 – 2 – 3
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “C”. INTRÍNSECO: não objetiva construir teoria ou generalizar, busca compreender aspectos específicos de um caso, visando a uma intervenção; INSTRUMENTAL: para refinar uma teoria existente. Serve como apoio ou pano de fundo para uma comprovação ou explicação; COLETIVO: estudar diversos casos instrumentais para ampliar compreensão, criar uma teoria, comparação.
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 5, viu-se que um trabalho científico deve ser redigido de forma impessoal, ainda que algumas linhas epistemológicas aceitem a escrita pessoal, em casos muito específicos. Neste sentido, pensando na impessoalidade de um texto, assinale a alternativa que expressa uma forma impessoal de redigir o texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Eu interpreto que...
	
	B
	Nós compreendemos que...
	
	C
	Pode-se compreender que...
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “C”.  Em trabalhos científicos devem ser evitados o uso da primeira e terceira pessoa do singular e do plural (EU, NÓS, ELE, ELES, ELAS), sendo que o sujeito será sempre impessoal e oculto.
	
	D
	Ele relatou que...
	
	E
	Eu acho que...
 
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 3, viu-se que a análise de discurso, diferentemente da análise de conteúdo, visa a captar valores, funções, sentidos e práticas sociais a partir da escrita ou da fala de um sujeito ou um grupo deles (PREMEBIDA, 2013). Para o desenvolvimento desta técnica são necessárias quatro fases de pesquisa. Quais são elas?
Nota: 0.0
	
	A
	Análise, codificação, tabulação e elaboração de gráficos.
	
	B
	Coleta de dados, testagem, análise e interpretação.
	
	C
	Leitura crítica, interpretação, tabulação e publicação.
	
	D
	Descrição analítica, codificação, tabulação e interpretação.
	
	E
	Pré-análise, descrição analítica, codificação e interpretação.
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “D”. Esta técnica consiste em fases, como a pré-análise, a análise, a criação de categorias para padronização da análise conforme o objetivo da pesquisa e a interpretação em si destes.
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Sobre a técnica de História Oral, estudada no Tema 1 da Aula 5, analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa que melhor corresponde: 
 
I. A história de vida pode ser narrada verbalmente ou escrita pelo sujeito pesquisado.
II. A construção de uma história de vida deve levar em conta exclusivamente as memórias do pesquisado.
III. A narrativa do pesquisado pode ser usada para complementar partes da história não registradas em documentos.
IV. Fotos, filmes e cartas não são considerados documentos válidos para construir a história de vida.
V. São tipos de história de vida a biografia, autobiografia, etnografia e testemunho.
 
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as assertivas I, III e V estão corretas.
Você acertou!
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”. A história de vida pode contar com as memórias do sujeito pesquisado somadas a pesquisas documentais, dentre elas filmes, fotos, cartas, arquivos de famílias e objetos que podem auxiliar na reconstrução da história do sujeito. 
	
	B
	Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas II, IV e V estão corretas.
	
	D
	Apenas as assertivas I, IV e V estão corretas.
	
	E
	Apenas as assertivas II,III e IV estão corretas.
Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 2, viu-se que a ABNT também estabelece normas para a inscrição de números nas partes textuais de trabalhos científicos. Analise as assertivas abaixo e elenque a alternativa que melhor corresponde
I. Números de um a dez ou começo de frases devem ser grafados sempre por extenso.
II. Números acima de dez (a partir do 11) devem ser grafados em algarismos, com o valor por extenso dentro de parênteses.
III. Quando houverem dois números na mesma frase, o abaixo de dez deve ser por extenso e o acima de 11 em algarismos numéricos.
IV. Números ordinais de um a dez devem ser sempre por extenso (primeiro, segundo) e de 11 para cima em algarismo (11º, 12º).
V. Os números romanos devem ser grafados sempre em algarismos romanos (I, II, IV, X).
VI. Porcentagens devem ser escritas por extenso (45 por cento).
VII. Valores em dinheiro/moeda devem ser grafados somente em números, sem o valor por extenso.
Nota: 0.0
	
	A
	 
As assertivas I, II, IV e VII estão corretas.
	
	B
	As assertivas II, III, IV e VI estão corretas.
	
	C
	As assertivas III, IV, V e VI estão corretas.
	
	D
	As assertivas I, IV, V e VII estão corretas.
 RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  A Norma da ABNT define que quando houverem dois números da mesma frase, estes devem ser sempre grafados em algarismos, independente de ser acima ou abaixo de dez. Números acima de dez (11 em diante) devem grafados apenas em algarismos, sem o valor por extenso, à exceção dos números 100, 1000, 100.000 e demais múltiplos de 100. Percentuais devem ser simbolizados apenas com os algarismos e sinal de percentil (45%).
	
	E
	As assertivas IV, V, VI e VII estão corretas.
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 2, foram apresentados três tipos de estudos de caso. Enumere os conceitos abaixo conforme o tipo de estudo correspondente e elenque a alternativa que corresponde a ordem correta: 
 
1 – ESTUDO DE CASO INTRÍNSECO
2 – ESTUDO DE CASO INSTRUMENTAL
3 – ESTUDO DE CASO COLETIVO
 
(  ) Objetiva estudar a fundo todos os aspectos de um caso para melhor compreendê-lo e propor uma intervenção sobre ele. Não objetiva construir teorias ou conhecimentos.
(    ) Objetiva refinar uma teoria já existente, aplicando-a a um caso concreto, utilizando-a para analisá-lo ou explicá-lo. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
(  ) Objetiva estudar diversos casos instrumentais no intuito de ampliar a compreensão de um fenômeno, aplicar uma teoria ou comparar casos. Constrói novos conhecimentos na medida em que confirma ou refuta uma teoria existente.
Nota: 0.0
	
	A
	 
3 – 2 – 1
	
	B
	2 – 1 – 3
	
	C
	1 – 2 – 3
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “C”. INTRÍNSECO: não objetiva construir teoria ou generalizar, busca compreender aspectos específicos de um caso, visando a uma intervenção; INSTRUMENTAL: para refinar uma teoria existente. Serve como apoio ou pano de fundo para uma comprovação ou explicação; COLETIVO: estudar diversos casos instrumentais para ampliar compreensão, criar uma teoria, comparação.
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - No Tema 1 da Aula 4 vimos que Richardson (1999), Lakatos e Marconi (1994) e Gil (1999) concordam que existem vários tipos de observação, destacando que as principais são a Observação Participante e a Não Participante. Analise as sentenças abaixo e assinale com a letra P aquelas que descrevem a observação participante e com as letras NP aquelas que se referem à observação não participante. Após, elenque a alternativa que corresponde a sequência correta: 
(   ) O observador é somente um expectador.
(   ) O observador atua como um elemento do grupo pesquisado.
(  ) Propicia a interação com o grupo para compreender hábitos, atitudes e rotinas.
( ) O observador não interage com as pessoas, apenas vê e registra ocorrências.
Nota: 10.0
	
	A
	 
NP – NP – P – NP
	
	B
	P – P – NP – NP
	
	C
	NP – P – NP – P
	
	D
	P -  P – P – NP
	
	E
	NP – P – P - NP
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “E”. Richardson (1999), Lakatos e Marconi (1994) e Gil (1999) concordam que existem vários tipos de observação, destacando que as principais são: Não-participante: o pesquisador atua apenas como um observador atento, não fazendo parte do grupo. Participante: o pesquisador participa do grupo, agindo como um membro deste, participando das atividades assim como os pesquisados.
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
A6 - Na Aula 6, Tema 1, viu-se que a formatação de um trabalho científico, incluindo-se as monografias, devem seguir as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Assinale a alternativa correta em relação à formatação básica do texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Folha branca tamanho A3; texto justificado; margens de 4 cm superior e na lateral direita e 3 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 14.
	
	B
	Folha branca tamanho A4; texto alinhado à esquerda; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
	
	C
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas duplo nos textos normais e 1,5 cm nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Calibri ou Times New Roman tamanho 12.
	
	D
	Folha branca tamanho A4; texto justificado; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Você acertou!
RESPOSTA: A alternativa correta é a letra “D”.  Os textos devem ser redigidos em folha branca tamanho A4, com texto justificado, como este que você lê agora, com as linhas alinhadas do início ao fim das margens. As margens devem ser no esquema: 3 centímetros na margem superior e na margem à direita e 2 centímetros na margem inferior e na esquerda. O espaçamento entre as linhas deve ser de 1,5 centímetros nos textos normais e simples nas citações diretas acima de quatro linhas. Quanto à fonte da letra, a norma da ABNT permite que esta seja “Arial” ou “Times New Roman”, tamanho 12. Mas atenção: na Uninter, os trabalhos devem ser redigidos em fonte “Arial”.
	
	E
	Folha branca tamanho A3; texto alinhado à direita; margens de 3 cm superior e na lateral direita e 2 cm na inferior e na esquerda; espaçamento entre as linhas 1,5 cm nos textos normais e duplos nas citações diretas acima de quatro linhas; letra Arial ou Times New Roman tamanho 12.
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
A4 - A/o _______________ é o subconjunto dos elementos de um universo, selecionado mediante critérios, que estimam as características do todo; ao pesquisar esta parte, imagine-se poder estimar como se comporta o todo. Este conceito foi apresentado no Tema 4 da Aula 4 e refere-se a:
Nota: 0.0
	
	A
	Amostra
RESPOSTA:  A alternativa correta é a letra “A”.   Amostra: é o subconjunto destes elementos de um universo, selecionado mediante critérios, que estimam as características do todo. Pesquisando a amostra, pressupõe-se ser possível aferir a posição do todo.
	
	B
	Universo
	
	C
	População
	
	D
	Variável Dependente
	
	E
	Variável Independente
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A5 - Na Aula 5, Tema 5, viu-se que um trabalho científico deve ser redigido de forma impessoal, ainda que algumas linhas epistemológicas aceitem a escrita pessoal, em casos muito específicos. Neste sentido, pensando na impessoalidade de um texto, assinale a alternativa que expressa uma forma impessoal de redigir o texto:
Nota: 10.0
	
	A
	 Eu interpreto que...
	
	B
	Nós compreendemos